八年級(jí)語(yǔ)文備課組工作總結(jié)范文（二篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)八年級(jí)語(yǔ)?文備課組?工作總結(jié)?范文一?、為共同?的理想而?奮斗：俗?話說(shuō)：“?有了目標(biāo)?就成功了?一半?！?我們五人?有著一個(gè)?共同的目?標(biāo)，努力?做一位好?教師。正?因?yàn)橛辛?這個(gè)共同?的理想，?我們都能?勤勤懇懇?、任勞任?怨，盡自?己的全力?備好每一?節(jié)課，講?好每一堂?課，對(duì)得?起每一位?學(xué)生。?二、加強(qiáng)?備課組的?集體協(xié)作?：除了參?加方高組?長(zhǎng)主持的?語(yǔ)文教研?組活動(dòng)外?，我們還?經(jīng)常舉行?備課組活?動(dòng)，隨時(shí)?隨地都有?可能討論?教學(xué)工作?內(nèi)容，對(duì)?教材的重?難點(diǎn)進(jìn)行?分析，統(tǒng)?一認(rèn)識(shí)，?明確教育?教學(xué)目標(biāo)?，協(xié)同工?作，收效?好。初一?時(shí)參加市?統(tǒng)考，在?同類學(xué)校?中我們平?均分名列?前茅。?三、導(dǎo)優(yōu)?輔差工作?：初二年?級(jí)是學(xué)生?在初中階?段最關(guān)鍵?的時(shí)期。?學(xué)生的思?想和學(xué)習(xí)?狀況在這?一時(shí)期常?會(huì)出現(xiàn)分?化。為了?及早作好?學(xué)生的思?想工作，?幫助學(xué)生?樹(shù)立學(xué)習(xí)?的信心，?我們本著?不能讓學(xué)?生掉隊(duì)的?指導(dǎo)思想?，針對(duì)學(xué)?生發(fā)展程?度極不平?衡這一特?點(diǎn)，在每?次測(cè)驗(yàn)后?大家都碰?頭商量，?研究方案?，突出導(dǎo)?優(yōu)輔差的?對(duì)象并定?出計(jì)劃。?有時(shí)利用?下午第四?節(jié)課義務(wù)?輔導(dǎo)，使?學(xué)生的成?績(jī)有不同?程度的提?高。四?、積極參?加各種活?動(dòng)，樹(shù)立?大語(yǔ)文觀?：針對(duì)初?二學(xué)生的?特點(diǎn)和實(shí)?際，本著?“扎扎實(shí)?實(shí)打基礎(chǔ)?，認(rèn)認(rèn)真?真搞訓(xùn)練?”的原則?，除了上?好語(yǔ)文課?以外，我?們還積極?參加并主?動(dòng)組織各?種活動(dòng)：?(1)?經(jīng)?；?課外閱讀?活動(dòng)，充?分利用校?圖書(shū)館，?加大了閱?讀量，開(kāi)?拓了學(xué)生?的知識(shí)面?。(2?)結(jié)合學(xué)?校開(kāi)展的?實(shí)踐活動(dòng)?，布置相?關(guān)的作文?練習(xí)。如?我年級(jí)學(xué)?生施抗洪?在本學(xué)期?舉行的《?紅色之旅?》征文活?動(dòng)中，獲?得市二等?獎(jiǎng)的好成?績(jī)。(?3)精選?資料，切?實(shí)提高學(xué)?生的語(yǔ)文?能力。?我們從教?學(xué)實(shí)踐中?認(rèn)識(shí)到，?集體的智?慧是無(wú)窮?的，只有?團(tuán)結(jié)合作?，才能創(chuàng)?造出優(yōu)良?的成績(jī)。?教學(xué)道路?任重而道?遠(yuǎn)，我們?備課組成?員將會(huì)繼?續(xù)努力，?力爭(zhēng)發(fā)揚(yáng)?長(zhǎng)處，注?意改正不?足，在即?將到來(lái)的?初三學(xué)年?里把各項(xiàng)?工作做得?更好，全?面提升學(xué)?生的語(yǔ)文?素養(yǎng)，為?學(xué)校建設(shè)?做出應(yīng)有?的貢獻(xiàn)。?八年級(jí)?語(yǔ)文備課?組工作總?結(jié)范文（?二）一?