遺傳的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)及物質(zhì)基礎(chǔ)

1、如圖1是果蠅體細(xì)胞示意圖，如圖2、3是果蠅細(xì)胞中部分染色體在細(xì)胞分裂中的行為，KI請(qǐng)判斷下列說法正確的是（）KI圖1中II、III、W中的一條染色體和X、Y染色體組成一個(gè)染色體組若圖1果蠅一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生的一個(gè)精子基因組成為bcXDXD，則其余的三個(gè)精子的基因型為BCYd、BCYd、bcXDX。圖2所示的果蠅細(xì)胞中A、a基因?qū)儆诘任换?，位于同源染色體上圖3中姐妹染色單體上出現(xiàn)基因A和a是基因突變或交叉互換的結(jié)果2、果蠅是XY型性別決定的生物。下列與果蠅減數(shù)分裂和有絲分裂有關(guān)的說法，錯(cuò)誤的是A.減數(shù)第二次分裂中期的細(xì)胞染色體數(shù)目與有絲分裂中期的細(xì)胞染色體數(shù)目不同初級(jí)卵母細(xì)胞和次級(jí)卵母細(xì)胞中含有的性染色體數(shù)目不同在沒有變異的情況下，一個(gè)基因型為AaBb的精原細(xì)胞只能產(chǎn)生兩種基因型的精子有絲分裂和減數(shù)分裂過程中都可能發(fā)生基因突變3、下列關(guān)于減數(shù)分裂的敘述中，正確的是某動(dòng)物精原細(xì)胞在進(jìn)行減數(shù)分裂過程中形成了4個(gè)四分體，則減數(shù)分裂第二次分裂后期的次級(jí)精母細(xì)胞中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)依次為16、0、16某細(xì)胞在減數(shù)第二次分裂中期有染色體8條，此細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中可產(chǎn)生4個(gè)四分體某細(xì)胞有絲分裂后期有36個(gè)著絲粒，該細(xì)胞在減數(shù)第二次分裂的后期也有36個(gè)著絲粒一個(gè)基因型為AaXbY的精原細(xì)胞，在減數(shù)分裂過程中，由于染色體分配紊亂，產(chǎn)生了一個(gè)AaXb的精子，則另外三個(gè)精子的基因型分別是AaXb、Y、Y4、社會(huì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，人類性別的比例為男：女=1:1，下列哪項(xiàng)敘述與該比例形成無關(guān)男性產(chǎn)生兩種含有不同性染色體的精子，且數(shù)量相等男性產(chǎn)生的兩種精子與卵細(xì)胞結(jié)合的機(jī)會(huì)相等女性產(chǎn)生兩種含有不同性染色體的卵細(xì)胞且數(shù)量相等受精卵中含性染色體XX和XY的兩種類型比例相等5、下圖表示某二倍體生物細(xì)胞分裂和受精作用過程中，核DNA含量和染色體數(shù)目的變化，正確的是（）A.b、cA.b、c兩段分別表示染色體和DNA數(shù)量變化B.EF、KL段不存在同源染色體C.CD、GH及OP段染色體數(shù)目相同D.同源染色體分離發(fā)生在b段a階段為有絲分裂，b階段為減數(shù)分裂F.L-C.CD、GH及OP段染色體數(shù)目相同D.同源染色體分離發(fā)生在b段a階段為有絲分裂，b階段為減數(shù)分裂F.L-M點(diǎn)所示過程與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)G.MN段發(fā)生了核DNA含量的加倍6、圖甲、乙為真核細(xì)胞核內(nèi)兩種生物大分子的合成過程示意圖，下列敘述正確的是（）圖甲表示DNA復(fù)制，復(fù)制是從多個(gè)起點(diǎn)同時(shí)開始的一個(gè)細(xì)胞周期中，圖甲過程可在每個(gè)起點(diǎn)起始多次圖乙表示轉(zhuǎn)錄，mRNA、tRNA和rRNA均是該過程的產(chǎn)物圖乙說明DNA所有區(qū)域的兩條鏈都可以被轉(zhuǎn)錄7、圖中①?③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的三種物質(zhì)合成過程。下列說法錯(cuò)誤的是（）過程①、②發(fā)生的場所只有細(xì)胞核過程①雙向合成，過程②單向合成過程②的a鏈中A占17%,U占21%,則對(duì)應(yīng)的DNA片段中T占19%漿細(xì)胞中可以發(fā)生圖示過程②③記憶細(xì)胞以發(fā)生圖示過程①②③8、如圖所示的中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達(dá)的過程，下列相關(guān)敘述正確的是（）人體細(xì)胞中，無論在何種情況下都不會(huì)發(fā)生e、d過程在真核細(xì)胞有絲分裂間期，a先發(fā)生，b、c過程后發(fā)生1能特異性識(shí)別信使RNA上密碼子的分子是tRNA，后者所攜帶的分子是氨基酸D.