2023年少年bin在線閱讀原文小說(20篇)

2023年少年bin在線閱讀原文小說(20篇)在日常的自學、工作、生活中，的確對各類范文都很熟悉吧。這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就回去了解一下吧。范文怎么寫出就可以充分發(fā)揮它最輕的促進作用呢？2022年少年bin在線閱讀原文小說(20篇)一猗與那與！復為我鞉鑼。疏鼓簡珍，衎我輝祖。湯孫奏騙人，綏我思成。鞉鑼淵淵，嘒嘒管及及聲。既和且元顯恭，依照我磬聲。於赫湯孫！穆穆厥聲。庸鼓存斁，萬舞有奕。我存嘉客，亦不夷懌。自古在昔，先民有作。溫恭朝夕，神職存司馬炎，劉予烝言，湯孫之將。2022年少年bin在線閱讀原文小說(20篇)二芥肩金距之技，有載于《傳》[1]而未之睹也。番禺人酷好斗雞，諸番人尤甚。余還自西廣，道番禺，乃親見之。雞之產(chǎn)番禺者，特鷙勁善斗。其人圈養(yǎng)亦甚存法，陣打之際，各存術(shù)數(shù)。凡雞毛欲疏而短，頭欲豎而小，足欲直而大，身欲疏而長，目欲深而皮厚，徐步耽視，毅不奈何，望之如木雞，如此者每陣破釜沉舟。的經(jīng)黃金，觀如堵墻也。人之養(yǎng)雞也，結(jié)草為橋頭，Longpr其上時，則肢嘗定而不乃以。剪刷尾羽，使臨斗易以飛到。而斜陽米飼之，或以水噀兩腋，陽入柘一一存法。割去封蓋同列緌，機巧無所施其嘴。復為米高于其頭，并使聳膺高鴿，則頭常豎而嘴利。常以翎毛攪入雞喉，以去其涎。至其陣也，必而而令死陣。斗雞之法，約為三間。勝負一分，死生即異。蓋金距獲得勝利于其始，芥肩獲得勝利于其終，季孫于此能并無怒耶？然常勝之雞，亦必早衰，以其每陣屢濱死也。其金距也，薄刃比如爪，挖出柄于雞距，進討之始，一揮距，或至康什。始斗少頃，此雞失利，其主帶著雞太太少屈，回來涎飲水，以養(yǎng)其氣，就是為一間。再斗而彼雞失利，彼主亦帶著雞太太少蒙如前，養(yǎng)氣而復斗，又為一間。番人之斗雞又乃甚矣，所謂芥肩金距真用之。雞始斗奮擊用距，少倦則飛到相鴿。最后一間，兩主皆不得與，二雞之勝負生死決矣。一鴿得所嘴，訾不舍，副之以距。小人剛直，為此歹毒，并使微物不得生，自三代已然。其芥肩也，末芥子糝于雞之肩腋，兩雞半斗而自知，飛到伺便，互褐毛腋下，東山再起相鴿，以有芥子能往上敵雞之目，故用以獲得勝利。蓋斗負則喪氣，終身不汝龍斗，即為鼎食矣。能多如是者破釜沉舟，其主喜見于色?！哺阶ⅰ砙1]《左傳?昭公二十五年》所載季平子與郈昭伯斗雞用芥肩金距之技。（1）對以下句子中加點詞語的定義，不恰當?shù)囊豁椌褪莂．余還自西廣，道番禺道：途經(jīng)b．陣打之際，各存之術(shù)數(shù)數(shù)：方法c．以其每陣屢濱死也濱：相符d．斗雞之法，約為三間間：疏遠（2）以下各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組就是a．雞之產(chǎn)番禺者/臣之紫也，猶不如人b．的經(jīng)黃金/伏惟圣朝以孝治天下c．頭欲豎而小/臣恐看見欺于王而正數(shù)趙d．蓋金距獲得勝利于其始/教導以慎于接物（3）以下對原文有關(guān)內(nèi)容的概括與賞析，不恰當?shù)囊豁椌褪莂．作者利用讀者急于解決古書難題的心理，開篇就具體內(nèi)容介紹了“芥肩金距”之技，引發(fā)讀者文學創(chuàng)作的興趣，整體整體表現(xiàn)出高超的敘述技巧。b．作者敘番禺人酷好斗雞，整體整體表現(xiàn)存四：其一，雞“特鷙勁善斗”，以看見雞訓練有素。其三，熱衷觀斗。其二，圈養(yǎng)存法。其四，陣打有術(shù)。c．番禺人斗雞時會在雞距裝上金屬的薄刃，雞奮擊之時，有時能斷敵之頭。d．《斗雞》一文深刻地則表示了雞之斗實是人之斗，囊括了作者對斗雞這一現(xiàn)象的深沉的思索，其中存對雞的仁慈，對斗雞的憎恨，也存對小人的怨憤，對歷史的思索。（4）把文中畫線的文字翻譯成現(xiàn)代漢語。①徐步耽視，毅不奈何，望之如木雞，如此者每陣破釜沉舟。②東山再起相鴿，以有芥子能往上敵雞之目，故用以獲得勝利。（5）用“/”給下面文句斷句。季郈之雞陣季氏芥其雞郈氏為之金距平子怒益宮于郈氏且并使之故郈昭伯亦怨平子（《左傳?昭公二十五年》）答案：（1）d（2）b（3）a（4）①步子緩慢，觀測目標，不輕舉妄動．看上去就像個木頭搞出的雞．這樣的斗雞，每次槍戰(zhàn)都一定獲得勝利．②轉(zhuǎn)至著圈打探機會用嘴鴿對方的腋下，因為存芥末籽能吸引住對方斗雞的眼，所以用這種方法回去獲得勝利．（5）季郈之雞陣/季氏芥其雞/郈氏為之金距/平子怒/益宮于郈氏/且使之/故郈昭伯亦怨平子【解惑】（1）d句子譯作做為：簽訂合同中間存三次扎營．間：間隔，間隙．（2）a．定語后置標志/放富豪之家；b．介詞，用；c．連詞，同列/連詞，因果；d．介詞，在/介詞，導入犯罪行為動作對象，并并無意義．（3）a“開篇就具體內(nèi)容介紹…之技”搞錯，開篇并沒有介紹定義“芥肩金距”之技，無中生有．（4）①徐步，步子緩慢；耽視，觀測．譯作做為：步子緩慢，觀測目標，不輕舉妄動．看上去就像個木頭搞出的雞．這樣的斗雞，每次槍戰(zhàn)都一定獲得勝利．②以，因為；往上，吸引住；用以，用…回去．譯作做為：轉(zhuǎn)至著圈打探機會用嘴鴿對方的腋下，因為存芥末籽能吸引住對方斗雞的眼，所以用這種方法回去獲得勝利．（5）句子譯作做為：季平子、郈昭伯兩個人斗雞，季平子把芥子搗為細粉，浸染于雞翼上，郈昭伯都把雄雞全副武裝．季平子生氣，在郈昭伯的宮里里的雞中，加了芥子粉，暫且豁達他．所以郈昭伯也怨恨季平子．根據(jù)意思“季平子、郈昭伯兩個人斗雞”，斷出“季平子、郈昭伯兩個人斗雞”．句子主語“季氏”“郈氏”“平子”前停滯不前．“且”“故”連詞，承包上一句，在其前停滯不前．句子系遇：季郈之雞陣/季氏芥其雞/郈氏為之金距/平子怒/益宮于郈氏/且使之/故郈昭伯亦怨平子2022年少年bin在線閱讀原文小說(20篇)三六國破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。或曰：“六國互喪，率賂秦耶?”曰：“不賂者以賂者服喪，砌丟掉強援，無法獨完。賂秦而力虧，破滅之道也。六國的滅亡，并不是(因為他們的)武器不柔軟，仗打不好，弊病就是提著土地受賄秦國。原因就是不受賄秦國失掉了強有力的外援，無法單獨地挽回損失。有人可以質(zhì)問：“六國相繼滅亡，都是因為存受賄秦國的嗎?”(回答)說：“不受賄秦國的國家因為存受賄秦國的國家而滅亡。提著土地受賄秦國虧損了自己的力量，(這就)就是滅亡的原因。所以說：‘弊病就是受賄秦國’。秦以攻克之外，大則榮獲邑，大則得城，較秦之稅金，與戰(zhàn)勝而得者，其實百倍;諸侯之所亡，與戰(zhàn)敗而亡者，其實亦百倍。則秦國之所大欲，諸侯之所大患，之句此戰(zhàn)矣。秦國在用奪取土地以外(還受到諸侯的受賄)，小的就獲得邑鎮(zhèn)，大的就獲得城市。比較秦國營私所贏得的土地，實際多至百倍。六國諸侯(受賄秦國)所喪失的土地，比戰(zhàn)敗所喪失的土地，實際也必須多至百倍，那么秦國最輕的性欲，六國諸侯最輕的禍患，當然不是。思厥先祖父，暴霜露，生擒荊棘，以有尺寸之地。古人云：“以地事秦，猶抱薪救火，薪不盡火永恒。”此言得之。然則諸侯之地非常非常有限，暴秦之欲無厭，奉之彌繁，侵之愈心急。至于擯棄，理然其然。今日割下五城，明日割十城，然后得一夕安寢。故久攻不下而多寡勝負已獲判矣。子孫視之不甚惜，舉以予人，如棄草芥。起視四境，而秦兵又至矣。他們的祖輩父輩，冒著寒霜雨露，披荊斬棘，才存了很少的一點土地。子孫對那些土地卻不很愛惜，全系列把他贈送給別人，好象拋棄(不值錢的)小草一樣。(諸侯)贈送給秦國的土地越多，秦國對諸侯的侵略也越心急。今天割掉五座城，明天割掉十座城，這就可以睡一夜安穩(wěn)法號。既然這樣，那么諸侯的土地非常非常有限，強奸的秦國的自我中心永遠沒有滿足用戶。所以用不著，誰強誰弱，誰大勝誰正數(shù)就已經(jīng)讓給清清楚楚了。古人說：“用土地侍奉秦國，就似的帶著柴救火，柴不燒完，火就無法滅掉?！边@話說對了。(可是第二天)上班向四境一看一看，秦國的軍隊又回去了。終于落到全部滅亡，就是理所當然的事。魏人未嘗賂秦，終繼五國遷滅，何哉?與嬴而怨五國也。趙嘗五戰(zhàn)于秦，二敗而三勝。洎牧以讒誅，邯鄲為郡，惜其用武而不終也。五國既服喪，齊亦不免矣。后秦擊趙者再，李牧連卻之。就是故燕雖小國而后亡，斯用兵之效也。至丹以荊卿為計，始速禍焉。燕趙之君，始遠略，持身其土，義不賂秦。且燕趙處秦革滅掉大半之際可說是智力貧危，戰(zhàn)敗而亡，榮不得已。向并并使三國各歡樂其他，魏人勿歸入秦，刺客不行，良將猶在，則勝負之數(shù)，生死存亡之理，當與秦相較，或未易量。齊國并沒有受賄秦國，(可是)終于也隨著五國滅亡了，為什么呢?(是因為齊國)跟秦國親戚關(guān)系而不幫助其他五國。必須至后來燕太子丹用出動荊軻刺秦王謝澤生對付秦國的計策，這才招致了(滅亡的)禍患。(趙國大將)李牧相繼擊潰秦國的反攻。后來秦國兩次攻下趙國。假使韓、魏、楚三國都愛護他們的國土，齊國不依附于秦國。燕國和趙國的國君，起初存長遠的急于，能夠挽回他的國土，秉承正義，不受賄秦國。趙國曾經(jīng)對秦國五次登陸作戰(zhàn)。而且燕趙兩國正處于秦國把其他國家快要擊潰干凈的時候，可以說(他們的)智謀和力量都很結(jié)實，戰(zhàn)敗了而亡國，的確就是不得已的事。所以燕雖然就是個小國，卻最后滅亡，這就是用兵抗秦的效果。必須至李牧因受誣陷而被死，(趙國都城)邯鄲變成(秦國的一個)郡，可是趙國用武力抗秦而沒能堅持到底。五國已經(jīng)滅亡了，齊國也就沒法避免了。(燕國的)刺客不回來(刺秦王)(趙國的)良將李牧還活著，那么輸贏的命運，生死存亡的道理，假若與秦國相比較，也許還不難推斷(出多寡回去)呢。打了兩次勝仗，三次勝仗。嗚呼!以賂秦之地封天下之謀臣，以事秦之心，禮天下之奇才，并力西向，則吾恐秦人食之不得一餐也。悲夫!存如此之勢，而為秦人積威之搜括，日削月割，以趨向亡。唉!(如果六國諸侯)用受賄秦國的土地回去封給天下的謀臣，用侍奉秦國的心回去禮遇天下的奇才，齊心合力地向西(對付秦國)，那么，我恐怕秦國人吃飯都曾筱菲的。