七年級(jí)下期中試卷分析課件

分析期中試題找尋數(shù)學(xué)素養(yǎng)挖掘問(wèn)題內(nèi)涵領(lǐng)略試卷智慧期中考試數(shù)學(xué)試卷分析七年級(jí)001班戴颯英 分析期中試題期中考試數(shù)學(xué)試卷分析戴颯英1一、試題基本特點(diǎn)（1）突出數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)知識(shí)的考查

試卷注重的知識(shí)點(diǎn)主要在本期所學(xué)的“相交線(xiàn)與平行線(xiàn)”、“實(shí)數(shù)”、“平面直角坐標(biāo)系”、“二元一次方程組”等知識(shí)點(diǎn)的考查。突出了對(duì)數(shù)形結(jié)合、轉(zhuǎn)化與化歸、分類(lèi)討論、坐標(biāo)與方程等主要數(shù)學(xué)思想的考查。

一、試題基本特點(diǎn)2(2)、立足教材，遵循規(guī)律，穩(wěn)中求進(jìn)本套試題的命制立足于教材，以教材為試題的素材和主要來(lái)源。想告訴同學(xué)們一個(gè)學(xué)習(xí)導(dǎo)向：教材是我們要研究和斟酌的重要素材和對(duì)象，上課聽(tīng)課最重要，學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)不能脫離了課本而舍本逐末(2)、立足教材，遵循規(guī)律，穩(wěn)中求進(jìn)3(3）.突出數(shù)學(xué)思維能力的考查

本試卷對(duì)大家在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的思維方式、思維水平及對(duì)相關(guān)數(shù)學(xué)知識(shí)的理解深度，進(jìn)行了重點(diǎn)考查。注重?cái)?shù)學(xué)來(lái)源于生活，應(yīng)用于生活，同學(xué)們平時(shí)在生活中要多聯(lián)想數(shù)學(xué)知識(shí)。例如，本套試卷的第12、18、24、25、26題都需要同學(xué)們有較強(qiáng)的思維能力和理解深度。。(3）.突出數(shù)學(xué)思維能力的考查4三題型分析1~12題，每題3分，分值占30%13~18題每題3分，共18分，占15%19~26題，66分占55%其中：19小題8分，每小題4分20小題10妥，每小題5分，21小題9分，22小題6分；23小題5分，24小題8分；25-26小題，每小題10分。選擇題填空題解答題三題型分析1~12題，每題3分，分值占30%13~18題每題5（一）、基本情況3滿(mǎn)分（120分）特優(yōu)率（110分）優(yōu)秀率（96分）及格率（72分）平均分3人21人43人50人共52人40.4%82.7%96.2%104.2分（一）、基本情況3滿(mǎn)分特優(yōu)率優(yōu)秀率及格率平均分3人21人436（一）、基本情況3滿(mǎn)分特優(yōu)率（110分）優(yōu)秀率（96分）及格率（72分）平均分3人21人43人50人40.4%82.7%96.2%104.2分分?jǐn)?shù)段分布區(qū)間人數(shù)等級(jí)人數(shù)累計(jì)120~10530A30104~8519B4984~722C5171~321D5231~00E52（一）、基本情況3滿(mǎn)分特優(yōu)率優(yōu)秀率及格率平均分3人21人437三、答題情況分析

（一）卷面分析1大都能規(guī)范工整；2.有的書(shū)寫(xiě)不規(guī)范，亂寫(xiě)亂畫(huà)；3.答題超出答題區(qū)域；4.答題習(xí)慣不好失分較多。三、答題情況分析

（一）卷面分析1大都能規(guī)范工整；89（二）、試題分析卷面情況9（二）、試題分析卷面情況七年級(jí)下期中試卷分析課件10七年級(jí)下期中試卷分析課件11

本大題平均得35分，有39人得滿(mǎn)分，得分率為97.3%，最少得27分(1人)。一、選擇題1-12題得分情況比較本大題平均得35分，有39人得滿(mǎn)分，得分率為97.3%12C答題情況選項(xiàng)人數(shù)得分率A00%B35.7%C4994.3%D00%考點(diǎn)解讀：兩直線(xiàn)被第三條直線(xiàn)所截；找準(zhǔn)截線(xiàn)和被截線(xiàn)。錯(cuò)誤分析：圖形觀(guān)察沒(méi)仔細(xì)。C答題情況選項(xiàng)人數(shù)得分率A00%B35.7%C4994.3%13B答題情況選項(xiàng)人數(shù)得分率A00%B4688.5%C23.8%D47.7%考點(diǎn)解讀：負(fù)數(shù)不能開(kāi)平方，負(fù)數(shù)的平方是正數(shù)。錯(cuò)誤分析：平方根概念沒(méi)清。B答題情況選項(xiàng)人數(shù)得分率A00%B4688.5%C23.8%14

