初中賓語(yǔ)從句的講解與運(yùn)用

初中賓語(yǔ)從句的講解與運(yùn)用第1頁(yè)，課件共35頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

賓語(yǔ)從句是主從復(fù)合句的一種。主從復(fù)合句是由一個(gè)主句和一個(gè)或一個(gè)以上的從句構(gòu)成的。主句是復(fù)合句的主體，從句僅僅是主句的一個(gè)成分，它從屬于主句，不能獨(dú)立。從句在全句中充當(dāng)什么成分，就叫什么從句。賓語(yǔ)從句當(dāng)中的從句在全句中作賓語(yǔ)。賓語(yǔ)從句第2頁(yè)，課件共35頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月賓語(yǔ)從句概念：句子的賓語(yǔ)一般由名詞、代詞、動(dòng)名詞或動(dòng)詞不定式充當(dāng)，當(dāng)一個(gè)句子充當(dāng)賓語(yǔ)時(shí),我們把這個(gè)句子叫做賓語(yǔ)從句。賓語(yǔ)從句的三要點(diǎn)：

1、引導(dǎo)詞

2、從句語(yǔ)序

3、從句的時(shí)態(tài)第3頁(yè)，課件共35頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月不同引導(dǎo)詞引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句由從屬連詞that引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句

由連接代詞Who,whom,whose,which，

what

和連接副詞where,how,why,when引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句由從屬連詞whether,if引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句第4頁(yè)，課件共35頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月一、引導(dǎo)詞：取決于從句的語(yǔ)氣1.從句是陳述語(yǔ)氣時(shí)，引導(dǎo)詞用that.2.從句是一般疑問(wèn)語(yǔ)氣時(shí)，引導(dǎo)詞用if或

whether.3.從句是特殊疑問(wèn)語(yǔ)氣時(shí)，引導(dǎo)詞用特殊疑問(wèn)詞。e.g:I'mafraidthatyouareright.Iwanttoknowifitwillraintomorrow.Ididn'thearwhathewantedmetodo.DoyouknowwhosebagIamcarrying?HeaskedmeifItaughtEnglish.第5頁(yè)，課件共35頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月由從屬連詞that引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句注：that在句中無(wú)詞匯意義，在從句中不能充當(dāng)成分，在口語(yǔ)當(dāng)中往往省略e.g.Ihear(that)____________________________.（一小時(shí)后他會(huì)回來(lái)）Hesaid(that)__________________________.（他非常想念我們）Theteachertoldus(that)______________________________________.（地球圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)）hewillbebackinanhour

hemissedusverymuch

theearthmovesaroundthesun第6頁(yè)，課件共35頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月由連接代詞who,whom,whose,which,what及連接副詞

when,where,how,why引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句1.Heasked

.(誰(shuí)能回答這個(gè)問(wèn)題）2.Doyouknow_________________________.（他們?cè)诘日l(shuí)）3.Heasked________________________________.（誰(shuí)的書(shū)法是班上最好的）4.Pleasetellme_______________________________.（我們什么時(shí)候開(kāi)會(huì)）5.Canyoutellme_______________.（他在哪兒）6.Couldyoutellme____________________________.（我該怎么去車(chē)站）9.Wouldyoutellme_________________________（為什么火車(chē)遲到了）

whocouldanswerthequestionwhomtheyarewaitingforwhosehandwritingwasthebestintheclasswhenwe’llhaveameetingwhereheishowIcangettothestationwhythetrainislate第7頁(yè)，課件共35頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月由從屬連詞whether,if引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句e.g.1.Iwanttoknow_________________________________.