真可以感嘆啊!存這樣的有利形勢，卻被秦國而立的威勢所脅迫，天天割讓土地，月月割讓土地，以至于邁入滅亡。夫六國與秦皆諸侯，其勢優(yōu)于秦，而諸法可以不賂而勝之之勢;茍以天下之大，而從六國破亡之故事，就是又在六國下矣。六國和秦國都就是諸侯之國。六國的勢力雖然比秦國弱，可是除了可以用不賂秦的手段戰(zhàn)勝秦國的形勢。2022年少年bin在線閱讀原文小說(20篇)四以成立"鄉(xiāng)村少年宮"為契機，同時同時實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效率融合，并使更多的農(nóng)村未成年人共享資源校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，以此回去培育孩子們的自學愛好，開闊視野、快速增長體會，在潛移默化中進一步提高農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，減少城鄉(xiāng)差距。進而提高農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)，促進農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長，為進一步提高農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們本該的貢獻。主任：祝萬輝副主任：王國軍、范春江、唐禮、張春華成員：李艷良、薛立偉、丁志勇、吳志斌、從廣佳、從小清輔導教師：范春江、李艷良、許世中、甘甜、蘇日古噶、李論、付雪、從春雙、王婷婷、姜鐵利、陳井波、劉長艷領(lǐng)導非內(nèi)設(shè)辦公室：具體內(nèi)容工作由團隊李艷良負責管理。1、主任全面負責管理少年宮的各項工作。2、少年宮副主任和辦公室具體內(nèi)容負責管理少年宮的各項具體內(nèi)容活動的精心安排、輔導及各種演出、比賽、安全教育及后勤保障等工作。3、專業(yè)教師負責管理制定自學計劃，學生的輔導及總結(jié)等具體內(nèi)容工作，協(xié)助學校非各種比賽，演出等活動。。1、文體科技類：獻唱（唱紅歌）、籃球、、中國象棋、硬筆書法、足球2、技能培訓類：舞蹈、繪畫、跨欄、乒乓球3、經(jīng)典誦讀道德課堂教學：相聲小品、誦讀、社會課堂教學;1、面向全體少年兒童，并使每一個孩子學有所長，學有所用。2、根據(jù)本單位師資、音樂設(shè)施、學生狀況等狀況挑選出適合本校的特色項目，真正重實效存品牌，存特色。3、必須挑選出、制定適合本學校特點的教學形式、教學目的、教學資料、評價機制。4、師資來源以本單位存特長的教師居多。5、學校必須經(jīng)常非教師或?qū)W生"踏入往"、"道德教育"，以寬闊自我的視野，同時同時實現(xiàn)中心內(nèi)教師資源的共享資源。6、學校必須定期非部分存經(jīng)驗的離任老教師或家長回去學校參觀指導工作，為"鄉(xiāng)村少年宮"建設(shè)營造較好的氛圍。7、實行職責負責制，職責至人，項目至人，保證"鄉(xiāng)村少年宮"的良性發(fā)展。每周三或者周五午時第七節(jié)課已經(jīng)已經(jīng)開始。1、把少年宮各類藝術(shù)活動納進學校教育教學計劃，從而同時同時實現(xiàn)少年宮活動經(jīng)?；椭贫然?。2、根據(jù)學生的學段目標順利完成狀況，學期末進行考核評選先進并頒贈證書，喚醒學生參與的用心性，并定期和學生家上進行交流。3、少年宮定期進行單項或多項比賽、交流、會演等活動。4、學期末教師錄入學生脫胎換骨記錄表，學校檔案。1、設(shè)立專門的鄉(xiāng)村少年宮安全環(huán)境治理領(lǐng)導小組，制定各項規(guī)章制度，并由專人對少年宮的活動場地、活動設(shè)施、音樂器材等進行監(jiān)控、檢查、維修等。2、每個少年宮活動小組成立負責人一名，負責管理學生的日常環(huán)境治理和安全工作，深入細致非，精心安排，杜絕安全事故的發(fā)生。（一）舞蹈類：舞蹈就是以肢體動作為主要藝術(shù)整體整體表現(xiàn)手段、著重于整體整體表現(xiàn)語言文字或其他藝術(shù)整體整體表現(xiàn)手段所難以表觀的人們的內(nèi)在深層的精神世界----輕盈的情感、深刻的思想、獨有的性格，和人與自然、人與社會、人與人之間以及人自身內(nèi)部的矛盾沖突，創(chuàng)造出可被人心智的生動的舞蹈形象，以抒寫舞蹈演員的審美情感、審美夢想，充分反映生活的審美屬性。（二）經(jīng)典誦讀類：1、多樣學校文化生活，提高學生的語言表達、邏輯思維、快速反應和協(xié)同潛力，以全面促進學校文化的發(fā)展。2、鍛煉身體學生語言的親切感，培育學生和人交流具有親和力。3、培育學生較好的臨場駕馭潛力，和其他策劃協(xié)同的潛力。進行基礎(chǔ)練習自學普通話，練習標準發(fā)音自的定教材;觀看不好的演出作品，從朗誦至表演多方面進行練能高超的朗誦文章，共存存有必須的語言非潛力和現(xiàn)場充分發(fā)揮潛力;應邀出席各種比賽，并使學生構(gòu)成較好的心里素質(zhì)。挑選出音像資料、圖書資料。能夠高超的演繹作品，大方莊嚴的進行節(jié)目主持。（三）繪畫類：培育學生的繪畫技能，提高學生的繪畫潛力，用畫筆描繪隨心所欲的生活，用畫筆描繪出眾的人生。（四）相聲小品表演：用表演活動回去育人，用情景回去感人。（五）體育活動類：1、借由活動，教給學生“重新認識生活、多樣生活、整體整體表現(xiàn)生活”的潛力，給學生領(lǐng)略到有效率的生活和自學空間。2、并使學生在體育活動中贏得無窮的樂趣，為學生未來脫胎換骨領(lǐng)略到一個起跑線。3、借由活動，照亮學生的夢想，弘揚學生的個性。4、掌控一些體育基礎(chǔ)知識、基本技能和方法。促進學生身體機能、身體素質(zhì)和基本活動潛力的全面發(fā)展。5、在活動中，教育學生注意安全，陶冶美的情操，培育學生禮貌犯罪行為。6、在活動中，進行群眾、關(guān)心伙伴、團結(jié)一致協(xié)作的群眾主義教育，培育學生苛刻的組織紀律、勇敢不屈不撓的精神，朝氣蓬勃的。（六）合唱隊1、基本功訓練教給學生科學的表達意見方法，訓練學生聲音的高邊線，并使學生區(qū)分格普雷本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。2、學生藝術(shù)修養(yǎng)的培育借由自學藝術(shù)歌曲，對學生進行審美教育，并使其具有體會美、品酒美、整體整體表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的潛力。能夠辨別什么樣的音樂就是不好的，什么音樂就是不好的，培育學生高尚的情操，多樣的情感，并使其身心都贏得身心健康的發(fā)展。3、聲部人與自然訓練由于小學生的年齡比較小，聲音的自我控制力比較低，所以分后聲部的訓練難度比較大，所以建議教師務必掌控必須的方法回去訓練。4、不斷擴大科學知識范圍開闊眼界定期給學生觀看中外獻唱的名曲，以及名師的傳授，寬闊學生的眼界。（七）書法類1、了解書法的基本知識，進一步提高學生的書寫水平。2、坐姿、立姿、撰稿人姿勢恰當，培育較好的寫字習慣。3、培育學生愛好書法的興趣，初步體會書法的藝術(shù)美。（八）中國象棋類1、了解國際象棋的來源及國際象棋的文化。2、重新認識國際象棋的棋子，并學會棋子的走法。3、了解國際象棋的基本規(guī)則。4、基本喝子訓練和一步掉著的練習。5、能進行分組直觀對局課堂教學練習和總結(jié)分析。2022年少年bin在線閱讀原文小說(20篇)五為深入細致貫徹落實“十八大”和中共、國務院《關(guān)于進一步加強和提高未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，充分利用學校現(xiàn)有的教育資源，加強青少年課外活動場所建設(shè)，多樣農(nóng)村未成年人精神文化生活，促進農(nóng)村孩子綜合素質(zhì)的進一步提高，并使農(nóng)村兒童享受豐富多彩、寓教于樂的課外教育活動，現(xiàn)就我校20xx-20xx學年鄉(xiāng)村學校少年宮工作精心安排如下。以成立“鄉(xiāng)村少年宮”為契機，同時同時實現(xiàn)資源的有效率融合，并使更多的未成年人共享資源優(yōu)秀教育資源和成果，以此回去培育孩子們的自學興趣，開闊視野、快速增長體會，在潛移默化中提高孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，減少城鄉(xiāng)差距。進而提高教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強未成年人思想道德建設(shè)，促進未成年人的全面發(fā)展和健康成長，并使我校鄉(xiāng)村學校少年宮同時同時實現(xiàn)五大功能思想道德教育功能、文體活動功能、城鄉(xiāng)教育交流功能、社會本事培育功能、多樣農(nóng)村文化生活功能。1、公益性原則。秉承把公益性放在首位，不積極開展以贏利為目的的經(jīng)營活動，免費為全校未成年人供給場所和設(shè)施，免費幼兒教育。2、基礎(chǔ)性原則。經(jīng)過積極開展各種生動活潑、身心健康有益的活動，對全校社會各界未成年人進行藝術(shù)、體育等基礎(chǔ)知識的教育，加強基本技能的培訓，提高他們的綜合質(zhì)。3、充分利用學校的原則。主要充分利用學校管理和建設(shè)，充份資源整合利用學?，F(xiàn)有的設(shè)施、師資等資源，并使現(xiàn)有教育資源以期充分利用，并同時同時實現(xiàn)新機制運轉(zhuǎn)。4、特色發(fā)展原則。根據(jù)學校實際情景，協(xié)同學校特點，不懈努力打造出特色項目和優(yōu)秀品牌。健全完善各功能室，并使孩子們根據(jù)自身特點和嗜好，自愿挑選出活動項目。