有關醫(yī)療保險詳細知識介紹課件

有關醫(yī)療保險詳細知識介紹幽默來自智慧，惡語來自無能有關醫(yī)療保險詳細知識介紹有關醫(yī)療保險詳細知識介紹幽默來自智慧，惡語來自無能社保知識培訓培訓部門:作成審校日期:2019年8月內(nèi)容說明本培訓內(nèi)容是結合中山富士化工有限公司員工參保情況,及中山市現(xiàn)行的社保待遇標準等相關規(guī)定與作業(yè)流程作成錯誤之處,請各位提出修正謝謝!!!當今社會，英語已經(jīng)成為世界語言，因此，英語學科已經(jīng)成為我國中學階段教學體系中不可忽視的重要組成部分，一方面學習英語知識可以提高學生對外國文化知識的了解，另一方面學習英語知識學生可以將所學知識運用到生活中，做到面向世界。然而，初中起始階段英語課程作為英語學習的起步點，在我國目前初中教學的過程中，學生在英語課程學習方面仍然存在一些問題。學校也對教學模式進行了一些改進，運用了分層教育模式，此模式是否能對學生起始階段的英語課程學習起到推動作用，也是目前初中教學研究者研究的熱點問題。本文結合個人所學及經(jīng)驗，就初中起始階段英語課程分層教學模式的應用進行了研究分析。一、分層教學模式分層教學模式是一種新的教學模式，其內(nèi)容是指授課教師根據(jù)學生個人的知識水平、能力水平和學生學習的潛力，將各個方面水平差不多的學生分為同一組，使得老師可以更有針對性地對每一組同學進行正確教學輔導。最終，借教師恰當?shù)姆謱硬呗院托〗M同學之間的相互作用，使學生可以最大化地提高自身的知識水平和能力水平。另外，分層教學模式已經(jīng)在很多學校的教學中使用，并取得了明顯的效果。其重要的特點就是可以掌握學生的個體差異，針對小組情況的不同，對學生進行針對性的備課和教學，對每個學生英語能力的提高都有很大的幫助。二、舊的英語教學模式的弊端1.以老師講解為主，無法調(diào)動學生的學習興趣在舊的英語教學模式中，學生學習英語主要以聽老師講課為主，老師講課以語法和翻譯為主。這樣一來，就增大了學生英語學習的難度，語法學習和翻譯都靠死記硬背，無法達到深入了解的目的。對于提高學生綜合語言運用能力的主要途徑――閱讀來說，更是無法理解。而學生在初中起始階段對英語學習的目的是初步了解英語，對以后學習英語奠定基礎。長久的枯燥學習，使得學生對英語學習失去興趣。這樣就違背了我國初中起始階段英語課程教學的教學理念。2.學生自主學習英語困難在舊的初中起始階段英語教學制度中，英語作為一門語言學，學生無法進行自主學習，而且也沒辦法自學。學生自學英語也只能從背單詞、背課文這些方面下手，這樣使學生在自主學習英語方面顯得很吃力，而且事倍功半。深入了解英語學習就更顯得無從下手了。這樣的學習方式可能會提高學生的考試成績，但是學習語言最重要的是應用，是為以后學習打基礎，而不是簡單地為了提高成績，單純的學習而不理解使學生學習英語違背了學習的真正含義。3.課堂效率低下舊的初中起始階段英語教學模式中，英語課堂主要是老師講、學生聽，學生是靠老師課上的講解來獲取知識。然而，學校也設定有標準的教學進度，如果在課堂上反復為學生講解他們不懂的問題，是無法完成教學任務的。因此，為了順利完成學校教學任務，老師是無法在課堂上詳細地對每個學生的問題都進行講解。這樣就使有好多學生無法跟隨老師的腳步進行學習，也就使課堂效率降低了很多。三、在初中起始階段英語課程中使用分層教學模式的優(yōu)點1.