幼兒園保教工作計劃(六篇)

第頁共頁最新幼兒園保教工作方案(六篇)人生天地之間，假設(shè)白駒過隙，突然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學(xué)習(xí)做個方案吧。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？那么下面我就給大家講一講方案書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。幼兒園保教工作方案篇一以《規(guī)程》和《綱要》為指針，以人本管理為指導(dǎo)，加強教研工作管理，進步教師參與教研的積極性，培養(yǎng)研究型教師，以教研活動促教師專業(yè)化成長，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。將學(xué)習(xí)與課題研究結(jié)合起來，用《綱要》精神指導(dǎo)解決理論中存在的問題，尋找教育理論支撐點，討論教育策略，改進教育中的弊端，總結(jié)創(chuàng)造性的教育經(jīng)歷。〔1〕研討：適宜本班幼兒的教育評價手段。〔2〕研討后各班保教員制定適宜本班的教育評價方案，一式兩份。交幼兒園一份。〔1〕通過學(xué)習(xí)，結(jié)合日常工作每人寫一篇學(xué)習(xí)筆記，大家交流經(jīng)歷。〔2〕研究課：如何在教育教學(xué)活動建構(gòu)積極、有效的師幼互動。由〔〕教師承擔(dān)，其他教師聽課、評課，共同找亮點與缺乏。針對缺乏再上一次教育活動。以自學(xué)為主，學(xué)習(xí)后每人準(zhǔn)備一篇，發(fā)在論壇里，與大家談?wù)勛约旱捏w會。教研時間集體學(xué)，學(xué)后研討“進步專業(yè)化程度”的重要性。9月底完成上交。大膽理論探究，共同參與班級各領(lǐng)域目的的制定，使保教工作有序開展?！裁堪嘟挥變簣@一份〕〔1〕開展教學(xué)研討活動，在園內(nèi)由一個或多個教師對統(tǒng)一活動內(nèi)容進展屢次理論研究，在研究中比較不同的教學(xué)策略、教學(xué)方法、組織形式、價值取向等對幼兒開展的影響，在學(xué)、做、研、思，再學(xué)、再做、再研、再思的過程中，尋找到教育活動中所隱含的教育價值。〔2〕自薦課評比活動，大家一起來聽，聽后進展評析，從而讓教師明白有價值的教育活動終究應(yīng)該怎樣來組織。園領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課，隨堂評析，對教師組織的活動進展詳細的、直接的指導(dǎo)，有效的進步教師的教育才能和教育效益。每位教師1個月自薦課一次，班長、骨干教師要起到模范帶頭作用?！?〕每位教師一學(xué)期最少上1次匯報課，邀請中心校領(lǐng)導(dǎo)和村級園教師參加。理論前反思，我要怎樣做，為什么這樣做，會有什么樣的結(jié)果。理論中反思，隨時審視自己的教學(xué)行為，檢驗預(yù)定措施的可行性，調(diào)整策略。理論后反思，在自己反思的根底上，及時記錄，提出改進意見。通過教研組交流。學(xué)期末每人上交2—3篇質(zhì)量較高的反思筆記，園內(nèi)評出優(yōu)秀反思筆記。9月份：玩教具制作評比。每班不少于3種。10月份：個案分析^p交流〔教師把一學(xué)期的個別幼兒分析^p案例整理，分析^p，提出對個別幼兒的教育策略?！?1月份：教師根本功比賽。教師要注重日常工作中教育教學(xué)經(jīng)歷的不斷積累，期末寫出質(zhì)量較高的教育教學(xué)論文和案例。新綱要對教師理念和教育技能提出了宏大的挑戰(zhàn)，所以，我們一定要堅決地站在時代潮流的前列，努力創(chuàng)始我們渤海幼兒園的新場面。幼兒園保教工作方案篇二一、指導(dǎo)思想：悠閑的暑期生活已經(jīng)完畢了，新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氣氛中開始了。在新學(xué)期里，我們將繼續(xù)深化貫徹《xxx市教育指南》精神，加強學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供平安、安康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面開展的需要，尊重幼兒身心開展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心安康成長，促進體智德美全面開展。二、主要工作：〔一〕、班級情況分析^p本班共有幼兒42名，其中男25名，女17名。根本上都是從中班升上來的，只有2個是新生。這些孩子雖然經(jīng)過中班的學(xué)習(xí)生活，在個方面有較大的進步。但經(jīng)過一個假期幼兒都有些不太適應(yīng)，另外在生活才能、衛(wèi)生習(xí)慣和常規(guī)方面還存在不少問題。針對班上的這種情況，我們首先要幫助幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活，抓好幼兒的常規(guī)工作；引導(dǎo)幼兒友好交往，大家都是好朋友；知識技能上注重培養(yǎng)幼兒的聽、講、動手的綜合才能，增強幼兒的自信心，鼓勵幼兒大膽發(fā)言，爭取在新學(xué)期有新的進步！