（他是否跟我們一起去公園）2.Askhim_____________________.（他是否能來(lái)）3.Idon’tknow___________________________.（是否要下雨）

if(whether)hewillgototheparkwithus

whether(if)hecancome

whetheritisgoingtorainornot1、當(dāng)句末為ornot時(shí)，引導(dǎo)詞只能用whether而不能用if.2、在不定式前，引導(dǎo)詞只能用whether而不能用if.例如：Ihaven’tmadeupmymindwhethertogothereornot.第8頁(yè)，課件共35頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月二、從句語(yǔ)序：一律用陳述語(yǔ)序

主句+引導(dǎo)詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)動(dòng)詞+其他Heaskedme

whenIarrivedinShanghai.Iwanttoknow

wheretheywill

go.Couldyoutellme

whatyouarereading?Idon'tknow

wherehelives.第9頁(yè)，課件共35頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

e.g

:

CouldyoutellmehowIcangetto

theScienceMuseum?

Heaskedhimwherehecamefrom.

Didyouknowwhat’sthenameofthehandsomeboyintheclassroomyesterday？

PleasetellmewhereIcanbuythebeautifulflower.

請(qǐng)注意觀察紅色字體的語(yǔ)序第10頁(yè)，課件共35頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月三、主.從句的時(shí)態(tài)呼應(yīng)1.主句是一般現(xiàn)在時(shí)，從句可以用任何時(shí)態(tài)。2.主句是一般過(guò)去時(shí),從句用過(guò)去范疇的時(shí)態(tài)。3.主句是一般過(guò)去時(shí)，但從句表達(dá)的是客觀真理或自然現(xiàn)象時(shí)，仍然用一般現(xiàn)在時(shí)。e.g:Hesaysthathe

isreading

abooknow.

Hesaidthathe

wouldwork

hard.

Theysaidthey

hadbeento

France.

Thestudentsaskedmeiftheearth

goes

roundthesun.第11頁(yè)，課件共35頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

具體的時(shí)態(tài)的變化

1.當(dāng)主句是一般現(xiàn)在時(shí)，賓語(yǔ)從句的時(shí)態(tài)不作限制，我們可以根據(jù)句子的意思來(lái)使用需要的任何一種時(shí)態(tài)。

e.g

Ihear(that)TomhasbeentoGuilintwice.

Ihear(that)shewillcometomorrow.

Ihear(that)Jimwenttoworkanhourago.

Ihear(that)heisinterestedinEnglish.

第12頁(yè)，課件共35頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

2.當(dāng)主句是一般過(guò)去時(shí)的時(shí)候，賓語(yǔ)從句必須運(yùn)用相應(yīng)的過(guò)去的某一種時(shí)態(tài)，從而達(dá)到主句和從句的相互一致。

e.g

Hesaid(that)hewouldgotoXi’an.

Hesaid(that)hewasillyesterday.

Hesaid(that)hewasreadingabook.

Hesaid(that)hehadhadsupperalready.

3.當(dāng)賓語(yǔ)從句說(shuō)明的是客觀存在的事實(shí)或者是客觀存在的真理時(shí)，就不用受到主句時(shí)態(tài)的限制，仍是用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)。

e.g

Hesaidthatthesunismuchbiggerthanthemoon.

Theteachertoldthestudentsthatlighttravelsfasterthansound.

ThePEteachersaidthatdoingmorningexerciseisusefultoourhealth.

第13頁(yè)，課件共35頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：

賓語(yǔ)從句末尾的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)由主句決定，不受從句的限制。如果主句是陳述句或者是祈使句時(shí)用句號(hào)；而主句是疑問(wèn)句時(shí)，句末則用問(wèn)號(hào)。

e.g

Heaskedmeif/whetherIcouldhelphim.

DoyouknowwhereLiPingis?

Pleasetellmewhichcolouryoulikebest.

Wouldyoupleasetelltheteacherhowoldyouare?

四、賓語(yǔ)從句的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)第14頁(yè)，課件共35頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

五、賓語(yǔ)從句的否定形式：

一般而言，賓語(yǔ)從句的否定式與一般句子的否定式是一樣的。但若主句謂語(yǔ)動(dòng)詞是

think、expect、believe、guess、imagine、suppose等表示“認(rèn)為，猜想”的詞時(shí)，一般要把賓語(yǔ)從句中的否定式轉(zhuǎn)移到主句中。

e.g

Idon’tthinkit’sgoingtorain.Idon’tbelieveshewilllendyouthemoney.

