2023年幼兒園年終工作總結(jié)園長(8篇)

2023年幼兒園年終工作總結(jié)園長(8篇)總結(jié)就是寄到人看一看的，條理未明，人們就斥責，即使看一看了也不知其所以然，這樣就少于沒有總結(jié)的目的。這里給大家互動一些最新的總結(jié)書范文，便捷大家自學(xué)。那么我們該如何寫出一篇較為隨心所欲的總結(jié)呢？幼兒園年終工作總結(jié)園長篇1律回來春暉漸，萬象始更新。我們告別成績斐然的2021，迎接了充滿希望的2021。一、的定計劃，公目標，明確工作方向古人云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。學(xué)期初，我們制訂了三種計劃：教研計劃、科研計劃、美術(shù)課題計劃。存了計劃，工作就存了明確的目標和具體內(nèi)容的步驟，進一步進一步增強了工作的主動性，減少盲目性，并使教學(xué)教研工作有條不紊地進行。二、重質(zhì)量，求特色，做好保教工作我們始終秉承以素質(zhì)教育為中心，以培育幼兒的技術(shù)創(chuàng)新意識和課堂教學(xué)能力為教育重點，以情感體驗為似乎，并使幼兒變成“可以生活、可以自學(xué)、會做人、可以相處、可以競爭”的一代新人。1、加強一日活動各環(huán)節(jié)的管理本學(xué)期我園對照《幼兒園一日活動常規(guī)》的建議，通過對半日活動的跟蹤，和每個領(lǐng)導(dǎo)對各環(huán)節(jié)非的檢查督促，消除了孩子的等候現(xiàn)象，我們不懈努力為幼兒創(chuàng)設(shè)一個身心健康、人與自然、安全、多樣、多樣的生活和活動環(huán)境，充份尊重幼兒的人格和權(quán)利，合理安排幼兒的一日活動。及時挖掘生活常規(guī)的教育功能，通過常規(guī)的培育將道德教育同幼兒生活實際緊密結(jié)合出，并使幼兒形成較好的自學(xué)、生活習(xí)慣，發(fā)展他們的自理自律能力。2、優(yōu)化校園環(huán)境創(chuàng)設(shè)孩子的世界嶄新《綱要》明確指出：“幼兒園必須就是為幼兒提供更多更多身心健康、多樣的生活和活動環(huán)境，滿足用戶他們多方面發(fā)展的仍須。”我們創(chuàng)設(shè)了富有教育意義的環(huán)境，園所的走廊、教室里，都存幼兒參與設(shè)計并姚學(xué)甲的作品，幼兒在參與過程中獲得身心發(fā)展的體驗。這樣既調(diào)動了幼兒的多種感官，促進了全體幼兒的全面、人與自然、主動的發(fā)展，又能從孩子的角度啟程，滿足用戶了幼兒的偏好、仍須和情趣，從而并使幼兒享受一種美的熏陶，提高幼兒的審美能力。各班設(shè)置的區(qū)域以美術(shù)活動居多，存涂鴉墻、玩色區(qū)、創(chuàng)意設(shè)計區(qū)、美勞區(qū)、賴草刺繡、七彩世界等，都就是教師和幼兒一起收集材料，幼兒民主自由繪畫、民主自由創(chuàng)造，民主自由裝飾的，幼兒的日?；顒幼兊秘S富多彩，同時也嘗到了成功的唯美。3、搞好安全衛(wèi)生保證健康成長我們分別成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由焦雅麗和陳建華兩位主任具體內(nèi)容負責管理。開學(xué)初，我們制訂了衛(wèi)生管理及責任分工網(wǎng)絡(luò)圖，從園長至教職工，每人都存套管的衛(wèi)生區(qū)域，無論刮風下雨，還是嚴寒酷暑，上班之前先打掃衛(wèi)生已成習(xí)慣，如今，衛(wèi)生工作的秉承性、規(guī)范性，已變成我園的一項特色。因此，無論何時走進幼兒園，清新的感覺總會撲面而來?！懊刻鞕z查，每周考核，每月匯總”就是我園的安全衛(wèi)生考核辦法。另外，我們還秉持著每天的晨跑和戶外活動的習(xí)慣，進一步進一步增強了幼兒的體質(zhì)，保證了幼兒的健康成長。本學(xué)期，我們層層簽訂了《安全責任書》，嚴格執(zhí)行各項安全制度和檢查制度，安全教育進課堂，進行了多次突發(fā)事件的演練，始終把安全工作放在首位，維護了幼兒園的安全均衡。三、捏活動，提素質(zhì)，優(yōu)化教研工作教育教學(xué)質(zhì)量的多寡和教師的自身素質(zhì)就是同意幼兒園發(fā)展的關(guān)鍵因素。教科研活動就是搞好教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)，就是提高教師素質(zhì)的關(guān)鍵手段。1、本學(xué)期，我們繼續(xù)加強了教育教學(xué)理論的自學(xué)。每周進行一次以教研組為單位的集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，本學(xué)期還加強備課組、課題組的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。