人美2011版一年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《多彩的秋天》教案及教學(xué)反思

人美2011版一年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《多彩的秋天》教案及教學(xué)反思一、教學(xué)目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)秋天的顏色、天氣、景象和奇妙多彩的風(fēng)景，加深小學(xué)生對(duì)秋天的認(rèn)識(shí)和理解。引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察、比較發(fā)現(xiàn)秋天的美麗，發(fā)現(xiàn)秋天中的不同顏色、形狀、紋路等特點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)色彩、線(xiàn)條的敏感性，提高畫(huà)畫(huà)的技能。培養(yǎng)學(xué)生的想象力和手工能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)制作花環(huán)和樹(shù)葉等真實(shí)的秋天元素。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)呈現(xiàn)著色技巧，塑造不同的水果、果實(shí)等，并體驗(yàn)用色表達(dá)的神韻。通過(guò)油彩、筆墨等不同的工具，讓學(xué)生進(jìn)行自由創(chuàng)作。學(xué)生與老師交流互動(dòng)，不斷得到評(píng)價(jià)、鼓勵(lì)和激勵(lì)。教學(xué)難點(diǎn)激發(fā)學(xué)生的想象力，讓學(xué)生在實(shí)踐中逐漸掌握創(chuàng)作技巧。創(chuàng)作出符合自己預(yù)期或教師預(yù)期的作品。三、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入老師先通過(guò)展示秋天的圖片和簡(jiǎn)短介紹，介紹秋天的顏色、天氣、景象及雷音等。讓學(xué)生描述秋天令人愉快的氣氛。2.授課第一課：秋天的顏色世界老師給出一張涂有五彩繽紛的秋天圖，畫(huà)上鮮艷的顏色，讓學(xué)生自由進(jìn)行涂色并分享自己的顏色選擇與想法，激發(fā)學(xué)生對(duì)色彩的感受和創(chuàng)作能力。第二課：秋天的自然風(fēng)景老師向?qū)W生展示各種秋天的自然景觀圖片，比如紅楓、金黃的麥地、綠葉等，讓學(xué)生嘗試著觀察、比較，進(jìn)一步深化學(xué)生對(duì)秋天的理解和認(rèn)識(shí)。老師通過(guò)自己的手繪圖案，示范如何描繪秋天的景色。并請(qǐng)學(xué)生模仿，通過(guò)呈現(xiàn)色彩豐富、表現(xiàn)自然的感覺(jué)，向?qū)W生示范了如何表現(xiàn)一幅成功的秋天畫(huà)作。第三課：捕捉秋天的活力老師為學(xué)生展示許多秋天中形狀各異的花和樹(shù)枝，指導(dǎo)他們模仿畫(huà)出自己的花環(huán)、創(chuàng)作秋天所需的多維小物件。第四課：尋找秋天的簡(jiǎn)約之美老師告訴學(xué)生，秋天的美麗不僅在于物象的豐滿(mǎn)和變化，還在于它那簡(jiǎn)約而純粹的自然之美，經(jīng)過(guò)交流討論，引導(dǎo)學(xué)生尋找并找到秋天所包含的簡(jiǎn)約之美。讓學(xué)生通過(guò)筆下或其他媒介，向他們展示富有美感和簡(jiǎn)約之美的秋天。3.評(píng)價(jià)學(xué)生交換完成之后，相互欣賞、評(píng)價(jià)作品的美麗和作品的獨(dú)特之處，向他們展示并反饋?zhàn)约鹤髌返膬?yōu)點(diǎn)。四、教學(xué)反思秋天的色彩和景象是非常獨(dú)特的，在進(jìn)行秋天美術(shù)課程的設(shè)計(jì)過(guò)程中，我們力圖引導(dǎo)學(xué)生了解秋天的美妙，通過(guò)觀察、比較發(fā)現(xiàn)秋天的美麗，讓學(xué)生開(kāi)拓自己的想象空間，放飛自己的想象力。通過(guò)對(duì)教學(xué)成果的檢查，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們?cè)诋?huà)圖時(shí)的自信心得到了大大提高，尤其是展現(xiàn)出地的不同，以及思維和繪畫(huà)能力的發(fā)展。在這個(gè)過(guò)程中，他們根據(jù)自己的實(shí)際需要和興趣，創(chuàng)建出各種各樣的作品，表達(dá)了自己的情感和思維的萌芽。但是，需要提醒的是，教學(xué)班里的一些畫(huà)功好的學(xué)生已經(jīng)畫(huà)的非常好，并且比較獨(dú)立和自我認(rèn)知，這需要我們采取不同的手段進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)，不然我們很難針對(duì)不同的程度和特點(diǎn)的學(xué)生進(jìn)行差異教學(xué)。五、總結(jié)與展望在人美2011版一年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《多彩的秋天》教案及教學(xué)反思中，我們能夠向?qū)W生展示秋天的色彩、景象和想象，特別是秋天的簡(jiǎn)約之美，秋天的多變，以及秋天帶給人們的深厚感受，讓學(xué)生感知到秋天的美麗和自然之美，使學(xué)生在提高繪畫(huà)能力的前提下加深對(duì)秋天的認(rèn)識(shí)和理解。在將來(lái)，我