變態(tài)心理與心理健康

變態(tài)心理與心理健康第1頁，課件共56頁，創(chuàng)作于2023年2月2關(guān)于“變態(tài)心理學(xué)”正常心理與異常心理及其區(qū)分常見異常心理的癥狀常見精神障礙心理健康與心理不健康關(guān)于“健康心理學(xué)”心理不健康狀態(tài)的分類壓力與健康第2頁，課件共56頁，創(chuàng)作于2023年2月3心理活動(dòng)也不全是異常的正常心理活動(dòng)異常心理活動(dòng)個(gè)體（不同）正常群體精神障礙（心理異常）可相互轉(zhuǎn)化第一節(jié)關(guān)于變態(tài)心理學(xué)對象簡史精神分析；行為；存在人本“變態(tài)心理學(xué)”名稱變態(tài)疾病“非常態(tài)”“精神病學(xué)”“13.47%”***第3頁，課件共56頁，創(chuàng)作于2023年2月4對象“心理與行為異常表現(xiàn)”變態(tài)心理學(xué)精神病學(xué)心理學(xué)分支，異常心理的基本性質(zhì)與特點(diǎn)；生存環(huán)境對異常心理發(fā)生、發(fā)展的影響。臨床醫(yī)學(xué)分支，異常心理的診斷、治療、轉(zhuǎn)歸、預(yù)后、預(yù)防與康復(fù)等第一單元變態(tài)心理學(xué)的“對象”

**第4頁，課件共56頁，創(chuàng)作于2023年2月5簡史公元前400年——希波克拉底：“體液學(xué)說”；心理異常是有害液體流入大腦造成。文藝復(fù)興——自然科學(xué)發(fā)展；心理異常現(xiàn)象和大腦的功能聯(lián)系起來5世紀(jì)---17世紀(jì)——宗教神學(xué)鎮(zhèn)壓體液學(xué)說。心理異常被看做魔鬼附身17世紀(jì)以后——神經(jīng)科學(xué)；神經(jīng)系統(tǒng)及其功能的研究1861年——Broca大腦額下回萎縮，語言運(yùn)動(dòng)功能喪失

Pasteur“細(xì)菌理論”醫(yī)學(xué)進(jìn)步“唯物思維”19、20世紀(jì)17世紀(jì)以前——精神病學(xué)比變態(tài)心理學(xué)活躍，“變”只能融在“精”中才能獲得發(fā)展。第二單元學(xué)科“簡史”

**第5頁，課件共56頁，創(chuàng)作于2023年2月6——對異常心理現(xiàn)象的解釋

（解釋、評價(jià)、演變）四個(gè)基本理論①潛意識(shí)理論、②人格結(jié)構(gòu)理論、③性力理論、④心理防御機(jī)制（兩個(gè)命題、五個(gè)判斷、三個(gè)說明）解釋精神分析學(xué)派意識(shí)前意識(shí)潛在識(shí)*第6頁，課件共56頁，創(chuàng)作于2023年2月7Iwant...Iwant...(本我)Idon’t...（超我）自我*第7頁，課件共56頁，創(chuàng)作于2023年2月8評價(jià)弗洛伊德宗教界心理學(xué)界主要批判：邏輯演繹非實(shí)證；泛性論；精神病人為對象；本我關(guān)注人的消極面演變1）經(jīng)典精神分析理論——新精神分析理論2）“本我”——“自我”3）“幼兒期發(fā)展論”——“終身發(fā)展論”。

革命性漸進(jìn)性安娜4）“認(rèn)知神經(jīng)心理學(xué)”出現(xiàn)——異常心理的腦機(jī)制**第8頁，課件共56頁，創(chuàng)作于2023年2月9——對異常心理現(xiàn)象的解釋

行為學(xué)派巴甫洛夫——高級神經(jīng)活動(dòng)學(xué)說——“經(jīng)典條件反射”①動(dòng)物（實(shí)驗(yàn)）演繹推論人②（臨床觀察）分析比較第9頁，課件共56頁，創(chuàng)作于2023年2月10“心理沖突”的神經(jīng)機(jī)制：興奮、抑制兩個(gè)基本神經(jīng)過程的沖突造成的條件：1、相遇2、強(qiáng)刺激超我本我興奮

沖突抑制

自我自我強(qiáng)大——協(xié)調(diào)沖突——“興奮”、“抑制”——強(qiáng)、平衡心理健康Iwant...Iwant...(本我)Idon’t...（超我）興奮興奮抑制**第10頁，課件共56頁，創(chuàng)作于2023年2月11第11頁，課件共56頁，創(chuàng)作于2023年2月12——對異常心理現(xiàn)象的解釋