教研室為此想方設(shè)法為教師服務(wù)，廣為收集資料，提供更多更多信息，保證教師的理論自學(xué)存內(nèi)容可以學(xué)，存方法可以先進經(jīng)驗。這種小單位的自學(xué)，集中容易，選材適用于于，效果顯著。此外，還大力提倡教師業(yè)余自學(xué)，培育較好的讀書自學(xué)習(xí)慣，不斷提高個人業(yè)務(wù)理論水平。2、我園每學(xué)期都必須積極開展一次全園性的教學(xué)參觀活動，由教研組長會同，運用參觀、評析、思索等形式，針對某一領(lǐng)域或?qū)W科積極開展教研。10月份，我們積極開展了全園大聽課活動，此次活動主要以美術(shù)活動進行，每位教師根據(jù)本班當月的實際教學(xué)目標，自的的定教學(xué)內(nèi)容，突顯本班特色，著重自己的教學(xué)風格。在議課中，大家把握住“假如我回去教，可以……”的思路從教學(xué)效果、教學(xué)方式各方面回來積極主動思索，大家各抒己見，在互相學(xué)習(xí)每個活動中的教學(xué)亮點的同時也明確提出了仍須改進完善的意見，大大提高了教研工作的實效。陳艷春的《花費的海洋》、常亞楠的《》、高萍的《花瓶里的花》、武麗麗的《蝸牛的家》、趙學(xué)花的《美麗的樹葉》白學(xué)原的《》白慧芳《調(diào)皮的蝴蝶》這些活動都受了老師們得的一致贊譽。3、教師節(jié)活動今年就是第27個教師節(jié)，根據(jù)教研計劃精心安排，我園在9月2日至7日為活動周，以班為單位進行了“教師節(jié)主題活動”。老師們自然平易近人的講述，并使孩子們了解了教師節(jié)的意義;老師和孩子激進、深情的親吻抒寫了師幼間濃濃的歡樂;孩子們贈送給老師的一句句祝福和一個個手工小禮品，抒寫了孩子對老師的鐘愛與非常感謝。其次，教研組分別參與參觀了各班的教育活動。通過這次活動，孩子們更加了解了老師的艱苦，懂得必須尊敬老師，關(guān)懷老師。活動中，老師們積極主動，首先根據(jù)本班幼兒年齡特點制訂了可尋的教育活動計劃。4、重陽節(jié)活動在金秋送去爽，丹桂花開，碩果累累的時節(jié)，9月30日，我園的老師和孩子們來到陳莊敬老院與老人們歡聚一堂、共慶重陽。本次活動主題就是“九九話重陽關(guān)懷在我心”?；顒又校瑲夥掌谂?，孩子們純真的童聲、迷人的舞蹈和老師們衷心的祝福敬佩著每一位老人;老人和孩子們還共同制作了國旗，為祖國六十二歲生日送來上自己的心意。溫馨橫貫著每一個活動環(huán)節(jié)，尊老敬老愛老之情洋溢著院內(nèi)每一個角落。舊有人們精神面帶微笑，幸福的花兒在他們臉上花開。通過本次主題活動，孩子們更加認識到慎終追遠、敬老、愛老就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，必須從小事做起。5、幼兒故事賽2021年12月，宏樂北園舉行了“阿屎貓杯”幼兒故事大賽，這次比賽贏得了社會各界家長的大力支持，大賽分為初賽，復(fù)賽和決賽三個步驟，先以班級為單位進行初賽，在各班教師的精心組織下，在家長們官方公正的評選活動下，產(chǎn)生了復(fù)賽球手。12月15日，正式宣布正式宣布進行了激烈的復(fù)賽和決賽。“阿屎貓杯”幼兒故事大賽給孩子們提供更多更多了一個展示出自我的平臺，深信他們在宏樂幼兒園這個高興樂園里一定會身心健康快樂的脫胎換骨。通過這次初賽，我們推斷出孩子們無論在記憶力、故事敘述能力、表現(xiàn)力和自信心方面都存非常小提高。在比賽過程中，小球手們充滿著童真、稚趣的整體整體表現(xiàn)常常并使到場的觀眾們開懷大笑。6、元旦活動12月31日下午，我們幼兒園舉行了慶元旦、迎新年聯(lián)歡會活動，為了并使孩子們過一個難以忘懷的節(jié)日，我們提前就利用業(yè)余時間排練節(jié)目，節(jié)目類型主要就是：大合唱、舞蹈和小型歌舞劇。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，并使我們感受到了新年的快樂與脫胎換骨的喜悅!每個節(jié)目，家長們都給予期盼的掌聲和鞭策的目光，孩子們充份體驗至了成功的自豪、體會著節(jié)日平添的快樂。下午2：30所有小朋友及家長齊聚活動室，家園聯(lián)歡會活動在孩子們的祝福聲中，正式宣布正式宣布拉開序幕。前期準備工作工作工作就是繁瑣的，仍須制定節(jié)目的方案、內(nèi)容，準備工作工作道具，音樂的挑選出和截選，動作的設(shè)計等等，每位老師都花費了心思、代價了艱辛。幼兒園年終工作總結(jié)園長篇2彌漫著孩子們的天真笑臉，我陪伴著小二班的孩子渡河了一個學(xué)期，現(xiàn)在，他們又長了一歲?？纯粗麄兊拈L大，我們搞出老師的非常驚訝。半年過去了，孩子們在一天天脫胎換骨，不斷進步，并使我們更能感覺到自己就是最幸福的老師，而幼教事業(yè)就是最陽光的事業(yè)?；貞浧饎傞_學(xué)，正視這些初次回到父母愛惜、哭哭啼啼的孩子們，我和楊老師代價了自己所有的愛心、淡定和熱心，對所有的孩子關(guān)懷大加。