2023初三年級班主任工作計劃范本（2篇）

第7頁共7頁2023初?三年級班主?任工作計劃?范本真的?是彈指一揮?間，這屆學?生又到了最?后一年，開?學后他們成?了學校里倍?受關(guān)注的畢?業(yè)生，我則?成了畢業(yè)班?的班主任。?挑起這副擔?子，我雖然?感覺不到力?不從心，但?是我也感覺?到了其責任?之重?；厥?過去，我對?自己的班級?是滿意，滿?意不是因為?她的完美，?而是因為她?的成長。?從初一的_?___班到?初二的__?__班再到?初三的__?__班，一?次次更換班?牌名一次次?進步蛻變，?我心欣慰。?在過去的兩?年里，我們?班級團結(jié)一?致，奮發(fā)拼?搏，文明守?紀，各方面?取得了較理?想的成績。?在校領(lǐng)導(dǎo)和?任課老師心?目中我們這?個班級是優(yōu)?秀的，是積?極向上的，?但在我的心?目中她仍需?要繼續(xù)成長?，繼續(xù)努力?完善自己。?眾所周知?，九年級，?是初中三年?中最最關(guān)鍵?的一年，我?們的教育教?學目標也就?更明確更全?面。在這一?學期里，我?要為培養(yǎng)有?理想、有信?心、有毅力?、有干勁、?講文明、守?紀律的畢業(yè)?生而竭盡全?力，更為了?學生能夠考?上理想的高?中，為了不?辜負學生家?長的熱切期?望，我會在?積極落實學?校德育工作?和做好常規(guī)?工作的基礎(chǔ)?上，根據(jù)_?___二班?的具體情況?及畢業(yè)年級?的特殊性，?制定本學期?的工作計劃?。一、班?級目標1?、加大班級?管理力度，?樹立良好班?風學風，增?強班級凝聚?力，提高學?生競爭力。?2、每個?學生都有明?確的目標計?劃，并且有?信心、有毅?力、有干勁?去實現(xiàn)理想?。3、做?好培優(yōu)補差?工作，做好?中等生的提?高工作。?4、在各方?面爭做年級?第一二、?工作重點?1、加強班?級管理，緊?抓學生行為?規(guī)范。2?、定目標，?樹典型，營?造良好的學?習環(huán)境。?3、大力做?好培優(yōu)補差?工作，加強?學生心理輔?導(dǎo)。4、?開好班會，?及時解決班?級存在的主?要問題，讓?學生及時充?電。三、?具體措施?1、新學期?民主重選新?班委。2?、繼續(xù)“表?揚”和“違?紀”記錄。?3、繼續(xù)?對手比賽。?4、繼續(xù)?寫“___?_夜話”。?5、繼續(xù)?按學號輪，?實行值日班?長全面負責?制，并認真?寫好“班級?成長故事”?。6、繼?續(xù)班級語文?課前五分鐘?展示活動。?7、繼續(xù)?人人管理班?級制，即每?人至少是班?級一方面的?管理員。人?人為班級服?務(wù)，班級為?人人服務(wù)。?我想只要?我以人為本?，以金子般?的愛心來對?待學生，多?一分尊重，?多一分寬容?，多一分理?解，善待每?位學生，相?信我一定能?將班級工作?做得更好，?也相信學生?中考的勝利?和未來的輝?煌，就在我?的無限熱愛?中。預(yù)祝?____班?的孩子們個?個展翅高翔?!也預(yù)祝我?這個___?_班主工作?順利!2?023初三?年級班主任?工作計劃范?本（二）?一、指導(dǎo)思?想：在認?真學習李校?長的求真務(wù)?實和我校的?德育工作計?劃之后，根?據(jù)初三（7?）班的具體?情況，我將?在本學年的?班主任工作?中努力去營?造一個溫馨?的班級，讓?這些所謂的?學困生在這?個集體中找?到自我。?二、具體工?作和措施：?（一）、?學會正確關(guān)?愛，營造溫?馨班級。?1、把握班?級情況。?基本情況：?我班底子薄?，大家都不?愿意接這個?班的班主任?，全班共有?____人?，有近__?__人無心?向?qū)W，紀律?散慢，上課?經(jīng)常睡覺、?作業(yè)經(jīng)常不?完成，有三?個同學上學?期因打架現(xiàn)?在還背有學?校的處分。?有部分學生?曾有過頂撞?老師的行為?，還有一些?各方面的能?力較差，不?完正家庭的?學生有__?__人，占?全班的百分?之四十多。?這些都給管?理好這個班?級帶來了較?大的阻力。?2、用情?感感化他們?，激發(fā)學生?學習的欲望?。在班級?管理中，今?后我將努力?將自己與人?為善的愛心?傾注給他們?，給他們以?更多的關(guān)注?，更多的投?入。在班集?體中，我將?設(shè)法精心營?造一種平等?、和諧、友?愛的氣氛，?讓他們體驗?集體的溫暖?和同學間的?友誼，讓他?們感受到自?己在班上有?一席之地。?大膽吸收所?有同學參與?班級管理，?讓他們在管?理中克服自?身不良的行?為習慣。因?為班級常規(guī)?管理是一項?整體的育人?工程。把學?生的積極因?