有利于改變教學模式，提高學生的學習興趣分層教學模式是圍繞學習主題，根據(jù)學生的知識水平、能力水平和學習的潛力，對學生進行分組，針對各個小組的不同能力進行教授的教學模式。在初中起始階段英語教學中，運用分層教學模式將學生劃分為能力相當?shù)男〗M，對每個小組進行集中教學，有利于小組內(nèi)學生互相交流教學內(nèi)容，找到自己所喜歡的學習方法，對英語課程進行逐層分析理解，根據(jù)自己和小組的能力進行自學交流。有利于提高學生對英語課程的學習興趣，進而提高學生的學習能力和學習成績。2.有利于學生自主學習在現(xiàn)在的教學理論中，自主學習理論占有很重要的位置，自主學習不僅可以減輕老師的教學壓力，而且可以提高學生學習效率。通過自主學習理解的知識可以加深學生對其印象。在初中起始階段的英語教學中，運用分層教學模式，將學生分為不同小組，可以引導學生逐步認清自身能力，找到自己的弱項，以小組為單位，進行針對性學習和小組交流性學習，進而逐漸提高學生英語知識運用能力和自主學習能力。3.有利于提高課堂效率在初中起始階段英語教學中，利用分層教學模式，教師可以利用分層教學模式中的多媒體教學設置特定的教學情境，設置問題懸念，在課堂上將學生引入一定的問題環(huán)境氛圍，提高學生的學習興趣。并且，老師可以由淺到深、由簡單到復雜為學生學習進行鋪墊。這樣可以集中學生的聽課精神，使得學生可以逐漸理解知識，最后提高學生的英語學習成績和學習英語的各方面能力。本文結合個人所學和個人實踐經(jīng)驗，對目前中學生在起始階段英語學習中普遍存在的問題進行了分析研究，并對初中起始階段英語課程的分層教學模式的應用進行了研究。得出目前初中生在英語學習中存在的問題有三點，分別是課堂主要以老師講解為主，無法調(diào)動學生學習熱情、學生自主學習存在困難、老師學生互動少，課堂效率低。分層教學模式對學生學習的好處有三點，分別是分層教學對學生學習進行小組分配，有利于學生提高學習積極性、有利于學生進行自主學習、有利于老師與同學的課堂互動，提高課堂效率。然而個人能力有限，無法做到面面俱到，希望此文章可以對初中起始階段英語課程教學中利用分層教學模式起到一定作用。一、構建學生自我管理體系學生工作處是寓管會的常設機構，一是指導各系開展公寓日常管理工作，二是指導校系兩級舍管會開展公寓白主管理工作。學生舍區(qū)啟動了“一日三打掃、一日三查房、一月一次安全衛(wèi)生大檢查、一月一次生活設施大檢修、一年一次公寓文化主題教育”的“五個一系列工程”。通過“一會三長”（學生舍區(qū)管理委員會、樓長、樓層長、寢室長），落實公寓學長制，發(fā)揮學生干部黨員的先鋒模范帶頭作用，推進學生白主管理。保持“學生一寢室長一樓層長一樓長一公寓輔導員一系黨總支書記（副書記）”的信息暢通。形成由學生黨團組織、學生公寓舍區(qū)管理委員會、寢室學長、寢室長、樓層長、樓長“六位一體”的學生白我管理體系。落實輔導員進駐公寓辦公及值宿工作，學長的進駐，在一定程度上推動了公寓的日常管理，成效顯著。二、認識到位：提高認識，高度重視，強化責任宿舍管理是學生工作的重中之重。宿舍管理首先是創(chuàng)造一個和諧的人際關系；其次要有干凈整潔的環(huán)境；第三，是營造一個積極向上的文化氛圍。在有了清晰的認識之后，要高度重視，提出建設“和諧校園、平安公寓、品牌寢室”的目標。要切實落實黨團、舍區(qū)學生干部、學長下公寓辦公的要求，明確宿舍管理工作是高校學生工作的重要組成部分，是學生工作的根基所在，一定要重點抓好。