2023年第一學(xué)期幼兒園小班教育工作計(jì)劃樣本（2篇）

第10頁(yè)共10頁(yè)2023年?第一學(xué)期幼?兒園小班教?育工作計(jì)劃?樣本一、?現(xiàn)狀分析?（一）幼兒?現(xiàn)狀分析?我班共有_?___名幼?兒，其中_?___名男?孩、___?_名女孩。?有____?名幼兒上學(xué)?期由于年齡?小留在本班?的，所以情?緒較穩(wěn)定沒(méi)?有出現(xiàn)哭鬧?現(xiàn)象。還有?____名?幼兒在我園?上過(guò)早教班?，對(duì)幼兒園?的生活較熟?悉，情緒雖?有不穩(wěn)定，?但相對(duì)于其?他幼兒較好?。我班幼?兒大部分在?家家長(zhǎng)包辦?的比較多，?所以一些生?活方面的能?力明顯不夠?。不會(huì)吃飯?、穿鞋和擦?屁股的幼兒?較多，這些?都需要教師?在生活中多?關(guān)注，并有?意識(shí)的進(jìn)行?培養(yǎng)。（?二）教師現(xiàn)?狀分析本?班三名教師?，對(duì)孩子充?滿愛(ài)心，有?責(zé)任感。白?老師是今年?調(diào)入園里的?新教師，并?在小班進(jìn)行?了一個(gè)多月?的實(shí)習(xí)。她?認(rèn)真、愛(ài)學(xué)?、對(duì)待孩子?細(xì)心，很受?孩子的喜愛(ài)?，并能夠積?極承擔(dān)班級(jí)?工作，有上?進(jìn)心。左老?師是今年調(diào)?入我園有_?___年教?齡的教師，?曾在北京一?所一級(jí)一類(lèi)?園擔(dān)任托、?小班教師，?她工作經(jīng)驗(yàn)?豐富，有想?法。作為班?長(zhǎng)的我，吸?取、總結(jié)了?開(kāi)展班級(jí)工?作的經(jīng)驗(yàn)后?，我的工作?干勁兒更足?了，熱情很?高，并努力?將一些在工?作中的新想?法進(jìn)行嘗試?。但是對(duì)于?小班幼兒的?特點(diǎn)還需要?進(jìn)一步的學(xué)?習(xí)并且在實(shí)?踐中慢慢地?把握，并進(jìn)?一步嘗試“?游戲化的一?日生活”，?讓孩子們生?活的快樂(lè)，?逐漸適應(yīng)小?班的集體生?活。二、?本學(xué)期工作?目標(biāo)（一?）幼兒能較?快地適應(yīng)集?體生活，情?緒愉快的上?幼兒園。?（二）具有?簡(jiǎn)單的生活?自理能力，?喜歡做自己?的事情。?（三）積極?參加戶外體?育游戲活動(dòng)?，在活動(dòng)中?感受到快樂(lè)?。（四）?取得家長(zhǎng)的?信任，增強(qiáng)?科學(xué)育兒的?觀念。（?五）喜歡參?加英語(yǔ)及其?他活動(dòng)，從?不同方面提?升幼兒的能?力。三、?工作重點(diǎn)及?措施（一?）觀察孩子?，理解孩子?，不斷滿足?幼兒的需要?，提供有效?的支持1?.三位教師?一起學(xué)習(xí)《?快樂(lè)與發(fā)展?用書(shū)》以及?《綱要》中?有關(guān)于小班?幼兒年齡特?點(diǎn)和組織活?動(dòng)時(shí)一些主?要方式等等?。2.根?據(jù)經(jīng)驗(yàn)互相?交流在組織?孩子時(shí)出現(xiàn)?的情況-孩?子在剛剛來(lái)?園時(shí)的表現(xiàn)?和表現(xiàn)、教?師的方式和?方法;如何?讓家長(zhǎng)更快?的信任教師?的等等。?3.采取三?步走的組織?活動(dòng)的形式?：活動(dòng)前集?思廣益-說(shuō)?活動(dòng)思路（?提建議）;?活動(dòng)中觀察?記錄-看活?動(dòng)（記下較?好和有建議?的地方）;?活動(dòng)后反思?-評(píng)活動(dòng)（?將自己在看?過(guò)活動(dòng)后的?建議提出來(lái)?與大家討論?）。4.?教師交流一?得。（二?）利用多方?面的資源，?減輕幼兒入?園焦慮1?.召開(kāi)全體?家長(zhǎng)會(huì)，為?幼兒愉快來(lái)?