但是，如果主句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞是hope，則不適用于此規(guī)則。

e.g

Ihopehewon’tcome.第15頁(yè)，課件共35頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月六、賓語(yǔ)從句與直接引語(yǔ)變間接引語(yǔ)的關(guān)系。直接引語(yǔ)變?yōu)殚g接引語(yǔ)之后通常都構(gòu)成一個(gè)賓語(yǔ)從句。因此我們要掌握好賓語(yǔ)從句的用法必須也要熟悉直接引語(yǔ)變間接引語(yǔ)的規(guī)則。第16頁(yè)，課件共35頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月DirectSpeechandIndirectSpeech引語(yǔ)的概念直接引述別人的原話，叫____________;直接引語(yǔ)用自己的話把別人的話陳述出來(lái)，叫_________。間接引語(yǔ)直接引語(yǔ)通常都用____________括起來(lái)，引號(hào)“

”

間接引語(yǔ)在多數(shù)情況下都構(gòu)成一個(gè)________。賓語(yǔ)從句第17頁(yè)，課件共35頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月DirectSpeechIndirectSpeechShesaid,“Ilikesinging.”Shesaid,“Iamwaitingforabus.”Shesaid,“IvisitedEuropelastyear.”Shesaid,“IhavenevermetanAmerican.”Shesaid,“Iwillseeyounextweek.”Shesaidthatshelikedsinging.Shesaidthatshewaswaitingforabus.ShesaidshehadvisitedEuropetheyearbefore.ShesaidshehadnevermetanAmerican.Shesaidthatshewouldseemethenextweek.第18頁(yè)，課件共35頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月SUMMARY

直接引語(yǔ)是陳述句,變?yōu)殚g接引語(yǔ)時(shí)用連詞that（可省略）引導(dǎo)賓語(yǔ)從句.從句中的人稱(chēng)、時(shí)態(tài)、指示代詞、時(shí)間狀語(yǔ)、地點(diǎn)狀語(yǔ)等相應(yīng)變化.第19頁(yè)，課件共35頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月１、人稱(chēng)的變化口訣說(shuō)明直接引語(yǔ)間接引語(yǔ)一隨主二隨賓第三人稱(chēng)不變引號(hào)內(nèi)的第一人稱(chēng)變間引后與主句主語(yǔ)的人稱(chēng)保持一致引號(hào)內(nèi)的第二人稱(chēng)變間引后與主句賓語(yǔ)的人稱(chēng)保持一致引號(hào)內(nèi)的第三人稱(chēng)在變間引后人稱(chēng)不變Shesaid,“IlikeTennis.”Shesaidthatshelikedtennis.HesaidtoLily,“youmustgetupearly.”HetoldLilythatshemustgetupearly.Shesaidtome,“Theywanttohelphim.”Shetoldmethattheywantedtohelphim.一隨主，二隨賓，第三人稱(chēng)不更新第20頁(yè)，課件共35頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月直接引語(yǔ)

間接引語(yǔ)一般現(xiàn)在時(shí)

一般過(guò)去時(shí)

現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)

過(guò)去進(jìn)行時(shí)一般過(guò)去時(shí)

過(guò)去完成時(shí)現(xiàn)在完成時(shí)

過(guò)去完成時(shí)一般將來(lái)時(shí)

過(guò)去將來(lái)時(shí)Theteachersaid,“Thesunisbiggerthantheearth.”Theteachersaidthatthesunisbiggerthantheearth.注:直引若是客觀真理,變?yōu)殚g引時(shí),時(shí)態(tài)不變.時(shí)態(tài)變化2第21頁(yè)，課件共35頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

直接引語(yǔ)

