古代詩詞三首可用

古代詩詞三首可用第1頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月王灣（693～751）唐代詩人。字號(hào)不詳。洛陽(今屬河南)人。玄宗先天年間(712～713)進(jìn)士及第，授滎陽縣主簿。開元五年(717)唐朝政府編次官府所藏圖書,9年書成,共200卷,名為《群書四部錄》。王灣由滎陽主簿受薦編書，參與集部的編撰輯集工作，書成之后，因功授任洛陽尉?！度圃姟反嬖娛住５?頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月

彎曲的小路伸展到青山之外，小船在山前綠波上行駛。潮水上漲，兩岸江面無比寬闊，順風(fēng)前進(jìn)的白帆高高懸掛。海上的太陽在殘夜里升起，江上的新春在舊年未盡時(shí)已至。我的家信該怎樣寄回鄉(xiāng)，北飛的鴻雁啊給我?guī)Щ芈尻?。詩意?頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月彎曲的小路伸展到青山之外，載著歸客小船在山前綠波上行駛。

詩人以平實(shí)之筆開篇，猶如畫家作畫以前在紙上鋪設(shè)的底色，為抒情言志創(chuàng)設(shè)出收縮自如的揮灑空間。（記敘）

客路青山外，行舟綠水前。第4頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。潮水上漲，兩岸江面無比寬闊，順風(fēng)前進(jìn)的白帆高高懸掛。寬闊的滿面，順風(fēng)高掛的白帆，詩人用以小見大的手法描繪了一幅壯美的大江行船圖。（描寫）第5頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月海上的太陽在殘夜里升起，江上的新春在舊年未盡時(shí)已至。

“生”說明舊事物中已“孕育”新的生命，“入”說明新春提前“闖入”舊的一年。

“生”和“入”用擬人手法，生動(dòng)的描寫了晝夜更替、新舊相接的壯觀景象。這句詩蘊(yùn)含了新舊更替的自然理趣，也包含了新事物代替舊事物的哲理。（描寫）海日生殘夜，江春入舊年。第6頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月我的家信該怎樣寄回鄉(xiāng)，北飛的鴻雁啊給我?guī)Щ芈尻枴?/p>

尾聯(lián)與首聯(lián)相照應(yīng)，新春將至、“鴻雁傳書”抒發(fā)了游子的思鄉(xiāng)之情。這是全詩的主旨所。（抒情）

鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊。第7頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月點(diǎn)擊中考1.找出下列說法中不正確的一項(xiàng)()

A．首聯(lián)先寫“客路”，后寫“行舟”，寫出了人在他鄉(xiāng)、神馳故里的漂泊羈旅之情。

B．誦讀頷聯(lián)時(shí)應(yīng)該使用上揚(yáng)的語調(diào)，體現(xiàn)詩句平野開闊、大江直流的宏天氣勢(shì)。

C．頸聯(lián)妙在作者無意說理，卻通過擬人手法，在描寫景物和節(jié)令之中，蘊(yùn)含著一種自然的理趣。

D．尾聯(lián)緊承頸聯(lián)，抒發(fā)了詩人即將回到家鄉(xiāng)的喜悅、激動(dòng)的心情。D第8頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。

東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。赤壁杜牧折斷的鐵戟銹蝕以前的時(shí)代吳國(guó)的年青將領(lǐng)周瑜三國(guó)時(shí)吳國(guó)的美女，大喬嫁孫策，小喬嫁周瑜第9頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月

杜牧（公元803－約852年）唐代詩人，字牧之，號(hào)樊川居士，京兆萬年（今陜西西安）人，尤以七言絕句著稱。擅長(zhǎng)文賦，其《阿房宮賦》為后世傳誦。注重軍事，寫下了不少軍事論文。有《樊川文集》二十卷傳世，人稱“小杜”，以別于杜甫。與李商隱并稱“小李杜”。晚年居長(zhǎng)安南樊川別墅,故后世稱“杜樊川”。晚年居長(zhǎng)安南樊川別墅,故后世稱“杜樊川”。

第10頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月詩意

斷戟沉埋在泥沙中還未爛掉，我拾起來磨洗認(rèn)清它出自前朝。倘若不是東風(fēng)給周瑜方便，春色幽深的銅雀臺(tái)早就鎖著二喬了。第11頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月1.這是一首與三國(guó)的故事有關(guān)的詩，“東風(fēng)”指

火燒赤壁事（或周瑜火攻赤壁大敗曹操的事）

2.前兩句詩在全詩中的作用是什么？

詩的前兩句借一件古物來興起對(duì)前朝人物和事件的慨嘆。或前兩句寫興感之由3.“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”是千古傳頌的名句，它的意思是：

假如東風(fēng)不給周瑜以方便，結(jié)局恐怕是曹操取勝，二喬將被關(guān)進(jìn)銅雀臺(tái)中了

第12頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月4.若將“銅雀春深鎖二喬”換成“國(guó)破家亡在此朝”好不好？為什么？

不好。以二喬的命運(yùn)形象代表東吳的命運(yùn)，更能體現(xiàn)詩句的形象性；能以小見大，感情表達(dá)更含蓄

第13頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月5.試說說"東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬"的深刻含義

這兩句詩表達(dá)了作者對(duì)歷史興亡的慨嘆，他認(rèn)為歷史上英雄的成功都有某種機(jī)遇"或"只要有機(jī)遇，相信自己總會(huì)有作為，反映出作者抑郁不平的心境"第14頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月一門父子三詞客千古文章八大家

萃父子兄弟于一門，八家唐宋占三席；悟駢散詩詞之特征，千變縱橫識(shí)其源蘇軾第15頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月