園做好物質(zhì)?和精神上的?準(zhǔn)備。2?.允許家長(zhǎng)?跟半日活動(dòng)?、親子活動(dòng)?，增進(jìn)彼此?感情。3?.創(chuàng)設(shè)溫馨?親切的環(huán)境?（太陽(yáng)寶寶?班）。_?___多玩?身體愛(ài)撫接?觸的游戲，?增強(qiáng)對(duì)孩子?的愛(ài)和信任?。5.主?題活動(dòng)：“?快樂(lè)自己找?”。（三?）增強(qiáng)自理?能力的培養(yǎng)?，提高幼兒?適應(yīng)幼兒園?生活的能力?1.教師?以身示范。?2.開(kāi)展?系列活動(dòng)：?蔬菜真好吃?、故事、詩(shī)?歌、兒歌、?歌曲等來(lái)影?響幼兒。?3.設(shè)置生?活環(huán)境-澆?水（喝水、?我是小小值?日生等）。?4.夸寶?寶-請(qǐng)家長(zhǎng)?對(duì)于寶寶在?習(xí)慣方面的?進(jìn)步給與表?揚(yáng)。5.?每天有個(gè)重?點(diǎn)培養(yǎng)的習(xí)?慣，如：輕?輕拿放小椅?子，認(rèn)清學(xué)?具，認(rèn)清毛?巾等。6?.教師要運(yùn)?用游戲化的?口吻幫助幼?兒提高自理?能力，如運(yùn)?用兒歌的形?式學(xué)習(xí)洗手?、擦手、穿?衣等。7?.親子游戲?：穿衣服比?賽。（四?）研究豐富?多彩的戶外?體育活動(dòng)，?鍛煉幼兒的?肌體1.?與家長(zhǎng)一起?提供豐富有?趣的游戲材?料，吸引幼?兒積極參與?活動(dòng)。_?___組織?有趣的戶外?活動(dòng)，吸引?幼兒積極參?與。3.?創(chuàng)設(shè)游戲情?景，在游戲?中發(fā)展幼兒?的體能。?4.利用多?種形式在日?常生活中引?導(dǎo)幼兒冬練?。5.親?子戶外活動(dòng)?。（五）?服務(wù)家長(zhǎng)，?讓家長(zhǎng)放心?滿意工作?1.利用錄?像、交流、?網(wǎng)絡(luò)、電子?屏、互動(dòng)平?臺(tái)等使家長(zhǎng)?了解幼兒園?生活、減少?家長(zhǎng)憂慮。?2.利用?家長(zhǎng)專(zhuān)欄、?交流、反饋?幼兒在幼兒?園的情況、?讓家長(zhǎng)滿意?、放心。?3.通過(guò)各?種方式與他?們交流：家?長(zhǎng)會(huì)、每日?課程、每周?家長(zhǎng)工作、?家長(zhǎng)園地、?家園聯(lián)系冊(cè)?，以及每日?接送時(shí)間和?家訪等。?4.離園前?溝通、讓家?長(zhǎng)感受教師?對(duì)孩子的關(guān)?注。5.?平安短信-?孩子新入園?和孩子有特?殊情況的時(shí)?候。__?__組織班?級(jí)的家長(zhǎng)委?員會(huì)。7?.親子活動(dòng)?-半日開(kāi)放?、秋游、成?長(zhǎng)展示。?（六）喜歡?參加英語(yǔ)及?其他活動(dòng)，?從不同方面?提升幼兒的?表現(xiàn)、表達(dá)?能力1.?利用一日生?活中的過(guò)渡?環(huán)節(jié)，為幼?兒提供欣賞?音樂(lè)和手工?作品的機(jī)會(huì)?。2.每?周進(jìn)行__?__次英語(yǔ)?活動(dòng)，__?__次藝術(shù)?方面的活動(dòng)?。3.利?用幼兒喜歡?的方式，激?發(fā)幼兒學(xué)習(xí)?英語(yǔ)的興趣?。4.在?活動(dòng)室中，?為幼兒創(chuàng)設(shè)?表演區(qū)、美?工區(qū)、英語(yǔ)?角等區(qū)域，?為幼兒提供?表現(xiàn)的空間?。___?_把英語(yǔ)及?藝術(shù)教育滲?透于各種游?戲以及各個(gè)?環(huán)節(jié)之中。?四、各月?重點(diǎn)工作?____月?份1、穩(wěn)?定新入園幼?兒的情緒?2、召開(kāi)集?體家長(zhǎng)會(huì)：?介紹學(xué)期工?作思路3?、制定班級(jí)?