存在人本主義學(xué)派*第12頁，課件共56頁，創(chuàng)作于2023年2月13第二節(jié)正常心理與異常心理及其區(qū)分1.生物體2.社會(huì)實(shí)體3.認(rèn)識(shí)世界，改造世界三大功能：喪失了區(qū)分常識(shí)性區(qū)分（4點(diǎn)）；非標(biāo)準(zhǔn)化區(qū)分（5角度）；標(biāo)準(zhǔn)化區(qū)分（4標(biāo)準(zhǔn)）；心理學(xué)區(qū)分（3原則）第13頁，課件共56頁，創(chuàng)作于2023年2月14一、常識(shí)性區(qū)分（4點(diǎn)）離奇怪異的言談、思想、行為過度的情緒體驗(yàn)和表現(xiàn)自身社會(huì)功能不完整影響他人的正常生活第14頁，課件共56頁，創(chuàng)作于2023年2月15二、非標(biāo)準(zhǔn)化區(qū)分（5角度）統(tǒng)計(jì)學(xué)

文化人類學(xué)社會(huì)學(xué)精神醫(yī)學(xué)認(rèn)知心理學(xué)

第15頁，課件共56頁，創(chuàng)作于2023年2月16三、標(biāo)準(zhǔn)化區(qū)分（4標(biāo)準(zhǔn)）

醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)內(nèi)省經(jīng)驗(yàn)社會(huì)適應(yīng)第16頁，課件共56頁，創(chuàng)作于2023年2月17四、心理學(xué)區(qū)分（3原則）1、主觀世界與客觀世界的統(tǒng)一性原則2、心理活動(dòng)的內(nèi)在協(xié)調(diào)性原則3、人格的相對穩(wěn)定性原則個(gè)性：人格共性：心理過程認(rèn)識(shí)情緒情感意志協(xié)調(diào)一致

心理活動(dòng)第17頁，課件共56頁，創(chuàng)作于2023年2月18第三節(jié)常見異常心理的癥狀第18頁，課件共56頁，創(chuàng)作于2023年2月191.感知；2.思維；3.注意、記憶與智能；4.自知力——障礙

第一單元認(rèn)知障礙錯(cuò)覺：對客觀事物（有對象）歪曲認(rèn)知幻覺：無對象性的知覺

第19頁，課件共56頁，創(chuàng)作于2023年2月20第20頁，課件共56頁，創(chuàng)作于2023年2月21第21頁，課件共56頁，創(chuàng)作于2023年2月22第22頁，課件共56頁，創(chuàng)作于2023年2月23車禍領(lǐng)導(dǎo)探望家人叮囑受傷醫(yī)院急救騎車上班順行性遺忘逆行性遺忘第23頁，課件共56頁，創(chuàng)作于2023年2月24第24頁，課件共56頁，創(chuàng)作于2023年2月25遲鈍淡漠倒錯(cuò)“性質(zhì)改變”情感高漲情感低落焦慮恐怖“程度變化”情感脆弱易激惹強(qiáng)制性哭笑欣快“腦器”情感障礙第二單元情感障礙第25頁，課件共56頁，創(chuàng)作于2023年2月26意志行為障礙精分緊張型精分青春型強(qiáng)迫癥、精分1、增強(qiáng)2、缺乏3、減退4、精神運(yùn)動(dòng)性興奮5、精神運(yùn)動(dòng)性抑制意志低下者；抑郁狀態(tài)者（內(nèi)心意志不低，但做不了）①協(xié)調(diào)性②不協(xié)調(diào)性木僵

違拗

蠟樣屈曲

緘默

被動(dòng)性服從

刻板動(dòng)作

模仿動(dòng)作

意向倒錯(cuò)

作態(tài)

強(qiáng)迫動(dòng)作

第三單元意志行為障礙“癔癥”其他第26頁，課件共56頁，創(chuàng)作于2023年2月27“夢”“夢境是性本能掙脫意識(shí)禁錮之后的變相宣泄。”——弗洛伊德“夢是特殊意識(shí)狀態(tài)下的思維與情緒活動(dòng)”——潘菽《心理學(xué)札記》夢的內(nèi)容——不現(xiàn)實(shí)，無效夢的情緒——有臨床診斷價(jià)值第27頁，課件共56頁，創(chuàng)作于2023年2月28第四節(jié)常見精神障礙1、精神分裂癥：①青春型：聯(lián)想障礙，精神活動(dòng)全面紊亂，思維松散破裂，行為愚蠢，性輕浮。②偏執(zhí)型：妄想、幻覺為主。③緊張型：“木僵”（精神運(yùn)動(dòng)性抑制）&

