一年級(jí)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期綜合活動(dòng)方案

一年級(jí)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期“綜合活動(dòng)”實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想1、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期“綜合活動(dòng)"旨在幫助兒童實(shí)現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)兩個(gè)不同教育階段的平穩(wěn)謝謝閱讀過渡，并在心理、思想、行為上為小學(xué)學(xué)習(xí)生活做好基礎(chǔ)準(zhǔn)備.精品文檔放心下載2、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期“綜合活動(dòng)”要遵循兒童身心發(fā)展規(guī)律，呵護(hù)兒童對(duì)小學(xué)學(xué)校生活的美好感謝閱讀憧憬，促進(jìn)兒童身心健康發(fā)展。二、活動(dòng)目標(biāo)1、通過活動(dòng)，學(xué)生能初步適應(yīng)并喜歡學(xué)校生活,愿意和老師、同學(xué)交往.謝謝閱讀2、通過活動(dòng),學(xué)生能對(duì)學(xué)習(xí)、各類集體活動(dòng)產(chǎn)生一定的興趣,并不斷產(chǎn)生好奇心。精品文檔放心下載3、通過活動(dòng)，學(xué)生能了解學(xué)校生活的基本行為規(guī)范要求，并付諸行動(dòng)。精品文檔放心下載三、活動(dòng)課時(shí)安排教學(xué)時(shí)間為2周，完成時(shí)間為小學(xué)一年級(jí)新生報(bào)到即日起至九月中旬。感謝閱讀四、活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)：模塊模塊目標(biāo) 主題名稱 訓(xùn)練內(nèi)容 訓(xùn)練教師名稱1、知道自己學(xué)校的名稱我們美麗1、說出學(xué)校名稱、自己所在的班級(jí)。和所在的班2、熟悉校園環(huán)境,認(rèn)識(shí)專用教室；的校園能找到教師的辦公室、衛(wèi)生室、洗手間等。級(jí).2、熟悉學(xué)校環(huán)境，認(rèn)識(shí)1、能響亮地向老師、同學(xué)作自我介紹。＊與學(xué)習(xí)生活我的好伙（本領(lǐng)展示或作品展示）小相關(guān)的場伴2、認(rèn)識(shí)班中的同學(xué),至少說出三、四人姓

班主任、副班班主任、各科我所.懂得愛名.的護(hù)環(huán)境。家3、認(rèn)識(shí)同班同學(xué)，同學(xué)1、保持桌面、桌肚、地面、周邊環(huán)境的整潔.友好相處。我愛我家2、桌椅擺放要整齊，不在課桌上亂涂亂畫。班主任、各4、熱愛班集3、教室無人隨手關(guān)燈，人人爭做節(jié)電員。4、科體，懂得保清潔區(qū)域責(zé)任劃分護(hù)教室的環(huán)境。11、作息制度(學(xué)習(xí)、活動(dòng)、休息）1)讀作息時(shí)間表，知道學(xué)校作息時(shí)間安排，我是時(shí)間明確上學(xué)放學(xué)、午休時(shí)間及接送地點(diǎn).班主任、2)讀讀課程,了解課程.的小主人2、課間飲水、上洗手間。副班3、聽鈴聲進(jìn)教室上課。進(jìn)校、離校、上課、進(jìn)辦公室：1、知道學(xué)校1、進(jìn)校:在校門口遇見老師、同學(xué)，站站立、鞠躬、問“早、好”.如遲到，班級(jí)門口先敲的作息時(shí)門、向老師問好，說明原由.間。2、進(jìn)辦公室:先輕聲敲門喊“報(bào)告”，得到2、了解進(jìn)離允許再進(jìn)入，問各位老師好；離開時(shí)說“老校、進(jìn)出辦師再見"。公室、午間3、課間：見到老師要主動(dòng)問好.在應(yīng)該上廁知用餐、排隊(duì)校園文明曉等要求,初我能行所的時(shí)候去廁所,做到文明入廁:保持自身和班主任、他人的安全，安靜有序,正確使用衛(wèi)生間設(shè)各科教師新步養(yǎng)成良好施,尊重個(gè)人隱私.規(guī)的行為習(xí)4、上課：問候時(shí)，右腳跨出，站在走廊內(nèi)。范慣.舉手時(shí)，掌心向內(nèi)側(cè)。聽講時(shí)，背挺直，腳3、初步學(xué)會(huì)放平，眼睛看前面。做眼保健操5、離校：整理好物品,管好自己的手腳，安和廣播操.靜有序,隊(duì)伍排整齊，告別說再見。4、懂得升旗1、吃飯前先洗手，注意節(jié)約用水。儀式的要2、準(zhǔn)備好餐具、餐墊；管好自己的手腳，排求，會(huì)唱國用餐禮儀隊(duì)領(lǐng)取飯盒，雙手端好慢慢回到座位.歌。班主任、我知道3、吃飯時(shí)正確使用餐具，不說話、不挑食、副班不剩飯.4、飯后輕放飯盒，將桌面、地面整理干凈。