1、用不好項目資金，著重基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。積極主動籌集資金，用做我校鄉(xiāng)村少年宮各類活動場地及功能室的改建，不斷夯實基礎(chǔ)設(shè)施，為鄉(xiāng)村學校少年宮各項活動的正常積極開展、順利開展奠定堅實基礎(chǔ)。2、立足學校實際，加強輔導員隊伍建設(shè)。經(jīng)常非教師跑過來、道德教育，以寬闊教師的視野，同時同時實現(xiàn)教師資源的共享資源。根據(jù)學?，F(xiàn)有教師的專業(yè)特長，增派調(diào)集鄉(xiāng)村少年宮輔導員。并融合教師穩(wěn)步教育，穩(wěn)固積極開展各類師資培訓活動，著力提高教師綜合素質(zhì)，為鄉(xiāng)村學校少年宮各項活動的有序積極開展供給堅強的師資保證。3、拓展活動資料，穩(wěn)固積極開展各類活動?；顒禹椖吭O(shè)置融合學校實際情景和本地民俗。鄉(xiāng)村少年宮對學生進行教育的主要途徑就是積極開展各種各樣的活動。重實效教育性、知識性、趣味性和娛樂性融合，適合青少年的年齡特點。4、加強檢查指導，完善鞭策評價機制。強化對少年宮工作的檢查指導與考核，完善鞭策評價機制。學校在學期末對鄉(xiāng)村學校少年宮發(fā)展做出顯著成績的班級和個人給予表彰。（一）提高思想認識，加強非領(lǐng)導。充分認識鄉(xiāng)村少年宮在加強農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)中的關(guān)鍵促進作用和育人功能，以建設(shè)“鄉(xiāng)村少年宮”為突破口，進一步拓寬全校未成年人思想道德建設(shè)的陣地，為全校未成年人打造出培育嗜好、拓展本事素質(zhì)、陶冶道德情操的課外樂園。實行鄉(xiāng)村少年宮興趣小組制度化管理，明確各類輔導員崗位職責和管理制度，不斷提高管理的規(guī)范化、科學化和制度化水平。社會各界教師融合各自工作實際，積極主動地參與至“鄉(xiāng)村少年宮”的建設(shè)中來，不懈努力構(gòu)成校長正數(shù)總責、分管領(lǐng)導具體內(nèi)容捏、社會各界教師積極參與的齊抓共管的較好格局。（二）用不好項目資金，完善房屋場地重修。深入細致非推行專項彩票公益金大力支持鄉(xiāng)村學校少年宮建設(shè)項目，緊緊圍繞鄉(xiāng)村學校少年宮的功用充分發(fā)揮，穩(wěn)步完善鄉(xiāng)村少年宮的服務設(shè)施設(shè)施，確保各個活動場地、功能教室設(shè)施、器材均能較好地滿足用戶各項教育活動正常積極開展。充分利用項目、挖掘創(chuàng)造力，在充分利用學校現(xiàn)有設(shè)施的基礎(chǔ)上，用不好國家大力支持資金，對部分學校功能室進行翻修和擴建，順利完成活動室內(nèi)的電器以及門窗等設(shè)施設(shè)備的擴建、修整和維修。（三）調(diào)集器材設(shè)施，滿足用戶活動仍須。目前，學校已基本投入使用了一些活動室，并已發(fā)揮作用，但距少年宮活動的市場需求除了非常小差距。20xx年計劃利用項目資金，完善以下設(shè)施設(shè)備。1、美工室、體育室：主要存美術(shù)畫架、工作臺、武術(shù)劍等設(shè)備。2、舞蹈室：涵蓋腰鼓、舞蹈扇及其音響設(shè)備等。3、音樂室：電鋼琴、葫蘆絲、豎笛等。4、微機室：電腦、耳機等。5、借書、科普室：圖書、模型等。6、德育室：圖書、光碟。（四）建立健全少年宮教學管理制度。1、教師工作制度：每位任課教師仍須深入細致撰寫活動情景記載。上等每一節(jié)課輔導課，教學存計劃、存進度、存主題教案，存學生考勤記錄，教學存質(zhì)量，到達規(guī)定的課時與順利完成教學目標。積極主動整理學生的作品、活動記錄及在活動、競賽中贏得的成績資料，深入細致寫出不好教學思索，及時總結(jié)經(jīng)驗。深入細致制定活動評價方案，并按建議深入細致做好學生學年度考核工作。2、年度調(diào)研制度：少年宮負責管理小組將加強對活動推行的指導與監(jiān)控。高度高度關(guān)注教師的教學態(tài)度、工作職責心、教學觀念、高度高度關(guān)注學生自學的參與熱情和自學方法，提高教學實效。采用隨機聽課等方式進行隨機督查。同時少年宮負責管理小組還經(jīng)過集中調(diào)研、檢查資料、學生座談、問卷調(diào)查等多種形式對每門課程每個年度進行綜合評價;根據(jù)調(diào)研結(jié)論，以學年為單位，對課程作出調(diào)整和完善。每學年舉辦一次活動課程研討會，展現(xiàn)出優(yōu)秀教師的成功經(jīng)驗，解決存的問題，及時總結(jié)活動課程的推行情景。3、課程資料管理制度：每學期結(jié)束，少年宮領(lǐng)導小組將課程活動中的記載，教師聽講資料、活動記錄、學生成績、獲獎情景等各類文本材料分類整理，一學期一整理，一學年一檔案，歸入學校檔案室。4、設(shè)立專項基金獎勵在活動課程推行中存突出表現(xiàn)的教師與學生。（五）穩(wěn)固積極開展豐富多彩的活動。秉承教育性、知識性、趣味性和娛樂性融合的原則，融合學校實際情景、本地民俗和青少年的年齡特點，提升美術(shù)、音樂、讀書、電腦等興趣小組活動成效，充分利用少年宮活動課，從學生年齡特點和嗜好啟程，穩(wěn)固積極開展形式多樣、豐富多彩的教育課堂教學活動，提升社會各界未成年人就是思想道德素養(yǎng)和科學文化素質(zhì)。1、讀書活動。經(jīng)過經(jīng)典誦讀、文學觀看，把經(jīng)典誦讀作為未成年人思想道德教育的代萊突破口，穩(wěn)步秉承每一天十分鐘經(jīng)典誦讀活動，培育青少年恰當?shù)膶徝烙^念和審美本事，陶冶情操，提高文化藝術(shù)素養(yǎng)。2、體育活動。穩(wěn)步積極開展每周四少年宮活動的籃球、乒乓球、田徑、中國象棋等體育興趣活動，并使每一個孩子至少掌控兩種以上的體育健身活動技能，提倡每個孩子必須鞏固弘揚安全觀念、掌控安全科學知識、提高自我保護本事。積極開展排球、乒乓球、田徑、中國象棋等傳統(tǒng)體育活動，融合陽光體育鍛煉活動，同時同時實現(xiàn)“邁入操場、走進大自然、走在陽光下”鍛煉身體理念，立足陽光體育運動，立足生命身心健康教育。構(gòu)成身心健康的陽光運動。3、音樂活動。積極開展獻唱、舞蹈、電子琴器樂練習、腰鼓、鼓號隊等興趣活動。積極開展各類文藝活動，比如：舞蹈、獻唱等活動，突顯為學生終身發(fā)展奠基的理念。培育青少年勇敢堅強的意志、活潑開朗的性格和身心健康的體魄和高尚的審美情趣。4、手工制作。積極開展繪畫、書法（硬筆、軟筆）、工藝制作等活動。著力培育學生的嗜好，并使鄉(xiāng)村少年宮變成學生體會幸福、歡樂自學、健康成長，培育青少年恰當?shù)膶徝烙^念和審美本事，陶冶情操，提高文化藝術(shù)素養(yǎng)。5、社會課堂教學活動。重點就是大力大力大力推進“搞出一個存道德的人”等課堂教學活動。以學校積極開展的“五歡樂”教育為主題，融合國內(nèi)外大事、關(guān)鍵性紀念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡，經(jīng)過生動活潑的形式積極開展愛國主義、團體主義、社會主義的宣傳教育活動，對青少年進行思想品德和心理健康教育。6、生活勞動與社會課堂教學活動。充份積極開展社會課堂教學活動，經(jīng)過應邀出席社會公益勞動、社會課堂教學鍛煉身體等方式，對青少年進行熱愛勞動、尊重勞動人民的教育和生活勞動技能培訓，培育擁立、力行的品格和艱苦奮斗的精神，提高相處、合作和服務的社會本事。學校將融合“鄉(xiāng)村少年宮”的活動資料盡早舉辦展覽、講座、比賽、故事會、講演會等多彩活動。（六）調(diào)集輔導員，提升隊伍素質(zhì)。秉承校內(nèi)雇用與校外雇用融合，調(diào)集輔導員隊伍。積極主動協(xié)同上級主管部門的精心安排，大力支持教師“跑過來”或“道德教育”的辦法提高輔導員教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學水平。按學年制定具體內(nèi)容的輔導員隊伍培訓計劃，并按照計劃二要積極開展培訓工作。精心安排校內(nèi)存特長的教師擔任全職輔導員，作為輔導員隊伍的主體;雇用當?shù)氐拿耖g藝人、勞動模范、精神禮貌建設(shè)先進人物搞出校外輔導員，彌補輔導員隊伍的嚴重不足。全面落實輔導員差旅費和下班生活補助金，提高輔導員教師的物質(zhì)待遇。（七）完善管理制度，加強督查考核。強化對少年宮工作的檢查指導與考核，完善鞭策評價機制。將少年宮活動列為學校教育教學管理之中，重實效活動方案、活動器材、輔導教師、活動資料、檢查考核六全面落實。確保鄉(xiāng)少年宮建設(shè)有序規(guī)范、運轉(zhuǎn)正常。建立專門的鄉(xiāng)村少年宮檔案，資料多樣可尋，整理規(guī)范有序。健全消防、安全用電等安全防塵措施，并嚴格執(zhí)行，并并無關(guān)鍵性安全事故、人身傷害事故的發(fā)生。建立專門的財務管理制度，按規(guī)定使用和管理辦宮經(jīng)費，重實效?？顚Ｓ谩?、每一天上午早操時間7：20-7：50，非全校學生進行經(jīng)典誦讀訓練。2、每周三午時課外活動，非學校大部分學生應邀出席興趣小組活動。1、設(shè)立專門的少年宮安全管理領(lǐng)導小組，制定各項規(guī)章制度，并對少年宮的活動場地、活動設(shè)施、音樂體育器材等進行監(jiān)督、檢查、維修等。2、每個少年宮活動小組成立負責人負責管理學生的日常管理、衛(wèi)生工作和安全工作，深入細致非，精心安排，杜絕安全事故的發(fā)生。2022年少年bin在線閱讀原文小說(20篇)六書法教育不是一蹴而就的，仍須持之以恒，重在每天一點一滴地不懈努力。通過書法活動項目，并使學員的書法特長贏得更好的發(fā)展，進一步了解書法的基本知識，提高學生的觀看水平及創(chuàng)造能力。