二年級(jí)上美術(shù)說課稿-有趣的紙漿畫-贛美版

二年級(jí)上美術(shù)說課稿-有趣的紙漿畫-贛美版一、教學(xué)背景本次教學(xué)對象是二年級(jí)的學(xué)生，教學(xué)內(nèi)容為美術(shù)，教學(xué)地點(diǎn)在贛州市某小學(xué)。美術(shù)是學(xué)生生活中必不可少的一部分，是培養(yǎng)學(xué)生審美能力和創(chuàng)造力的重要手段。本次教學(xué)將重點(diǎn)介紹紙漿畫，通過此項(xiàng)活動(dòng)，可以讓學(xué)生感受到不同材料的特性，了解紙漿的成分及制作方法，同時(shí)可以訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手能力和想象力，促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)思想的發(fā)展。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)了解紙漿的制作方法和成分。掌握紙漿畫的繪畫方法和技巧。2.能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和審美能力。增加學(xué)生的創(chuàng)造性思維和想象力。提高學(xué)生的動(dòng)手能力和協(xié)作能力。3.情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好。培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和集體榮譽(yù)感。三、教學(xué)內(nèi)容1.紙漿的制作（1）材料準(zhǔn)備廢舊紙張（報(bào)紙、書本等）；水。（2）制作方法將廢舊紙張撕成小片，放入盆中；加入適量的水，浸泡5-10分鐘；用手捏碎紙張，攪拌均勻，成為粘稠的紙漿。挑選細(xì)膩的紙張，將紙漿均勻涂抹在上面。2.紙漿畫的繪畫方法（1）材料準(zhǔn)備紙漿；細(xì)膩的紙張；水彩顏料；刷子；粘合劑。（2）繪畫技巧在紙張上用刷子畫出線條、形狀等基本框架；用紙漿填充這些框架，造出物體的基本形狀；等紙漿干透后，再用彩繪顏料進(jìn)行上色；最后用粘合劑固定紙漿和顏料。四、教學(xué)過程1.引入首先以“為什么可以用紙制作藝術(shù)品？”為題開展討論，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到紙張的重要性以及日常生活中廢紙的利用價(jià)值。2.制作紙漿教師展示廢紙的制作方法，并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行操作，讓學(xué)生親自體驗(yàn)制作過程，從而使學(xué)生更好地了解紙漿的特性和制作方法。3.制作紙漿畫1.教師現(xiàn)場進(jìn)行紙漿畫的制作過程演示，讓學(xué)生對紙漿的繪畫方法和技巧有更深刻的了解；2.學(xué)生進(jìn)行分組合作，選定自己心儀的主題，設(shè)計(jì)并繪制自己的紙漿畫。4.展示和點(diǎn)評(píng)1.讓每個(gè)小組展示自己的成果，并進(jìn)行小組內(nèi)部點(diǎn)評(píng)；2.選取優(yōu)秀的作品進(jìn)行展示，并在班級(jí)范圍內(nèi)進(jìn)行票選。五、總結(jié)通過本次教學(xué)，學(xué)生們不僅了解了廢舊紙張的利用價(jià)值，掌握了紙漿的制作過程和繪畫方法，還培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造性思維和想象力，提高了動(dòng)手能力和協(xié)作能力。