1、排隊(duì)時(shí)不講話,不推拉，前后保持半臂距我是小軍離。2、能迅速找到自己在隊(duì)伍中的位置。班主任、人3、在隊(duì)列中眼睛看前方,挺胸抬頭，隊(duì)伍一體育教師條線,左右同學(xué)對(duì)齊.21、每天自覺做“兩操”;做眼保健操前先洗我們來做手。班主任、操2、聽著音樂節(jié)拍找準(zhǔn)穴位做眼保健操。體育教師3、聽音樂節(jié)拍，跟領(lǐng)操員做廣播操.從小愛祖1、升旗時(shí)身體立正,向國旗行注目禮。班主任、2、能跟著音樂正確唱國歌，聲音響亮.副班、國3、升旗儀式時(shí)穿校服.音樂教師桌面、桌肚、書包擺放:1、桌面：書本放右上角，墊板放書下，不放鉛筆盒，只放一把尺、一支筆、一塊橡皮。1、了解學(xué)校2、桌肚:右邊放書本(書按課表從上到下擺課程設(shè)置，我和我的放,本子放在文件袋里放書上），左邊放鉛筆班主任、會(huì)按課表整小書包盒、彩色筆。各科教師理書包。3、書包：將書本按大小依次放入包內(nèi)，文具2、知道課間用品及生活用品裝入專用口袋。上學(xué)后書包養(yǎng)活動(dòng)守秩放在書包柜里.序，注意安成4、杯子放后面，排成一條線全。好1、上下樓梯靠右走，管好自己的手腳，不打3、養(yǎng)成良好習(xí)鬧、不搶先.的衛(wèi)生習(xí)慣課間文明2、不在走廊里大聲喧嘩、打鬧、奔跑。班主任、慣，知道個(gè)講安全3、不做危險(xiǎn)動(dòng)作,不在操場上奔跑、沖撞。副班人衛(wèi)生對(duì)健4、遵從要求，課間開展有益的游戲活動(dòng)，愛康的重要護(hù)學(xué)校和他人財(cái)物。性.4、養(yǎng)成上課1、勤洗澡,剪指甲；勤洗頭理發(fā)。專心聽講,2、帶好手帕、紙巾、桌布和水杯。積極舉手發(fā)個(gè)人衛(wèi)生班主任、言的習(xí)慣。要做好3、飯前便后要洗手.副班4、不亂扔垃圾，看見紙屑隨手撿。5、掌握正確的讀寫姿勢(shì)，養(yǎng)成好1、課前準(zhǔn)備好應(yīng)有的資料。習(xí)慣.認(rèn)真聽講2、坐姿:雙腿合攏、腳放平，手要放平、人坐正,小眼睛要看老師，專注于任務(wù)。各科教師要做到3、起立、坐下：一站位前，二右腳跨步，三左腳并攏。一左腳回位，右腳并攏，三坐下。34、發(fā)言：坐在自己的座位上，左手舉起并伸直，發(fā)言時(shí)聲音響亮，人站正.勇于說出自己的想法。5、聽講：仔細(xì)傾聽老師講解、同學(xué)的發(fā)言，做到耳到、眼到、心到.6、傳本子：雙手傳，不回頭，不講話。7、排隊(duì)：肩并肩，兩條線，眼睛看前面.做到快、靜、齊。1、讀書姿勢(shì)：身體坐直，肩放平，眼離書本一尺。讀寫姿勢(shì)2、握筆姿勢(shì)：拇指、食指握住筆桿，離筆尖各科教師很重要一寸,中指輕輕抵住筆桿.3、寫字姿勢(shì)：身體坐直,書放平,拿筆一寸，離書一尺，距桌一拳。1、在家長的幫助下合理安排課余時(shí)間。1、知道應(yīng)合快樂學(xué)習(xí)2、在家看電視要適度，不要超過半小時(shí).家長理安排放學(xué)快樂生活3作業(yè)完成后做些戶外運(yùn)動(dòng)，多看課外書。班主任后的時(shí)間。4、按時(shí)睡覺、起床。2、在父母的1、主動(dòng)與父母交流學(xué)校生活。學(xué)校引導(dǎo)下能合2、主動(dòng)與家人打招呼。家里理安排好學(xué)我是好孩3、讀寫姿勢(shì)要正確，人與電視保持一定的距家長一個(gè)習(xí)、娛樂、子離，注意保護(hù)視力。班主任樣休息的時(shí)4、能根據(jù)第二天課表理書包，帶齊學(xué)習(xí)用品。間。把自己的書桌理整齊.3、懂得家庭1、會(huì)正確使用禮貌用語與家人打招呼。家長禮儀.家庭禮儀2、會(huì)有禮貌的對(duì)待長輩和客人。班主任知多少3、做客時(shí)有禮貌，主動(dòng)問好。五、活動(dòng)實(shí)施：（一）課時(shí)安排：一年級(jí)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期“綜合活動(dòng)"為期兩周(其中包括活動(dòng)總結(jié)評(píng)價(jià)）,教學(xué)時(shí)間為開學(xué)前兩周。課程由專人負(fù)責(zé)開發(fā)，全體一年級(jí)教師共同參與“綜合活動(dòng)課”的與教學(xué)。謝謝閱讀(二）實(shí)施要求：1、管理與保障要求4（1）成立學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，組員為學(xué)校學(xué)生工作部、教學(xué)管理部、信息技術(shù)、后勤服務(wù)部成員。各部門加強(qiáng)過程管理,不斷在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以求達(dá)到最好。