


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
4701011議論文寫作與記敘文寫作的區(qū)別,以及要注意的地方?答:同學(xué)你好!針對(duì)你的問(wèn)題。為你總結(jié)如下供參考:(一)記敘文1、定義:記敘文就是記載、敘述我們?cè)谏钪锌吹?、?tīng)到、經(jīng)歷過(guò)、接觸過(guò)的一些有人物和事件的文章。2、寫好記敘文,應(yīng)掌握記敘的四個(gè)要素(一般稱作六要素),即時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件(起因、發(fā)展、結(jié)果)。運(yùn)用這些要素時(shí),應(yīng)注意時(shí)間、地點(diǎn)必須具體、明確;人物的出場(chǎng)要能推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展,記敘的事情不論大小,都應(yīng)把事情的起因、發(fā)展和結(jié)果寫完整。3、表達(dá)方式:記敘、描寫、抒情和議論是常用的幾種表達(dá)方式。記敘,就是記載和敘述人物的經(jīng)歷、活動(dòng)以及事物發(fā)展變化的經(jīng)過(guò)。描寫,即以形象的語(yǔ)言對(duì)人物、事件、環(huán)境作具體人微的描寫,給人以真切的感受。抒情,就是抒發(fā)、表述自己的感情。議論,就是講述道理,也就是作者通過(guò)對(duì)客觀事物的評(píng)論,來(lái)表明自己的觀點(diǎn)和態(tài)度。記敘和描寫是記敘文最基本的表達(dá)方式,記敘和描寫的結(jié)合,是記敘文寫作的基本要求。記敘是通過(guò)一般的述說(shuō)和交代,把人物或事件及其相互關(guān)系變化介紹給讀者,把分散的場(chǎng)景、事物的片斷貫穿起來(lái),使讀者對(duì)事物的發(fā)展和全貌有一個(gè)清晰的了解;描寫是在記敘的基礎(chǔ)上,用生動(dòng)形象的語(yǔ)言,將人物、事件、景物存在與變化的具體狀態(tài)作精細(xì)的描繪,造成一種如見(jiàn)其人,如聞其聲,如臨其境的感覺(jué),使讀者受到藝術(shù)感染,留下難以忘懷的印象。記敘文如果缺少描寫,就會(huì)平淡蒼白,主題不突出,形象不鮮明,情景不感人,當(dāng)然,描寫要恰當(dāng),為中心服務(wù)。所謂恰當(dāng),即突出特征,符合身份,寫出變化,多種手法。描寫的方法多種多樣,從描寫的對(duì)象看,一般有三種:人物描寫,主要有肖像描寫、行動(dòng)描寫、語(yǔ)言描寫和心理描寫等。景物描寫(也稱環(huán)境描寫),包括自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境;細(xì)節(jié)描寫,可以和人物描寫、景物描寫重疊或交叉,構(gòu)成人物和環(huán)境的完整描寫。從描寫的角度看有正面描寫(又稱直接描寫)和側(cè)面描寫(又稱間接描寫)。正面描寫是作者直接對(duì)描寫對(duì)象(人物、事件、環(huán)境)所作的刻畫和描繪;側(cè)面描寫是作者通過(guò)對(duì)周圍人物或環(huán)境的描繪來(lái)表現(xiàn)所要描寫的對(duì)象,即間接地對(duì)描寫對(duì)象進(jìn)行刻畫、描繪,使其鮮明突出。從描寫的風(fēng)格來(lái)看,有白描和細(xì)描。白描,即運(yùn)用最簡(jiǎn)練的文字,不加渲染烘托,沒(méi)有濃烈色彩的描寫,不借助比喻、擬人等修辭手法,也不用或少用形容詞,抓住描寫對(duì)象的主要特點(diǎn),描寫出事物的本質(zhì)特征或人物的精神面貌。敘事,線條分明,言簡(jiǎn)意賅;寫人,三言兩語(yǔ)則揭示出人物的心態(tài),如見(jiàn)其人,細(xì)描,即細(xì)致具體地描繪對(duì)象,運(yùn)用比喻、擬人、夸張等修辭手法和象征、襯托、渲染等表現(xiàn)手法,使所寫對(duì)象栩栩如生,逼真動(dòng)人。在記敘文中,在記敘描寫的基礎(chǔ)上適當(dāng)?shù)丶右允闱楹妥h論,不僅增強(qiáng)文章的感染力與表現(xiàn)力,而且突出文章的中心。