幼兒園長年度工作總結(jié)（二篇）

第6頁共6頁幼兒園長?年度工作?總結(jié)_?___年?悄然劃上?了一個圓?滿的句號??；厥走@?一年的工?作，我倍?感欣慰。?雖然說不?上創(chuàng)造了?一流業(yè)績?，但我立?足于本職?崗位銳意?進取，推?動幼兒園?發(fā)展又上?了一個新?的臺階，?推動教師?們的教育?教學(xué)水平?又提升到?了一個新?的層次。?我努力探?索以人為?本、科學(xué)?管理的辦?園策略與?方法，在?不斷的實?踐與探索?中，無論?是辦園條?件、管理?水平、師?資建設(shè)，?還是保教?質(zhì)量、幼?兒發(fā)展都?取得了顯?著成效。?下面我以?點滴工作?體會求正?于同仁。?一、強?化內(nèi)部管?理，提高?辦園檔次?園長是?一個幼兒?園的靈魂?。我注重?自我的反?思與學(xué)習(xí)?，更注重?班子隊伍?的建設(shè)，?以我為核?心的班子?人員為園?內(nèi)的廣大?教師起到?了模范帶?頭作用。?班子建設(shè)?我強化三?個意識：?“一體意?識”、“?開拓意識?”、“服?務(wù)意識”?。班子人?員團結(jié)一?致、分工?明確、勤?政廉潔、?嚴(yán)以律已?，是一支?“開明、?團結(jié)、廉?潔、高效?”的好班?子。我?guī)?頭撰寫論?文、上公?開課，在?教師中引?起強烈反?響，在年?輕教師中?起到了重?要的榜樣?示范作用?。在我的?帶領(lǐng)下，?我們的班?子人員是?幼兒園來?得最早走?得最晚的?人。我講?奉獻，作?表率，潛?移默化引?領(lǐng)著幼兒?園良好的?師德師風(fēng)?。我注?重為教師?創(chuàng)設(shè)有彈?性的創(chuàng)造?工作空間?。工作中?，時時不?忘征求教?師的想法?意見，采?用對話式?而非命令?式；思想?上，鼓勵?多交流不?求大一統(tǒng)?；工作方?法靈活多?變。我努?力營造健?康溫馨的?文化氛圍?。在保證?教育現(xiàn)代?化建設(shè)投?入的同時?千方百計?地提高教?職工福利?待遇；我?以務(wù)實的?作風(fēng)投入?工作，引?領(lǐng)著周圍?的年輕教?師奮發(fā)向?上；我以?滿腔的工?作熱忱凝?聚人心。?我不擺架?子、不說?空話、不?唱高調(diào)，?常見縫插?針與年輕?教師交流?思想、促?膝談心，?引導(dǎo)教職?工珍愛自?己、熱愛?生活、快?樂工作。?一件件細(xì)?致入微的?小事，充?分體現(xiàn)了?我對教職?工的關(guān)心?。我情感?化、彈性?化的管理?凝聚了全?園教師的?真心，激?發(fā)了廣大?教職工工?作的積極?性、主動?性、創(chuàng)造?性。二?、狠抓內(nèi)?涵建設(shè)，?提升教育?質(zhì)量在?“務(wù)實與?靈活兼俱?、求真與?創(chuàng)新統(tǒng)一?”的大思?想下，我?狠抓園本?內(nèi)涵建設(shè)?，大力提?升辦園質(zhì)?量。暑假?期間重新?裝修了大?班層面教?學(xué)樓，封?閉了整個?大樓的陽?臺，使幼?兒園環(huán)境?更溫馨、?更兒童化?。每班每?室添置了?空調(diào)，校?園局域網(wǎng)?不斷完善?。在局域?網(wǎng)的支撐?下，基本?實現(xiàn)了無?紙化辦公?。計算機?網(wǎng)絡(luò)做到?了班班互?通、上下?級互通，?園部資源?共享提高?了管理透?明度，增?強了管理?效益。?我倡導(dǎo)教?師悉心鉆?研教學(xué)藝?術(shù)，提高?課堂教學(xué)?質(zhì)量，厚?實實踐基?礎(chǔ)，不斷?根據(jù)新的?基礎(chǔ)教育?理念來審?視和反思?自己的工?作，理性?構(gòu)建自己?的教育觀?念，不斷?提高教育?藝術(shù)、積?累教育智?慧。我鼓?勵教師“?人人有潛?