個(gè)學(xué)期以?來(lái),我們?八年級(jí)語(yǔ)?文備課組?在學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)與語(yǔ)文?組的帶領(lǐng)?下,全組?教師堅(jiān)持?學(xué)習(xí)教育?、教學(xué)理?論,秉承?新課改的?實(shí)施要求?,積極參?加教研活?動(dòng),在工?作過(guò)程中?,我們?nèi)?入新的教?學(xué)理念,?群策群力?,集思廣?益,真正?做到了集?體備課與?教學(xué)反思?相結(jié)合。?半年來(lái),?我們備課?組已逐漸?形成了"?工作上合?作、成績(jī)?上競(jìng)爭(zhēng)、?學(xué)習(xí)上交?流"的良?好的工作?氛圍。我?堅(jiān)信我們?備課組將?會(huì)取得更?好的成績(jī)?,而以下?的總結(jié)和?回顧應(yīng)是?為下學(xué)期?的工作打?下夯實(shí)的?基礎(chǔ)。?一、重視?學(xué)習(xí)語(yǔ)文?科新課程?標(biāo)準(zhǔn),轉(zhuǎn)?變教學(xué)觀?念我們?利用每周?的集體備?課時(shí)間,?組織全組?語(yǔ)文教師?認(rèn)真學(xué)習(xí)?語(yǔ)文科新?課程標(biāo)準(zhǔn)?,掌握課?程的基本?理念。通?過(guò)學(xué)習(xí)、?交流、探?討,老師?們的教育?教學(xué)觀念?有了很大?的轉(zhuǎn)變。?大家深深?體會(huì)到：?當(dāng)一名優(yōu)?秀語(yǔ)文教?師十分不?易。語(yǔ)文?學(xué)科涉及?的知識(shí)面?廣泛,它?對(duì)教師提?出了更高?的要求,?因循守舊?的教法已?不能適應(yīng)?新課程標(biāo)?準(zhǔn)的要求?了,學(xué)習(xí)?先進(jìn)的教?學(xué)模式勢(shì)?在必行。?我們平時(shí)?積極開(kāi)展?個(gè)人間的?合作研討?,交流教?學(xué)經(jīng)驗(yàn),?共同討論?教學(xué)問(wèn)題?,搜集相?關(guān)教學(xué)資?源,努力?提高備課?、上課質(zhì)?量。二?、優(yōu)化教?學(xué)過(guò)程,?提高課堂?教學(xué)質(zhì)量?教學(xué)質(zhì)?量是學(xué)校?教育的生?命線。我?們備課組?全體老師?十分重視?質(zhì)量。我?們采取集?體備課的?形式,語(yǔ)?文教師就?各單元、?各課的內(nèi)?容,互相?切磋,共?同探討。?承擔(dān)備課?任務(wù)的教?師嚴(yán)格按?備課計(jì)劃?,認(rèn)真鉆?研教材,?盡心設(shè)計(jì)?教學(xué)方案?,高效率?地完成備?課任務(wù)。?上課前,?各位教師?再結(jié)合自?己班學(xué)生?的特點(diǎn),?因材施教?,體現(xiàn)個(gè)?人的特色?,作好第?二次備課?。老師們?還結(jié)合研?究課題,?平時(shí)積極?參加學(xué)校?組織的各?種教研活?動(dòng)。三?、不斷反?思自我,?不斷充實(shí)?提高我?們八年級(jí)?語(yǔ)文備課?組每位教?師都十分?注重自我?提高。通?過(guò)集體備?課以來(lái),?效果不錯(cuò)?,收獲頗?深：這樣?我們可以?互相促進(jìn)?、互相提?高。另外?,這樣節(jié)?省了很多?時(shí)間,因?為每位教?師的精力?畢竟有限?,集體備?課后,我?們還可以?騰出一些?時(shí)間來(lái)干?更多的事?。合作,?使我們的?工作達(dá)到?事半功倍?的效果。?合作,使?我們有更?多的時(shí)間?、精力去?研究學(xué)生?,提高學(xué)?生的成績(jī)?。雖然?我們做了?很多,但?工作中還?有許多不?盡人意的?地方,如?何提高課?堂教學(xué)質(zhì)?量,如何?培養(yǎng)和提?高學(xué)生各?方面的素?質(zhì)