我歡樂孩子，更歡樂這份工作。一、教育教學(xué)方面：在教學(xué)上我一直就是以“玩玩中學(xué)，研習(xí)中玩玩”的宗旨進行教學(xué)設(shè)計的。如果希望孩子在各種自學(xué)生活習(xí)慣上贏得較好的發(fā)展，幼兒園與家長的協(xié)同教育就是很關(guān)鍵的。在積極開展了教學(xué)活動的同時，我們也特別注意了家園協(xié)同，細致、淡定地做好家長工作，幼兒教育≠幼兒園教育。因此在本學(xué)期中，我力求以自己的熱情、細致的工作態(tài)度贏得對我們工作的認同和信任。根據(jù)《綱要》的建議，分析本班孩子情況，深入細致制定了學(xué)期計劃，底上每一個活動。本學(xué)期利用每天家長搭乘幼兒的時間，把幼兒在園的情況及時與家長溝通交流，對于那些生病幼兒也及時進行電話交流，形成了較好的家園共育的教育環(huán)境，并使孩子在這種較好的教育環(huán)境里健康成長。先后順利完成了各科的教學(xué)計劃，這些活動寬闊了孩子們的視野，幫助他們獲得了多樣的生活經(jīng)驗，培育了他們的情感，收到了較好的教學(xué)效果。日?；顒又校覀兎e極開展了豐富多采的教育教學(xué)活動。二、常規(guī)方面：我們利用日常生活中的點滴教育幼兒必須關(guān)心，愛護同伴，并鼓勵幼兒自己的事情自己搞出，并主動看見人道別，主動幫助他人，并提供更多更多機會并使幼兒自己研習(xí)搞出事情，從生活方面對幼兒進行指導(dǎo)，并使幼兒學(xué)會講衛(wèi)生，講文明，講禮貌，也并使幼兒懂得互相謙卑，友好相處。有些方面還是搞得比較恰當細致。不好的常規(guī)并非就是朝一夕所能順利完成的。雖說我真的我們的常規(guī)比開學(xué)時就是存了一定的進步，但還仍須穩(wěn)步不懈努力。三、家長方面：平時，我總是熱情地宴請每一位家長的到來，和他們聊聊天，了解幼兒在家的整體整體表現(xiàn)情況。在質(zhì)樸的語言中深入探討教育孩子的方法，匯報家長明確提出的建議和寶貴意見，充份與家長做好同步教育工作，并在平易近人的交談中增進家園的感情。下學(xué)期我希望家長和我穩(wěn)步共同努力，共同協(xié)同，轉(zhuǎn)型教育觀念，以便較好地為我們的孩子所服務(wù)。四、復(fù)育方面：對待他們我真的就像對待自己的孩子一樣，從生活細節(jié)已經(jīng)已經(jīng)開始著手，一視同仁。天氣變化時，及時為幼兒迎接增至衣服，提高幼兒喝水量，及有關(guān)家長宣傳資料提供更多更多家長參考，午休時為幼兒砌不好被子，用餐時，勸誡幼兒多吃飯菜，并培育幼兒不偏食、不吃零食。五、安全方面：通過相同的形式進行安全教育(晨間談話，隨機教育，游戲情景化教育等等)，一個學(xué)期下來總的來說還算好，但割傷的事有時也可以發(fā)生。雖說難免但也無法馬虎。我的工作仍仍須不懈努力，在代萊學(xué)期，我將以更高的熱情對待工作。時刻以“愛生敬業(yè)，正直忠義”的口號嚴格要求自己。弘揚高度的責任心，對待幼兒園中代萊教育形式，高度高度關(guān)注每一個幼兒和幼兒的每一個細節(jié)。幼兒園年終工作總結(jié)園長篇3當每一屆孩子從幼兒園大班畢業(yè)的時候，我心里總是交織著驚訝與不舍，這一幕反反復(fù)復(fù)拉開序幕，也并使我加倍問鼎著敬佩和幸福。十七年的班主任工作并使我深刻認識到：只有用心工作，才存問鼎;唯有歡樂，才就是的教育。我畢業(yè)后從二輕幼兒園、第三幼兒園至實驗幼兒園，這一路走到，從最初的天真逐漸脫胎換骨，經(jīng)過不斷的磨練、鍛煉身體，現(xiàn)在的我已經(jīng)就是一名有著多樣的教育教學(xué)和班級管理經(jīng)驗的老教師了。一、用愛，建立公平的師幼關(guān)系?！罢l歡樂孩子，孩子就可以歡樂她，只有用快樂就可以教育孩子。一日活動中，并使自己盡力“兒童化”，與孩子們打成一片，回去增進和孩子的距離。對孩子多一些輕盈，太太少一些苛刻，多一些引導(dǎo)，太太少一些壓力，并使他們的喜怒哀樂與我一起互動。一日生活中，愛護、體貼、關(guān)心他們，并使他們感受到老師像媽媽的溫暖。孩子們對我既親近又崇拜，既認定我就是必須信賴的老師，又把我當作好朋友，弘揚起至至班主任崇高的聲望，教育贏得事半功倍的效果。教師只有深入細致至孩子的內(nèi)心世界，給孩子真誠的愛，教育就可以真正存成效?！泵看卧谟變喝雸@之前，我總是先進行家訪，與孩子們彼此熟悉，日后他們來到陌生的幼兒園就不至于孤獨。對孩子微笑、寬容、淡定。我一直表示，教育必須就是真誠的，用心靈回去贏得心靈。二、寓教于樂，刻畫幼兒較好的品德。有意思的教育家陶行知先生則表示：“人格教育，冀望六歲以前之培育?！庇變浩诰褪桥嘤^好的品質(zhì)和行為習(xí)慣的關(guān)鍵時期，因此我將德育工作做為班級教育工作的核心，橫貫于幼兒生活及一日活動的始終。通過每天午休前的一個個故事，并使幼兒了解做人的道理，體會真善美。