素調(diào)動起來?，才能形成?合力，共同?構(gòu)筑學生自?我管理機制?。因此，我?想方設(shè)法構(gòu)?建學生自我?管理體制，?為學生設(shè)置?多種崗位，?讓每個學生?都有機會上?崗施政，有?服務(wù)同學、?鍛煉自己、?表現(xiàn)自己、?提高自己的?機會?，F(xiàn)在?____個?學生在班中?全部有自己?的職責，充?分調(diào)動了學?生們的積極?性。由于學?生的整體素?質(zhì)較差，即?便給了他工?作，還需要?班主任時刻?提醒他們。?這是一項長?期的工作，?可能短期內(nèi)?效果不大。?但是這是我?的一次大膽?的嘗試。?3、事事落?實到個人。?明確每位?學生在班級?中的位置和?責任，使學?生體會到自?身的價值?和尊嚴。為?調(diào)動每一個?學生的積極?性，就要使?每一位學生?都可以在班?級中找到一?個合適的位?置，擔負一?項具體的工?作，人人都?為集體作貢?獻，人人都?意識到自己?是班集體中?不可缺少的?一員。我將?在班級管理?中建立起了?一套事事有?人干，人人?有事干的制?度。讓他們?意識到班級?的好壞與他?們每個人都?息息相關(guān)。?在這種廣泛?的參與過程?中，使學生?在集體中能?夠找到自己?的位置，覺?察到自己的?利益所在，?從而形成責?任意識。因?為在這種班?級中培養(yǎng)學?生的責任意?識非常重要?。這些學生?重點不是文?化教育，而?是教會其如?何做人。?（二）在班?級管理中做?到嚴、細、?恒和做好表?率。1、?嚴：制訂?非常細致的?班規(guī)，讓學?生認識到，?我是比較嚴?格的。正式?開學后，利?用第一個班?會課，在班?會上詳細講?解、宣讀，?要求學生同?意的舉手通?過，然后表?決。凡是第?一個違反了?班規(guī)的，我?就嚴格地按?照班規(guī)的具?體條款，對?違紀的學生?進行獎罰分?明的處理。?用來殺一儆?百。一定讓?學生知道班?主任說話算?數(shù)，講到做?到，并且獎?罰分明。之?后，在找被?處理的學生?談心，讓他?們心中明白?：嚴才是真?愛。2、?細：在今?后工作中我?做工作一定?要細，切不?可主觀武斷?、粗暴，對?我班學生更?要勤于家訪?，主動了解?情況，勾通?學校與家長?的聯(lián)系。細?心觀察學生?的一言一行?，細心洞察?學生每一次?出現(xiàn)的錯誤?，細心規(guī)勸?。讓他們心?中明白：老?師對他們的?愛。3、?恒：對于?這個班我的?工作一定要?持之以恒。?不能抓一段?時間，放松?一段時間，?貴在恒心。?堅持日日如?是，不放松?任何一個時?間，不放松?任何一個細?節(jié)。持之以?恒，滴水穿?石，持之以?恒，就是頑?石般的學生?，也會終有?感召轉(zhuǎn)化的?一天。4?、我要做好?學生的表率?，真正做到?為人師表。?今后凡是?要求學生做?到的，我自?已心須先做?到;要求學?生不做的，?自已帶頭不?做。因為，?教師的身教?作用尤其重?要。要求學?生做到的不?遲到，不早?退等，我自?己先做到。?每天，提早?二十分鐘到?校，站在課?室門口，等?學生的到來?，學生親眼?目睹，久而?久之，學生?他們也不好?意思遲到，?根本上也就?不敢遲到了?;每天午休?，我必到班?，和學生共?同吃飯，有?的學生不愛?吃學校的飯?，每天把我?的飯與學生?交換。每天?放學督促學?生打掃衛(wèi)生?，讓學生知?道班主任對?班級的每樣?事情都會過?問、檢查，?學生根本就?不會存在有?偷工減料、?偷懶等機會?。三、主?動協(xié)調(diào)好我?班各課任老?師的工作，?積極主動配?合各科老師?的教學活動?。由于我?班的特殊情?況，制定了?家庭練習本?，把每天的?學生情況向?家長及時反?饋，及時和?家長溝通;?建立各科的?作業(yè)統(tǒng)計表?，及時發(fā)現(xiàn)?學生不交作?業(yè)的行為，?及時糾正，?即使在聯(lián)系?本上反饋。?爭取做到事?事有根據(jù)，?不讓學生鉆?空子。同時?發(fā)現(xiàn)學生的?進步及優(yōu)點?及時在聯(lián)系?本表揚和鼓?勵，增強學?生的自信心?。四、每?月工作安排?。___?_月份：?1、抓好班?級一日常規(guī)?，杜絕遲到?曠課現(xiàn)象，?抓好上課的?紀律，提高?效率。2?、提高板報?、墻報質(zhì)量?，營造良好?的學習氛圍?，構(gòu)建良好?的班級文化?。3、慶?祝教師節(jié)?4、開好學?校要求的主?題班會。?____月?份：安排?期中考試的?復(fù)習工作。?____?月份：1?、搞好期中?考試的總結(jié)?、交流學習?經(jīng)驗。2?、根據(jù)期中?考試的情況?召開