《吹塑紙版畫(huà)》教學(xué)設(shè)計(jì)

1/6吹塑紙版畫(huà)》教學(xué)設(shè)計(jì)xxxxxx小學(xué)xx教學(xué)目標(biāo)學(xué)問(wèn)與力氣：通過(guò)吹塑紙版畫(huà)來(lái)了解版畫(huà)的制作方法，生疏版畫(huà)的表現(xiàn)語(yǔ)言；過(guò)程與方法：自主探究吹塑紙版畫(huà)的特點(diǎn)與制作方法；情感態(tài)度與價(jià)值觀：寵愛(ài)參與版畫(huà)造型活動(dòng)。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：了解版畫(huà)的特點(diǎn)和制作過(guò)程，初步把握制版與印刷的技法；教學(xué)難點(diǎn)：能夠制出清楚、豐富效果的印版。教學(xué)思路概述主要教學(xué)環(huán)節(jié)如下：動(dòng)畫(huà)片導(dǎo)入，激發(fā)興趣，引出版畫(huà)。通過(guò)對(duì)版畫(huà)的學(xué)問(wèn)、歷史、文化與特點(diǎn)的簡(jiǎn)潔介紹，讓學(xué)生初步感知講授課：介紹——體驗(yàn)——制版——印制。提出作業(yè)要求。學(xué)生實(shí)踐：繪稿——刻版——印刷——完成作品。呈現(xiàn)成果——組織爭(zhēng)論——自我評(píng)定課堂延長(zhǎng)及小結(jié)。教學(xué)四階段：引導(dǎo)——認(rèn)知——實(shí)踐——評(píng)價(jià)課前預(yù)備制版工具材料：吹塑紙〔單片〕一張A4大小、無(wú)色圓珠筆〔鉛筆〕等。印制工具材料：橡膠滾筒、水性版畫(huà)油墨、塑料墊板〔三合板〕、美工紙〔生宣紙〕等。教學(xué)媒體教具：多媒體課件、賞識(shí)用的版畫(huà)作品、示范演示作品、底版等。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入課：賞識(shí)版畫(huà)動(dòng)畫(huà)《xx》，引出版畫(huà)概念。二、初步感知〔一〕揭題。讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)動(dòng)畫(huà)片里的每一幅畫(huà)面是用什么方法表現(xiàn)的？同學(xué)們對(duì)版畫(huà)可能比較生疏，你們?cè)覆磺樵父處熞黄鹑ソ议_(kāi)版畫(huà)驚奇的面紗。揭題。〔二〕簡(jiǎn)潔介紹版畫(huà)的歷史、文化、學(xué)問(wèn)。介紹xx《xx》扉頁(yè)上的版畫(huà)。中國(guó)的版畫(huà)歷史悠久，中國(guó)現(xiàn)存最早有明確紀(jì)年的版畫(huà)：唐《金剛經(jīng)》扉頁(yè)上的版畫(huà)，作于公元868年，距今已有將近一千二百年的歷史了。學(xué)生說(shuō)說(shuō)看了這件古老、貴重的藝術(shù)品的感受，教師小結(jié)：線條流暢、人物栩栩如生顯示了古代藝術(shù)家超群的繪畫(huà)技藝；一千多年前就開(kāi)頭用版畫(huà)為生活效勞，顯示了古代勞動(dòng)人民的聰明才智等。介紹“xx畫(huà)”。〔1〕呈現(xiàn)“武強(qiáng)年畫(huà)”作品實(shí)物及圖片，你寵愛(ài)嗎？為什么？這些秀麗、喜慶的作品就是河北的中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——“武強(qiáng)年畫(huà)”。〔2〕過(guò)去的時(shí)候，每當(dāng)過(guò)年，家家戶戶都要貼年畫(huà)，據(jù)統(tǒng)計(jì)，在武強(qiáng)年畫(huà)最興盛的時(shí)期，全國(guó)平均每四個(gè)人就會(huì)購(gòu)置一張。年畫(huà)需求量這么大，假設(shè)讓畫(huà)師一張去畫(huà)，明顯不行能滿足大家的需要。那這么多的年畫(huà)到底是用什么奇異的方法變出來(lái)的呢？讓我們一起去了解一下吧。介紹版畫(huà)相關(guān)學(xué)問(wèn)?！?〕教師小結(jié)：同學(xué)們，年畫(huà)是直接畫(huà)的嗎？它是將畫(huà)面內(nèi)容繪制在木板上，然后再刻版，利用底版印制出來(lái)，最終加工、裝裱，這樣一幅年畫(huà)就誕生了。