本大題平均得14.2分，有

17人得滿(mǎn)分，11人得15分，最少得6分(2人)。得分率為78.9%，13-18題得分情況比較二、填空題本大題平均得14.2分，有17人得滿(mǎn)分，11人得15分15二、填空題

41人答對(duì)，得分率78.8%失分原因：數(shù)學(xué)基本概念不清。014、平方根等于本身的數(shù)是

?？键c(diǎn)解讀：絕對(duì)值、相反數(shù)、倒數(shù)、平方、立方、平方根、立方根等于它的本身的數(shù)的特點(diǎn)。二、填空題41人答對(duì)，失分原因：數(shù)學(xué)基本概念不清。014、1616、“對(duì)頂角相等”的題設(shè)為

，結(jié)論為

。33人答對(duì)，得分率63.5%17人答案為對(duì)頂角、相等？失分原因：1、語(yǔ)法知識(shí)不清，2、不能隨機(jī)應(yīng)變?nèi)绻麅蓚€(gè)角為對(duì)頂角那么它們相等考點(diǎn)解讀：命題的概念和性質(zhì)16、“對(duì)頂角相等”的題設(shè)為1718、已知方程3ax＋y=2y－3x＋5是一個(gè)二元一次方程，則a的取值范圍是

。23人答對(duì)，得分率44.2%錯(cuò)的是不等于1、或是不等于3、不等于0？失分原因：對(duì)數(shù)學(xué)概念的理解深度不夠a≠-1考點(diǎn)解讀：二元一次方程的概念c18、已知方程3ax＋y=2y－3x＋5是一個(gè)二元23人答對(duì)18三、解答題三、解答題19考點(diǎn)解讀：實(shí)數(shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用，考查解方程技能。19、（每小題4分，共8分）求x的值：(1)（1＋x）2=4考點(diǎn)解讀：實(shí)數(shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用，考查解方程技能。19、（每小題4分20練習(xí)：求x的值：3（2-x）2=48練習(xí)：求x的值：3（2-x）2=4821考點(diǎn)解讀：二元一次方程組的應(yīng)用，

行程問(wèn)題。24、小方、小程兩人相距6km，兩人同時(shí)出發(fā)相向而行，1h相遇，同時(shí)出發(fā)，同向而行，小方3h可追上小程，兩人的平均速度各是多少？（8分）

考點(diǎn)解讀：二元一次方程組的應(yīng)用，24、小方、小程兩人相距6k22考點(diǎn)解讀：二元一次方程組的應(yīng)用，

行程問(wèn)題。

題號(hào)得分人數(shù)總得分率（1）2分52100%（2）3分5096.2%（3）5分2058.1%77.9%25、（10分）如圖，直角坐標(biāo)系中，C（0，5）D（a，5）（a＞0），A、B在x軸上，∠CAB=∠D，（1）點(diǎn)D到x軸的距離為

（2）直接寫(xiě)出CD與AB的位置關(guān)系：

（3）試探究∠ACB和∠BED的數(shù)量關(guān)系，并說(shuō)明理由?？键c(diǎn)解讀：二元一次方程組的應(yīng)用，

題號(hào)得分人數(shù)總得分率（1）23七年級(jí)下期中試卷分析課件24題號(hào)得分人數(shù)總得分率（1）3分4892.3%（2）3分3473%（3）4分1750%77.9%題號(hào)得分人數(shù)總得分率（1）3分4892.3%（2）3分34725七年級(jí)下期中試卷分析課件26分析反思學(xué)習(xí)反思題型結(jié)構(gòu)分析數(shù)學(xué)素養(yǎng)分析聽(tīng)課的反思作業(yè)的反思試題分析平時(shí)學(xué)習(xí)的問(wèn)題考試時(shí)的問(wèn)題數(shù)學(xué)思想的問(wèn)題試卷分析分析出現(xiàn)的問(wèn)題本課有什么收獲？分析反思學(xué)習(xí)反思題型結(jié)構(gòu)分析數(shù)學(xué)素養(yǎng)分析聽(tīng)課的反思作業(yè)的反思27反思：1、你覺(jué)得自己解題錯(cuò)誤的的原因是什么