教師暑期學(xué)習(xí)心得體會

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老師暑期學(xué)習(xí)心得體會1

8月2日4日,我有幸參與了沂南縣學(xué)校語文骨干老師暑期培訓(xùn)。坐在沂南雙語試驗學(xué)校寬敞舒適的會議室，傾聽縣教研室朱老師為我們講解如何搞好網(wǎng)絡(luò)集體備課，學(xué)習(xí)魯莊中心學(xué)校的集體備課閱歷介紹，傾聽夏萍老師為我們解讀新的學(xué)校語文課程標(biāo)準(zhǔn)，并跟隨王慧老師一起走進(jìn)名師，學(xué)習(xí)名師，這三天的學(xué)習(xí)是焦灼的更是充盈的，回顧自己的教同學(xué)涯，我感受頗深。

在平凡的教育崗位上，我一路走來，不知不覺已有十多個春秋，靜下心來，針對本次的學(xué)習(xí)端詳自己，還有太多太多的不足。在技能上，雖然自己的年齡還不算太大，可是在年輕活潑的老師面前總覺自己已年老，感覺做什么事都沒那么多的精力，有時做一些事情覺得能不做就不做，總以自己年齡大自居，現(xiàn)在看來，作為一名學(xué)校語文老師，我應(yīng)在平常的教同學(xué)涯上努力積累豐富的閱歷，學(xué)習(xí)適應(yīng)新時期的教學(xué)方法，在教育這份沃土上發(fā)光發(fā)熱。知識水平上，感覺太有限，俗話說“要想給同學(xué)一盆水，自己就該有一桶水”這一桶水是原來所獲得的，就用這一桶水來教同學(xué)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因此對于不愛讀書的我來說，原來的知識已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)新時期的教學(xué)，我應(yīng)在以后的教學(xué)中，利用課余時間多讀書，讀好書，讀有用之書。在學(xué)習(xí)中聽了三節(jié)名師的課，看到那三位老師在課堂上駕御課堂的技能，游刃有余的教學(xué)方法，看到他們的'課堂上充斥靈性的孩子，我想在教學(xué)前需要仔細(xì)鉆研教材，細(xì)心備好每一課，上好每一課。

總之，通過這三天的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到自己還有太多的不足，我將在以后的教學(xué)中，努力克服自己的弱點，做一名同學(xué)喜歡的好老師。

老師暑期學(xué)習(xí)心得體會2

在學(xué)校的組織下，經(jīng)過今年的政治學(xué)習(xí)，我受益匪淺。我深深體會到：人世間，最無私、最寬厚的是愛，愛心是人的一種積極的高尚的情感，是人的行為的動力，愛可以產(chǎn)生溶化冰雪的能量，愛心所至，金石為開。

一、深厚的愛心，滋潤同學(xué)的心田。

霍姆林斯基說："教育的技的全部神秘就在于喜愛每個同學(xué)。"老師的愛是建立在對教育工作的事業(yè)心和責(zé)任感上面的，有這樣一個分式是：親近感+理解感+期望感。在老師愛心的雨露照耀滋潤下，同學(xué)感到集體的暖和和舒適，從而激發(fā)起奮進(jìn)的欲望。

不斷學(xué)習(xí)，運用好手中的指揮棒，讓同學(xué)在愛的旋律中，譜寫人生樂章。我班有位小陳的同學(xué)，他是先天的斜視，不僅這樣，接受技能較差，易忘。剛?cè)胍话嗉墪r，說話不清晰，寫每一個字，用右手的食指用力的夾著，左胳膊伸著，身子傾斜，渾身用力。即使這樣他書寫出的字你根本無法辨別?？吹竭@樣，我真為這個孩子感到心酸。別的孩子書寫時，我就后把手的教他寫0……橫、豎……等等。做練習(xí)是的同學(xué)早已找好了題號，可是他連書的面數(shù)還沒翻到。每次我都幫他畫好題號。就連同桌，也經(jīng)常告他的狀："老師，小陳把我的本壓出皺了"。在做練習(xí)時他的筆、橡皮也是常常滾落在地，不是找不到這個，就是找不到那個。剛剛包的'書、釘好的本，不幾天，就被他弄的皺皺巴巴。每次我在幫他做好這些事情的同時，告知全班同學(xué)要多關(guān)懷和照看小陳，由于他天生的不幸，他在學(xué)習(xí)上比我們每個同學(xué)付出的都要多。在我的關(guān)愛下，全班的同學(xué)也都學(xué)著來照看和援助小陳，不再聽見有告他的狀了。有了勝利的第一次，第二次，第三次……慢慢地他的自信心加強(qiáng)了，他能寫出一個端正的字來。現(xiàn)在小陳仍在繼續(xù)努力，盼望自已的作業(yè)本上，有一天也能得上鮮紅的"一百分"。