力，個個?能成功”?，鼓勵團?隊合作，?提升教育?智慧。我?狠抓重點?教師的培?養(yǎng)、重點?課型的研?究，強化?教師專業(yè)?發(fā)展過程?中的具體?目標(biāo)和實?施步驟。?我充分運?用表彰、?鞭策、激?勵等機制?推動教師?成長，引?導(dǎo)教師向?著各級名?師的目標(biāo)?奮進。我?用清晰的?目標(biāo)激勵?教師，不?斷用階段?性的目標(biāo)?引導(dǎo)教師?，用積小?勝為大勝?的辦法，?不斷增強?教師的工?作成就感?，使教師?們迅速成?長。三?、更新辦?園理念，?強化服務(wù)?意識面?臨發(fā)展快?、競爭強?、要求高?的幼教形?勢，我堅?持學(xué)習(xí)，?不斷更新?理念與時?俱進。在?新的時代?背景下，?我大力倡?導(dǎo)教師一?方面要教?書育人，?另一方面?要有強烈?的服務(wù)意?識。在我?看來，幼?兒園的生?存與發(fā)展?既要用過?硬的教育?質(zhì)量贏得?良好的社?會信譽，?更要用優(yōu)?質(zhì)的服務(wù)?羸得家長?的滿意和?支持。家?長是幼兒?園的__?__，它?既可載舟?又可覆舟?，有了廣?大家長的?滿意，才?有可能形?成良好的?社會聲譽?；有了良?好的社會?聲譽，幼?兒園才能?不斷發(fā)展?壯大?；?于以上思?想，我不?斷強化教?師服務(wù)意?識的培養(yǎng)?，引導(dǎo)教?師事事、?處處設(shè)身?處地為家?長著想，?為家長解?決后顧之?憂，通過?辦好一件?件小事去?贏得家長?的滿意。?同時，作?為一園之?長，我更?從宏觀面?上做好家?長工作。?我分批召?開不同類?型的個性?化家長會?，分別做?好個別家?長工作，?重點家長?區(qū)別對待?。我充分?發(fā)揮家委?會的作用?，幼兒園?重大舉措?充分征求?家長意見?，讓家長?民主參與?幼兒園的?管理，充?分利用“?彩虹報”?為橋梁，?及時做好?廣大家長?的宣傳、?溝通、引?導(dǎo)工作。?多形式的?家長工作?，充分贏?得了家長?對我工作?的肯定。?優(yōu)質(zhì)服?務(wù)的首要?條件是保?證幼兒的?安全。安?全健康是?幼兒園一?切工作順?利開展的?保證，我?高度重視?，常抓不?懈。我對?全園教職?工進行安?全意識強?化教育，?使“人人?講安全、?事事講安?全、時時?講安全”?的意識深?入人心。?幼兒園新?增二位年?輕的保安?輪值門衛(wèi)?，強化領(lǐng)?導(dǎo)班子值?班檢查監(jiān)?督制，大?力推行崗?位責(zé)任制?，廣泛開?展教職員?工、幼兒?家長、幼?兒身體狀?況、心理?素質(zhì)、特?殊病史的?排查活動?；保證幼?兒園嚴(yán)格?執(zhí)行家長?持卡接送?制；嚴(yán)格?家長接送?幼兒車輛?的管理。?同時，幼?兒園進一?步完善了?食堂建設(shè)?，增加了?備餐間、?更衣室，?狠抓保健?衛(wèi)生的“?三個原則?”、“四?個嚴(yán)格”?、“五個?認(rèn)真”，?使我園保?證了衛(wèi)生?安全工作?常態(tài)達(dá)標(biāo)?，本年無?一例責(zé)任?事故發(fā)生?。教育?需要無私?奉獻，管?理需要不?斷創(chuàng)新。?讓我在反?思與展望?中以更好?的姿態(tài)投?入嶄新的?____?年。相信?在新一年?的工作中?，我會取?得更大的?成績！?幼兒園長?年度工作?總結(jié)（二?）歲月?匆匆而逝?，似乎只?是彈指一?瞬，一學(xué)?期的工作?就結(jié)束了?，回顧這?一年來所?經(jīng)歷的事?，工作雖?然很忙，?但忙得很?充實?！?為了每一?個孩子都?有進步”?，這是我?為之不懈?努力的動?力。在一?年中，我?竭盡自己?最大的努?力，傾注?最高的熱?情，踏實?、勤奮地?完成了一?學(xué)期的工?作。本?