運用兒歌、歌曲，并使幼兒明白不為高下。把握住日常生活中的自然情境，進行隨機教育，搞出孩子的表率，以自身高尚的道德行為潛移默化地教育幼兒。創(chuàng)設(shè)多樣的活動，不斷地課堂教學(xué)練習(xí)，幫助幼兒形成優(yōu)良的品德。比如非愛心募款，捐助民工子弟學(xué)校的兒童。我鼓勵幼兒捐出自己的玩具、圖書，回去幫助存困難的孩子，以此并使幼兒體會人與人之間的真情，培育幼兒的互助友愛精神。而幼兒較好的品德一旦形成，便可以受益終身。受邀祖輩來園過重陽節(jié)，并使幼兒懂得關(guān)心、孝順長輩。三、打造出班級特色，促進幼兒全面發(fā)展以課題促發(fā)展班級特色形成，不懈努力打造出班級品牌。我們利用各種形式的活動回去突顯班級特色，以比賽促發(fā)展幼兒特色發(fā)展。在大班積極開展古詩教學(xué)，拓展了古詩園地，將研習(xí)過的古詩分體式上插畫張貼，并將孩子放置大量古詩書籍，同時我們也將所學(xué)的古詩上載至班級主頁;積極開展早期文學(xué)創(chuàng)作的積極探索，大力開展親子文學(xué)創(chuàng)作活動，定期為家長所所推薦不好的讀物，也鼓勵家長互相交流、所所推薦好書，積極主動營造書香氛圍，黨建書香班級。融合親子游戲的課題，非多次親子活動，進一步親密無間親子關(guān)系、家園關(guān)系。除了班級的身心健康特色——球類活動，利用攝制皮球比賽、投籃比賽，并使更多的孩子鳳凰于飛球類、鳳凰于飛運動。四、人與自然家園關(guān)系，促進家園共育在多年的班主任工作中，秉承日常性的家長工作與階段性的家長工作融合，不斷積極探索有效率的家園互動模式，并使家長工作極具實效。利用網(wǎng)絡(luò)平臺，創(chuàng)建班級主頁、家長qq群。由于幼兒父母工作擠迫，在放學(xué)時大多都就是爺爺奶奶回去開回，于是班級主頁與班級家長qq群變?yōu)榱宋覀冚^好的交流平臺，爸爸媽媽能及時了解到幼兒在園所學(xué)科學(xué)知識，我們還可以給他們平添溫馨提示信息，提供更多更多家長在家指導(dǎo)幼兒的建議。雖然增加了不少的工作量，但是能為家長平添便捷，我感覺很驚訝。充分運用家長資源，積極開展家長助教活動，充分發(fā)揮家長的特長，并使家長參與至教育活動中來。比如盛林媽媽的精彩數(shù)學(xué)課、心怡媽媽的時裝表演秀，正清、凱凱媽媽的故事表演等等都給孩子們平添全新的體會。積極開展“親子活動”。并使家長了解我們的教學(xué)活動，同時也并使家長參與至班級活動中，并且增進了家長和老師、家長和家長之間，以及小朋友和小朋友之間的感情。因為真誠、用心，我與家長都變成了親密無間的朋友，班級就是我們共同的家，為了這個家更好地發(fā)展，我和家長一直在不懈努力。五、著重特定幼兒的教育在這么多年,我遇到了一些比較特定的孩子：存智力發(fā)育遲緩的厲和凱、存身體瑕疵導(dǎo)致自卑心理的源、存孤獨癡呆的小云、父母再婚后，跟著祖輩生活的榮除了父母外出工作的鎮(zhèn)守幼兒……這些特定的孩子，牽動父母與老師的心。首先進行一次兩次乃至多次的家訪，深入細致了解孩子，與家長共同分析孩子的整體整體表現(xiàn)，找到原因，尋求解決的方法。帶著對他們的責任與愛，我進行了“特定幼兒隨班就讀于”的積極探索。另一方面，在班級里用自己的行動為幼兒謝澤生表率。一方面鼓勵家長自學(xué)特定幼兒教育的理論，掌控一些有效率教育方法，家園協(xié)同，保持教育的一致性。老師的一舉一動，孩子們都看在眼里，并積極主動調(diào)侃與此同時，在班級里，創(chuàng)設(shè)人與自然和睦的同伴氛圍，引導(dǎo)其他幼兒幫助這些孩子盡快帶進集體。我班的幼兒積極主動擔任幫助特定幼兒的任務(wù)，每天午休后，幾個女孩子幫小云疊被子，穿衣服，喝餐點時，幫助她提著杯子、洗澡;民主自由活動時，她們經(jīng)常烏著小云一起玩玩;上下樓梯時，智力發(fā)育遲緩導(dǎo)致動作不協(xié)同的小厲就是男孩子們幫助的對象;被迫辭職了，熱心的孩子們可以主動喝茶凱凱上廁所，幫他穿著脫褲子……我們的班里每天都拉開序幕著一幕幕感人的同伴協(xié)作的畫面。榮的媽媽在她兩個月的時候離開了，她就一直由奶奶照料。我多次家訪，并使榮的奶奶漸漸關(guān)上了的仇怨，最終答允榮的媽媽每月一次探視女兒的建議。然而榮對媽媽只有陌生和奶奶灌輸?shù)脑?，看到母女兩個截然不同的反應(yīng)，我真的很辛酸，也很絞盡腦汁自己的能力回去幫助她們。含辛茹苦的奶奶就用“那個番茄女人”稱呼榮的媽媽，她一再關(guān)照我們不許陌生女人相符榮。然而，琴的媽媽還是找到幼兒園，記起至孩子一面。因為再次獲得了母愛，內(nèi)向的榮逐漸開朗了。在班主任工作中，我體味著教育的樂趣，體會著教育的幸福。幼兒園年終工作總結(jié)園長篇4本學(xué)年我園按照上級主管部門關(guān)于安全工作的精心安排部署，始終秉承“安全第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針，緊緊圍繞“維護幼兒園的教學(xué)和生活秩序，保證師幼人身和財產(chǎn)安全”這一中心，把“檢查恰當，自查有力”作為抓好安全工作的一項最基本的制度回去全面落實。