"愛，是最好的老師"。愛生，不是一句口號，它構(gòu)筑在理解、尊敬和奉獻(xiàn)之上。為了同學(xué)我付出了許多，同時我也得到了愛的回報。我得到了同學(xué)的信任，家長的贊許，同事的任可?？梢哉f，一次次的勝利的教育，這里面飽含著老師很多次的付出。從很多次付出中，我也體會到了予以的歡樂。這是其它行業(yè)的人得不到的歡樂、滿意。

二、培育愛心

同學(xué)有愛心，將來才能去愛他人，愛集體，才能回報社會。今年浙江的一位中同學(xué)，由于媽媽對他的學(xué)習(xí)管的太嚴(yán)，用錘子將媽媽打死。黑龍江省有一名學(xué)校生，由于媽媽不給錢去玩電子游戲，而將媽媽殺死等等這樣的事項。在近些年來發(fā)生的還少嗎?他們不正是缺少了愛，缺少了對父母的愛，甚至丟失了最最少的人性嗎?

教育同學(xué)首先是愛他人。當(dāng)然讓同學(xué)有愛心，班主任老師更要對同學(xué)付出愛心，制定計劃，嚴(yán)格教育，加強(qiáng)管理是愛。通過各種活動培育同學(xué)高尚的情操是愛。給同學(xué)開設(shè)學(xué)習(xí)方法是愛。家長會和同學(xué)們一起分析學(xué)習(xí)起落的緣由是愛。對同學(xué)一視同仁是愛。

在班級里，我協(xié)作班主任共同召開了《把愛心獻(xiàn)給他人》的主題隊會。在學(xué)校組織的手拉手活動中援助同學(xué)結(jié)對子，課間我經(jīng)常同他們交談。了解他們的心理，使同學(xué)明白要有愛心，先要學(xué)會愛他人。愛父母，由于父母予以了你的生命。愛老師，由于老師教授你學(xué)業(yè)。愛伙伴，由于伙伴送給你友情。一句話，一杯水，一個眼神，一種動作都可以傳遞愛。其次，是喜愛集體。關(guān)懷集體就是要從小事做起：上課不遲到，不說話，課上不大聲喧嘩，上好兩操，搞好衛(wèi)生清掃，積極參與班級和學(xué)校組織的活動，著重班級榮譽(yù)。這些小事做好了。集體的風(fēng)格漸漸形成。

主題隊會是培育同學(xué)對集體、對祖國的喜愛是最正確時機(jī)。去年的主題隊會，同學(xué)積極收集資料、和老師策劃內(nèi)容，主動借道具、借服裝，同學(xué)積極主動參予，積極性非常高漲。兩次隊會被評為第一名。這不正是喜愛集體，喜愛祖國的生動一課嗎?此后，同學(xué)們的集體榮譽(yù)感加強(qiáng)了，集體觀念加深了。每位同學(xué)為工同營造這個合諧的家而努力。學(xué)校號召同學(xué)收集廢品，同學(xué)們能按規(guī)定完成任務(wù)。越野賽上同學(xué)們能努力發(fā)揮自已的而惋惜。班級的毛巾舊了，有的同學(xué)主動搖拿來新毛巾;垃圾袋用完了，有的同學(xué)又靜靜從家?guī)?同學(xué)有了把班級當(dāng)成家的觀念，班級集體有了向心力、凝集力。我和同學(xué)們都深深地愛著我們的家庭班級。

再次，是回報社會，"愛人者，人恒愛之"，同學(xué)說老師是園丁，上心血換來了滿園春色盡芳菲。風(fēng)風(fēng)雨雨、坎坎坷坷的九年教育之路，我奉獻(xiàn)自已的一片愛心，同時也獲得了同學(xué)們那純真的愛，我得到了用金錢無法買來的精神財寶。