一年級上冊心理健康教育教學(xué)設(shè)計-學(xué)會贊美 全國通用_第1頁
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文檔簡介

一年級上冊心理健康教育教學(xué)設(shè)計-學(xué)會贊美一、教學(xué)目標(biāo)了解贊美的作用和方法。學(xué)會用積極的贊美來激勵和獎勵自己和他人。提高學(xué)生自尊心和自信心，提升學(xué)生的心理健康水平和學(xué)習(xí)積極性。二、教學(xué)內(nèi)容什么是贊美，贊美的作用。贊美的方法和技巧。練習(xí)贊美自己和他人。欣賞和分享他人的優(yōu)點和成就。講述自己的成功和失敗經(jīng)驗，并用贊美和鼓勵的方式對待自己。三、教學(xué)過程3.1導(dǎo)入（5分鐘）向?qū)W生詢問：你們知道什么是贊美嗎？有沒有被別人表揚過？你們是如何感受的？引導(dǎo)學(xué)生討論贊美的作用，讓學(xué)生認識到贊美可以激發(fā)自信和積極性。3.2觀察和分析（10分鐘）顯示一張幻燈片，上面列出了一些常用的贊美用語，引導(dǎo)學(xué)生進行討論和分析。讓學(xué)生舉例說明不同的贊美方式和效果，讓學(xué)生感受到贊美的巨大威力。3.3練習(xí)和鞏固（25分鐘）活動1：自我贊美。讓學(xué)生寫下自己的優(yōu)點和成就，并用積極的方式對自己進行贊美，增強自信。活動2：贊美他人。讓學(xué)生在班級內(nèi)互相贊美，以增強同學(xué)之間的關(guān)系和信任?；顒?：談?wù)摮晒褪?。讓學(xué)生分享自己的經(jīng)驗，并用贊美和鼓勵的方式對待自己和他人。3.4總結(jié)（10分鐘）回顧本課的教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生總結(jié)贊美的作用和方法。引導(dǎo)學(xué)生思考如何用積極贊美的方式面對生活和學(xué)習(xí)中的不足，提高自己的自信心和成功率。四、教學(xué)評估是否理解贊美的作用和方法。是否能用正確的方式贊美自己和他人。是否愿意分享自己的優(yōu)點和成就。是否學(xué)會用贊美和鼓勵的方式對待自己。是否有效地提高了學(xué)生的自尊心和自信心。五、教學(xué)資源幻燈片。紙筆。六、教學(xué)擴展建立班級榮譽榜，每周選出優(yōu)秀學(xué)生，為他們頒發(fā)獎狀，增強學(xué)生的自信心和同學(xué)之間的友情。教學(xué)生如何用正確的方式表達心情和觀點，以增強溝通能力和信任感。組織學(xué)生進行角色扮演，練習(xí)如何用贊美和鼓勵的

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