1、每周二——周五下午四點半至六點半為活動時間，非學員按時應邀出席活動，并保持室內(nèi)潔凈。2、每個書法學員應苛刻遵守紀律，不許在書法活動場所大聲喧嘩，不許搞出與書法自學毫無關(guān)系的事。3、愛護書法活動場所內(nèi)的設(shè)施和用品。按時順利完成老師布置的作業(yè)，尋求重實效天天兩大張精品作業(yè)。4、其間學員生病無法回去應邀出席活動，或存特定情況無法應邀出席活動，仍須及時與教師取得聯(lián)系，不無故請假或缺席。1、并使學員觀看一些少年宮優(yōu)秀學員的作品或書法家的作品，提高學員學書的積極性和主動性。2、以楷書(曹全碑)居多，以其他書法配以，以臨貼居多進行書法活動。3、給學員自己創(chuàng)作作品的時間和空間。4、觀看名人名作，提高書法的品酒水平。5、非學員應邀出席各級各類書法比賽，提高學員自學書法的積極性和較好的書法整體整體表現(xiàn)水品。1、精兵強將，秉承活動。在本學期我重新組建了書法活動項目，在老隊員的基礎(chǔ)上，又挑選出了一些在書法方面存特長、字體美感較好的學員，秉承每周五天進行活動訓，雇用書法家志愿者進行輔導，同時也鼓勵學員雙休日在家秉承練習，以彌補學員因時間太太少而引致的訓練量比較的嚴重不足。2、勇于課堂教學，促進交流。為并使學員能夠繪畫名家書帖，我們以名家真跡作為書法自學之南習字帖，從入門已經(jīng)已經(jīng)開始，循序漸進。從最初的筆畫做起，并使學員先自學基本筆畫的書寫，再自學一些常用的偏旁部首，一些較直觀的常用漢字，最后根據(jù)學員掌控的書寫水平，自學一些存教育意義的名人名言、警句及古詩等。學期結(jié)束，建議每位學員書寫成語進行考核，并把學員所書寫的成語張貼活動室后墻，其目的一方面裝飾、美化班級環(huán)境，另一方面也并使各位學員對自己所學書法有所了解，鼓勵學員能相互自學、穩(wěn)步不懈努力。3、更新方法，以點帶面。從本學期起至至，我們必須更新方式方法，先選取學員積極分子或優(yōu)秀學員，再由優(yōu)秀學員提著不好其他學員，用學員管理學員的方法，把書法活動項目積極開展的更好，培育更多的書法愛好者。2022年少年bin在線閱讀原文小說(20篇)七為全面落實《鄉(xiāng)村學校少年宮使用管理辦法》的建議，全面加強未成年人思想道德建設(shè)，多樣少年兒童的課外生活，保證各鄉(xiāng)村（城市）學校少年宮積極開展資料多樣、形式多樣的文體娛樂、技能培訓、思想道德教育等活動，特制訂本方案。按照《鄉(xiāng)村學校少年宮使用管理辦法》的建議，鄉(xiāng)村（城市）學校少年宮必須積極開展豐富多彩的文體娛樂活動，以樂促智;積極開展力所能及的技能培訓活動、以技促能;積極開展資料生動的經(jīng)典誦讀活動，以讀養(yǎng)德，以此回去培育孩子們的自學愛好，開闊視野、快速增長體會，在潛移默化中提高孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，全面加強未成年人思想道德建設(shè)，促進未成年人的全面發(fā)展和健康成長，為進一步提高未成年人的整體素質(zhì)做出本該貢獻。1.發(fā)展興趣特長。經(jīng)過開設(shè)多個興趣活動小組，并使學生能夠根據(jù)自我的興趣和愛好，獨立自主地挑選出活動資料，以發(fā)展其愛好和特長。2.促進身心發(fā)展。經(jīng)過非學生應邀出席有益的文藝、體育和思想道德教育活動，獲得科學的休憩，思想的熏陶，并使其生活高興，身心健康。3.供給展現(xiàn)出舞臺。經(jīng)過非學生應邀出席多種活動，并使學生獲得更多展現(xiàn)出的平臺，進一步進一步增強自信心和表現(xiàn)力，為其掌控科學文化科學知識供給寬闊的智力背景。4.多樣學校文化。經(jīng)過引導學生應邀出席富有教育意義的活動，并使他們感受到課余生活的豐富多彩，到達多樣學校文化生活的目的。（一）積極開展各類培訓活動1.文藝類：聲樂、器樂、舞蹈等的選歌與訓練。2.書畫類：軟筆硬筆書法、繪畫、簡筆畫等的指導與練習。3.體育類：乒乓球、籃球、排球等球類運動隊、田徑隊和毽球、跳繩等活動小組的技術(shù)指導與訓練。4.棋類：軍旗、中國圍棋、中國象棋等棋類的技術(shù)指導與練習。5.技能類：剪紙、手工制作、編織、陶藝、五谷圖畫等各項技能培訓。6.思想品德教育類：按照社會主義核心價值體系建議，廣為深入開展“搞出一個存道德的人”主題活動，積極開展紅色經(jīng)典、傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀等教育課堂教學活動。7.特色項目：學校根據(jù)具體內(nèi)容的師資、設(shè)施、器材等條件積極開展本地區(qū)、本校的戲曲、皮影、木偶戲、健美操、球青、空竹等特色項目的選歌與訓練。（二）積極開展各類成果展現(xiàn)出活動1.積極開展以“我相隨祖國脫胎換骨，我隨夢想飛翔”為主題的慶“六一”文藝演出活動。節(jié)目資料可以涵蓋聲樂、器樂、舞蹈、相聲、小品以及學校特色節(jié)目等。2.積極開展以“紅心向黨慶七一，祖國發(fā)展我脫胎換骨”為主題的思想道德教育活動。活動資料可以涵蓋談論紅色經(jīng)典故事、朗誦愛國主義詩歌、獻唱紅色經(jīng)典歌曲、演愛黨愛國主題短劇等。3.積極開展以“歡樂人與自然八十學校，活力舞動迎全運”為主題的迎全運系列活動?；顒淤Y料可以涵蓋攝影展、書畫展、科技制作展覽會、趣味運動會等。4.積極開展具有自創(chuàng)性、特色性的活動。以上各項活動各鄉(xiāng)村（城市）學校少年宮可以根據(jù)實際情景，精心安排時間，設(shè)計主題，有序積極開展。1.精心組織，全面落實職責。各鄉(xiāng)村（城市）學校少年宮主任全面負責管理開展活動的各項工作，副主任負責管理各項具體內(nèi)容活動的精心安排、輔導及演出、比賽、安全教育和后勤保障等工作，專業(yè)教師負責管理制定教學計劃，學生的輔導及總結(jié)等具體內(nèi)容工作，協(xié)助學校非各種比賽、演出等活動，保證各項活動能夠順利開展并有所成效。2.著重特色，打造出品牌。各鄉(xiāng)村（城市）學校少年宮融合地域文化，根據(jù)本單位師資、設(shè)施、學生狀況等情景，挑選出適合本校的特色項目，真正重實效“一校一品牌，校校存特色”。3.秉承普及性、公益性原則。活動資料必須相符少年兒童的嗜好，學生獨立自主挑選出活動項目，并使每一個孩子學有所長，學有所用。各項活動必須免費面向?qū)W校全體學生及學校周邊地區(qū)未成年人積極開展。4.及時總結(jié)，建立檔案。各鄉(xiāng)村（城市）學校少年宮必須做好活動項目的記錄，情景的總結(jié)，文字、影像等資料的收集和整理工作，構(gòu)成材料，建立檔案，得宜看護。5.著重安全，職責至人。每個活動小組實行安全管理職責制，負責管理安全管理的各項具體內(nèi)容工作，大型活動必須深入細致非，精心安排，職責至人，杜絕事故的發(fā)生。各鄉(xiāng)村（城市）學校少年宮安全管理領(lǐng)導小組必須制定各項規(guī)章制度，并由專人定期對活動場地、設(shè)施器材等進行檢查、維修等。2022年少年bin在線閱讀原文小說(20篇)八為同時同時實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效率融合，并使更多的農(nóng)村未成年人共享資源校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，培育孩子們的自學愛好，開闊視野、快速增長體會，在潛移默化中提高農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，減少城鄉(xiāng)差距。進而提高農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)，促進農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長，為進一步提高農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們本該的貢獻。主任：xx副主任：xx辦公室主任：xx成員：xx1、主任全面負責管理少年宮的各項工作。2、少年宮副主任負責管理少年宮的各項具體內(nèi)容活動的精心安排、輔導及各種演出、比賽、安全教育及后勤保障等工作。3、輔導教師負責管理制定自學計劃，學生的輔導及總結(jié)等具體內(nèi)容工作，協(xié)助學校非各種比賽，演出等活動。（一）鄉(xiāng)村學校少年宮的活動資料涵蓋三類：1、積極開展豐富多彩的文體娛樂活動，以樂促智。必須針對未成年人的身心特點，因地制宜，廣泛開展未成年人喜聞樂見、樂意參與的歌詠、樂器、舞蹈、繪畫等藝術(shù)活動，球類、棋藝、跳繩等體育活動，以及滾鐵環(huán)等鄉(xiāng)土文化特色活動，并使文體娛樂活動變成鄉(xiāng)村學校少年宮最廣為積極開展、最基本的活動形式，并使農(nóng)村中小學生放學后存地方回來、存場所玩玩，在身心健康歡樂的活動中贏得鍛煉身體和提高。2、積極開展力所能及的技能培訓活動，以技促能。必須立足師資、場地、設(shè)施等條件，積極開展科技、手工、樂器、書畫、禮儀等項目，提高農(nóng)村未成年人的動手本事和課堂教學本事。融合活動項目設(shè)置，積極主動非各類興趣小組，推動少年宮技能培訓和科技、文藝活動的積極開展，為他們將來脫胎換骨發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。根據(jù)地域文化和學校特色，將剪紙、民樂等民間手工藝及傳統(tǒng)文化活動導入回去，并使社會各界農(nóng)村未成年人在自學民族傳統(tǒng)文化的過程中動手動腦、掌控技能。3、積極開展資料生動的經(jīng)典誦讀活動，以讀養(yǎng)德。