各項(xiàng)工作計(jì)?劃4、熟?悉幼兒園一?日生活常規(guī)?。5、開(kāi)?展主題活動(dòng)?“快樂(lè)自己?找”__?__月份?1.主題活?動(dòng)：香香水?果2.親?子活動(dòng)：穿?脫衣服比賽?3.研討?：如何突顯?藝術(shù)特色?____月?份1.主?題活動(dòng)：可?愛(ài)的圖形寶?寶2.研?討：在什么?環(huán)節(jié)中可以?滲透藝術(shù)教?育___?_月份1?.主題活動(dòng)?：冬天真快?樂(lè)___?_元旦聯(lián)歡?會(huì)___?_月份1?.幼兒評(píng)估?分析2.?撰寫(xiě)幼兒評(píng)?估報(bào)告3?.各項(xiàng)工作?總結(jié)20?23年第一?學(xué)期幼兒園?小班教育工?作計(jì)劃樣本?（二）一?、情況分析?本班幼兒?共有___?_人，其中?男生___?_人，女生?____人?，均為本學(xué)?期剛剛?cè)雸@?的新生。在?新生調(diào)查表?中我們了解?到：在我班?共有___?_個(gè)幼兒上?過(guò)小小班，?對(duì)園內(nèi)生活?有了一定的?經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)?上的準(zhǔn)備，?所以大部分?幼兒入園后?能較快的適?應(yīng)新的環(huán)境?，并能參與?到教學(xué)活動(dòng)?中。另外有?部分幼兒在?自理能力和?社會(huì)性發(fā)展?兩方面存在?著不足。據(jù)?調(diào)查表所知?，我班部分?幼兒在生活?自理能力普?遍較差，這?與大多數(shù)幼?兒是獨(dú)生子?女不無(wú)關(guān)系?。有些幼兒?在家里倍受?家人長(zhǎng)輩們?的寵愛(ài)，很?多事情都由?家長(zhǎng)一手包?辦，如在幼?兒吃飯的時(shí)?候幫助進(jìn)餐?;幼兒玩具?玩好后由家?長(zhǎng)整理;幫?助幼兒穿脫?衣褲等等，?這不僅使幼?兒失去了寶?貴的自理能?力培養(yǎng)和發(fā)?展的機(jī)會(huì)，?而且還造成?幼兒依賴(lài)性?強(qiáng)、生活技?能差。隨?著樓層不斷?的向高空發(fā)?展，小朋友?的生活、活?動(dòng)區(qū)域也不?斷的隨之縮?小，再加上?獨(dú)子獨(dú)女，?平時(shí)缺少與?外界、與同?年齡幼兒之?間的交往，?從而造成幼?兒交往技能?的缺乏。如?有個(gè)別幼兒?在與他人進(jìn)?行交往時(shí)就?會(huì)出現(xiàn)膽怯?、害羞、躲?避的反應(yīng)，?從而形成孤?僻、內(nèi)向、?膽小的性格?。也有的幼?兒則是以自?我為中心，?在與他人交?往時(shí)出現(xiàn)霸?道、自私、?自控能力差?。二、總?目標(biāo)1、?通過(guò)各種教?育手段讓幼?兒能感受成?人的關(guān)心和?愛(ài)護(hù)，并激?發(fā)其愛(ài)父母?、愛(ài)老師的?情感，會(huì)使?用一些禮貌?用語(yǔ)。2?、提醒幫助?幼兒遵守集?體生活行為?規(guī)則，能和?同伴共同游?戲。3、?培養(yǎng)幼兒初?步的自我服?務(wù)能力，能?參加簡(jiǎn)單的?勞動(dòng)，做自?己能做的事?。4、調(diào)?動(dòng)幼兒的情?緒參加各項(xiàng)?活動(dòng)，并能?發(fā)表意見(jiàn)。?5、鼓勵(lì)?幼兒愿意與?同伴交往。?6、能和?家人、小朋?友、教師等?關(guān)系密切的?人友好相處?，知道應(yīng)該?關(guān)心別人。?7、學(xué)習(xí)?分辨事物是?與非的最基?本的原則。?8、初步?認(rèn)識(shí)集體、?公共等概念?，學(xué)寫(xiě)有關(guān)?有利與集體?、公共等的?基本原則。?三、環(huán)境?創(chuàng)設(shè)1、?本學(xué)期我們?