浣溪沙蘇軾游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。

山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，蕭蕭暮雨子規(guī)啼。誰道人生無再少？門前流水尚能西,休將白發(fā)唱黃雞。第16頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月唐代詩人白居易《醉歌》中有“聽唱黃雞與白日”句，意思是說，黃雞催曉，白日西落，時(shí)光流逝，人生易老。蘇軾在這里卻說“休將白發(fā)唱黃雞”，反用其意，勸阻人們不要徒發(fā)自傷衰老之嘆。第17頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月蘇軾（1037－1101），字子瞻，號(hào)“東坡居士”，世人稱其為“蘇東坡”。北宋著名文學(xué)家、書畫家、詩人、詞人，豪放派詞人代表。唐宋八大家之一.眉州（今四川眉山）人.他與他的父親蘇洵、弟弟蘇轍皆以文學(xué)名世，世稱“三蘇”,作品有《東坡七集》、《東坡樂府》等第18頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月詩意山下碧綠的蘭草芽尖,淺淺地浸入潺潺流淌的澄澈小溪中,濤濤松林間蜿蜒著一條黃澄澄沙石小路,遇雨沒有一點(diǎn)爛泥,暮色蒼茫,細(xì)雨霏霏,這里傳來杜鵑鳥一聲聲凄厲的哀鳴.誰說人老了,不可能重又青春年少?門前蘭溪流淌的河水還能向西倒流呢.因此,根本就用不著為自己的白發(fā)蒼顏而嘆息,說什么歲月無情,時(shí)光不再,僅聽聽黃雞的叫鳴聲就可以了.第19頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月上闋寫景蘭芽浸溪路靜無泥暮雨蕭蕭子規(guī)輕啼下闋抒情門前流水尚能西休將白發(fā)唱黃雞

自然的美景和生機(jī)令人心曠神怡。

不要徒發(fā)衰老之嘆。熱愛生活、曠達(dá)樂觀的性格。第20頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月1.下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A．上闋寫景，山下小溪邊，長(zhǎng)著矮小嬌嫩的蘭劃，松間沙路潔凈無塵，畫面清新優(yōu)美，淡雅寧靜。B．“瀟瀟暮雨子規(guī)啼”一句寫黃昏時(shí)瀟瀟細(xì)雨中杜鵑的啼叫聲，正所謂鳥鳴山更幽，突出了環(huán)境的靜謐。C．下闋轉(zhuǎn)入抒懷，“門前流水尚能西”句，寫詞人由西流的溪水，想到“人生無再少”，因此為時(shí)光流逝、人生短暫而嘆息。D．全詞情景交融，恬淡優(yōu)美的景色，富有情趣的語言，充滿人生哲理的議論，表現(xiàn)了詞人執(zhí)著生活、呼喚青春的情懷。C第21頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月2.“黃雞”的本意是詩中是指指黃雞報(bào)曉

代指時(shí)間，時(shí)光流逝3.詞的上闋寫景，依次描繪出那四個(gè)畫面。蘭芽浸溪，沙路無泥，蕭蕭暮雨,子規(guī)暮啼第22頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月4.概括上，下闋的內(nèi)容上闋：寫暮春三月蘭溪的雨后景色。下闋：寫作者雖身處閑境，仍然力求振作的精神。第23頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月5.“暮雨”和“子規(guī)”烘托了怎樣的心情？身為貶官，面對(duì)暮雨蕭蕭，子規(guī)哀啼，不禁心生悲涼。6.蘇軾從眼前的溪水西流悟出了怎樣的道理？溪水尚能西流，難道人生就不能再少？又何必自傷自憐，哀嘆衰老呢？第24頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月小結(jié)1.杜牧在詠史詩《赤壁》中

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妙在寫政治軍事形勢(shì)的變遷是通過美女的命運(yùn)來反映的。2．《次北固山下》中表達(dá)作者思鄉(xiāng)之情的句子是

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。3．《浣溪沙》中寫眼前景色，描繪出三個(gè)畫面的句子是

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。表達(dá)作者熱愛生活，曠達(dá)樂觀性格的句子是

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。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊。山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，蕭蕭暮雨子規(guī)啼。誰道人生無再少？門前流水尚能西,休將白發(fā)唱黃雞。第25頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月4．《次北固山下》中

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一句以小景與大景互相映襯。5．《赤壁》詩中，作者用兩個(gè)美女象征國(guó)家命運(yùn)，以小見大的詩句是

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。6．《次北固山下》中

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一聯(lián)，描寫了時(shí)序交替中的景物，暗示著時(shí)光流逝，蘊(yùn)涵自然哲理。7．《次北固山下》中描寫了一副青山綠水的新春景象。詩人眼前所見的開闊江面上的景象正如詩中所寫的

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。第26頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月8．《次北固山下》中描繪漲潮時(shí)水面開闊，帆船順風(fēng)而行的句子

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。9.古代詩歌中,古人常借物傳情.

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.王灣借歸雁捎去他對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念.10.《次北固山下》一詩中無意說理,卻在描寫景物,節(jié)令之中蘊(yùn)涵著一種自然理趣的句子是

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.11.《赤壁》詩中寫設(shè)想中的東吳敗亡,不從山河破碎,生靈涂炭著筆,僅以二喬命運(yùn)代表東吳命運(yùn)的詩句是

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.第27頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月古詩詞閱讀四步走一、了解詩人、詞人及寫作背景

二、掌握古詩詞的知識(shí)：

1、體裁2、對(duì)偶（詞牌名）3、押韻4、朗讀三、理解詩（詞）意義四、賞析：1、修