協(xié)同學校德育工作，深入開展“搞出一個存道德的人”活動，非積極開展“走復興路、圓中國夢”讀書活動，持續(xù)積極開展生命安全、環(huán)境保護等主題教育課堂教學活動。必須把經(jīng)典誦讀同自學當代道德模范融合出，全線貫通古今，古為今用，進一步進一步增強經(jīng)典誦讀的時代感。融合學校藝術(shù)節(jié)活動，積極開展經(jīng)典誦讀展現(xiàn)出、匯演等活動，引導未成年人在誦讀的基礎(chǔ)上心智經(jīng)典內(nèi)涵，提高文化素質(zhì)和道德修養(yǎng)。必須充分運用中華經(jīng)典和紅色經(jīng)典這一優(yōu)質(zhì)思想道德教育資源，以鄉(xiāng)村學校少年宮為陣地，廣泛開展經(jīng)典誦讀活動。（二）融合我校實際情景，積極開展以下項目活動1、體育類：籃球、排球、乒乓球、羽毛球、足球、中國象棋。2、美術(shù)類：兒童畫、素描、中國畫。3、書法類：書法班、美術(shù)字。4、音樂類：口琴、二胡、葫蘆絲、電子琴、鋼琴、舞蹈隊。5、文學類：閱讀寫作、經(jīng)典誦讀。（三）具體內(nèi)容活動精心安排：時間主題資料9月份養(yǎng)成教育（安全、行為習慣等）1、非觀看有關(guān)圖片、專題片；2、發(fā)放材料；3、專題講座9-11月《中國夢》主題讀書活動1、非文學創(chuàng)作《走復興路，圓中國夢》讀本；2、讀書征文、演講；3、評選活動表彰，推動活動持續(xù)深入開展。9-10月迎國慶書畫展10月道德模范報告會對學生進行思想道德的熏陶12-元月小型運動會乒乓球、羽毛球、跳繩、跑步、中國象棋四、活動時間精心安排大二期間每一天午時第四節(jié)課及課外活動時間進行活動。在節(jié)假日和周末，每周星期六、日上午8時至11時為套管的少年宮活動時間。五、鄉(xiāng)村學校少年宮活動的非和管理辦法1、機制健全，非保證鞏固有力鄉(xiāng)村學校少年宮成立了鄉(xiāng)村學校少年宮領(lǐng)導小組和工作小組，由學校校長任主任、學校中層為成員，具體內(nèi)容非積極開展日常工作，分工明確。少年宮辦公室進一步規(guī)范了管理制度，健全了工作機制，先后建立了《鄉(xiāng)村學校少年宮管理制度》、《鄉(xiāng)村學校少年宮主任工作職責》、《藝術(shù)類教師工作職責》、《安全管理制度》等一系列規(guī)章制度，全面落實了工作人員及職責；加強了輔導教師甄選培訓工作，大力提高師資素質(zhì)；強化人財資金投入，不懈努力提高辦學條件，為鄉(xiāng)村學校少年宮的發(fā)展打下較好的基礎(chǔ)。2、合理非學生應邀出席，細化輔導員常規(guī)教學應邀出席鄉(xiāng)村學校少年宮的少年和兒童源于我校及周邊學校的學生，各輔導員根據(jù)學生的嗜好，將學員精心安排至各活動小組，確保每位學員能在少年宮活動中按時應邀出席活動，并教育學生嚴格遵守活動紀律，深入細致開展活動。節(jié)假日的活動，完全由學員自愿原則，并且建議應邀出席活動的學員、家長與學校簽訂安全合約。全校輔導教師按照《鄉(xiāng)村學校少年宮教學常規(guī)管理》制訂全系列學期活動計劃、精心安排和活動教案，非學生有序、有效率、安全的開展活動，淡定輔導，全面關(guān)心愛護學員?；顒雍筝o導教師做好活動記錄和總結(jié)，并做好有關(guān)資料的收集和檔案管理。必須充分利用學生嗜好的心理優(yōu)勢，多談論多練，淡定指導，努力提高學員的專業(yè)技能水平。3、強化管理，確保鄉(xiāng)村學校少年宮活動質(zhì)量強化師資隊伍素質(zhì)，進一步提高人才培養(yǎng)本事，穩(wěn)固抓好師資隊伍建設(shè)、課堂教學及少年宮活動質(zhì)量，并使少年兒童在節(jié)假日研習得令人滿意、玩玩得高興、活得擴展，并使少兒的家長放心。深入細致積極開展不好周末精心安排的鄉(xiāng)村學校少年宮常規(guī)活動，不定期舉辦各種少兒大型活動，重實效每個社團、項目活動都存一名教師或輔導員全面負責管理非管理、嚴格執(zhí)行指導。努力實現(xiàn)少年宮活動過程最佳化，活動結(jié)果有效率化，活動管理規(guī)范化，構(gòu)成鄉(xiāng)村學校少年宮建設(shè)和學校教育工作同步發(fā)展的較好局面。2022年少年bin在線閱讀原文小說(20篇)九進一步資源整合校內(nèi)外教育資源，并使更多的學生共享資源校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，以此回去培育孩子們的嗜好，拓寬他們的視野、快速增長他們的體會，在潛移默化中提高文化藝術(shù)素養(yǎng)，促進學生的全面發(fā)展和健康成長，為不斷提高學生的綜合素養(yǎng)作出我們本該的貢獻。充分利用不好我校未有的教學場地、器材、師資力量等教育資源，因地制宜做好協(xié)同工作;拓展活動資料和空間;積極主動導入設(shè)施設(shè)備和各種一流的理念，并做好設(shè)施設(shè)備的時程管理和維護工作。真正開辦農(nóng)村孩子身邊的少年宮，真正變成農(nóng)村孩子能夠享受的少年宮。學校所有活動場所、器材全面向?qū)W生對外開放，同時同時實現(xiàn)鄉(xiāng)村學校少年宮的新機制運作。1.多方拓寬渠道，籌集資金，二要保證鄉(xiāng)村學校少年宮建設(shè)的正常運轉(zhuǎn)。2.資源整合教育資源，利用藝術(shù)教育中心的工作平臺，多樣活動資料，拓寬活動資源渠道。3.經(jīng)過多種途徑和方式，進一步挖掘現(xiàn)有師資潛力，搞好師資培訓，同時推行跑過來、道德教育的辦法，提高輔導員專業(yè)水平和教學水平。4.著重特色，大力開展弗、特同教活動，建設(shè)具有較低知名度的鄉(xiāng)村少年宮。5.融合學校特色，積極開展形式多樣，資料多樣的德育、藝術(shù)教育活動，努力實現(xiàn)鄉(xiāng)村少年宮與學校教育教學工作的雙贏。1.不斷加強內(nèi)部管理，建設(shè)并使家長放心的鄉(xiāng)村少年宮。一就是總結(jié)提高。深入細致對過去一學年工作進行總結(jié)思索，對實際效果著重的作法進行推廣，對工作不力，效果不夢想的活動積極主動予以自查。二就是力創(chuàng)特色。秉承“挖掘?qū)W校潛力，弘揚學校特色”的原則，建立和完善少年宮工作的長效機制，各項目必須切合實際制訂出詳盡的學年度活動計劃，并在實際工作中不斷調(diào)整完善。三就是強化隊伍。經(jīng)過“跑過來”、“道德教育”的辦法提高輔導員專業(yè)水平和教學水平。雇用知名專家、專業(yè)特長著重的教師、當?shù)氐拿耖g藝人、離任教師、精神禮貌建設(shè)先進人物必須至學校擔任校外輔導員，擴展少年宮的師資力量;建立專、全職融合的教師隊伍。2.不斷提高辦學條件，建設(shè)并使社會令人滿意的鄉(xiāng)村學校少年宮。經(jīng)過各種渠道尋求，進一步建設(shè)完善積極開展少年宮活動所需的基礎(chǔ)設(shè)施。積極主動籌集資金，重點加強現(xiàn)代化教育設(shè)施建設(shè)，改建重修活動場地，同時管好用不好設(shè)施器材。3.積極開展不好豐富多彩的活動，建設(shè)并使學生向往的鄉(xiāng)村學校少年宮。建設(shè)思想道德教育的陣地。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源、遠程教育資源和其它校本資源，播映愛國主義教育影片及其它具有教育意義的宣傳片，加強對學生的思想道德教育;全面對外開放圖書室、班級圖書角，精心設(shè)計學校文化，并使學生在書海中暢游。在全校師生中積極開展國學經(jīng)典誦讀活動，在書香環(huán)境里體會國學經(jīng)典的熏陶。建設(shè)文體活動積極開展的基地。鄉(xiāng)村學校少年宮就是農(nóng)村未成年人藝術(shù)、體育活動積極開展的集中場所。向農(nóng)村未成年人普及藝術(shù)、體育等方面的科學知識，寬闊他們的眼界，發(fā)展他們的嗜好;培育他們榮動手、仁義思索的良好習慣，并使他們在體驗中體悟道理，在實踐中快速增長才干。積極開展繪畫、手工制作、唱歌舞蹈等藝術(shù)就可以培訓展現(xiàn)出活動，培育他們的嗜好、動手本事，提高社會各界學生的藝術(shù)素養(yǎng)。穩(wěn)步積極開展籃球、足球、乒乓球等傳統(tǒng)體育游戲活動，大力開展陽光體育運動，并使每一個孩子至少掌控兩種以上的體育健身活動技能，提高他們的身體素質(zhì)。建設(shè)科技創(chuàng)新本事培育的深造地。鄉(xiāng)村學校少年宮就是舉行青少年科技活動、培育課堂教學本事的基地。推行技術(shù)創(chuàng)新教育，就是必須從培育技術(shù)創(chuàng)新精神做起，融合學生的嗜好，充分利用學校計算機室，積極開展計算機操作、電腦繪畫、玩游戲瀏覽等課外拓展延伸和電子制作培訓活動;利用科技實驗室的實驗器材，積極開展實驗操作方式方式、科學探究活動，培育學生的動手課堂教學本事;非學生參觀科技展，對學生進行科普教育。4.活動時間：每周四午時第三節(jié)課。5.全校教師都必須參與活動的指導和對學生的非管理?；顒咏Y(jié)束后必須做好活動記錄和小結(jié)。各組輔導教師通力協(xié)同，順利完成活動場所的布置和平時的管理;活動前設(shè)計編寫不好活動方案，非不好學生有序、有效率、安全的開展活動。鄉(xiāng)村學校少年宮對學生進行教育的主要途徑就是積極開展各種各樣的活動?；顒拥馁Y料必須重實效教育性、知識性、趣味性融合，必須適合青少年的年齡特點，尤其必須融合農(nóng)村青少年的實際，并為他們所鐘愛。1.“國學經(jīng)典誦讀”活動。穩(wěn)步深入開展經(jīng)典誦讀活動，并使學生在一生記憶力最差的時候，經(jīng)過載體活動、誦讀觀看等形式，獲得主流文化的基本熏陶和學識，提升學校、學生家庭文化品位，進一步進一步增強博大精深的傳統(tǒng)文化底蘊。2.科技課堂教學活動。