從提高安全意識做起，加強制度管理，層層落實責任強化檢查力度，積極主動做好安全宣傳、教育、培訓(xùn)工作，一年回去，幼兒園并并無發(fā)生任何事故。一、我園領(lǐng)導(dǎo)以高度負責精神，切實加強對學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)，認真執(zhí)行并全面落實上級有關(guān)安全文件和項安全系數(shù)規(guī)定，并重實效重新認識恰當，領(lǐng)導(dǎo)恰當，措施恰當。園長與各部門簽訂安全責任狀，教師、保育員與家長簽訂責任狀，把責任落實到人，重實效各司其職，各負其責。二、針對11月18日安海教委安全小組所明確提出回去我園的安全隱患，我們已認認真真的搞出了自查。比如推斷出日光燈存趨緊現(xiàn)象，立刻懇求人進行維修。把幼兒人身安全放在首位。比如由專人負責管理定期檢查房層、消防、大型器械玩具的安全情況，比如推斷出問題及時檢修，保證幼兒安全。盥洗室、廁所保持干燥以免幼兒跌倒。做好食品、藥物的管理和幼兒搭乘安全。三、我園在期初及“安全活動周”，積極開展了一系列安全教育活動。1、對幼兒進行交通安全教育，引導(dǎo)幼兒重新認識交通標志，教育幼兒嚴格遵守交通規(guī)則。2、非全園師生進行安全消防演練活動。3、在__月__日;晉江市消防培訓(xùn)中心的李老師為我們幼兒園老師傳授消防方面的科學(xué)知識。四、為了確保學(xué)校安全學(xué)校進一步完善門衛(wèi)制度，實行二十四小時值班制，假期領(lǐng)導(dǎo)值守，對各要害部門進行修整，添置滅火器，教學(xué)樓走廊圍站站上欄桿，領(lǐng)導(dǎo)不定期非成員對學(xué)校的安全設(shè)施進檢查，推斷出不安全因素及時自查。五、學(xué)校著重幼兒囊括衛(wèi)生工作，加強食堂管理制度。建立有關(guān)食物中毒事件的處理和報告制度。比如訂貨食物新鮮，并并無變質(zhì)，把不好入廚前的質(zhì)量關(guān);保證廚具干凈潔凈，做好消毒工作;不得外人步入廚房，不得不安全事故發(fā)生。與廚工簽訂安全責任狀，培訓(xùn)廚工進行安全衛(wèi)生科學(xué)知識自學(xué)。學(xué)校安全就是一項長期的任務(wù)，我們將一如既往，堅持不懈地抓好我園的安全工作，為全面實施素質(zhì)教育營造一個安定、均衡的育人環(huán)境。幼兒園年終工作總結(jié)園長篇5照亮的就是希望,問鼎的就是擴展.時光匆匆而回來,轉(zhuǎn)眼間緊繃,忙碌,擴展而又高興地2022年也非常慢的距我們而回來。如今早教中心成功入駐柯橋，我也變成一名指導(dǎo)師兼托班的班主任，望著漸漸脫胎換骨的孩子們，從他們身上并使我感受到一種自豪感，一個學(xué)期一轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的冷清聲。一學(xué)年的工作就結(jié)束了，總結(jié)這一年回去所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙，但忙得很擴展。我不是學(xué)前教育畢業(yè)，但我深信只要我存這份心念，我一定能做好。因為大家的信念就是那么的一致，大家深信這個年長的團隊無法輸給任何人。近半年的集體生活，并使孩子們學(xué)會了許多，各方面進步也極好，這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。歲月匆匆而歿,似乎只是彈指一瞬間。這就是我畢業(yè)之后的第一份工作，我很珍惜它，也很喜歡這個工作，喜歡這個團隊充滿著朝氣，年段長和教學(xué)主管給我平添的莫大的鼓勵與大力支持。這就是我為之不懈努力的動力。老師和顧問們，每天除了打掃教室外，還不忘游擊戰(zhàn)似的演課，備考。9月份，我們來到代萊早教中心，剛開始大家對這個嶄新環(huán)境并不是很喜歡，一切的一切似乎都就是個未知數(shù)，教室還在翻修，墻面還在設(shè)計，油漆工人還在擦拭刷油漆。一、不斷自學(xué)，提高課程質(zhì)量只有通過多種渠道不斷的自學(xué)，就可以提高課程的教學(xué)質(zhì)量，就可以提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。只有這樣就可以并使其他老師充份把精力資金投入至工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神促進作用，團結(jié)一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中，真正重實效工作存目的、行動存非、推行存計劃，并使班級的吃飯常規(guī)、安頓玩具、排隊等常規(guī)初見成效。