“興奮”（精神運(yùn)動(dòng)性興奮不協(xié)調(diào)型）交替出現(xiàn)。④單純型：意向減退、退縮、懶散，治療困難，預(yù)后不良。2、偏執(zhí)性精神障礙：（又稱：妄想性障礙）3、急性短暫性精神障礙：（“急短”），特點(diǎn)：①兩周內(nèi)起??；②精神病性癥狀為主；③心因；④2-3個(gè)月痊愈分裂樣精神障礙：精神分裂癥性癥狀為主，病程不超過1個(gè)月。第一單元精神分裂癥及其他妄想性障礙第28頁，課件共56頁，創(chuàng)作于2023年2月29第二單元心境障礙第29頁，課件共56頁，創(chuàng)作于2023年2月30第三單元神經(jīng)癥第30頁，課件共56頁，創(chuàng)作于2023年2月31第四單元應(yīng)激相關(guān)障礙第31頁，課件共56頁，創(chuàng)作于2023年2月32第五單元人格障礙及性心理障礙第32頁，課件共56頁，創(chuàng)作于2023年2月33第六單元心理生理障礙第33頁，課件共56頁，創(chuàng)作于2023年2月34第七單元癔癥第34頁，課件共56頁，創(chuàng)作于2023年2月35第五節(jié)心理健康與心理不健康第一單元關(guān)于心理健康的描述性定義活動(dòng)——正常關(guān)系——協(xié)調(diào)內(nèi)容——現(xiàn)實(shí)人格——穩(wěn)定心理健康：指心理活動(dòng)正常、關(guān)系協(xié)調(diào)、內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)一致和人格處在相對穩(wěn)定的狀態(tài)。即：第35頁，課件共56頁，創(chuàng)作于2023年2月36評估心理健康的3標(biāo)準(zhǔn)（許又新3標(biāo)準(zhǔn)）體驗(yàn)操作發(fā)展

評估心理健康的10標(biāo)準(zhǔn)（郭念峰10標(biāo)準(zhǔn)）心理活動(dòng)強(qiáng)度心理活動(dòng)耐受力周期節(jié)律性意識(shí)水平暗示性康復(fù)能力心理自控力自信心社會(huì)交往環(huán)境適應(yīng)能力第二單元評估心理健康的標(biāo)準(zhǔn)第36頁，課件共56頁，創(chuàng)作于2023年2月37第三單元相關(guān)概念的區(qū)分及內(nèi)涵心理正常心理不正常（異常心理）心理健康心理不健康含變態(tài)人格，確診的神經(jīng)癥，其他各類精神障礙。心理問題、嚴(yán)重心理問題，含部分可疑神經(jīng)癥動(dòng)態(tài)平衡動(dòng)態(tài)失衡第37頁，課件共56頁，創(chuàng)作于2023年2月38第38頁，課件共56頁，創(chuàng)作于2023年2月39第六節(jié)關(guān)于“健康心理學(xué)”第39頁，課件共56頁，創(chuàng)作于2023年2月40一、軀體疾病患者的一般心理特點(diǎn)對“客觀世界”和“自身價(jià)值”的態(tài)度發(fā)生改變患者把注意力從外界轉(zhuǎn)移到自身的體驗(yàn)和感覺上情緒低落時(shí)間感覺發(fā)生變化精神偏離日常狀態(tài)二、心理學(xué)對軀體疾病治療的意義

第40頁，課件共56頁，創(chuàng)作于2023年2月41第七節(jié)心理不健康狀態(tài)的分類第一單元概述許又新，啟用“用途”、“效度”兩個(gè)維度，作為對“心理不健康狀態(tài)”分類的可靠檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。用途咨詢心理學(xué)與鄰近學(xué)科的區(qū)分進(jìn)行合理的臨床診斷限定心理健康咨詢范圍咨詢方案的制定療效評估心理健康問題的深入研究職業(yè)培訓(xùn)心理健康狀況調(diào)查自我心理保健的需要

第41頁，課件共56頁，創(chuàng)作于2023年2月42效度1、癥狀學(xué)效度1）臨床經(jīng)驗(yàn)2）情緒心理學(xué)2、預(yù)測效度⑴對自然發(fā)展的預(yù)期：3種不同的結(jié)果：a．三個(gè)月內(nèi)——自行緩解b．短期內(nèi)得不到化解——泛化c．長期得不到改善——心理抗壓、耐受、自控能力下降（非持久性的，理性的自控能力仍存在）⑵外界干預(yù)下的預(yù)期外界干預(yù)：包括非專業(yè)社會(huì)支持；專業(yè)心理咨詢3、結(jié)構(gòu)效度①人口學(xué)因素②個(gè)性心理特征③身體健康水平④社會(huì)變遷

第42頁，課件共56頁，創(chuàng)作于2023年2月43第二單元心理不健康的分類第一類型——心理問題滿足條件：①內(nèi)心沖突（生活事件&不良情緒）②時(shí)間較短（不間斷持續(xù)滿1個(gè)月or間斷持續(xù)2個(gè)月）③理智控制下不失常態(tài)，但效率下降。即：社會(huì)功能未嚴(yán)重破壞④未泛化第二類型——嚴(yán)重心理問題滿足條件：①心理障礙，沖突（刺激事件&痛苦情緒）