三、組織到位：成立舍區(qū)管理委員會，精挑細選，組建舍區(qū)管理干部隊伍舍區(qū)管理委員會是一個以白我管理、自我教育、自我服務為宗旨的學生白我管理組織機構。舍區(qū)管理委員會成為與學生會平級、并行運作的學生工作組織；與寢室學長、寢室長、黨團干部，共同構建了一支結構完善、渠道暢通的舍區(qū)管理工作隊伍。建立一支強有力的學生干部隊伍，保證了宿舍管理取得實效的關鍵。他們是宿舍管理各項措施的執(zhí)行者、是對宿舍進行監(jiān)督和檢查的主體。因此，選拔一批熱心學生宿舍管理工作、自我要求嚴格、組織能力強、勇于奉獻、嚴于律己的同學挑選到學生舍區(qū)管理委員會中來。并且要對這些舍區(qū)干部加強培訓，嚴格要求，要求他們在寢室檢查評比中實事求是、公正公平。并堅持每年進行舍區(qū)干部換屆，吸收新鮮血液，確保舍管干部隊伍持久的戰(zhàn)斗力。四、管理到位：寢室管理權利下移，突顯寢室長作用寢室長是寢室管理這項工程鏈條中最堅固、最有力量的一環(huán)。為此學院在各項寢室工作中突出寢室長的主體地位，強化寢室長職責，明確寢室長在寢室中應發(fā)揮的作用，學院要求寢室長負責督促本寢室的衛(wèi)生，公共區(qū)值日，垃圾分類處理，督促同學的早點到和晚自習等出勤，組織好本寢室的文化活動，充分發(fā)揮寢室長的模范帶頭作用，賦予寢室長在各項評優(yōu)評先、中具有一票否決權。各系不定期召開寢室長會議，不斷總結經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足，各系領導親自參加并指導-作。通過這樣一種面對面交流的方式，信息通暢，更便利于規(guī)范寢室管理。五、落實到位：落實日常管理，加強安全教育，寢室管理自查、抽查、統(tǒng)查相結合，重在監(jiān)督學生工作，穩(wěn)定大于一切，因而對學生寢室日常規(guī)范管理一絲不能懈怠。認真落實寢室工作的日常管理和教育，嚴格執(zhí)行《公寓管理制度》等各項規(guī)章制度，重點突出學生的安全教育。第一，是學生的安全教育。利用主題班會、安全講座以及防火防盜等主題活動等形式，反復宣傳安全知識教育；并在公寓中制作日常防火防盜防騙等宣傳板對學生起到時時刻刻警醒作用。第二，重點就是狠抓寢室安全的督查。為保證宿舍管理落到實處，長久有效，我們建立了如下督查機制，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。①班級自查。寢室學長、班長、寢室長負責開展班內(nèi)創(chuàng)建品牌寢室競賽活動；②舍管會每日檢查且公布檢查成績。檢查寢室衛(wèi)生，檢查有無使用違規(guī)電器；有無違章亂接電線；檢查樓內(nèi)電器設備的操作及使用事故隱患是否存在，注意宿舍內(nèi)有無外來住宿人員等等；作好節(jié)假日前后的例行檢查；③組織各系交叉檢查，和值班老師一道對所有寢室進行檢查，并通報檢查情況；④利用指紋錄入查寢及視頻監(jiān)控為公寓開展自主管理提供保障。第三，重點是打造“一周一星一月一品”活動。按照“三一一五”寢室規(guī)范管理的要求，狠抓“星級寢室”，“品牌寢室”的評比、各系積極指導學生參與舍區(qū)文化建設活動。各系副主任隨機抽查，即時通報、解決發(fā)現(xiàn)的問題。