謝謝閱讀（2）教導(dǎo)處負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期“綜合活動(dòng)”實(shí)施方案，各學(xué)科備課組利用備課組活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行專題研討，加強(qiáng)集體備課建立課程資源共建共享，確保學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期各項(xiàng)要求順利實(shí)施。精品文檔放心下載（3）通過新生家長會(huì)、家長學(xué)校、問卷調(diào)查和家?；?dòng)平臺(tái)形成學(xué)校教育和家庭教育的合力。精品文檔放心下載(4）后勤組做好活動(dòng)的保障工作,采購活動(dòng)器材,安排好活動(dòng)教室。謝謝閱讀（5）建立學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期“綜合活動(dòng)”專課專用制度,定期互動(dòng)交流、家校溝通，確保人員落實(shí)、制度落實(shí)、任務(wù)落實(shí)。精品文檔放心下載2、教師行為的要求：（1）組織一年級(jí)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上海市幾所學(xué)校關(guān)于小學(xué)一年級(jí)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期“綜合活動(dòng)”的文件精神和實(shí)施要點(diǎn),了解學(xué)?！熬C合活動(dòng)”課程結(jié)構(gòu),熟悉各模塊目標(biāo)和行為觀測點(diǎn)的基本要求。本方案中“訓(xùn)練內(nèi)容”是教師在學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期內(nèi)要特別關(guān)注的,期望學(xué)生要達(dá)成的，其他訓(xùn)練內(nèi)容可在后繼教育中逐步落實(shí)。感謝閱讀（2）活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)及他們的生活經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)出豐富多樣、有趣、有意義的活動(dòng)內(nèi)容,提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,讓他們有興致地投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中去?；顒?dòng)設(shè)計(jì)過程中將行為觀測點(diǎn)有機(jī)地分布于其中,真正將學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期的要求落到實(shí)處。謝謝閱讀(3）教師在課堂中要營造溫馨和諧的教學(xué)氛圍，構(gòu)建“民主、平等、尊重”的師生關(guān)系。通過游戲教學(xué)、兒歌教學(xué)、創(chuàng)設(shè)情境等方式，讓學(xué)生體驗(yàn)愉悅的學(xué)習(xí)過程，在興趣、情感、習(xí)慣等方面有所收獲。謝謝閱讀(4)教師要用欣賞、寬容、尊重的眼光看待學(xué)生。對(duì)于學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步都要給與充分的表揚(yáng)與肯定。對(duì)于孩子暫時(shí)的落后要多鼓勵(lì)、多指導(dǎo)、多幫助，增強(qiáng)孩子的自信心，讓每個(gè)孩子都感受到師愛。精品文檔放心下載（5）各科教師加強(qiáng)聯(lián)系與溝通，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)調(diào)整，確?！熬C合活動(dòng)”目標(biāo)的有效實(shí)現(xiàn)。感謝閱讀（三）活動(dòng)組織安排:1、實(shí)施前：暑期教師培訓(xùn)：在新學(xué)期開學(xué)前,教師參加學(xué)校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)上海市幾所小學(xué)關(guān)于小學(xué)一年級(jí)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期“綜合活動(dòng)”的實(shí)施要點(diǎn)，明確學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期的各項(xiàng)要求.精品文檔放心下載2、實(shí)施中：（1)領(lǐng)導(dǎo)小組深入課堂聽課，組織教師定時(shí)研討，通過問卷調(diào)查、師精品文檔放心下載生座談、課例（案例)分析等形式完善實(shí)施過程,確保實(shí)施效果.