真核細(xì)胞中，a過程只發(fā)生在細(xì)胞核，b過程只發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)9、下列關(guān)于圖示的說法錯(cuò)誤的是A.圖一所示過程相當(dāng)于圖三的⑩過程，主要發(fā)生于細(xì)胞核中()若圖一的③中A占23%,U占25%,則相應(yīng)的雙鏈DNA片段中A占24%圖二所示過程相當(dāng)于圖三的「?過程，所需原料是氨基酸正常情況下圖三中在動(dòng)植物細(xì)胞中可能發(fā)生的是⑨⑩「:過程7、下圖所示為有絲分裂過程中染色體運(yùn)動(dòng)的情況，曲線A表示染色體的著絲點(diǎn)與相對(duì)應(yīng)的中心粒之間的平均距離。曲線B中心粒之間的平均距離。曲線B表示分離開的兩對(duì)應(yīng)著絲點(diǎn)之間距離的變化。試問:（1）細(xì)胞分裂的后期開始于第分鐘，理由是。⑵曲線B的形成是由于收縮，使得移動(dòng)的結(jié)果。

A’時(shí)間匕8、下圖甲是某高等生物在生殖發(fā)育過程中細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目變化曲線，乙是該生物一個(gè)細(xì)胞的局部結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)分析回答下列問題。（1）該生物個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是通過甲圖中的[]過程形成的，在個(gè)體發(fā)育過程進(jìn)行[]過程。（2）姐妹染色單體分離發(fā)生在期（填序號(hào)）。（3）乙圖細(xì)胞所處的分裂時(shí)期屬于甲圖中[]（填序號(hào)）階段，圖中有條染色體；該生物細(xì)胞中染色體數(shù)最多有條。（4）乙圖細(xì)胞的分裂方式與其他體細(xì)胞的分裂方式比較，其本質(zhì)區(qū)別是，（5）曲線12（5）曲線12形成的原因，23段形成的原因曲線曲線的細(xì)胞內(nèi)不存在同源染色體AB曲線的細(xì)胞內(nèi)不存在同源染色體ABCDE的名稱。圖中細(xì)胞分裂的正常順序（6）含有同源染色體的有，具有染色單體的有l(wèi).D細(xì)胞。該生物的基因型是AaBa（兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上），正常情況下，圖中B細(xì)胞移向同一級(jí)的基因是,9、圖甲表示一個(gè)細(xì)胞周期，圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期染色體數(shù)與核DNA數(shù)比例的變化關(guān)系；圖2表示某動(dòng)物處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖像。請(qǐng)據(jù)圖回答：用圖甲中所示字母與箭頭表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期一（1）圖1中BC段形成的原因是（2）在有絲分裂中DE為（哪兩時(shí)期）的臨界點(diǎn)，在減數(shù)分裂中為（哪階段哪兩時(shí)期）的臨界點(diǎn)。DE形成是因?yàn)樗?。?）圖2中細(xì)胞處于圖1中的CD段。（2）圖2乙細(xì)胞中①和④；若形態(tài)不一樣大的染色體組成一份染色體，則甲細(xì)胞內(nèi)含有份；圖2中具有同源染色體的細(xì)胞。（3）圖2中丙細(xì)胞含有條染色單體，該細(xì)胞處于期。圖2中丁細(xì)胞的名稱為，如果丁細(xì)胞中的M基因?yàn)閄染色體，則N基因位于染色體上。10、如圖甲中a、b、c、d表示某二倍體植物根尖的不同區(qū)域，圖乙是用高倍顯微鏡觀察到的該植物組織切片有絲分裂的模式圖.請(qǐng)回答下列問題.觀察根尖有絲分裂時(shí)應(yīng)選擇(填圖中字母)區(qū)細(xì)胞，請(qǐng)按細(xì)胞有絲分裂過程排列圖乙中細(xì)胞A、B、C、D的正確順序該區(qū)域的細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有2)圖乙A細(xì)胞中有對(duì)同源染色體，條姐妹染色單體.某同學(xué)說他在顯微鏡下觀察到了C圖象，發(fā)現(xiàn)了赤道板.請(qǐng)你評(píng)價(jià)他的觀察結(jié)果③和④過程中細(xì)胞核遺傳物質(zhì)(填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)生改變.若圖丙E、F、G、H表示該個(gè)體有性生殖過程中不同時(shí)期的細(xì)胞，a、b、c、d表示某四種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)在不同時(shí)期的數(shù)量變化.根據(jù)a、b、c、d在不同時(shí)期的數(shù)量變化規(guī)律，判斷a、c分別代表的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是11、如圖甲表示某二倍體植物根尖的不同區(qū)域，圖乙呈現(xiàn)的是該植物根尖細(xì)胞分裂過程中的某一物質(zhì)的形態(tài)變化，圖丙是顯微鏡下觀察到的處于有絲分裂不同時(shí)期的該植物細(xì)胞圖象.