六、服務到位：建黨員活動室，設黨員服務崗，開拓學生黨員在學生寢室管理中的服務平臺為充分發(fā)揮學生黨員在宿舍管理中的先鋒作用，強化服務意識，建立黨員工作站，并成立了學生黨員活動室，安排學生黨員掛牌值班，黨員寢室掛牌，劃定黨員責任區(qū)，有效把握同學們的思想動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)公寓出現(xiàn)的問題、第一時間掌握同學們的學習、生活、安全等各方面信息。七、安全到位：推行樓層值班制度，加強公寓安全，推進校風學風建設在公寓樓層設立學生樓層管理員，執(zhí)行樓層值班制度。樓層值班崗的設立，既有效加強了校園宿舍的安全保衛(wèi)工作，也推動了學院優(yōu)良校風學風的形成。樓層管理員利用課余時問輪流上崗，主要履行以下職責：（1）協(xié)助舍務管理員維護樓層秩序，做好樓層宿舍安全檢查工作，加強防火、防電、防盜等方面的檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告，落實安全措施，預防各類事故發(fā)生。（2）協(xié)助各系做好校風學風督察，督促樓層學生按時起床，勸告同學按時上課，不睡懶覺不曠課，不沉迷游戲網(wǎng)絡，發(fā)現(xiàn)曠課同學及時通報老師教育管理。（3）協(xié)助管理樓層安全，加強樓層巡邏，防止外來人員進入樓層，加強對異常人口的盤查登記。（4）及時糾正、制止不文明現(xiàn)象，督促學生遵守紀律，注意衛(wèi)生，避免喧嘩、打鬧等現(xiàn)象發(fā)生，維持樓層肅靜。學生公寓管理已成為學生工作的重要環(huán)節(jié)，在學院“五個一”系列及“六位一體”學生自我管理體系下，做到“服務要以學生為本，管理要全面到位，育人要深入細致，寢室文化要健康活躍”，一定能夠把學生宿舍管理工作做得更好。有關醫(yī)療保險詳細知識介紹幽默來自智慧，惡語來自無能有關醫(yī)療保1社保知識培訓培訓部門:作成審校日期:2019年8月社保知識培訓2內(nèi)容說明本培訓內(nèi)容是結合中山富士化工有限公司員工參保情況,及中山市現(xiàn)行的社保待遇標準等相關規(guī)定與作業(yè)流程作成錯誤之處,請各位提出修正謝謝!!!內(nèi)容說明3為什么要進行社保知識的培訓令人之一生,無論富貴平賤,總與生老病死相伴相依,此雖屬自然法則皆可隨緣。但老有所養(yǎng)、病有所醫(yī)乃人生之大愿人若受傷生病,或半百之后乃至古稀、耄耋之年,何以安享?界時社保之功當不可或缺。故于年青力壯之日,積極參保,儲備防患,不失為一良策。告知社保之功能及其作業(yè)流程與員工,為員工爭取正當社會福利屬份內(nèi)之責,亦望各部門予以支持。為什么要進行社保知識的培訓4什么是社保,它有什么特性呢社保是社會保險的簡稱,它包含工傷保險、失業(yè)保險、醫(yī)療保險(含生育保險)、基本養(yǎng)老保險四項五個險種。社會保險是國家的基本社會政策,它具有法定性、保障性、互濟性、福利性、社會性的特性,是強制征收的險種。目前的社會保險是由企業(yè)和個人雙方來共同承擔的。企業(yè)與員工個人一經(jīng)參保后不允許退保,但根據(jù)個人需要及工作關系可跨省、市進行社保轉(zhuǎn)移。什么是社保,它有什么特性呢5怎樣辦理社保的轉(zhuǎn)移本公司員工可到“中山市勞動和社會保障局開發(fā)區(qū)分局”簡稱“開發(fā)區(qū)分局”辦理社保轉(zhuǎn)移業(yè)務辦理流程是:只需攜帶社?？?、身份證復印件各1份,憑公司開具的離職證明,即可到開發(fā)區(qū)分局辦理養(yǎng)老保險轉(zhuǎn)移手續(xù)。