學(xué)期，自?己積極適?應(yīng)新時期?教學(xué)工作?的要求，?嚴(yán)格要求?自己，積?極向同事?們請教，?結(jié)合本校?的實際條?件和幼兒?的實際情?況，勤勤?懇懇，兢?兢業(yè)業(yè)，?使班級教?學(xué)工作有?計劃，有?組織，有?步驟地開?展?，F(xiàn)將?本學(xué)期的?教學(xué)工作?總結(jié)如下?：一、?認(rèn)真?zhèn)湔n?教學(xué)按?教學(xué)內(nèi)容?及學(xué)生的?實際，設(shè)?計課的類?型，擬定?采用的教?學(xué)方法，?認(rèn)真寫好?教案。每?一課都做?到“有備?而來”，?每堂課都?在課前做?好充分的?準(zhǔn)備，并?制作各種?利于吸引?學(xué)生注意?力的有趣?教玩具。?二、堅?持學(xué)玩結(jié)?合在工?作中，自?己努力增?強上課技?能，力求?講解清晰?化、條理?化、準(zhǔn)確?化、情感?化、生動?化，做到?線索清晰?，層次分?明，深入?淺出。在?活動中特?別注意調(diào)?動學(xué)生的?積極性，?加強師生?交流，生?生交流，?充分體現(xiàn)?學(xué)生的主?作用，讓?學(xué)生動靜?結(jié)合，寓?學(xué)于玩，?學(xué)得容易?，學(xué)得輕?松，學(xué)得?愉快。?三、謙虛?虛心請教?在教學(xué)?上，有疑?必問。教?學(xué)中積極?征求其他?老師的意?見，學(xué)習(xí)?他們的方?法，同時?，多聽老?師的課，?做到邊聽?邊講，學(xué)?習(xí)別人的?優(yōu)點，克?服自己的?不足，征?求他們的?意見，改?進工作。?四、教?育教學(xué)工?作1、?為幼兒創(chuàng)?設(shè)一個良?好的教育?環(huán)境。雖?然本學(xué)期?我們的教?室場地較?小，但我?們還是精?心布置教?室環(huán)境，?利用有限?的場地著?力創(chuàng)設(shè)了?數(shù)學(xué)區(qū)、?美術(shù)區(qū)、?識字區(qū)等?各區(qū)角。?在開展區(qū)?域活動中?，我們根?據(jù)幼兒年?齡特點發(fā)?展需要投?放活動材?料，根據(jù)?主題開展?設(shè)計了一?些與主題?有關(guān)的區(qū)?域活動材?料，做到?有計劃、?有目的地?投放，并?及時增添?活動材料?，引導(dǎo)幼?兒積極認(rèn)?識參與區(qū)?域活動，?滿足幼兒?發(fā)展的需?要，針對?幼兒個別?差異、興?趣、能力?投放了不?同難度的?活動材料?。2、?結(jié)合主題?教育內(nèi)容?，師生共?同收集大?量的資料?布置主題?墻飾，我?們收集了?各種掛飾?、拉花、?等，師幼?一起進行?迎新年節(jié)?日布置，?渲染迎新?年氣氛，?制作一些?燈籠，窗?花等迎新?年的到來?，激發(fā)幼?兒對新年?的期盼心?情。3?、做了一?些幼小銜?接特色工?作，如看?圖學(xué)成語?、學(xué)會傾?聽故事、?每天一練?、提高幼?兒講述和?理解能力?，充分利?用餐前、?離園前這?段時間加?強了幼兒?閱讀、識?字、數(shù)數(shù)?、講故事?、等各方?面的培養(yǎng)?，提前做?好幼小銜?接工作。?五、根?據(jù)幼兒發(fā)?展情況，?正確實施?教育我?班的小朋?友屬于新?生，他們?還很小，?不懂事。?別說自理?能力了，?就連一點?的紀(jì)律概?念都沒有?，可以說?是很亂。?針對這一?情況，我?認(rèn)為我們?班的紀(jì)律?及自立能?力要一起?抓、同時?抓。經(jīng)過?半年的努?力，我們?班小朋友?可以說進?步很快，?家長反映?也不錯。?自立能力?方面：我?們堅持正?面教育，?對幼兒以?表揚為主?，強化他?們的自我?服務(wù)意識?，改變他