間接引語(yǔ)指示代詞

時(shí)間狀語(yǔ)地點(diǎn)狀語(yǔ)方向性動(dòng)詞

this,

that,

these

those

now,

then,

today

thatdaythisweek

thatweekyesterday

thedaybefore

lastweek

theweekbefore

fourdaysago

fourdaysbefore

thedaybeforeyesterdaytwodaysbefore

tomorrowthenext/followingdaynextmonth

thenext/followingmonthhere

therecome,

go,bringtake

情態(tài)動(dòng)詞

can,may,must

could,might,hadto第22頁(yè)，課件共35頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月DirectSpeechIndirectSpeechSheasked,“Haveyouseenthefilm?”Sheaskedmewhether\ifIhadseenthefilm.Heasked,“Areyouadoctor,John?”HeaskedJohnif\whetherhewasadoctor.Sheaskedus,“Whereareyougoingtogetoff?”Sheaskeduswhereweweregoingtogetoff.Heaskedthem,“Whogaveyouatalkyesterday?”Heaskedthemwhohadgiventhematalkthedaybefore.第23頁(yè)，課件共35頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月SUMMARY

直接引語(yǔ)是疑問(wèn)句，變間接引語(yǔ)時(shí)，要把疑問(wèn)語(yǔ)序變?yōu)殛愂稣Z(yǔ)序。直接引語(yǔ)是一般疑問(wèn)句,變?yōu)殚g接引語(yǔ)時(shí),用連詞if或whether連接。直接引語(yǔ)是特殊疑問(wèn)句,變?yōu)殚g接引語(yǔ)時(shí),仍用原來(lái)的疑問(wèn)詞作連詞來(lái)引導(dǎo)。第24頁(yè)，課件共35頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月DirectSpeechIndirectSpeech“Neverdothatagain,”theteachersaid．Thepolicemanorderedustobequiet.Thepolicemanordered:“Bequiet.”Theteachertoldtheboytoopenthewindow.Theteachersaidtotheboy,”O(jiān)penthewindow.”Theteachertoldmenot/nevertodothatagain．“Waitamoment．”

shesaidtothem.Sheaskedthemtowaitamoment.第25頁(yè)，課件共35頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

直接引語(yǔ)是祈使句，變成間接引語(yǔ)，把動(dòng)詞原形變成動(dòng)詞不定式，并在動(dòng)詞不定前加tell,ask,order,advise等動(dòng)詞的賓語(yǔ)。注意：否定句，在動(dòng)詞不定式前加not或never.SUMMARY第26頁(yè)，課件共35頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月解題步驟:1.陳述句“Idon’tlikecomputers,”

Sandysaidtoherfriends.Sandysaidtoherfriendsthat

Idon’tlike

computers.said/tolddidn’tsheSandysaidto/toldherfriends

that

she

didn’tlikecomputers.第27頁(yè)，課件共35頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月2.一般疑問(wèn)句:Isiteasytoworkouttheproblem?(Theyaskedhim)They

askedhimifItiseasytoworkouttheproblem.it

is

easytoworkouttheproblem.askediswasTheyaskedhim

if

itwaseasytoworkouttheproblem.第28頁(yè)，課件共35頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月3.特殊疑問(wèn)句：Whendoyouharvestthewheat?(Theyaskedhim)Theyaskedhimwhenyouharvestthewheatyou

harvest

thewheat.heharvestedTheyaskedhim

whenheharvested

thewheat.第29頁(yè)，課件共35頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月4.祈使句Littleboy,putonyourcoat.(Theyordered)Theyordered

Littleboy

Littleboy,putonyourcoat.

putonyourcoat.toput

Theyordered

thelittleboy

toput

onhiscoat.his

第30頁(yè)，課件共35頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月Theradiosaysit_________cloudytomorrow.(be)Theheadmasterhopeseverything______well.(go)Tomsaysthatthey________________(play)basketballatsixo’clockyesterdayevening.Ihearthey_____________(return)italready.Hesaidthatthey_____________membersofthePartysince1948.(be)willbegoeswereplayinghasreturnedhadbeen第31頁(yè)，課件共35頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月Heaskedwhatthey_______________ateightlastnight.(do)Theteachertoldhisclassthatlight_______fasterthansound.(travel)Ithinkyou_____________abouttherelayracenow.(talk)Ididn’tknowwhomtheletters_________from.(be)travelsaretalkingwereweredoing第32頁(yè)，課件共35頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月10.Ididn’tknowwhattimehe_______theletter.(w