時時與老師互動課程總結(jié)，不斷完善自己的教學(xué)嚴重不足，通過各種途徑自學(xué)幼兒科學(xué)知識，本學(xué)期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力促進作用，秉承重實效以身作則、勇于無私奉獻、勤勤懇懇，無論是否當值，都必須做好并檢查班級的各項工作。作為托班老師，我深信自己在班中的邊線，也時時與存經(jīng)驗的老師互動幼教課程。二、勇于改革，開拓活動領(lǐng)域在托班小朋友的早教中，能積極主動應(yīng)邀出席課改的理論自學(xué)，轉(zhuǎn)型自身的教育理念，帶領(lǐng)其他教師深入細致深入探討、領(lǐng)會早教內(nèi)容意圖，在立足本班幼兒的特點，積極開展主題活動和早教活動相輔相成，在挑選出中思索，在思索中挑選出，建立有利于托班幼兒發(fā)展的課程。幼兒在活動中獲得知識面更寬闊，活動的積極性大大進一步進一步增強，并使每個幼兒都能存進步。比如：“小小郵遞員”、“大熊和小熊”、“消防車”、“不好餓得毛毛蟲”、“美味的匹薩”等活動中重新加入幼兒體式能課堂當中設(shè)備積極探索以及繪本的引入，為幼兒創(chuàng)設(shè)了大量的生活環(huán)境，故事環(huán)境，利用社會、幼兒園、家長資源，并使活動積極開展得活潑生動、豐富多彩，并使幼兒在“玩玩”中“學(xué)”，回來演繹活動中的主人。三、堅定信心，規(guī)范較好常規(guī)俗語說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。較好的常規(guī)可以并使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，即為為能并使神經(jīng)系統(tǒng)贏得有益的調(diào)節(jié)，促進身體健康，有利于培育幼兒自我服務(wù)的生活能力，為今后生活和自學(xué)奠定較好的基礎(chǔ)。本學(xué)期，根據(jù)托班小孩子的特點，著重于積極開展以下活動回去使班級常規(guī)較好風氣的形成，在郵寄小食時，并使孩子自己輪流郵寄小食，以故事化后的情景并使孩子在這個過程學(xué)會與人互動。通過半年的培育，班級常規(guī)初見成效，尋求更大進步。以玩具寶寶不喜歡欺負小朋友的人為例子，并使小朋友在這個環(huán)境學(xué)會存禮貌。在活動中，教師存針對性對個別幼兒進行教育，重實效“三重”即為為：罵人輕、提著玩具輕、玩玩具輕;以保育員為軸心，教師積極主動協(xié)同，并使各項工作目的、步調(diào)一致，目前未有一定的效果。四、著重特色，打造出雙語教學(xué)作為早教，首先我對自己嚴格要求，在“一日生活”環(huán)節(jié)中我必須重實效能用英語說的決不用漢語，希望在下一學(xué)期我能履行職責這個諾言。并使孩子們在英語語言環(huán)境中，茁壯成長。五、密切聯(lián)系，增進家園互動為了更好的做好家長工作，除了日常的電話和短信聯(lián)系之外，我還建立了微信群，并把適度課程的老師重新加入至家長群中，在課余時間里，和大家一起互動孩子的喜悅。對個別幼兒出現(xiàn)特定情況時，我都建議必須立刻打電話向家長盤問、了解幼兒情況，及早掌控幼兒情況的第一手資料。我同其他教師一道及時向家長意見反饋幼兒在園里的各種整體整體表現(xiàn)。對于一些幼兒在園內(nèi)存一定進步時，我們馬上與家長取得聯(lián)系，懇求家長協(xié)同，而因幼兒能穩(wěn)步進步。本學(xué)期進步非常大的存：袁放，胡程HOT。對教師關(guān)心和愛護幼兒的一些措施，家長們也則則表示廣泛普遍認可。時間在幼兒的脫胎換骨中過去了，我們班幼兒在各方面都贏得了相同的進步，這雖然就是令人矚目的，但在其它方面的工作中也存著許多不足之處。在今后工作中，我將帶領(lǐng)其他教師一道，吸取他山之成功經(jīng)驗，在自學(xué)上深入細致不懈努力，研究積極探索;在工作中，致力技術(shù)創(chuàng)新，用代萊思維理念、代萊工作方法，為我愛樂添姿加彩更多的亮麗花朵。比如：自身方面，同其他教師在協(xié)同上不是很默契，在班級管理上有時除了聽之任之的感覺;在工作中，培育幼兒在區(qū)角中的常規(guī)比較、提高幼兒的動手操作能力有待于提高、并使各項工作都能贏得家長廣泛普遍認可還比較。幼兒園年終工作總結(jié)園長篇6一眨眼的功夫，代萊一年又結(jié)束了了。一、班級文化建設(shè)1、室內(nèi)墻壁的設(shè)置對愛整體整體表現(xiàn)的孩子，我給他們充份整體整體表現(xiàn)得機會，并將他們的活動照相記錄，充份展示出他們活潑可愛的一面。壁畫的設(shè)計，充份突出主題，充分利用孩子們的作品。2、習(xí)慣的培育我平時側(cè)重于引導(dǎo)孩子們談?wù)摰奈拿骷爸v禮貌講衛(wèi)生，鍛煉身體他們自己動手的能力，現(xiàn)在孩子們可以主動的掏出地上的垃圾。