小學(xué)班級讀書活動方案范文（三篇）

第5頁共5頁小學(xué)班級讀?書活動方案?范文一、?指導(dǎo)思想：?一年級是?正規(guī)學(xué)習(xí)的?起始階段，?我們要做好?低幼銜接，?以溫柔的心?、溫暖的手?、溫情的書?籍去迎接孩?子們的到來?。早期閱讀?中，閱讀圖?畫也是很重?要的能力，?能培養(yǎng)孩子?的閱讀興趣?。閱讀中，?愛和想象比?知識更重要?。引導(dǎo)孩子?多看圖畫書?，讓孩子在?圖像與文字?的合奏中，?感受到書籍?帶來的無與?倫比的樂趣?。我們還希?望大人們和?孩子一起讀?，讓孩子在?和大人一起?讀書的溫馨?時刻，深深?地體驗到：?讀書，是快?樂的!二?、活動目的?：1.通?過活動，讓?孩子們喜愛?讀書，讓書?成為他們的?朋友。2?.通過活動?，使學(xué)生開?闊視野，增?長知識，發(fā)?展智力，陶?冶情操，充?實學(xué)生文化?底蘊，提高?學(xué)生的綜合?素質(zhì)。3?.通過活動?，營造良好?的讀書氛圍?，提高欣賞?能力。4?.讓學(xué)生在?活動中體驗?到讀書給自?己帶來的快?樂。三、?活動口號：?讀書快樂?，快樂讀書?!四、活?動策略：?1.“讀書?名言記心中?”。在學(xué)?生當(dāng)中根據(jù)?自己對讀書?的理解和感?受征集關(guān)于?讀書的名言?，例如：“?書像水，人?像魚，魚兒?離不開水。?”“書給我?們安上一對?翅膀，讓我?們在知識的?天地展翅高?飛?！庇蓪W(xué)?生自己或和?家長一起設(shè)?計和制作書?簽。可以把?書簽設(shè)計成?自己喜歡的?卡通形象，?也可以把書?簽設(shè)計成各?種書的形狀?，在書簽上?寫上勤奮讀?書的格言和?名句。學(xué)生?每看完一本?，就在自己?的書簽上寫?上書名，比?比誰在一個?學(xué)期中看的?書最多。?2.“暢游?書海齊分享?”。每天?午飯后至1?2：30為?班級讀書時?間，老師和?同學(xué)們一起?讀書，一起?分享閱讀的?快樂。3?.“我為孩?子誦經(jīng)典”?。教師每?天為學(xué)生朗?讀美文__?__分鐘，?材料選自《?小叮當(dāng)》、?《經(jīng)典閱讀?》、《全閱?讀》、《日?有所誦》，?讀后鼓勵學(xué)?生交流自己?的想法。?4.“好書?推薦”。?制訂“一年?級學(xué)生推薦?閱讀書目”?，讓這項活?動得到家長?的重視和大?力支持，能?為孩子購買?適合他們讀?的書。5?.“同讀一?本書”、“?同背一首詩?”。本學(xué)?期重點誦讀?《新編36?5兒歌》，?下學(xué)期重點?誦讀《三字?經(jīng)》。6?.“閱讀全?家總動員”?。積極開?展親子閱讀?活動，建議?家庭建立“?家庭小書架?”，開辟“?家庭讀書時?間”，老師?、家長和學(xué)?生一起在文?章后寫一句?話讀后感。?五、評價?方法：1?.針對低年?級學(xué)生的特?點，采取“?演”“展”?等形式，激?發(fā)學(xué)生的讀?書興趣?！?演”是指當(dāng)?眾表演背誦?，“展”指?通過報紙的?形式，定期?展示家長和?學(xué)生的優(yōu)秀?讀后感。?2.低年級?的孩子活潑?好動、天真?可愛，愛聽?(講)故事?，愛比賽。?開展小小故?事會、朗讀?比賽等活動?，評選“故?事大王”、?“背誦明星?”小學(xué)班?級讀書活動?方案范文（?二）一、?指導(dǎo)思想：?“讓每一?個孩子暢游?書海，讓每?一個孩子都?能從濃濃的?