行動學(xué)習(xí)組織能力提升新境界-培訓(xùn)教學(xué)課件

有這樣一家公司如果拿生命儆賭注,賭我們研究的哪一家公司會在來來50-100年繼續(xù)成功和適應(yīng),我們會把賭注下在3M上?！被鶚I(yè)長《基業(yè)長青》,柯林斯和洎勒斯問:“您有沒有極為崇拜、而且認(rèn)為是棋范的會司答:“3M公司,這點毫無疑問。你永遠(yuǎn)不知道他們下一步會推出什么!惠普公司的興同創(chuàng)始人(威休刑特Evaluadononly.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2019-2019AsposePtyL52行動學(xué)習(xí)組織能力提升新境界種全新的方法論:行動學(xué)習(xí)落地中國超越績效和學(xué)習(xí):行動學(xué)習(xí)從兩極走向連續(xù)理論聯(lián)系實踐:行動學(xué)習(xí)的深度闡釋Evaluadononly.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2019-2019AsposePtyL自我介紹專業(yè)背景■中國科學(xué)院理學(xué)碩士、中國人民大學(xué)管理學(xué)碩士W|AL(國際行動學(xué)習(xí)協(xié)會,美國)認(rèn)證行動學(xué)習(xí)團隊教練、PD|(美國)認(rèn)證高管領(lǐng)導(dǎo)力360度反饋教練《培訓(xùn)》雜志專家委員會成員、《哈佛商業(yè)評論》(中文版)行動學(xué)習(xí)顧問■專著《行動學(xué)習(xí)——組織能力提升新境界》;編著《員工培訓(xùn)和開發(fā)實務(wù)》;專訪“培訓(xùn)就是執(zhí)行公司的戰(zhàn)略”;發(fā)表文章“讓培訓(xùn)之光普照蕓蕓眾生”、“行動學(xué)習(xí)在領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)中的應(yīng)用模式”、“前進(jìn)中的行動學(xué)習(xí)”、“行動學(xué)習(xí)中的關(guān)鍵工具解析”、“3M中國:加速領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展計劃培育領(lǐng)導(dǎo)團隊”、“基于R-晉W和行動學(xué)習(xí)的創(chuàng)新實踐”業(yè)務(wù)專長基于戰(zhàn)略的人力資源開發(fā)系統(tǒng)設(shè)計創(chuàng)新項目的篩選和孵化結(jié)構(gòu)化領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)體系的建立和運作領(lǐng)導(dǎo)層高階輔導(dǎo)行動學(xué)習(xí)項目設(shè)計和實施組織戰(zhàn)略規(guī)劃工作及咨詢資歷22年職場歷練,涉及教育、科研、市場、銷售和人力資源等工作歷任美國3M公司中國人力資源發(fā)展部經(jīng)理,3M公司大中華區(qū)人力資源發(fā)展部經(jīng)理,3M公司亞太區(qū)領(lǐng)導(dǎo)力及組織發(fā)展經(jīng)理,!M全球高管教練組核心威員最近兩年提供咨詢/服務(wù)的知名企業(yè):中國移動通信集團、中國聯(lián)合通信集團、中國通用技術(shù)集團微軟(中國)有限公司Evaluadononly.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2019-2019AsposePtyL他e原名:陶知行后更名為:陶行知Evaluadononly.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2019-2019AsposePtyL課程內(nèi)容第一部分:時代呼喚行動學(xué)習(xí)第二部分:行動?還是學(xué)習(xí)?-經(jīng)濟學(xué)、心理學(xué)和系統(tǒng)論視角下的行動學(xué)習(xí)第三部分:工欲善其事必先利其器行動學(xué)習(xí)操作工具解析第四部分:行動學(xué)習(xí)在行動行動學(xué)習(xí)在領(lǐng)導(dǎo)力、戰(zhàn)略規(guī)劃和創(chuàng)新管理中的應(yīng)用案例第五部分:體驗行動學(xué)習(xí)行動學(xué)習(xí)深度匯談技術(shù)演示Evaluadononly.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2019-2019AsposePtyL課程內(nèi)容第一部分:時代呼喚行動學(xué)習(xí)第二部分:行動?還是學(xué)習(xí)?經(jīng)濟學(xué)、心理學(xué)和系統(tǒng)論視角下的行動學(xué)習(xí)第三部分:工欲善其事必先利其器行動學(xué)習(xí)操作工具解析第四部分:行動學(xué)習(xí)在行動行動學(xué)習(xí)在領(lǐng)導(dǎo)力、戰(zhàn)略規(guī)劃和創(chuàng)新管理中的應(yīng)用案例Evaluadononly.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2019-2019AsposePtyL麥肯錫調(diào)查報告80行動學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)化的職業(yè)對公司的有效色扮醬輔導(dǎo)和反傳統(tǒng)學(xué)習(xí)項目外部測評90對個人能力發(fā)展的有效性Evaluadononly.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2019-2019AsposePtyL顧老師,你來幫我們做個催化師培訓(xùn),講兩夭的催化技巧,這樣我們就能更快地在公司內(nèi)推廣行動學(xué)習(xí)了!Evaluadononly.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2019-2019AsposePtyL理性思考2019行動學(xué)習(xí)熱浪涌動中國。在為行動學(xué)習(xí)這股熱浪鼓與呼的同時,我們真的可以忘記前兩年關(guān)于行動學(xué)習(xí)的感嘆“時尚過客還是基因植入”了嗎?作為舶來品的行動學(xué)習(xí),怎樣才能在中國的土壤上開花結(jié)果,為了使之不陷入“無理論則盲”的盲動困境,又不會重蹈“無實踐則空”的空談覆轍。我們能做些什么呢?Evaluadononly.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2019-2019AsposePtyL現(xiàn)實困惑行動學(xué)習(xí)是●新的培訓(xùn)技術(shù)?●績效提升手段?領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)方法?Evaluadonon