記敘文中的抒情和議論,大致有三種情況:先敘(描)后議(抒)、夾敘(描)夾議(抒)、先議(抒)后敘(描)。議論和抒情的運(yùn)用要從需要出發(fā),適當(dāng)運(yùn)用,過(guò)多則使文章內(nèi)容流于空泛。在記敘文中,有時(shí)也需要進(jìn)行說(shuō)明,但這只能在必要的時(shí)候運(yùn)用,否則用多了還會(huì)影響記敘文的生動(dòng)。4、線索:記敘文中,有時(shí)不只敘述一件事情,而是敘述多件事情,要把這多件事情組織起來(lái),就需要一條線索把它們貫穿起來(lái)。線索,就是貫穿在整個(gè)作品情節(jié)發(fā)展中的脈絡(luò)。主要類型有:以事件為線索,以人物為線索,以實(shí)物為線索,以感情為線索,以一項(xiàng)活動(dòng)為線索,以時(shí)間變化、地點(diǎn)轉(zhuǎn)移為線索等。材料的取舍和組織都要圍繞線索。5、記敘的順序:記敘是記敘文常用的方式之一,而常用的記敘順序有順敘、倒敘、插敘和補(bǔ)敘四種。順敘,按事情、人物發(fā)展變化的時(shí)間先后順序來(lái)記敘,其優(yōu)點(diǎn)是層次清楚,容易反映情節(jié)發(fā)展的連貫性。運(yùn)用順敘要注意詳略、情節(jié)的銜接、變化,否則會(huì)使人感到平鋪直敘,呆板乏味。倒敘,即把后發(fā)生的情節(jié)提前記敘、介紹,然后再敘述發(fā)生在先的情節(jié)。這種方法能突出主題或重點(diǎn),給讀者留下懸念,從而吸引讀者往下讀,引人人勝。運(yùn)用倒敘一定要把事件起因交代清楚,而且要銜接自然,如處理不當(dāng),則會(huì)使文章前后脫節(jié),出現(xiàn)混亂。插敘,就是在記敘中心事件的過(guò)程中,為了幫助開(kāi)展情節(jié),暫時(shí)中斷敘述的線索,插入一些與主要情節(jié)有關(guān)的內(nèi)容的敘述方法。恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用插敘,可以擴(kuò)大題材,豐富內(nèi)容,深化主題。補(bǔ)敘,即在記敘過(guò)程中,用少量文字對(duì)人物或事件作簡(jiǎn)短的補(bǔ)充說(shuō)明。6、記敘文的類別:記敘文是以記敘描寫為主要手段,以寫人敘事為主要內(nèi)容的文章,大體可以分記人記事兩大類,寫時(shí)要根據(jù)需要來(lái)確定內(nèi)容和中心。寫人時(shí),要通過(guò)具體、生動(dòng)的事實(shí)來(lái)表現(xiàn)人物,切忌冗長(zhǎng)、空洞的鑒定式的介紹說(shuō)明,要通過(guò)人物的語(yǔ)言、行動(dòng)、肖像和心理活動(dòng)等方面的描述,來(lái)表現(xiàn)人物的精神面貌,才能使文章生動(dòng)感人。敘事主要通過(guò)描述事件的前因后果來(lái)表達(dá)某種思想和意旨。這就涉及記敘的順序,只要運(yùn)用得好,便能收到良好的效果。而在一篇文章中,往往不只使用一種方法,常常是綜合運(yùn)用只要運(yùn)用得恰當(dāng),就能使文章的結(jié)構(gòu)更多變,安排更靈活,從而達(dá)到較好的藝術(shù)效果。記事和寫人不能截然分開(kāi),只能相對(duì)地有所側(cè)重。記事不能沒(méi)有人,寫人也離不開(kāi)事,因?yàn)槿魏问录卸急厝挥腥宋锘顒?dòng),而人物也只有在事件中才能表現(xiàn)得活潑有力。記事為主的文章,事件應(yīng)記敘完整,寫人為主的文章,重點(diǎn)在于表現(xiàn)人物,事件則不一定寫完整。(二)議論文1、定義:平時(shí),我們對(duì)某件事情、某個(gè)現(xiàn)象或某些問(wèn)題總會(huì)有自己的主張、看法和觀點(diǎn),把些主張、看法和觀點(diǎn)擺出來(lái),并說(shuō)明理由,這就叫議論,如果把它寫出來(lái),成為文章,是議論文。2、類別:常用的議論文有讀后感、雜文、評(píng)論、演說(shuō)、序言、書評(píng)、隨筆等。3、論點(diǎn)。就是作者提出的看法和主張。