我們把像年畫(huà)這樣，通過(guò)手工制版、再印制而成的一種繪畫(huà)就叫做版畫(huà)?！?〕由于版畫(huà)不是直接畫(huà)的，而是通過(guò)底版印出來(lái)的，所以我們說(shuō)版畫(huà)是一種間接性的繪畫(huà)。而且，一張底版可以印出很多張作品，假設(shè)說(shuō)底版是一位媽媽，那印出的這些作品，就是她的孩子。所以版畫(huà)具有復(fù)數(shù)性的特點(diǎn)。所以，年畫(huà)的藝術(shù)形式叫年畫(huà)，但它的表現(xiàn)方法卻是版畫(huà)。3〕依據(jù)底版使用的材料分為：紙版、木板、石版、銅版、鋅版、麻膠版等品種，今日我們來(lái)學(xué)做吹塑紙版畫(huà)?！?〕依據(jù)畫(huà)面顏色又分為黑白和彩印版畫(huà)。今日我們來(lái)學(xué)做一幅黑白吹塑紙版畫(huà)。三、講授課〔一〕體驗(yàn)、感知媒材特點(diǎn)：我們剛剛了解了一些版畫(huà)的學(xué)問(wèn)，你想不想親自制作一幅版畫(huà)呢，先來(lái)熱熱身。讓學(xué)生拿出一塊體驗(yàn)板，看一看、摸一摸說(shuō)說(shuō)吹塑紙的特點(diǎn)〔輕、薄、略有彈性〕；用尖的鉛筆劃一劃、扎一扎會(huì)覺(jué)察什么？有劃痕和扎進(jìn)去留下的凹坑，大家不要小看它，它可是我們印制版畫(huà)的法寶。教師引導(dǎo)學(xué)生分別畫(huà)出不同的線〔直、折、曲、穿插〕，學(xué)生嘗試。刻線留意三個(gè)“度”——角度〔45度〕、力度〔勿刻漏〕、速度〔寧慢勿快〕?？塘它c(diǎn)、線，怎樣刻一個(gè)凹進(jìn)去的面？提示學(xué)生還可以嘗試?yán)脤?shí)物〔鑰匙、尺子、水彩筆蓋等〕印肌理?！捕撤懂?huà)呈現(xiàn)，技法講解。創(chuàng)作內(nèi)容：分析xx的外形和細(xì)節(jié)。把繪稿和刻版環(huán)節(jié)結(jié)合起來(lái)?！?〕先在頭腦中構(gòu)思畫(huà)面內(nèi)容，直接用鉛筆在底版上刻版：選擇、大小、凹凸有變化的形象，在畫(huà)面安排上也要有正斜、疏密的比照；除了蓮蓬還可以畫(huà)什么？〔2〕刻好畫(huà)面內(nèi)容，可以用熱身時(shí)的方法豐富底版的凹痕?！踩秤≈品椒?。xx：把水性油墨擠在塑料墊板〔或三合板〕上，再用膠滾來(lái)回滾動(dòng)使油墨均勻地粘于膠滾上，以便在版上滾勻滾墨。然后往刻好的吹塑版上滾上油墨，使版畫(huà)上均勻受色?！苍谕邓馨嫔蠞L動(dòng)時(shí)要留意，要朝著一個(gè)方向漸漸先從下向上，然后從右向左方滾十字形，千萬(wàn)不要來(lái)回滾，更不宜用力過(guò)猛〕。印制：〔1〕擺版：先擺放襯紙，再把滾好油墨的底版放在襯紙適宜的位置，最終用美工紙或宣紙和襯紙對(duì)齊〔生宣紙光滑的一面對(duì)著底版〕，掩蓋在底版上。〔2〕擦xx：用手掌或干布團(tuán)稍用力擦印，從紙的中心向四角輕擦揉，打圓圈擦印，用力要均勻?！?〕完成：當(dāng)感覺(jué)印的差不多時(shí)，便可揭起一角看看，是否印好了，如印的不實(shí)，可在缺少顏色的地方再滾點(diǎn)顏色，留意在局部滾油墨時(shí)要格外留神，不能移動(dòng)紙張。如印的壓力不夠，可把紙版平放連續(xù)擦印，直到滿足為止。四、提出作業(yè)要求〔一〕作業(yè)內(nèi)容：用黑白吹塑紙版畫(huà)的形式創(chuàng)作一幅《蓮蓬豐收啦》?！捕匙鳂I(yè)要求：畫(huà)面內(nèi)容豐富，主體突出，構(gòu)圖飽滿合理運(yùn)用點(diǎn)、線、面表現(xiàn)畫(huà)面內(nèi)容。版面上墨要均勻，擺版位置適宜、印制清楚。五、學(xué)生實(shí)踐：繪稿——刻版——印刷——完成作品六、作業(yè)呈現(xiàn)，xx互評(píng)七、課堂延長(zhǎng)及小結(jié)〔一〕課下實(shí)踐：版畫(huà)有固定的印版，可以重復(fù)印制而產(chǎn)生多幅原作，所以版畫(huà)可以更好地效勞于生活。為自己和朋友制作動(dòng)藏書(shū)票、賀年卡,相互贈(zèng)送,表達(dá)驚奇的祝福。教學(xué)反思備學(xué)生充分，合理的組合了教材，降低了教學(xué)的難度，為學(xué)習(xí)《吹塑版粉印版畫(huà)》做好鋪墊。留意激發(fā)學(xué)生