義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校監(jiān)測自查報告

PAGE2PAGE4×××××義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)監(jiān)測自查報告按照上級部門的統(tǒng)一工作部署，根據(jù)《江蘇省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作的通知》有關(guān)要求，結(jié)合義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)主要指標(biāo)體系，對照義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)檢查驗收評分細(xì)則（試行），我校認(rèn)真做了自檢自查，現(xiàn)報告如下：學(xué)校概況×××××創(chuàng)建于1946年，學(xué)?，F(xiàn)占地19000平方米，校舍建筑面積2035平方米，學(xué)校布局合理，管理規(guī)范，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，以一切為學(xué)生的終身發(fā)展奠基，培養(yǎng)有中國靈魂有世界眼光的現(xiàn)代中國少年為辦學(xué)目標(biāo)，形成了求真、求善、求美的校風(fēng)，立德、立言、立行的教風(fēng)和樂學(xué)、樂思、樂做的學(xué)風(fēng)。近年來，學(xué)校圍繞“點燃讀書激情

營造書香校園”這一主題，大力開展校園讀書活動，優(yōu)化校園文化環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng)建享受成長快樂的書香校園，為教師搭建實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的理想舞臺，努力把學(xué)校辦成一所特色鮮明、教師隊伍充滿活力、學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展的現(xiàn)代化學(xué)校。目前，學(xué)校管理正趨向科學(xué)、規(guī)范，常規(guī)管理日趨精細(xì)，學(xué)校處處呈現(xiàn)出一種健康向上的發(fā)展勢頭。二、評估標(biāo)準(zhǔn)自查情況（一）學(xué)校設(shè)置規(guī)模和建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)1.學(xué)校共有學(xué)生403人，有12個班，，其中平均班額34人。服務(wù)對象為宋樓鎮(zhèn)許口、郭樓、馮莊、草集村、費樓村、劉堤灣等6個自然村，無外來務(wù)工子女生源。學(xué)校辦學(xué)規(guī)模適度，沒有超過45人，辦學(xué)規(guī)模規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校教學(xué)及教學(xué)輔助用房、辦公用房、生活服務(wù)用房設(shè)置。校舍建筑面積2035平方米，學(xué)生403人沒有達(dá)到生均標(biāo)準(zhǔn)。辦公用房:教師辦公室2個，廣播室1個，檔案室1個，生活服務(wù)用房：教師宿舍3幢，學(xué)生廁所1個。3.學(xué)校用地面積19000M2，生均用地面積47.15M2，達(dá)標(biāo)。4.學(xué)校選址合理，符合對山體滑坡、崩塌、泥石流、洪水、臺風(fēng)等災(zāi)害防災(zāi)避險安全要求。校舍達(dá)到國家規(guī)定的抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)，校園內(nèi)無危房存在。5、學(xué)校有布局合理、符合規(guī)范要求的校園總體建設(shè)規(guī)劃。6.教學(xué)樓普通教室建筑層數(shù)2層。7.學(xué)校建筑采用磚混結(jié)構(gòu)和框架結(jié)構(gòu)、建筑工程結(jié)構(gòu)安全等級為二級，工程建筑均按二級耐火建筑考慮，按《建筑設(shè)計防火規(guī)范》進(jìn)行消防設(shè)計。校舍工程質(zhì)量達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。8.教學(xué)及教學(xué)輔助用房具有良好的通風(fēng)、采光、照明條件。照明符合要求。9.學(xué)校土地、房屋權(quán)證齊全。（二）校園建設(shè)1.學(xué)校采用封閉式圍墻，設(shè)立門衛(wèi)和傳達(dá)室，校牌、旗桿齊全。學(xué)校設(shè)計采用花園式，綠化面積大，文化氣息濃厚，廣播室等配套設(shè)施齊全。2．學(xué)校設(shè)置了大小不等的花壇、配置綠地、林蔭道、組成了點線面有機(jī)結(jié)合的立體綠色景觀，是園林式的學(xué)校。共有綠化用地6585平方米，生均綠化占地16.33平方米。3.學(xué)校有體育活動場地，學(xué)校設(shè)有、室外學(xué)生活動場地，200米環(huán)行跑道、4道60米直跑道。配置有籃球場1個。4.學(xué)校與鄉(xiāng)衛(wèi)生院很近，學(xué)生生病就醫(yī)方便，學(xué)校與鄉(xiāng)衛(wèi)生院簽訂醫(yī)療合作協(xié)議。③倡導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)，關(guān)注學(xué)生個體差異，因材施教，重視綜合實踐活動的指導(dǎo)。④課程、教材要求的實驗課開出率達(dá)95%以上。⑤嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量。⑥教育教學(xué)研究活動開展活躍，教學(xué)各環(huán)節(jié)工作也是圍繞如何促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高教師專業(yè)水平來開展，教務(wù)處、教研處認(rèn)真檢查、監(jiān)督落實情況。（六）經(jīng)費保障上級財政部門對我校的教育投入能按有關(guān)政策撥付。教育經(jīng)費保障機(jī)制改革實施及時到位，并實行收支兩條線管理，無擠占、平調(diào)、截留問題，無亂收費現(xiàn)象。教育事業(yè)費中每年不少于5%的經(jīng)費用于教師繼續(xù)教育；教師工資、各種津貼全部按時足額發(fā)放，教師工作、生活條件得到了有效改善。同時，建立了扶困助學(xué)制度，保證每個適齡兒童按時入學(xué)，并完成學(xué)業(yè)。三、存在的主要問題及改進(jìn)措施：（一）存在問題1、學(xué)校教師年齡結(jié)構(gòu)偏老，平均年齡達(dá)46歲，而青年教師個人的教育教學(xué)特色不明顯，因而教學(xué)經(jīng)驗相對不足，個人專長不突出，“模仿型”、“教學(xué)型”教師多，“科研型”、“專家型”教師少，且外借及重病人員較多，加之學(xué)科不配套的現(xiàn)象嚴(yán)重，為學(xué)校實現(xiàn)整體式跨越帶來一定難度。2、學(xué)校音、體、美教師缺乏，給學(xué)校的藝術(shù)教育帶來了很大的壓力，同時在某種程度上也阻礙了學(xué)生的全面發(fā)展。3、地方的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、家庭的經(jīng)濟(jì)狀況、家長普遍文化水平不高、學(xué)生的家庭環(huán)境及周邊社區(qū)環(huán)境等都對學(xué)校的發(fā)展產(chǎn)生了制約作用。（二）努力方向1、進(jìn)一步搞好義務(wù)教育的鞏固提高和均衡、延伸工作。加大《義務(wù)教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保施教區(qū)及外來務(wù)工人員子女接受九年義務(wù)教育，嚴(yán)防適齡兒童少年輟學(xué)；關(guān)注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學(xué)問題。2、堅持推進(jìn)素質(zhì)教育，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，建成一支熱愛集體、甘于奉獻(xiàn)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的教師隊伍?？傊?，學(xué)校在辦學(xué)模式，教育教學(xué)管理、課堂教學(xué)、教師隊伍建設(shè)等方面都取得了一定成績。但由于各種主觀和客觀