精品文檔放心下載(2）及時(shí)協(xié)調(diào)“綜合活動(dòng)”與學(xué)科課程在行為上的聯(lián)系與區(qū)別，做好“綜合活動(dòng)”與感謝閱讀學(xué)科課程要求的互補(bǔ)與融合，提高學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期的質(zhì)量.53、實(shí)施后：（1）學(xué)校開展家長問卷和教師座談會(huì),及時(shí)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，反思存在問題，積累有效經(jīng)驗(yàn)。謝謝閱讀（2）收集整理相關(guān)資料歸檔，并為后繼研究提供詳實(shí)依據(jù)。謝謝閱讀六、活動(dòng)評(píng)價(jià)：（一）評(píng)價(jià)內(nèi)容：各模塊目標(biāo)作為評(píng)價(jià)依據(jù)，結(jié)合行為觀測點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià),重點(diǎn)關(guān)注“訓(xùn)練內(nèi)容”的相關(guān)訓(xùn)練點(diǎn)。謝謝閱讀(二）評(píng)價(jià)方式:1、課堂即時(shí)評(píng)價(jià):教學(xué)活動(dòng)中教師依據(jù)“訓(xùn)練內(nèi)容”的相關(guān)訓(xùn)練點(diǎn).的要求，以鼓勵(lì)為原則即時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)表現(xiàn)。通過教師評(píng)價(jià)，讓孩子了解自己的學(xué)習(xí)情況,并能根據(jù)教師的指導(dǎo)和建議,矯正自己的行為。感謝閱讀即時(shí)評(píng)價(jià)一般為：教師口頭表揚(yáng)，指導(dǎo)和建議。教學(xué)中教師以激勵(lì)的語言給學(xué)生的表現(xiàn)給與充分的肯定，并適宜指出學(xué)生做得不理想的地方，提出希望。也可采用發(fā)“五角星”、貼“小紅旗”等方式進(jìn)行鼓勵(lì)。感謝閱讀2、親子合作評(píng)價(jià):學(xué)校組織學(xué)生、家長一起對(duì)學(xué)生在家的行為表現(xiàn)、學(xué)習(xí)興趣和情感溝通進(jìn)行觀察、評(píng)價(jià).評(píng)價(jià)在學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期后期進(jìn)行,以便教師了解教學(xué)效果，培養(yǎng)學(xué)生家校一致的習(xí)慣，讓家長進(jìn)一步注重學(xué)生家庭習(xí)慣的培養(yǎng).感謝閱讀學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期“綜合活動(dòng)”親子合作評(píng)價(jià)表評(píng)價(jià)內(nèi)容學(xué)生自評(píng)家長評(píng)價(jià)回家主動(dòng)與家人打招呼☆☆☆☆☆☆讀寫姿勢(shì)要正確☆☆☆☆☆☆看電視時(shí)與電視保持一定距離，注意保護(hù)視力☆☆☆☆☆☆自己整理書包和書桌，帶齊學(xué)習(xí)用品?！睢睢睢睢睢钪鲃?dòng)與父母交流學(xué)校生活☆☆☆☆☆☆按時(shí)睡覺、準(zhǔn)時(shí)起床☆☆☆☆☆☆爸爸媽媽的話：注：全部符合三顆星，較為符合兩顆星,還需努力一顆星.謝謝閱讀3、綜合評(píng)價(jià):6教師以活動(dòng)為載體，通過課堂觀察、語言激勵(lì)、五角星、小紅旗獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合的方法，來激勵(lì)學(xué)生興趣，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好習(xí)慣。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期結(jié)束后對(duì)每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中的表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。點(diǎn)名提醒三次以內(nèi)為優(yōu)秀，獲三顆星（上班級(jí)星星榜）、點(diǎn)名提醒五次及以上為較好，獲兩顆星、點(diǎn)名提醒八次以內(nèi)為還需努力，獲一顆星。點(diǎn)名提醒八次以上不得星星。感謝閱讀學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期“綜合活動(dòng)”評(píng)價(jià)表序號(hào) 評(píng)價(jià)內(nèi)容 教師評(píng)價(jià)同學(xué)互評(píng)進(jìn)校、在校和離校能主動(dòng)向老師和同學(xué)問好或告別。能獨(dú)立找到教室、專用教室、老師辦公室和衛(wèi)生間。按時(shí)上學(xué)不遲到.能辨別上課鈴聲。上課能認(rèn)真聽