一篇議論文有一個(gè)中心論點(diǎn),有的議論文還有分論點(diǎn),分論點(diǎn)是從屬于中心論點(diǎn),為中心論點(diǎn)服務(wù)的。確立論點(diǎn)時(shí),一定要做到論點(diǎn)正確:論點(diǎn)鮮明,即態(tài)度明朗;論點(diǎn)要有新鮮感,有新的見(jiàn)解,絕不要老生常談。4、論據(jù),就是用來(lái)證明論點(diǎn)的根據(jù)。一般是用事實(shí)、道理、科學(xué)的原理、定律、公式來(lái)證明論點(diǎn)的正確性。作為論據(jù)的事實(shí),包括確鑿的事實(shí)、史實(shí)及統(tǒng)計(jì)數(shù)字等。否則,論點(diǎn)就站不住腳。使用論據(jù)證明論點(diǎn)時(shí),論據(jù)要充足,還要注意論據(jù)要確鑿,也就是要真實(shí)可信,才能增強(qiáng)說(shuō)理的效果。5、論證,就是運(yùn)用論據(jù)證明論點(diǎn)的過(guò)程和方法,是論點(diǎn)和論據(jù)之間的邏輯關(guān)系紐帶。論證的方法很多,常用的有舉例論證、道理論證、對(duì)比論證、比喻論證、引用論證、歸謬論證、正反論證等。舉例論證法。簡(jiǎn)稱倒證法,它是通過(guò)列舉確鑿、充分、有代表性的事例證明論點(diǎn)說(shuō)明道理的方法。作為證明論點(diǎn)的典型事例,可以來(lái)自生活,也可以來(lái)自于書本。道理論證法。用做論據(jù)的道理應(yīng)該是經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)的,引用馬列主義經(jīng)典著作中的精辟見(jiàn)解、古今中外名人的名言警句以及人們公認(rèn)的定理公式作為論據(jù),具有很強(qiáng)的說(shuō)服力。自然科學(xué)的原理,定律、公式,是人們從生產(chǎn)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)中總結(jié)出來(lái)的自然規(guī)律,用做論據(jù)能夠起到有力地證明論點(diǎn)的作用。對(duì)比論證法。對(duì)比論證是將兩種相反的情況加以比較,在比較中說(shuō)明事物的本質(zhì),并以此為論據(jù),來(lái)證明論點(diǎn)的一種方法。在對(duì)比論證中,可比的因素很多:一種是縱比,即把歷史和現(xiàn)狀、過(guò)去和現(xiàn)在對(duì)比;另一種是橫比,即把這種現(xiàn)象和那種現(xiàn)象,這個(gè)人和那個(gè)人進(jìn)行對(duì)比;再一種是正反對(duì)比,即將不同事物作比較或?qū)φ?。還有主次對(duì)比、輕重對(duì)比等。比喻論證法。比喻論證是一種用具體、生動(dòng)、形象的事物作比喻,來(lái)證明較抽象道理的論證方法。引用論證法。引用論證就是引用名家名言等作為論據(jù),引經(jīng)據(jù)典地分析問(wèn)題、說(shuō)明道理的論證方法。引用的方法有兩種:一是明引,交代所引的話是誰(shuí)說(shuō)的,或交代其出處,一種是暗引,即不交代所引的話是誰(shuí)說(shuō)的或出處。引用方法多變,十分靈活。歸謬論證法。歸謬論證是采用“以子之矛攻子之盾”的批駁方法和先假設(shè)對(duì)方的論點(diǎn)是正確的,然后加以言理引申,,得出荒謬的結(jié)論來(lái)證明對(duì)方論點(diǎn)的謬誤的方法。正反論證法。正反論證要求先提出論點(diǎn),先反后正,或先正后反,進(jìn)行論證。6、論證的方式,一般可分立論和駁論兩種。立論,是對(duì)一定的事件或問(wèn)題,從正面闡述見(jiàn)解和主張的論證方式。在論述過(guò)程中,有時(shí)也對(duì)反面的論點(diǎn)加以駁斥,但這種駁斥是為了更充分地證明自己觀點(diǎn)的正確。駁論,是就一定的事件或問(wèn)題發(fā)表議論,批駁片面的、錯(cuò)誤的甚至反動(dòng)的見(jiàn)解或主張。寫駁論,先擺論敵的錯(cuò)誤觀點(diǎn),然后擺事實(shí)、講道理加以反駁,在反駁中進(jìn)一步闡明自己的正確觀點(diǎn)。