小學(xué)四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)

天后街小學(xué)四年級(jí)一班家長(zhǎng)會(huì)溝通心靈、共同成長(zhǎng)班主任：周禎尊敬的各位家長(zhǎng)：大家好！今天，我們又一次走進(jìn)了天后街小學(xué)，走進(jìn)了四年級(jí)一班的教室，首先，我對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝！

看著大家熟悉的面孔，我感到十分親切，帶這些孩子已將近四年整了。之前我們已經(jīng)開過(guò)六次家長(zhǎng)會(huì)。上個(gè)學(xué)期，因?yàn)槲业奶厥馇闆r，未能參與。而這一次家長(zhǎng)會(huì)，相信你們還是抱著想知道孩子最近的學(xué)習(xí)情況和了解孩子所在班級(jí)現(xiàn)在的狀況來(lái)的。而我在準(zhǔn)備這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，心里是有很多想法要跟家長(zhǎng)會(huì)交流的。我是真心希望通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，能切實(shí)的幫助到孩子。因?yàn)椤拔覀兊呐?您的關(guān)愛(ài)=孩子的成功?！?/p>

我們的努力＋您的關(guān)愛(ài)＝孩子的成功今天的會(huì)議主要議程有：一、班級(jí)基本情況介紹；二．分析考試情況；三、孩子與您面對(duì)面；四、給家長(zhǎng)幾點(diǎn)建議：五、總結(jié)議程。

我相信，家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！

我們班共有35名學(xué)生，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)還是比較努力。孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中還會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的問(wèn)題，這就需要我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)和老師密切的配合起來(lái)，共同打造您孩子的美好明天。班級(jí)情況：

我們平時(shí)常說(shuō)，十個(gè)指頭有長(zhǎng)短，尺有所短，寸有所長(zhǎng)。這也說(shuō)明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的，他們同樣存在著基礎(chǔ)、智力、毅力等方面的差異。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬(wàn)別。全班35個(gè)同學(xué)，學(xué)習(xí)大部分是很認(rèn)真的，但是還有個(gè)別同學(xué)上課不認(rèn)真，所以完成作業(yè)方面表現(xiàn)出來(lái)不是很優(yōu)秀。學(xué)習(xí)方面：

應(yīng)該很自豪的說(shuō)，我們班的同學(xué)都很棒！盡管他們還有這樣那樣的不足，但他們的德行都是好的。遵守學(xué)校紀(jì)律、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬老師。誰(shuí)忘了帶東西，準(zhǔn)會(huì)有同學(xué)搶著借給他；見到老師都能主動(dòng)問(wèn)好……總之，在班里開始形成積極向上的好風(fēng)氣。思想品德：光榮榜優(yōu)秀的班干部班長(zhǎng):劉妍副班長(zhǎng):顏文欣學(xué)習(xí)委員:李陽(yáng)紀(jì)律委員:蔣涵文娛委員:劉佳麗體育委員:祝振

衛(wèi)生委員:鄧文杰勞動(dòng)委員:楊明湘光榮榜

學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)有：劉妍李陽(yáng)楊利彭際宇蔣涵劉佳麗祝振顏文欣愛(ài)讀書，文章寫得好的同學(xué)有：李陽(yáng)成依洛蔣涵劉妍光榮榜有潛力但有待挖掘的同學(xué)胡彬彬湯世杰鄧柯屈康樂(lè)其他方面表現(xiàn)突出的同學(xué)

劉佳麗（葫蘆絲）閔康（拉丁舞）湯世杰（文藝表演）寧高輝（繪畫）高少鋒（葫蘆絲）胡彬彬（口頭表達(dá)能力）羅孝煌（葫蘆絲）彭際宇（繪畫及創(chuàng)造力）1、試卷分析2、日常作業(yè)分析