請(qǐng)分析回答下列問題：圖甲中①②③④細(xì)胞形態(tài)不同的根本原因是；若該根尖處于嚴(yán)重干旱的環(huán)境中，圖甲中能夠觀察到質(zhì)壁分離的細(xì)胞是(填序號(hào)).要想觀察到圖丙的細(xì)胞圖，需要對(duì)根尖進(jìn)行解離、漂洗、染色、制片，解離的目的是，染色使用的染液是，觀察時(shí)需選擇圖甲的處細(xì)胞(填序號(hào)).乙圖①-②發(fā)生的生理過程是，②-③過程發(fā)生在丙圖的階段.根據(jù)多倍體育種原理，秋水仙素發(fā)揮作用的時(shí)期是圖丙的階段(填序號(hào)).請(qǐng)將圖丙中的細(xì)胞按照一個(gè)細(xì)胞分裂周期的順序進(jìn)行排列：若用吡羅紅甲基綠染色劑對(duì)圖甲中細(xì)胞進(jìn)行染色，在顯微鏡下看到的現(xiàn)象是該實(shí)驗(yàn)中要使用鹽酸改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，同時(shí)彳分離.12、12、通過實(shí)驗(yàn)研究某植物根尖細(xì)胞有絲分裂過程，得出如圖所示的結(jié)果，其中圖甲表示有絲分裂各階段細(xì)胞核中DNA含量的變化，圖乙是有絲分裂顯微照片，圖丙是圖乙中某一細(xì)胞的示意圖。請(qǐng)回答下列問題：CDNA分了和對(duì)含戢細(xì)胞周期胞的示意圖。請(qǐng)回答下列問題：CDNA分了和對(duì)含戢細(xì)胞周期由圖甲判斷細(xì)胞核中染色單體的形成是在階段完成的，而染色單體的消失是在階段，圖丙細(xì)胞處于圖甲的階段。(填字母代號(hào))圖甲中b階段細(xì)胞核DNA數(shù)、染色體數(shù)與染色單體數(shù)比例可為，這種比例將維持到細(xì)胞分裂的期才可能開始變化。圖乙中的A、B、C三個(gè)細(xì)胞中處于b時(shí)期的有。在a時(shí)期細(xì)胞內(nèi)線粒體活動(dòng)旺盛，原因是。在c時(shí)期比較活躍的細(xì)胞器是圖丙細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA分子數(shù)目分別為.13、回答下列遺傳學(xué)問題．通過.的方法分別獲得被32P和35S標(biāo)記的噬菌體，用標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌，從而追蹤通過.的方法分別獲得被32P和35S標(biāo)記的噬菌體，用標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌，從而追蹤在侵染過程中.變化<7(1)1952年，赫爾希和蔡斯進(jìn)行了著名的噬菌體侵'%1：4N復(fù)制出n個(gè)子代噬菌體，其中含染細(xì)菌實(shí)驗(yàn).一個(gè)被32P標(biāo)記的T2噬菌體感染正常細(xì)菌,有復(fù)制出n個(gè)子代噬菌體，其中含某研究人員模擬赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：①用未標(biāo)記的噬菌體侵染35S標(biāo)記的細(xì)菌；②用15N標(biāo)記的噬菌體侵染正常細(xì)菌.以上實(shí)驗(yàn)，經(jīng)過短時(shí)間保溫后，用攪拌器攪拌、離心，最終檢測到放射性物質(zhì)存在的主要部位分別是細(xì)菌在15N培養(yǎng)基中繁殖數(shù)代后，使細(xì)菌DNA的含氮堿基皆含有15N,然后再移入到14N培養(yǎng)基中培養(yǎng)，抽取其子代的DNA經(jīng)高速離心分離，下圖①?⑤為可能的結(jié)果.根據(jù)DNA半保留復(fù)制特點(diǎn)，第一次分裂的子代DNA應(yīng)為圖_，第二次分裂的子代DNA應(yīng)為圖_，第因中至少含有因中至少含有個(gè)脫氧核苷酸三次分裂的子代DNA應(yīng)為圖.14、如圖為真核生物DNA的結(jié)構(gòu)（圖甲）及發(fā)生的生理過程（圖乙），請(qǐng)據(jù)圖回答問題：（1）圖甲為DNA的結(jié)構(gòu)示意圖，其基本骨架由—和—（填序號(hào)）交替排列構(gòu)成，④為-2）圖乙為___過程，發(fā)生的時(shí)期為___．從圖示可看出，該過程是從___起點(diǎn)開始復(fù)制的，從而提高復(fù)制速率；圖中所示的酶為___酶，作用于圖甲中的___（填序號(hào)）．（3）5-BrU（5-溴尿嘧啶）既可以與A配對(duì)，又可以與C配對(duì).將一個(gè)正常的具有分裂能力的細(xì)胞，接種到含有A、G、C、T、5-BrU五種核苷酸的適宜培養(yǎng)基上，至少需要經(jīng)過―次復(fù)制后，才能實(shí)現(xiàn)細(xì)胞中某DNA分子某位點(diǎn)上堿基對(duì)從T-A到C-G的替換15、根據(jù)蛋白質(zhì)合成中遺傳信息的傳遞過程，在下面表格中的