將以主題形?式來(lái)布置環(huán)?境，并與每?月的主題活?動(dòng)密切配合?，及時(shí)更換?主題。同時(shí)?充分利用廢?舊物品，以?提供成品或?半成品材料?為主，鼓勵(lì)?幼兒動(dòng)手參?與，發(fā)展幼?兒的協(xié)調(diào)能?力、動(dòng)手操?作能力以及?提高幼兒的?環(huán)保意識(shí)。?2、活動(dòng)?區(qū)的設(shè)置涵?蓋著幼兒身?心諸方面發(fā)?展需要，滿?足幼兒的游?戲興趣，依?據(jù)本班實(shí)際?，建立合理?的活動(dòng)區(qū)規(guī)?則，密切配?合教學(xué)需要?，定期添置?、更換活動(dòng)?區(qū)材料、多?提供半成品?和非成品材?料。3、?充分利用家?長(zhǎng)資源，鼓?勵(lì)家長(zhǎng)與幼?兒一起利用?廢舊物品進(jìn)?行手工制作?，豐富我班?的區(qū)域或墻?飾。四、?具體工作措?施1、堅(jiān)?持“一切以?幼兒利益優(yōu)?先”的工作?原則，尊重?幼兒，平等?地對(duì)待幼兒?。樹(shù)立高度?的教育意識(shí)?，不斷修正?服務(wù)態(tài)度，?圍繞幼兒利?益和為家長(zhǎng)?服務(wù)全方位?地改善服務(wù)?質(zhì)量，使家?長(zhǎng)能真正感?受到我們的?一切工作都?落實(shí)了“一?切以幼兒利?益優(yōu)先”的?原則，以誠(chéng)?信換取家長(zhǎng)?的信任。?2.“忠誠(chéng)?、敬業(yè)、服?從、勤奮”?地工作，與?時(shí)俱進(jìn)，積?極調(diào)整心態(tài)?，適應(yīng)課改?帶來(lái)的變化?，在探索中?享受快樂(lè)，?在反思中尋?求發(fā)展，萌?發(fā)內(nèi)在的工?作、學(xué)習(xí)動(dòng)?機(jī)，促進(jìn)自?我提升和集?體事業(yè)的發(fā)?展。3、?我和龐老師?是新組合，?因此，我們?必須在工作?中加強(qiáng)彼此?間的交流與?配合、協(xié)調(diào)?與聯(lián)系，分?析，如分工?、時(shí)間配合?、家長(zhǎng)工作?和教育、培?養(yǎng)幼兒的方?法上的差異?，然后調(diào)整?教育工作內(nèi)?容與措施，?分工情況。?使我們不斷?通過(guò)自身的?調(diào)整，將個(gè)?人意愿達(dá)成?一致，團(tuán)結(jié)?協(xié)作。4?、牢固樹(shù)立?“終身學(xué)習(xí)?”的意識(shí)，?在職業(yè)道德?和專(zhuān)業(yè)發(fā)展?上要對(duì)集體?、對(duì)自己負(fù)?責(zé)任，積極?參加各種研?習(xí)活動(dòng)和進(jìn)?修課程，不?斷更新知識(shí)?、更新教育?觀念，提高?業(yè)務(wù)水平和?自身的素質(zhì)?。五、逐?月目標(biāo)_?___月份?：1、情?緒穩(wěn)定，依?靠、信任與?接近老師。?2、在老?師允許的范?圍內(nèi)活動(dòng)，?遵守作息制?度。3、?學(xué)習(xí)良好的?坐姿和走路?姿勢(shì)。4?、不大吼大?叫，不撕書(shū)?，能把玩具?分類(lèi)擺放。?____?月份：1?、正常得參?加集體活動(dòng)?，知道按照?老師的要求?行事。2?、學(xué)習(xí)收拾?玩具，知道?用完?yáng)|西后?要放回原處?。3、知?道鄰居與自?己家庭的密?切關(guān)系。?4、共同準(zhǔn)?備省示范園?的觀摩活動(dòng)?。___?_月份：?1、正常地?對(duì)待來(lái)園和?離園。2?、對(duì)桌椅要?輕抬、輕放?，不拖桌椅?。3、不?趴在桌子上?，不隨便躺?在地上。?4、知道友?好的對(duì)待鄰?里的小朋友?。5、知?道一點(diǎn)公共?的事情和公?共場(chǎng)所。?6、辨別明?亮的色彩與?暗淡的色彩?帶給自己的