二、安全工作幼兒園里無小事，安全責任重泰山。當有害于孩子的傳染病到來的時候，我都深入細致地給每個孩子量體溫，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生，特別注意觀測他們，一推斷出存病狀及時與家長聯(lián)系。我們盡量確認身邊存一些不安全因素，教育幼兒走路不推不擠，身上不提著有助于安全的物品，并使孩子懂得一些直觀的保護自己的一些方法。三、保教工作1、復(fù)育工作方面我們在日常生活中本著“一切為了孩子”的宗旨，盡心盡力為幼兒服務(wù)，從每個細節(jié)上去二要照料不好他們，天氣不好的時候，提著他們搞出游戲，天冷的時候，多多內(nèi)嵌衣服但也不剝奪孩子戶外活動的權(quán)利。2、幼兒的自理能力方面在一日生活中加強觀測與指導(dǎo)，積極主動鼓勵幼兒研習(xí)搞出自己的事。在對幼兒進行生活照料的同時，我們在日常生活中也著重提高幼兒的身體素質(zhì)，積極主動為幼兒提供更多更多戶外活動的機會與空間，鼓勵幼兒積極主動互動。，冬季，幼兒的衣褲穿多了，便后整理衣褲對幼兒來說存了一定的困難，我一方面淡定的給予幫助，另一方面也悉心地進行指導(dǎo)，并使幼兒懂得自己的事情必須研習(xí)著自己搞出，在我們的不懈努力下，幼兒的動手能力存了明顯的提高。3、教育教學(xué)方面我們教給孩子一些游戲活動，比如，氣球氣球大了，貓捏老鼠，等并使幼兒快樂的渡河在幼兒園的每一天。除了順利完成正常的教學(xué)任務(wù)，我贈送給孩子們教導(dǎo)一些直觀的英語口語及日常的動物水果等英語單詞，受到家長的認同。四、幼兒工作具有服務(wù)性不僅就是服務(wù)于幼兒，同時也服務(wù)于家長，互相合作，協(xié)調(diào)一致，就是促進幼兒身心發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。對于一些幼兒在園內(nèi)贏得了一定進步，我也馬上轉(zhuǎn)達家長，懇求家長穩(wěn)步協(xié)同，并使孩子不斷進步。我在工作中始終本著互相尊重、互相一致同意、互相支持、互相幫助的原則積極開展家長工作。不斷把熱情資金投入工作中，把愛心贈送給每一名幼兒，并使班集體變成孩子們脫胎換骨的沃土，變成家長們放心的脊梁，變成我們共同生活的樂園。幼兒園年終工作總結(jié)園長篇7時間過得非常慢，不知不覺中我們調(diào)皮的孩子們就要畢業(yè)步入小學(xué)了，總結(jié)一學(xué)期的工作，大班本學(xué)期的教學(xué)工作在我們年段6名教師的共同努下，已經(jīng)圖畫上了一個圓滿的句號。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的指導(dǎo)、幫助下，全體教師在工作上始終如一、認認真真、扎扎實實，以綱要精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞創(chuàng)弘揚民俗文化精神，積極開展了多種形式的教科研活動，二要提高了我們的業(yè)務(wù)水平。一、團結(jié)一致協(xié)作，積極主動資金投入教育教學(xué)工作，突顯各班教育特色1、積極開展師徒扶貧活動。我們年段存3個班級，存青年教師?；谂嘤嗄杲處?，為并使嶄新教師快速脫胎換骨的建議。我們積極開展了師徒扶貧活動。指導(dǎo)嶄新教師設(shè)計教案、試教。在一次次的活動中提高嶄新教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。并在幼兒園全體教師面前上公開課。2、團結(jié)一致協(xié)作、黨建成績我們保持年段團隊的較好工作氛圍，調(diào)動每一位老師的工作積極性和發(fā)掘她們的特長，更專心、更用心地資金投入幼兒園工作，團結(jié)一致，出色完成各項任務(wù)。3、齊心協(xié)力、相互促進大班的全體教師在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，團結(jié)一心，勤奮刻苦，互相學(xué)習(xí)，互相促進，密切配合，以主人翁的態(tài)度對待各項工作，形成了積極主動，團結(jié)一致，群策群力的較好風氣，出眾的順利完成了各項工作。二、教育教學(xué)工作的積極開展1、用環(huán)境罵人。環(huán)境就是幼兒園教育的一個關(guān)鍵組成部分，它的教育促進作用愈來愈受到大家的著重。的全面參與性。各班老師融合教學(xué)主題存計劃，井然有序的布置主題墻。在家長、幼兒、老師的三維互動，人人參予下，主題墻不再就是老師的杰作，更多的由幼兒的看法，幼兒的參與，家長的協(xié)同大力支持居多。主題墻的創(chuàng)設(shè)也突顯了師生互動，主動自學(xué)的代萊教育理念。主題墻變成互動交流、深入探討、科學(xué)知識互動的小天地。