常見(jiàn)的駁論方法有駁論點(diǎn)、駁論據(jù)、駁論證三種。立論和駁論常常是相互聯(lián)系、緊密結(jié)合的。在立論性文章中有時(shí)也批駁謬誤,在駁論文中,批駁的同時(shí)也闡明正確的觀點(diǎn)。只是前者側(cè)重“立”,后者則側(cè)重“破”。7、議論文的布局結(jié)構(gòu)寫好議論文,還要注意文章的布局結(jié)構(gòu)。布局,亦即文章的思路,一般是開(kāi)頭提出問(wèn)題(引論),提出中心論點(diǎn)部分,點(diǎn)明題旨;第二部分分析問(wèn)題(本論),運(yùn)用有關(guān)論據(jù)進(jìn)行論證,這部分內(nèi)容較多,還可以分層;第三部分解決問(wèn)題(結(jié)論),總結(jié)全文,強(qiáng)調(diào)中心論點(diǎn),深化主旨,或提出希望和要求,發(fā)出號(hào)召。議論文的開(kāi)頭一般先提全文要論述的中心問(wèn)題,常用的方法是開(kāi)門見(jiàn)山式,揭示中心論點(diǎn),統(tǒng)領(lǐng)主篇。再次,開(kāi)頭先擺出某種生活或社會(huì)現(xiàn)象,在分析基礎(chǔ)上提出中心論點(diǎn)。分析問(wèn)題(本論)是對(duì)提出的問(wèn)題進(jìn)行
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年稅務(wù)師考試明確目標(biāo)試題及答案
- 2025年初級(jí)會(huì)計(jì)師考試復(fù)習(xí)方法對(duì)比分析試題及答案
- 光伏材料購(gòu)銷合同樣本
- 人教版八年級(jí)歷史與社會(huì)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì):3-2秦末農(nóng)民起義與漢朝的建立教學(xué)設(shè)計(jì)
- 2025年教師資格筆試知識(shí)結(jié)構(gòu)研究試題及答案
- Unit4 Reading(1)教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年譯林版(2024)七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)
- 農(nóng)田抽水灌溉合同標(biāo)準(zhǔn)文本
- 2024-2025學(xué)年高中生物 第二章 組成細(xì)胞的分子 專題2.1 細(xì)胞中的元素和化合物教學(xué)設(shè)計(jì)(提升版)新人教版必修1
- 農(nóng)村無(wú)限土地流轉(zhuǎn)合同標(biāo)準(zhǔn)文本
- 2025年稅務(wù)師考試測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)試題及答案
- GB/T 33136-2024信息技術(shù)服務(wù)數(shù)據(jù)中心服務(wù)能力成熟度模型
- 《阿爾茨海默病康復(fù)》課件
- 北京理工大學(xué)《操作系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 精神病學(xué)第九版
- 《中華人民共和國(guó)藥品管理法實(shí)施條例》
- DB11-T 2324-2024腳手架鋼板立網(wǎng)防護(hù)應(yīng)用技術(shù)規(guī)程
- JJF(京) 124-2024 智能電表電動(dòng)自行車充電辨識(shí)模組校準(zhǔn)規(guī)范
- 2024年河南水利廳廳屬事業(yè)單位招考(第二批)易考易錯(cuò)模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- 2022風(fēng)電機(jī)組吊裝施工組織設(shè)計(jì)
- 一例下肢靜脈血栓疑難病例護(hù)理討論1
- 護(hù)士中級(jí)職稱競(jìng)聘述職課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論