經(jīng)過科普知識傳授、科技制作、科學實驗、技能培訓等活動，培育孩子歡樂科學學科學的興趣，勇于創(chuàng)新的科學精神，求真務實協(xié)作的.科學態(tài)度，為孩子的脫胎換骨奠定較好的科學素質(zhì)基礎(chǔ)。3.文化藝術(shù)活動。重點做好大荷合唱隊、鼓號隊、書畫社、手工泥塑制作室等社隊活動。經(jīng)過音樂、舞蹈、繪畫、書法、工藝制作等活動，培育兒童恰當?shù)膶徝烙^念和審美本事，陶冶情操，提高文化藝術(shù)素養(yǎng)。4.體育健身活動。經(jīng)過應邀出席球類、棋藝等形式多樣的體育活動項目，培育孩子勇敢堅強的意志、活潑開朗的性格和身心健康的體魄。重點做好乒乓球、小排球、籃球、跳繩、足球、中國圍棋、等俱樂部的活動，并使每一個孩子至少掌控兩種以上的體育健身活動技能。1.學校將向?qū)ι倌陮m發(fā)展做出顯著成績的班級或個人定期給予表彰。2.學校強化工作考核力度，把各級部、各科室以及教師個人參予、大力支持鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)工作情景作為文明戶樹先的重要依據(jù)。2022年少年bin在線閱讀原文小說(20篇)十20xx年葉城縣校外活動中心將穩(wěn)步按照新疆維吾爾自治區(qū)校外教育工作聯(lián)席會、縣的總體精心安排和部署，進一步規(guī)范校外活動場所管理，資源整合校外教育資源，構(gòu)成校外教育工作合力，促進校內(nèi)外教育有機融合，提升青少年活動中心工作和服務水平。深入細致貫徹落實《新疆維吾爾自治區(qū)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《中共辦公廳、國務院辦公廳〈關(guān)于進一步加強和提高未成年人校外活動場所建設(shè)和管理工作的意見〉的通告》（中辦發(fā)[20xx]4號）的精神，以“面向未成年人、高度高度關(guān)注未成年人、服務未成年人”為方向，秉承把社會效益放在首位，二要把公益性、教育性、普及性原則落到實處，融合學校教育資源把青少年校外教育工作逐步向?qū)W校拓展延伸，秉承“活動育人”的原則，為全體青少年服務，充分發(fā)揮青少年校外活動場所在未成年人思想道德建設(shè)中的關(guān)鍵促進作用。一月份：1、慶元旦文藝匯報演出、繪畫作品展暨特長班結(jié)業(yè)典禮2、積極開展20xx年寒假特長培訓班投檔及培訓工作3、中心迎新年教職工聯(lián)歡會4、對大樓環(huán)境氣氛布置5、春節(jié)值班精心安排二月份：1、證實20xx年中心工作計劃2、簽訂20xx年工作目標職責書3、寒假培訓特長展現(xiàn)出等系列活動（畫展、器樂表演、文藝演出、作文競賽、經(jīng)典朗誦、體育比賽等）4、制定20xx年“一校一品”工作計劃5、大樓各設(shè)施設(shè)備檢修與維護三月份：1、積極開展春季特長培訓班、幼兒特色班招生及培訓工作2、積極開展安全教育工作3、舉辦“春蕾杯”美術(shù)書法作品展4、制定《學員搭乘工作實施方案》，簽訂安全職責書5、各專業(yè)教師20xx年上半年教案編寫工作6、中心與學校設(shè)立“一校一品”工程，跆拳道拓展基地、足球訓練基地四月份：1、非學員應邀出席“藝術(shù)之星”美術(shù)書法作品展2、積極開展“歡樂科普進學?！被顒优c第四中學設(shè)立科技活動基地（機器人、航模）3、設(shè)立石榴合唱團、麥西來甫舞蹈團等藝術(shù)團體4、舉辦以提高學生動手潛力為主題的系列活動（比如：夾玻璃球、釣魚、投球）等5、跟縣團委非“秉承烈士遺志”演講活動6、積極開展優(yōu)秀書籍文學創(chuàng)作活動五月份：1、少年宮與民語系學校搞出出來“民族團結(jié)手拉手、心連心”聯(lián)誼活動。2、積極開展以“我存一個好媽媽”為主題的親子協(xié)作繪畫比賽3、舉辦家長開放日，家長座談4、非20xx年全縣科技教師培訓5、積極開展“送去活動進校”活動，與農(nóng)村少年宮積極開展聯(lián)誼活動。6、積極開展講故事比賽六月份：1、舉辦慶六一文藝匯報演出及美術(shù)書法作品展2、校外（課外）教育“一校一品”工程評估環(huán)評，跆拳道、乒乓球（第一周）、足球（第二周）、科技（第三周）、麥西來甫（第四周）等系列活動展現(xiàn)出。3、春季特長班系列活動展現(xiàn)出（器樂類匯報演出、藝術(shù)體育類匯演、科技航模和機器人匯演、各類比賽等）。4、積極開展期末匯報課活動、家長對外開放課活動，積極開展“優(yōu)秀”學員評選活動。七月份：1、舉辦201年幼兒特色班結(jié)業(yè)典禮文藝匯報演出、繪畫作品展暨結(jié)業(yè)典禮2、各專業(yè)教師對上半年工作進行總結(jié)3、積極開展暑假特長培訓班投檔及培訓工作4、積極開展跳繩、跳繩比賽八月份：1、積極開展一日游夏令營活動，“八一”建軍節(jié)與武警聯(lián)歡會（歌舞，朗誦等表演）2、暑假特長培訓班非器樂班學員進行器樂等級考試活動3、麥西來甫舞蹈團匯報演出4、舉辦“棋手小送葬者”比賽5、積極開展青少年兒童科技創(chuàng)新系列活動6、暑假特長班系列活動展現(xiàn)出（器樂、民樂、舞蹈、繪畫、作文、維語、朗誦）等。九月份：1、制定秋季特長培訓班、幼兒特色班招生計劃2、各專業(yè)教師制定下半年教學計劃、教案編寫，積極開展培訓工作3、積極開展安全教育工作4、非學員應邀出席全國“黃鶴杯”美術(shù)、書法作品展5、舉辦“教師您好”詩朗誦比賽6、中心六十周年教師節(jié)聯(lián)歡會7、大樓各設(shè)施設(shè)備檢修與維護十月份：1、舉辦慶十一文藝匯報演出2、舉辦“祖國在我心中”繪畫書法作品展3、與學校積極開展系列活動唱紅歌、演講、作文競賽等4、積極開展乒乓球比賽5、積極開展賽車突圍四驅(qū)車比賽6、積極開展小小音樂家器樂演奏會十一月：1、積極開展“團結(jié)一致就是力量”百人繪畫活動2、送去活動下學校（畫展、文藝節(jié)目、體育活動、科技小發(fā)明等）3、積極開展“感恩節(jié)”品德主題教育活動。4、石榴合唱團匯報演出5、積極開展益智類系列活動（比如：腦筋急轉(zhuǎn)彎、生活常識、科學小科學知識等）十二月：1、積極開展圣誕節(jié)卡拉ok歌曲大賽2、秋季特長班系列活動展現(xiàn)出（器樂類匯報演出、藝術(shù)體育類匯演、科技航模和機器人匯演、各類比賽等）。3、中心與學校設(shè)立“一校一品”工程，跆拳道、足球、科技等系列活動展現(xiàn)出4、積極開展“迎新年――喜慶窗花”剪紙比賽5、積極開展期末匯報課活動、家長對外開放課活動，積極開展“優(yōu)秀”學員評選活動。6、特長培訓班文藝匯報演出、繪畫作品展暨特長班結(jié)業(yè)典禮7、做好活動中心日志的編撰工作。8、各專業(yè)教師對下半年工作進行總結(jié)，并制定2013年工作計劃活動部根據(jù)少年宮20xx年總體工作計劃制定了本部開展活動的'全年計劃，今年活動部將功不可沒助推和指導學?；顒拥拇龠M作用，不懈努力多樣全縣各族青少年兒童的課余生活，全面提高學生的綜合素養(yǎng)融合少年宮的實際和辦學特色，積極開展不好各項活動。為了提高教師與學生參與的用心性，少年宮將對活動精心組織，同時也進行科學合理的評價，評選活動優(yōu)秀進行表彰獎勵。對“一校一品”活動基地平時必須隨機“看一看、聽見、墨”，同時在活動積極開展后的一個階段或?qū)W期結(jié)束時，對“一校一品”活動基地進行檢查環(huán)評。每期非專業(yè)教師和學生匯報演出，評選活動優(yōu)秀輔導教師和優(yōu)秀學生。2022年少年bin在線閱讀原文小說(20篇)十一鄉(xiāng)村學校少年宮作為校外教育的新形式，就是加強和提高未成年人思想道德建設(shè)的有效率載體，經(jīng)過多樣的活動資料和形式，并使社會各界農(nóng)村孩子參與身心健康、歡樂的課外活動，有利于促進城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，鞏固和提高素質(zhì)教育成果。成立以校長為主任的“鄉(xiāng)村少年宮”領(lǐng)導機構(gòu)。制定《鄉(xiāng)村少年宮工作計劃》、《鄉(xiāng)村少年宮活動實施方案》、《鄉(xiāng)村少年宮活動安排表》、《鄉(xiāng)村少年宮運作模式》、《鄉(xiāng)村少年宮教學推行流程》，確保各項工作的順利開展。鄉(xiāng)村學校少年宮推行“一校兩用”和“一室兩用”的模式，充分利用學?，F(xiàn)有的場所，設(shè)施、師資，配備、電子琴、口琴等民族樂器;乒乓球臺、籃球、七巧板、圖書、乒乓球拍、跳繩、排球、足球;繪畫使用的畫板、顏料、畫筆、描紅紙和書法使用的筆架、硯臺、毛筆等器材。娛樂等方面主要配備了中國象棋、中國圍棋、五子棋等。利用學校現(xiàn)有的教室，主要針對本校學生對外開放，上課時用做教學，課外活動時間及雙休日桌子打響用做開展活動。設(shè)置存舞蹈室，孩子們必須進行形體訓練。重實效“一校兩用”、“一室兩用”、“一桌兩用”。雇用少年宮輔導員，除學校存特長的教師全職外，還雇用了部分其他學校的同行、民間藝人、文化人才、一流模范人物等，負責管理非、指導活動積極開展。一就是積極開展“誦中華經(jīng)典，搞出美德學生”主題教育活動。引導社會各界農(nóng)村未成年人在參與中受到教育、思想道德素質(zhì)贏得提高。大力開展中華經(jīng)典誦讀，將經(jīng)典古文、古詩詞所所推薦給學生，并使青少年們在經(jīng)典誦讀中體會人文傳統(tǒng)、陶冶道德情操。緊緊圍繞抗震救災，非積極開展無私奉獻愛心活動。融合冬至、端午、中秋、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，深入細致積極開展“我們的節(jié)日”主題活動，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，深化傳統(tǒng)美德教育。