普高校環(huán)境工程專業(yè)英語(yǔ)-課程一課件

ProfessionalEnglishofEnvironmentalEngineering楊旗手機(jī)箱：yq0304@163.comProfessionalEnglishofEnviro專業(yè)英語(yǔ)和非專業(yè)英語(yǔ)的異同點(diǎn)？相同：聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)；不同：側(cè)重點(diǎn)不同非專業(yè)英語(yǔ)——語(yǔ)法，打基礎(chǔ)；專業(yè)英語(yǔ)——專業(yè)詞匯，理解的能力（應(yīng)用）；專業(yè)英語(yǔ)和非專業(yè)英語(yǔ)的異同點(diǎn)？專業(yè)英語(yǔ)=專業(yè)知識(shí)+基礎(chǔ)英語(yǔ)ProfessionalEnglish=professionalknowledge+elementaryEnglish普高校環(huán)境工程專業(yè)英語(yǔ)-課程一ppt課件1、INTRODUCTIONTOENVIRONMENTALENGINEERING2、AIRPOLLUTION&CONTROL3、WATERPOLLUTIONANDWASTEWATERTREATMENT4、SOLIDWASTESANDDISPOSAL5、OTHERPOLLUTIONANDCONTROLTECHNOLOGIES6、ENVIRONMENTALIMPACTASSESSMENT本課程的主要內(nèi)容1、INTRODUCTIONTOENVIRONMENTA[1][中國(guó)]馬志毅,蘇玉民.環(huán)境工程專業(yè)英語(yǔ).北京：中國(guó)環(huán)境科學(xué)出版社,2003．[2][中國(guó)]宋志偉.環(huán)境專業(yè)英語(yǔ)教程.哈爾濱：哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社,2005．[3][中國(guó)]馬占青,溫淑瑤.環(huán)境科學(xué)專業(yè)英語(yǔ).北京：清華大學(xué)出版社,2007．參考書(shū)目[1][中國(guó)]馬志毅,蘇玉民.環(huán)境工程專業(yè)英語(yǔ).北京：中國(guó)環(huán)[1]《EnvironmentalScienceandTechnology》[2]《WaterResource》[3]《JournalofAir&WasteManagementAssociation》[4]《WaterScienceandTechnology》[5]《WasteManagementandResearch》[6]《JournalofHazardousMaterial》[7]《JournalofEnvironmentalEngineeringandScience》參考期刊[1]《EnvironmentalScienceand[1]/[2]/[3]/international/[4]/[5]/journals/esthag/[6]/[7]/[8]/wps/find/homepage.cws_home[9]/scopus/home.url

網(wǎng)絡(luò)資源

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1、課堂上精讀，課堂外泛讀；2、要求學(xué)生參與段落和難句的翻譯，重點(diǎn)詞匯的拼寫(xiě)和領(lǐng)讀；3、平時(shí)成績(jī)來(lái)源于第1和第2項(xiàng)內(nèi)容，考試有翻譯、漢英互譯、問(wèn)答等題型，和平時(shí)所講聯(lián)系較緊。課程要求1、課堂上精讀，課堂外泛讀；課程要求Environment?Physicalandbiotichabitatwhichsurroundsus.EnvironmentalEngineering?Branchofengineering;Protecttheenvironmentfromthepotential,deleteriouseffectsofhumanactivity;Protecthumanpopulationsfromtheeffectsofadverseenvironmentalfactors;Improveenvironmentalqualityforhumanhealthandwell-being.EnvironmentalEngineeringEnvironment?EnvironmentalEngi1.NewwordsandExpressions(1)Newwordsremembrancemethodsa.歸納法是論證的前提支持結(jié)論但不確保結(jié)論的推理過(guò)程。買(mǎi)葡萄的例子，如：同義歸納法，圖形歸納法。b.構(gòu)詞法專門(mén)研究詞形變化現(xiàn)象和規(guī)則的學(xué)問(wèn)。長(zhǎng)難的單詞往往最具有規(guī)律,越短反而越不好記。(hydrosphere,lithosphere,biosphere)1.NewwordsandExpressionsc.專業(yè)術(shù)語(yǔ)法指特定領(lǐng)域?qū)σ恍┨囟ㄊ挛锏慕y(tǒng)一業(yè)內(nèi)稱謂，buff，JJC，AE，Add,Creep,CR,FM,FH？AB，A2/O，HRT？d.強(qiáng)記法注意集中，興趣濃厚，理解記憶，過(guò)度學(xué)習(xí)，及時(shí)復(fù)習(xí)，經(jīng)?；貞?，視聽(tīng)結(jié)合，多種手段，最佳時(shí)間(9-11，15-16，19-22)，科學(xué)用腦。c.專業(yè)術(shù)語(yǔ)法(2)Newwordsoflesson1aqua——aquatic——aqueductmonoxide——oxide——dioxide——trioxidesulfur——carbon——nitrogenenvironmentaldisturbance——environmentalcapacity——environmentalcriteria——environmentalimpactassessment(EIA)——environmentalprotectionagency(EPA)discharge——dischargestandards——dischargeregulator(2)Newwordsoflesson1SentencesanalysisAcurrentexampleistheacidrainproblemstemmingfromtheemissionofsulfurdioxideandnitrogenoxidegasesintotheatmospherefromtheemissionofthestacksofgeneratingstations,smelters,andautomobileexhausts.SentencesanalysisAcurrentexampleistheacidrainproblemstemmingfromtheemissionofsulfurdioxideandnitrogenoxidegasesintotheatmospherefrom

theemissionofthestacksofgeneratingstations,smelters,andautomobileexhausts.酸雨