2、多樣區(qū)域材料。區(qū)域活動就是幼兒鐘愛的活動，本學(xué)期各班在原來的基礎(chǔ)上搞出了調(diào)整，更多的提供更多更多一些本土材料，廢舊材料，并且與教學(xué)主題融合，開展活動?；顒雍蠹皶r展現(xiàn)出幼兒作品，即著輕充分發(fā)揮幼兒主體性，懇求幼兒利用區(qū)域活動手工、繪畫作品布置教室。三、強化教科研力度，提高研究質(zhì)量1、深入細致自學(xué)《綱要》。我們段繳在每星期二的中午上加教研活動，一起自學(xué)專業(yè)知識和政治思想，一起聽課、評課，一起商量主題活動內(nèi)容，一起交流工作中的困惑等等。2、園內(nèi)的教學(xué)研討。幼兒教育的發(fā)展日新月異，只有不斷自學(xué)，不斷課堂教學(xué)，不斷思索，才無法被時代出局。組內(nèi)老師們積極主動應(yīng)邀出席集體研討和分組研討活動。秉承每個周一的教研活動，每次活動內(nèi)容精心安排充足，全系列組成員參與研討。年段內(nèi)形成團結(jié)一心，互相幫助，積極主動深入探討的濃烈學(xué)習(xí)氣氛。每位教師都就是教研活動的主人，在每次的教研自學(xué)中，大家總是積極參與深入探討，各自存獨特的觀點。這期間，我們?nèi)w教師共同自學(xué)、了解研究內(nèi)容，然后融合本班幼兒的實際情況，通過深入探討，我們證實了從以下四個方面培育幼兒：大班幼兒課堂禮儀的培育、大班幼兒責任感的培育、大班幼兒秉承性的培育、大班幼兒自學(xué)習(xí)慣的培育。各班對照課題證實研究的階段內(nèi)容和途徑，制定出切實可行的研究計劃。為幼兒順利的如小學(xué)打不好基礎(chǔ)。同時我們的工作中還側(cè)重于了幼小全線貫通的交流學(xué)習(xí)，拓進了幼兒園與小學(xué)的不斷溝通交流。3、提高學(xué)歷。專業(yè)的脫胎換骨仍須不斷自學(xué)專業(yè)知識，除了提高自身學(xué)歷，老師們也經(jīng)常玩游戲查詢資料，文學(xué)創(chuàng)作各類教育雜志和理論書籍，多樣科學(xué)知識，提高職業(yè)素養(yǎng)。四、積極開展多種活動，建立家園互動的科學(xué)育兒橋梁家長工作就是幼兒工作的一項關(guān)鍵內(nèi)容，如何提高家長的教育意識和教育水平，如何并使家庭教育與幼兒園形成合力，共同促進幼兒的發(fā)展，就是我們大班組老師最為關(guān)心的問題。對待家長我們始終以公平就是基礎(chǔ)，溝通交流就是橋梁，參與就是行動的原則，弘揚全心全意為幼兒服務(wù)，為家長服務(wù)的思想，在行動上突顯一切為了幼兒，一切為了家長。通過班級博客、家長會、家園聯(lián)系欄、家園聯(lián)系本、親子活動等形式，加強家園溝通交流，共同關(guān)心孩子的進步。在與家長的溝通交流和交流下，家長逐漸意識到教育孩子不僅就是老師的責任，同時也就是家長的關(guān)鍵責任。于是，家長們越來越高度高度關(guān)注幼兒園的教學(xué)。正視成績，喜悅就是較長時間的，更久遠的就是壓力，我們深表只有變大成績?yōu)閯恿Γ涂梢蕴岣呓逃虒W(xué)的水平。學(xué)無止境，我們可以不斷地向書本自學(xué)、向?qū)＜易詫W(xué)、向其他年段自學(xué)。五、不懈努力的方向1、穩(wěn)步深入細致自學(xué)《教育指導(dǎo)綱要》，領(lǐng)會綱要精神，嗜好、關(guān)心每一位幼兒，有效率促進幼兒各項能力的發(fā)展。2、加強教師的理論自學(xué)，以新理念指導(dǎo)教育教學(xué)犯罪行為，努力提高總結(jié)經(jīng)驗和撰寫論文能力。3、各班穩(wěn)步做好幼兒的安全教育工作，一日活動常規(guī)常抓不懈，并使幼兒培育較好的自學(xué)、生活習(xí)慣，為步入小學(xué)搞出準備工作工作。幼兒園年終工作總結(jié)園長篇8時光初戀熙攘，20__年即將過去，嶄新的20__眼見到來，回首一年的工作，存默默地耕耘，存默默地代價，有的更多的就是肩負的那一份責任。安全就是幼兒園教育永恒的話題，幼兒園就是眾多幼兒集體生活的場所，在過去的一年中，我始終以“安全第一，預(yù)防為主”的思想指導(dǎo)自己的工作，認真學(xué)習(xí)上級帖子的各種安全教育、安全檢查等文件，通過自學(xué)，明確至安全工作就是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責，在思想上對安全工作存一個高度重視。一、強化內(nèi)部管理，提高辦園檔次園長就是一個幼兒園的靈魂。我側(cè)重于自我的思索與自學(xué)，更側(cè)重于教師隊伍的建設(shè)，我強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務(wù)意識”。我談?wù)摕o私奉獻，謝澤生表率，晚去晚歸，潛移默化助推著幼兒園較好的師德師風。我著迪阿爾庫教師創(chuàng)設(shè)存彈性的