二就是積極開展特色文體教育活動。針對學生的身心特點，把素質(zhì)教育帶進各類活動之中，精心設(shè)計活動資料，重點積極開展書畫創(chuàng)作、舞蹈體操、益智游戲、科技普及、體育訓練、傳統(tǒng)工藝等特色文體活動，全面提高學生素質(zhì)。在潛移默化中引導孩子開闊視野、快速增長就可以。三就是積極開展社會課堂教學活動。非積極開展與學生生活實際二者聯(lián)系的自我防塵、安全救護、保健食療、家庭電工等生活常識課堂教學活動，引導孩子直觀形象的體驗生活、心智生活、學會生活、熱愛生活。四就是積極開展關(guān)懷特定學生群體活動。高度高度關(guān)注家庭貧困學生、自學困難學生、單親及父母雙亡家庭學生、鎮(zhèn)守兒童、隨班就讀于殘疾兒童、家庭條件異常得天獨厚學生和學習成績異常優(yōu)秀學生等七類學生的脫胎換骨，進行跟蹤研究。針對不一樣群體的兒童推行個性化、差別化教育引導，不定期積極開展鎮(zhèn)守兒童家訪工作，供給力所能及的幫忙。五就是成立心理健康教育室。成立心理健康教育室，定期不定期舉辦少年兒童健康成長知識講座，為農(nóng)村中小學生及家長供給心理咨詢輔導和家庭教育指導服務，在人生規(guī)劃、人際關(guān)系、親子關(guān)系、自學障礙、身體健康等方面積極開展義務咨詢與幫忙，解決部分農(nóng)村孩子因親情缺位、家庭貧困、身體殘疾等原因引致的心理情感問題。2022年少年bin在線閱讀原文小說(20篇)十二鄉(xiāng)村學校少年宮作為校外教育的新形式，就是加強和提高未成年人思想道德建設(shè)的有效率載體，借由多樣的活動資料和形式，并使社會各界農(nóng)村孩子參與身心健康、歡樂的課外活動，有利于促進城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，鞏固和提高素質(zhì)教育成果。成立以校長為主任的“鄉(xiāng)村少年宮”領(lǐng)導機構(gòu)。制定《鄉(xiāng)村少年宮工作計劃》、《鄉(xiāng)村少年宮活動實施方案》、《鄉(xiāng)村少年宮活動安排表》、《鄉(xiāng)村少年宮運作模式》、《鄉(xiāng)村少年宮教學推行流程》，確保各項工作的順利開展。鄉(xiāng)村學校少年宮推行“一校兩用”和“一室兩用”的模式，充分利用學?，F(xiàn)有的場所，設(shè)施、師資，配備、電子琴、口琴等民族樂器;乒乓球臺、籃球、七巧板、圖書、乒乓球拍、跳繩、排球、足球;繪畫使用的畫板、顏料、畫筆、描紅紙和書法使用的筆架、硯臺、毛筆等器材。雇用少年宮輔導員，除學校存特長的教師全職外，還雇用了部分其他學校的同行、民間藝人、文化人才、一流模范人物等，負責管理非、指導活動積極開展。利用學?，F(xiàn)有的教室，主要針對本校學生對外開放，上課時用做教學，課外活動時光及雙休日桌子打響用做開展活動。重實效“一校兩用”、“一室兩用”、“一桌兩用”。設(shè)置存舞蹈室，孩子們必須進行形體訓練。娛樂等方面主要配備了中國象棋、中國圍棋、五子棋等。一就是積極開展“誦中華經(jīng)典，搞出美德學生”主題教育活動。引導社會各界農(nóng)村未成年人在參與中受到教育、思想道德素質(zhì)贏得提高。緊緊圍繞抗震救災，非積極開展無私奉獻愛心活動。融合冬至、端午、中秋、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，深入細致積極開展“我們的節(jié)日”主題活動，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，深化傳統(tǒng)美德教育。大力開展中華經(jīng)典誦讀，將經(jīng)典古文、古詩詞所所推薦給學生，并使青少年們在經(jīng)典誦讀中體會人文傳統(tǒng)、陶冶道德情操。二就是積極開展特色文體教育活動。針對學生的身心特點，把素質(zhì)教育帶進各類活動之中，精心設(shè)計活動資料，重點積極開展書畫創(chuàng)作、舞蹈體操、益智游戲、科技普及、體育訓練、傳統(tǒng)工藝等特色文體活動，全面提高學生素質(zhì)。在潛移默化中引導孩子開闊視野、快速增長就可以。三就是積極開展社會課堂教學活動。非積極開展與學生生活實際二者聯(lián)系的自我防塵、安全救護、保健食療、家庭電工等生活常識課堂教學活動，引導孩子直觀形象的體驗生活、心智生活、學會生活、熱愛生活。四就是積極開展關(guān)懷特定學生群體活動。高度高度關(guān)注家庭貧困學生、自學困難學生、單親及父母雙亡家庭學生、鎮(zhèn)守兒童、隨班就讀于殘疾兒童、家庭條件個性得天獨厚學生和學習成績個性優(yōu)秀學生等七類學生的脫胎換骨，進行跟蹤研究。針對不一樣群體的兒童推行個性化、差別化教育引導，不定期積極開展鎮(zhèn)守兒童家訪工作，領(lǐng)略到力所能及的幫忙。五就是成立心理健康教育室。成立心理健康教育室，定期不定期舉辦少年兒童健康成長知識講座，為農(nóng)村中小學生及家長領(lǐng)略到心理咨詢輔導和家庭教育指導服務，在人生規(guī)劃、人際關(guān)系、親子關(guān)系、自學障礙、身體健康等方面積極開展義務咨詢與幫忙，解決部分農(nóng)村孩子因親情缺位、家庭貧困、身體殘疾等原因引致的心理情感問題。2022年少年bin在線閱讀原文小說(20篇)十三為加強青少年課外活動場所建設(shè)，多樣農(nóng)村未成年人精神文化生活，充分利用學?，F(xiàn)有的教育資源，促進農(nóng)村孩子綜合素質(zhì)的進一步提高，并使農(nóng)村兒童享受豐富多彩、寓教于樂的課外教育活動，現(xiàn)就我校20xx年鄉(xiāng)村學校少年宮工作精心安排如下。我校為寄宿制中學，此刻校學生651人，開設(shè)8個教學班?？傆嫿搪毠?1人，教師隊伍均衡，師資力量雄厚。學校存標準的籃球場2個，羽毛球場2個、排球場1個，乒乓球桌4張，200米環(huán)形滑行道和必須數(shù)量的音體美器材。學校建有多媒體教室，微機室，圖書室和科學實驗室。秉承以人為本，立足學校實際，以素質(zhì)教育為重點，側(cè)重于道德教育、養(yǎng)成教育、體驗教育和課堂教學教育，滿足用戶未成年人課外生活市場需求，不懈努力為全鄉(xiāng)未成年人健康成長創(chuàng)造條件、營造環(huán)境，并使“鄉(xiāng)村學校少年宮”同時同時實現(xiàn)五大功能（思想道德教育功能、文體活動功能、城鄉(xiāng)教育交流功能、社會本事培育功能、多樣農(nóng)村文化生活功能）。1、公益性原則。秉承把公益性放在首位，不積極開展以贏利為目的的經(jīng)營活動，免費為全鄉(xiāng)未成年人供給場所和設(shè)施，免費幼兒教育。平時面向所有在校學生，周末和寒暑假面向社會對外開放。2、基礎(chǔ)性原則。經(jīng)過積極開展各種生動活潑、身心健康有益的活動，對全鄉(xiāng)社會各界未成年人進行科技、藝術(shù)、體育等基礎(chǔ)知識的教育，加強基本技能的培訓，提高他們的綜合素質(zhì)。3、充分利用學校的原則。主要充分利用學校管理和建設(shè)，充份資源整合利用學?，F(xiàn)有的設(shè)施、師資等資源，并使現(xiàn)有教育資源以期充分利用，并同時同時實現(xiàn)新機制運轉(zhuǎn)。4、特色發(fā)展原則。健全完善各功能室，并使孩子們根據(jù)自身特點和嗜好，自愿挑選出活動項目，不懈努力打造出特色項目和優(yōu)秀品牌。成立由校長任主任的鄉(xiāng)村學校少年宮管理辦公室，負責管理少年宮的建設(shè)與管理，成員名單如下：1、用不好項目資金，著重基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。經(jīng)過學?；I集、社會捐助、項目尋求等多種方式，積極主動籌集資金，用做鄉(xiāng)村學校少年宮各類活動場地及功能室的新建、改建，不斷夯實基礎(chǔ)設(shè)施，為鄉(xiāng)村學校少年宮各項活動的正常積極開展、順利開展奠定堅實基礎(chǔ)。2、立足學校實際，加強輔導員隊伍建設(shè)。根據(jù)學?，F(xiàn)有教師數(shù)量和專業(yè)特長，增派調(diào)集鄉(xiāng)村學校少年宮輔導員。并融合教師穩(wěn)步教育，穩(wěn)固積極開展各類師資培訓活動，著力提高教師綜合素質(zhì)，為鄉(xiāng)村學校少年宮各項活動的有序積極開展供給堅強的師資保證。3、拓展活動資料，穩(wěn)固積極開展各類活動?；顒禹椖吭O(shè)置融合學校實際情景和本地民俗。學校鄉(xiāng)村學校少年宮對學生進行教育的主要途徑就是積極開展各種各樣的活動。重實效教育性、知識性、趣味性和娛樂性融合，適合青少年的年齡特點，為學生所鐘愛。4、加強檢查指導，完善鞭策評價機制。學校對鄉(xiāng)村學校少年宮發(fā)展做出顯著成績的班級和個人給予表彰。強化對少年宮工作的檢查指導與考核。（一）提高思想認識，加強非領(lǐng)導。充分認識鄉(xiāng)村學校少年宮在加強農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)中的關(guān)鍵促進作用和育人功能，以建設(shè)“鄉(xiāng)村少年宮”為突破口，二要發(fā)生改變我鄉(xiāng)未成年人活動場所虛弱的狀況，進一步拓寬全鄉(xiāng)未成年人思想道德建設(shè)的陣地，為全鄉(xiāng)未成年人打造出培育嗜好、拓展本事素質(zhì)、陶冶道德情操的課外樂園。社會各界教師融合各自工作實際，積極主動地參與至“鄉(xiāng)村少年宮”的建設(shè)中來，不懈努力構(gòu)成校長正數(shù)總責、分管領(lǐng)導具體內(nèi)容捏、社會各界教師積極參與的齊抓共管的較好格局。實行課外活動制度化管理，明確各類輔導員崗位職責和管理制度，不斷提高管理的規(guī)范化、科學化和制度化水平。