書香中汲取?營養(yǎng)”，這?是____?年____?班的讀書目?標(biāo)。為了讓?每一位孩子?都能夠暢游?知識的海洋?，快樂讀書?，我會努力?營造快樂輕?松的讀書氛?圍，把__?__班打造?成一個“書?香班級”，?引導(dǎo)學(xué)生們?博覽群書，?增長見識，?發(fā)揮潛能，?提高素質(zhì)，?讓學(xué)生們在?閱讀中快樂?成長。同時?讓學(xué)生們心?靈沐浴書香?，讓濃濃的?書香洋溢整?個班級，洋?溢在校園的?每個角落。?二、活動?目標(biāo)：1?、培養(yǎng)學(xué)生?愛讀書的好?習(xí)慣，拓展?學(xué)生的知識?面，提高學(xué)?生的內(nèi)在素?質(zhì)與修養(yǎng)。?2、激發(fā)?學(xué)生的閱讀?興趣，豐富?學(xué)生的課余?生活，凈化?學(xué)生的精神?世界，使其?健康全面地?發(fā)展。3?、面向全體?學(xué)生，營造?“書香班級?”氛圍，并?注意特長與?學(xué)生個性的?培養(yǎng)。4?、促進語文?課堂教學(xué)的?改革，以讀?促寫，走讀?寫結(jié)合之路?，提高教學(xué)?質(zhì)量。三?、活動對象?：全班學(xué)?生四、活?動口號：?沐浴書香，?快樂成長。?五、活動?內(nèi)容：根?據(jù)學(xué)校具體?安排和__?__年級學(xué)?生自己的特?點和興趣愛?好，本學(xué)期?的班讀書活?動以閱讀集?中推薦課標(biāo)?書目和自選?書目相結(jié)合?的形式，讓?學(xué)生讀經(jīng)典?，讀整本的?書。同時高?年級學(xué)生即?將結(jié)束小學(xué)?階段的學(xué)習(xí)?，復(fù)習(xí)鞏固?小學(xué)生必背?古詩詞70?首，分類積?累名言警句?等也將成為?讀書活動內(nèi)?容之一。再?次讀書與培?養(yǎng)能力相結(jié)?合讓學(xué)生抄?經(jīng)典，品經(jīng)?典，寫讀書?體會等，并?開展與之相?結(jié)合的活動?，使讀書活?動更豐富，?更立體。?六、活動具?體要求：?(一)、營?造“書香班?級”氛圍，?自主創(chuàng)建“?班級圖書庫?”1、讓?學(xué)生人人參?與，每位學(xué)?生至少選一?至兩本家庭?藏書到班上?，創(chuàng)建“班?級圖書庫”?。2、每?周三下午的?第七節(jié)課作?為閱讀課。?教師會有計?劃、有目的?地進行課外?閱讀指導(dǎo)，?帶領(lǐng)學(xué)生潛?心閱讀經(jīng)典?美文、各種?小說等書籍?，領(lǐng)略中外?名著，吟詠?古今詩文，?增加科學(xué)知?識，強化國?學(xué)教育，在?大量的閱讀?實踐中培養(yǎng)?學(xué)生良好的?閱讀習(xí)慣和?興趣。3?、每天中午?2：45—?3：00定?為自由閱讀?時間。4?、學(xué)生自主?創(chuàng)建、自主?管理的“班?級圖書庫”?實行全天性?開放，充分?利用每分每?秒的時間，?保證學(xué)生在?一天中的讀?書時間不少?于____?小時。5?、民主選舉?班級圖書管?理員、小組?圖書管理員?，共同商討?圖書管理制?度，形成一?套借書登記?、還書記載?、護書公約?等規(guī)范的管?理程序。?(二)、建?立班級讀書?小隊，開展?“書香”評?比活動1?、在班級成?立四個讀書?小隊，負(fù)責(zé)?組織管理班?級開展的各?