〔二〕生活活動生活活動培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)習(xí)保護自己，體驗平安生活的重要，適應(yīng)集體生活，感受共同生活的樂趣，學(xué)習(xí)自己的事情自己做。結(jié)合我園的園本課程體系，本學(xué)期我仍重點要將安康常識、平安常識方面的內(nèi)容有機的浸透到生活活動中，并通過各種有效的措施加以開展。1、在日常生活中，為幼兒創(chuàng)設(shè)“做力所能及的事”的條件與環(huán)境，強調(diào)在做中培養(yǎng)。2、結(jié)合主題預(yù)設(shè)部分活動，通過故事、情景表演引導(dǎo)教育幼兒。3、注重隨機性、個別差異性。幼兒園保教工作方案篇三教育教學(xué)工作的正常開展離不開后勤工作，保育工作在幼兒園教育事業(yè)的開展中起著不可替代的重要作用。本學(xué)期繼續(xù)堅持“后勤工作效勞于教學(xué)工作中心”的原那么，在園長的領(lǐng)導(dǎo)下盡心盡力做好后勤效勞工作?；貞浺粚W(xué)期來的工作總結(jié)如下：在這個學(xué)期里，本人可以遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，熱愛集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，樂意承受各項任務(wù)，并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題，可以與班上的教師共同商量解決。同時創(chuàng)造新的好的方法傳授給大家，積極認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記，在工作中遇到有問題時，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，主動聽取保健醫(yī)生的意見，做到不隱瞞自己的缺乏和錯誤；經(jīng)常與保健醫(yī)生交流。做到來園開窗通風(fēng)，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項準(zhǔn)備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無積水、墻飾整潔；盥洗室地面干凈枯燥、無積水、水池及墻壁無污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無浸泡物；盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心安康，減少污染沒采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面；每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外亮堂無污物、水杯內(nèi)無事物殘留；不把當(dāng)天的活留到第二天再做；廁所保持無異味、地面枯燥干凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾；廁所堅持每次上完后沖洗拖地，發(fā)現(xiàn)有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會拖干，做到每天消毒不少于三次，經(jīng)常用衛(wèi)生香去味，做到勤沖勤刷；教室拖把和廁所拖把分開使用，做到經(jīng)常消毒；活動室地面干凈枯燥，物品擺放整齊，教具、玩具干凈無塵土，室內(nèi)空氣清新無異味；幼兒被褥疊放整齊，經(jīng)常涼曬；認(rèn)真做好班中每個角落的衛(wèi)生，把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對待；嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒。各種資料記錄明晰，時間準(zhǔn)確，按時上交。本人可以熱愛幼兒、關(guān)心、耐心、細心、熱心地對待每個幼兒。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作，可以細心照顧幼兒的生活，根據(jù)天氣的變化，及時為幼兒穿、脫衣服。注意護理體弱多病的幼兒，仔細觀察有不適的幼兒全天的情況，及時與家長溝通。戶外活時對幼兒進展平安教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生；為幼兒擦汗、擦拭鼻涕；引導(dǎo)知道玩累了休息；配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。本人可以積極配合，任勞任怨。在活動前能根據(jù)教師的教學(xué)方案，為教師準(zhǔn)備好教具、學(xué)具和布置好場地等等。積極的參與一些簡單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園、離園的工作；并做好家長工作。能認(rèn)真學(xué)習(xí)各種保育知識。