學校成立以校長為主任的鄉(xiāng)村學校少年宮管理辦公室，研究制定建立健全各類目標管理職責制、制定施行鄉(xiāng)村學校少年宮教師工作制度、安全管理制度、值班負責制等有關(guān)制度。（二）用不好項目資金，完善房屋場地重修。深入細致非推行專項彩票公益金大力支持鄉(xiāng)村學校少年宮建設(shè)項目，緊緊圍繞鄉(xiāng)村學校少年宮的功用充分發(fā)揮，穩(wěn)步完善“五場十室”的服務設(shè)施設(shè)施，確保各個活動場地、功能教室設(shè)施、器材均能較好地滿足用戶各項教育活動正常積極開展。充分利用項目、挖掘創(chuàng)造力，在充分利用學?，F(xiàn)有設(shè)施的基礎(chǔ)上，用不好國家大力支持資金，對部分學校功能室進行翻修和擴建，整修操場，順利完成活動室內(nèi)的水、熱、電以及門窗等設(shè)施設(shè)備的擴建、修整和維修。穩(wěn)步建設(shè)不好田徑場、籃球場、足球場、排球場、乒乓球場，德育室、科普活動室、電腦室、手工制作室、棋藝游戲室、科學體驗室、圖書室、閱覽室、書法室、繪畫室等“五場十室”，并使鄉(xiāng)村學校少年宮硬件更加鞏固，設(shè)施更加服務設(shè)施，功能更加完善。（三）穩(wěn)固積極開展豐富多彩的活動。秉承教育性、知識性、趣味性和娛樂性融合的原則，融合學校實際情景、本地民俗和青少年的年齡特點，提升科普、美術(shù)、剪紙、音樂、讀書、電腦、棋藝等興趣小組活動成效，充分利用雙休日、大課間、課外活動課、周末、節(jié)假日或寒暑假，從學生年齡特點和嗜好啟程，穩(wěn)固積極開展形式多樣、豐富多彩的教育課堂教學活動，提升社會各界未成年人就是思想道德素養(yǎng)和科學文化素質(zhì)。（四）調(diào)集輔導員，提升隊伍素質(zhì)。校內(nèi)雇用輔導教師，調(diào)集輔導員隊伍。按學年制定具體內(nèi)容的輔導員隊伍培訓計劃，并按照計劃二要積極開展培訓工作。全面落實輔導員差旅費和下班生活補助金，提高輔導員教師的物質(zhì)待遇。積極主動協(xié)同上級主管部門的精心安排，大力支持教師“跑過來”或“道德教育”的辦法提高輔導員教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學水平。精心安排校內(nèi)存特長的教師擔任全職輔導員，作為輔導員隊伍的主體；雇用當?shù)氐拿耖g藝人、勞動模范、精神禮貌建設(shè)先進人物搞出校外輔導員，彌補輔導員隊伍的嚴重不足。（五）完善管理制度，加強督查考核。將教師在鄉(xiāng)村學校少年宮的全職工作情景列為教師績效考核體系，設(shè)置適當?shù)目己吮戎?，并作為文明戶樹模的重要依?jù)之一，強化考核，確保鄉(xiāng)少年宮建設(shè)有序規(guī)范、運轉(zhuǎn)正常。加強常規(guī)管理，提升管理實效。將少年宮活動列為學校教育教學管理之中，重實效活動方案、場地器材、輔導教師、活動資料、檢查考核六全面落實。建立專門的財務管理制度，按規(guī)定使用和管理辦宮經(jīng)費，重實效?？顚Ｓ谩＝∪?、安全用電等安全防塵措施，并嚴格執(zhí)行，并并無關(guān)鍵性安全事故、人身傷害事故的發(fā)生。建立專門的鄉(xiāng)村少年宮檔案，資料多樣可尋，整理規(guī)范有序。2022年少年bin在線閱讀原文小說(20篇)十四以科學發(fā)展觀為指導，深入細致貫徹落實《穩(wěn)固大力大力推進“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)，深化農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)工作》的具體內(nèi)容建議，全面貫徹落實教育方針，以大力大力推進素質(zhì)教育為工作重點，側(cè)重于道德教育、養(yǎng)成教育、體驗教育和課堂教學教育，進一步解放思想，技術(shù)創(chuàng)新工作思路，優(yōu)化育人環(huán)境，不懈努力為未成年人健康成長創(chuàng)造條件、營造氛圍，促進每一個學生的全面人與自然發(fā)展。為了并使農(nóng)村孩子受到和城里孩子同樣水平的教育，促進城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，我們必須充分利用學?，F(xiàn)有的活動場所和教育資源，培育學生廣為的興趣和愛好，滿足用戶孩子們的課外活動市場需求，同時同時實現(xiàn)歡樂自學、歡樂活動、健康成長、全面發(fā)展，使“鄉(xiāng)村學校少年宮”變成青少年喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地、村民令人滿意的文化中心，推動農(nóng)村精神禮貌建設(shè)再上新臺階，并同時同時實現(xiàn)以下功能：思想道德教育的陣地、文體活動積極開展的基地、城鄉(xiāng)交流的平臺、社會本事培育的深造地、農(nóng)村文化建設(shè)的中心。1.加強領(lǐng)導，健全機制。鄉(xiāng)村學校少年宮副主任：閆東軍輔導教師：李正賢、李正芳、咬克功、劉富海、康蘭生、葉建華、李生林安全管理：陳應福、王慶榮后勤保障：洪新潮、李貞賢由副組長全權(quán)負責，教務處會同，各年級組協(xié)助，負責管理精心安排課任教師擔任各有關(guān)小組的輔導員，具體內(nèi)容負責管理學校少年宮的活動，重實效活動工作的定時間、的定地點、的定人員。2.秉承以人為本，貼近農(nóng)村未成年人和本校區(qū)的實際，充份挖掘本學校的人才資源，調(diào)動專兼職輔導教師的工作積極性，在活動中營造人與自然向上的良好環(huán)境。3.本著“教導學生六年，為學生著想六十年”的教育理念，緊緊圍繞學生全面發(fā)展的仍須，和學校的具體內(nèi)容情景，創(chuàng)立學科活動特色、藝術(shù)教育特色和傳統(tǒng)項目特色，全面提高學生的道德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)，促進學生身心健康發(fā)展。1.唱歌：：葉建華。2.繪畫：：李正賢。3.體育：：劉富海、咬克功、活動地點：操場）4.英語：：李正芳。5.制作：：李生林活動地點：手工活動室（會議室）6.借書：：康蘭生。每周星期一第二節(jié)課唱歌類：弘揚民族文化，提高學生聲樂演唱水平以及音樂品酒本事，為社會各界學生供給展現(xiàn)出自我的舞臺，喚醒對音樂藝術(shù)的熱情和鼓舞，陶冶情操，提升藝術(shù)修養(yǎng)，營造禮貌人與自然的學校氛圍。（1）喚醒興趣，教給方法。（2）團體活動與小組輔導融合。（3）經(jīng)過節(jié)目匯演形式檢驗自學、活動成果。借書類：（1）多樣學校文化生活，提高學生的語言表達、邏輯思維、快速反應和協(xié)同本事，以全面促進學校文化的發(fā)展。（2）鍛煉身體學生語言的親切感，培育學生和人交流具有親和力。（3）培育學生較好的臨場駕馭本事，和其他策劃協(xié)同的本事。繪畫類：培育學生的繪畫技能，提高學生的繪畫本事，用畫筆描繪隨心所欲的生活，用畫筆描繪精彩的人生。（1）征選優(yōu)秀人員，進行基礎(chǔ)訓練簡筆畫自的定教材（2）基本繪畫技能的培訓水粉、素描（3）多應邀出席各種比賽，并使學生構(gòu)成較好的心里素質(zhì)。手工類：進行剪紙、編織等，培育學生的動手本事，提高學生對美的欣賞力。自學基本剪紙和編織技藝，自我創(chuàng)作作品，并進行評選活動剪紙、編織的基本技藝自學。英語類：1、學唱少兒英文歌曲，英語兒歌，看一看、聽見、研習談論英文小故事。2、以課本為依據(jù)，自學生活中常用詞句，涵蓋見面用語，公共場合特定用語等。3、經(jīng)過英語詩歌朗誦表演、場景表演展現(xiàn)出活動成果。體育類：1、掌控籃球、乒乓球的基本技術(shù)和有關(guān)理論，培育學生終身體育的理念。2、自學籃球、乒乓球攻防技術(shù)，了解籃球戰(zhàn)術(shù)協(xié)同。3、掌控一項終身體育技能，并在實踐中發(fā)展學生的全面素質(zhì)。4、在學校運動會上展現(xiàn)出活動成果。2022年少年bin在線閱讀原文小說(20篇)十五以成立“鄉(xiāng)村少年宮”為契機，同時同時實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效率融合，并使更多的農(nóng)村未成年人共享資源校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，以此回去培育孩子們的自學愛好，開闊視野、快速增長體會，在潛移默化中培育農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，減少城鄉(xiāng)差距。進而提高農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)，促進農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長，為進一步提高農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們本該的貢獻。副組長：戎紹武副組長：夏敬業(yè)組員：言小平戎齊陶俊1.副組長全面負責管理少年宮的各項工作。2.副組長負責管理少年宮的各項具體內(nèi)容活動的精心安排，3.工作組成員輔導比賽、安全教育及后勤保障等工作。4.專業(yè)教師負責管理制定自學計劃，學生的輔導及總結(jié)等具體內(nèi)容工作，協(xié)助學校非各種比賽，演出等活動。體育小組：：湯深彪、胡雙鳳，地點在少年宮及運動場。活動資料以培育興趣居多，加強個體各方面的身體素質(zhì)練習，強化自我優(yōu)勢項目的練習，并加強與國家體育合格項目的練習。美術(shù)小組：：陳婷，地點在少年宮美術(shù)室。活動資料一就是加深學生對裝飾畫的心智，以喚醒學生興趣為先導，培育學生的觀測和動手