①首先,轉(zhuǎn)保人持上述資料,來到開發(fā)區(qū)分局窗口,辦理《中山市參保繳費憑證》。參保人攜帶《中山市參保繳費憑證》到轉(zhuǎn)入地的社保經(jīng)辦機構申請養(yǎng)老保險接續(xù)。當?shù)厣绫＝?jīng)辦機構同意并接收后,其余手續(xù)均由兩地社保部門交接完成怎樣辦理社保的轉(zhuǎn)移6現(xiàn)行社保中各險種的繳費基數(shù)與繳費比例險種繳費基數(shù)繳費比例人工傷0.80‰「失業(yè)員工個人申報的月工資額08基本養(yǎng)老10.00%8.00%合計11.60%8.00%醫(yī)療基本醫(yī)療」上年度全市職2.00%0.50%(含生育)補充醫(yī)療工月平均工資7.0%93.00%合計9.00%3.50%本公司員工所參醫(yī)療保險是基本醫(yī)療保險+補充醫(yī)療保險現(xiàn)行社保中各險種的繳費基數(shù)與繳費比例7工傷保險→工傷申報工傷保險申報流程發(fā)生工傷事故后在24小時內(nèi)力和社局開發(fā)區(qū)30日內(nèi)備齊相關資料向開發(fā)區(qū)分局申請工傷認定60日內(nèi)由勞動和社會保障局作出<<工傷工傷治療須到工傷定發(fā)生駐院治療的點醫(yī)療單位。如開發(fā)區(qū)醫(yī)院/丹/中醫(yī)院人民醫(yī)院等工傷保險待遇申請及費用支付工傷保險→工傷申報8工傷保險→具備工傷的條件職工有下列情形之一的,應當認定為工傷①在工作時間和工作場所內(nèi),因工作原因受到事故傷害的②工作時間前后在工作場所內(nèi),從事與工作有關的預備性或者收尾性工作受到事故傷害的③在工作時間和工作場所內(nèi),因履行工作職責受到暴力等意外傷害的④患職業(yè)病的(需提供《職業(yè)病診斷證明書》或《職業(yè)病鑒定書》)⑤因工外出期間,由于工作原因受到傷害或者發(fā)生事故下落不明的⑧在上下班途中,受到機動車事故傷害的(需提交交通管理部門的《事故認定書》或其它有效證明⑦法律、行政法規(guī)規(guī)定應當認定為工傷的其他情形。工傷保險→具備工傷的條件9工傷保險→工傷保險待遇待遇項目享受條件支付標準醫(yī)療費因工負傷需治療費用總額的100%住院伙食補助因工負傷需住按公司相應級別因公出差伙食補助標準的70%停工留薪期工資因工治療和恢復期原工資/福利不變康復器材需安裝(更換)或維修輔助器具|費用總額的10%傷殘津貼參照<<中山市工傷保險待遇表>>生活護理參照<<中山市工傷保險待遇表喪葬補助參照<中山市工傷保險待遇表>>撫恤金參照<中山市工傷保險待遇表>工傷保險→工傷保險待遇10失業(yè)保險→什么人可領取失業(yè)金÷同時具備下列條件的失業(yè)人員,可以領取失業(yè)保①按規(guī)定參加失業(yè)保險,所在單位和本人已按規(guī)定履行繳費義務滿一年非因本人意愿中斷就業(yè)的③按規(guī)定已辦理申請領取失業(yè)保險金手續(xù),并有求職要求的。員工離職后能否領取失業(yè)保險金及具體金額,由“勞動和社會保障局”根據(jù)上述條件進行裁定,與用人單位無關。失業(yè)保險→什么人可領取失業(yè)金11有關醫(yī)療保險詳細知識介紹課件12有關醫(yī)療保險詳細知識介紹課件13有關醫(yī)療保險詳細知識介紹課件14有關醫(yī)療保險詳細知識介紹課件15有關醫(yī)療保險詳細知識介紹課件16有關醫(yī)療保險詳細知識介紹課件17