關(guān)于班級(jí)學(xué)生活動(dòng)方面，我們通過(guò)一組視頻及圖片來(lái)了解一下吧！

分析考試情況

從開學(xué)到現(xiàn)在，在幾次的考試中，涌現(xiàn)出了一部分成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，同時(shí)反映出了一些問(wèn)題，我們要引起重視，也希望在座的各位配合教育。一、聽課質(zhì)量決定成績(jī)有些學(xué)生學(xué)習(xí)沒(méi)有動(dòng)力，上課注意力不集中，學(xué)習(xí)習(xí)慣差，課堂效率低.透過(guò)成績(jī)看問(wèn)題二、效率產(chǎn)生差距在學(xué)習(xí)中，有些學(xué)生自覺(jué)性比較差，不能夠自愿主動(dòng)的完成作業(yè)。作業(yè)馬虎、拖拉，不及時(shí)完成。放學(xué)之后，沒(méi)有及時(shí)回家，在外游蕩，很晚才進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。做完作業(yè)后沒(méi)有認(rèn)真檢查，不復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。周末、假期時(shí)間過(guò)于放松。學(xué)生情況分類1、無(wú)良好習(xí)慣型2、缺乏動(dòng)力型產(chǎn)生的原因1、不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣長(zhǎng)期沒(méi)有得到糾正，長(zhǎng)此以往，根深蒂固，固化為難以改變的習(xí)慣。2、原來(lái)基礎(chǔ)比別人差，上課聽不懂。3、能學(xué)會(huì)，就是接受速度慢。來(lái)不及消化鞏固，新的一課又來(lái)了，帶著夾生的知識(shí)勉強(qiáng)跟著學(xué)下去。3、在學(xué)習(xí)中遇到困難，缺乏毅力，怕吃苦，自動(dòng)放棄。4、不抓不學(xué)，抓緊就學(xué)好，抓一抓學(xué)一學(xué)，不自覺(jué)。產(chǎn)生的原因共同心理特點(diǎn)1、依賴心理嚴(yán)重。2、自覺(jué)性和自制力差。3、習(xí)慣差。

轉(zhuǎn)化方法1、給孩子樹立信心，善于發(fā)現(xiàn)孩子細(xì)微的閃光點(diǎn)及點(diǎn)滴進(jìn)步，及時(shí)表?yè)P(yáng)肯定孩子。2、一定要雙管齊下，老師重視學(xué)校教育，家長(zhǎng)們要重視家庭輔導(dǎo)。A、培養(yǎng)孩子好習(xí)慣。B、堅(jiān)持實(shí)行每天的作業(yè)家長(zhǎng)簽字制。鼓勵(lì)+嚴(yán)厲相反，學(xué)生成績(jī)優(yōu)異的原因：1.學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮；2.學(xué)習(xí)方法比較好；3.自制力強(qiáng)，善于思考；4.家長(zhǎng)的支持與鼓勵(lì)孩子與您面對(duì)面我想對(duì)您說(shuō)。。。。。。給家長(zhǎng)的建議昨天我在給他們錄像時(shí)，我深深的被他們感動(dòng)，我的心久久不能平靜。身為老師，身為家長(zhǎng)，我們要深思??！1、了解學(xué)校里孩子的情況。正確評(píng)價(jià)孩子。2、過(guò)問(wèn)孩子的功課，關(guān)注學(xué)習(xí)態(tài)度。3、做孩子的支持者，耐心對(duì)待孩子落后。4、教會(huì)孩子賞識(shí)別人，學(xué)會(huì)感恩。5、幫助孩子確定階段性目標(biāo)。

請(qǐng)記住——身教重于言教！學(xué)會(huì)和孩子溝通：孩子最厭惡的談話方式：1.嘮叨型2.遷移型3.提審型4.揭丑型真正關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)熱情支持認(rèn)真督促仔細(xì)檢查積極配合請(qǐng)每天花一點(diǎn)時(shí)間關(guān)注您的孩子！請(qǐng)家長(zhǎng)配合的工作

1、家長(zhǎng)平時(shí)要抽出一點(diǎn)時(shí)間，督促好學(xué)生的作業(yè)，配合老師輔導(dǎo)好自己孩子的學(xué)習(xí)，特別是星期天作業(yè)，讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、多讓學(xué)生閱讀課外書，給孩子創(chuàng)造一個(gè)較好的讀書環(huán)境，加大孩子的閱讀量。

3、重視開放性活動(dòng)，重視學(xué)生課前預(yù)習(xí)和課外資料的收集和整理，課外閱讀的積累，以及動(dòng)手實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查等綜合實(shí)踐活動(dòng)。

如果我們把孩子比作一棵成長(zhǎng)的小樹，那么這棵樹要長(zhǎng)大、要成才，必須注意兩點(diǎn):一個(gè)是地上部分，另一個(gè)就是地下部分?？偨Y(jié)議程通常我們把老師比作園丁，園丁要做的是修剪枝葉，把長(zhǎng)歪的枝干剪掉，讓這棵樹長(zhǎng)的挺拔粗壯，成為有用之材，這是老師的責(zé)任；

但是孕育這棵樹成長(zhǎng)的根源是大地，他能否經(jīng)受住風(fēng)吹雨打，關(guān)鍵是家庭這個(gè)土壤是不是能緊緊抓住小樹。所以家長(zhǎng)要努力承擔(dān)起家庭教育的責(zé)任。有一句話叫：推動(dòng)搖籃的手就是推動(dòng)世界的手。

“父母是孩子一生的老師”，您對(duì)孩子的關(guān)注直接關(guān)系到孩子的未來(lái)。我相信，你們的到來(lái)，你們的努力將會(huì)使孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處，愛(ài)在細(xì)微處。一切為了學(xué)生為了學(xué)生的一切為了一切的學(xué)生

最后，我想說(shuō)：在班級(jí)工作中，我做得不足的地方