簡易電子琴課程設計_第1頁
簡易電子琴課程設計_第2頁
簡易電子琴課程設計_第3頁
簡易電子琴課程設計_第4頁
簡易電子琴課程設計_第5頁
已閱讀5頁，還剩32頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

要求完成的主要任務:Z674512i (1） (1） (1) (1) (3) (3) (4) (5) (5) (6) (6) (7) (7) （17） （18） （19）1模電課設概述1、培養(yǎng)學生正確的設計思想，理論聯(lián)系實際的工作作風，嚴肅認真、實事求是的科學態(tài)度和勇于探索的創(chuàng)新精神。2、鍛煉學生自學軟件的能力及分析問題、解決問題的能力。范的運用和計算機應用方面的能力得到訓練和提高。5、為今后從事電子技術領域的工程設計打好基礎基本要求。PROTEUS有兩種截然不同的仿真方式：交互式仿真和基于圖表的仿真。其中交互式仿+(f-f0)2ff0圖?(f-f?f-arctg-arctgf3（)即當f=電壓與輸出電壓同相。通過該RC串并聯(lián)選頻網絡，可以選出頻率穩(wěn)定的正弦波信號，也可以通過改變R、C的值，選出不同頻率的信號。本實驗通過改變電的值來改變選頻網絡選出的頻率，從而得到不同頻率的信號，進而通過音頻輸出設備輸出不同頻率的聲音。fiAF3總體方案設計其中R1為圖中的固定電阻R4，f=011：（4仿真曲線及結果分析保持示波器的掃描頻率在檔，在示波器上就得到上圖中的曲線，0115實物制作及仿真、實物的差異由于電阻的阻值大小不是常用的阻值，所以我仿真、實物的差異通過一周周的準備與設計，我們完成了簡易電子終于得到了比較理想的結果ΩΩΩΩΩΩΩΩ本科生課程設計成績評定表

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論