如：《如何搞好盥洗室、廁所衛(wèi)生》、《餐前消毒擦桌子的方法》、《冬季對幼兒的戶外護理》、《防止幼兒意外傷害的發(fā)生》、《加強幼兒安康教育》等做為這學(xué)期的重點，互相學(xué)習(xí)，取長補短，共同進步；并把所學(xué)的知識運到實際工作當(dāng)中。本學(xué)期，在與班級教師的親密配合下，確保了教育教學(xué)的順利開展、保證了幼兒愉快的在園生活，同時也得到了家長的肯定。下學(xué)期將繼續(xù)加倍努力，標(biāo)準(zhǔn)操作，扎實做好平安、衛(wèi)生及護理方面的工作，以保證幼兒的身心安康。總之，我們將滿懷信心，努力工作，贏得社會和家長的信任，為海月幼兒園輝煌的明天繼續(xù)向前邁進！幼兒園保教工作方案篇四一、情況分析^p通過一學(xué)期的幼兒園生活，我班幼兒從開始進園的哭娃娃成了一個個用心去接觸與感受幼兒園的人、事、物與氣氛的乖娃娃，逐漸地在這“小小社會”里做起了小主人：聽，他們在熱情地與你打招呼；看，他們在娃娃家熱火朝天地忙著為你準(zhǔn)備食物；如今他們愿尋找不同的伙伴做朋友，每個人都有2~3位好朋友，愿與同伴交往；通過寒假期間的訪談及第一周與家長交談中理解到我班孩子，大部分的體質(zhì)較好，只有4位幼兒感冒，1位幼兒吃壞肚子。孩子在作客或作小主人時對人有禮貌；愿向別人展示自己；在家喜歡聽故事、看動畫片；春節(jié)期間，由于家長活動安排得較豐富，部分孩子的生活作息時間已被打亂，晚睡晚起，不能按時午睡；在家中依賴性較強，事事有家長包辦代替。開學(xué)了，在家度過一個歡樂、溫馨的寒假，幼兒園的生活對大多數(shù)幼兒來說是既熟悉又略感陌生的，需要重新適應(yīng)：適應(yīng)同伴，適應(yīng)群體生活，適應(yīng)班級生活，適應(yīng)活動常規(guī)……；同時我班又來了4位新生，其中3位幼兒很快適應(yīng)幼兒園生活，與集體共同活動，只有一位幼兒表現(xiàn)哭鬧不止，想家長，適應(yīng)才能差。本學(xué)期是上學(xué)期的延續(xù)、反思、進步、進步，在上學(xué)期的活動中，我班還存在許多缺乏：如幼兒交往的范圍是擴大了，但幼兒間的交往常出現(xiàn)攻擊性行為與爭執(zhí)；在語言的開展中幼兒的已有經(jīng)歷較少，語言詞匯的運用、遷移才能較弱；幼兒的常規(guī)需持之以恒；家園工作只是配合階段，未能到達合作、有效。本班開展的主題活動還未能真正走進幼兒、深化幼兒生活，浮于外表等等。針對以上情況，制定本學(xué)期方案。幼兒開展目的：〔一〕安康和動作才能開展目的1、機體開展正常，根本上能適應(yīng)環(huán)境和氣候的變化，較少生病。2、有初步的生活衛(wèi)生習(xí)慣，根本上適應(yīng)集體生活。3、能參加根本的體育活動〔做操、體育游戲、球類等活動〕。4、會走、跑、跳、爬等根本動作。5、會控制手的動作，操作簡單材料和工具。6、能使用幾種運動器械進展活動。7、能遵守成人提出的平安要求?！捕痴Z言和認(rèn)知才能開展目的1、能聽懂成人和同伴的話；能逐步按普通話的語音正確發(fā)言；能用簡短的語句表達自己的意思。2、對周圍事物的興趣，會用感官直接感知和記住周圍常見的事物和現(xiàn)象，有初步的形象思維才能；喜歡學(xué)習(xí)。3、有參加數(shù)學(xué)活動的興趣；能初步的按實物數(shù)量和特征進展計數(shù)和分類、排序的才能?！踩称返潞蜕鐣拍荛_展目的1、能感受周圍成人的關(guān)心和保護。愛父母，愛教師，會使用一些禮貌用語。2、在成人提醒幫助下，初步遵守集體生活行為規(guī)那么。能和同伴共同游戲。3、有初步的自我效勞才能。能參加簡單的勞動，做自己能做的事。4、以積極的情緒參加各項活動，在教師鼓勵下能發(fā)表意見。5、愿意和同伴交往。三、詳細措施1、創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)、心理環(huán)境。2、開學(xué)初，室內(nèi)多準(zhǔn)備一些玩具，可操作性的材料，如積木、體操墊、搖馬、滑滑梯〔小型〕、大滾球等。3、請中、大班幼兒和小班幼兒一起活動。4、幼兒剛?cè)雸@時，教師要以極大的耐心、責(zé)任心去摟抱、親近每一個幼兒，讓他們感到教師是喜歡和關(guān)心他們的，同時用新穎多樣的玩具吸引幼兒的注意力，并組織一些集體游戲活動。5、運用示范、模擬法。6、采用有趣的教育方法，讓幼兒在看看做做中主動、自覺地學(xué)習(xí)，然后再請幼兒練習(xí)。如對幼兒進展禮貌教育時，可請大班的哥哥姐姐參與，讓他們表演早晨入園和下午離園時如何有禮貌地和教師打招呼。7、注重個別教育幼兒年齡小，性格不一，教師根據(jù)幼兒的實際情況對幼兒進展教育，促使幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會與同伴相處。8、文學(xué)作口的妙用。用兒歌的形式對獐進展生活常規(guī)教育。如，在洗手時，我們教幼兒一邊洗一邊念兒歌。小朋友漫步時，我們與小朋友一起念兒歌、講故事等等。9、隨機教育。小班幼兒的注意力容易轉(zhuǎn)移，經(jīng)常會發(fā)生一些意外反響與偶然事件，其性質(zhì)是隨意、機動的，這時教師的教育方案要隨幼兒興趣及需求來調(diào)整。10、紅五星的作用。進步幼兒的自信心和學(xué)習(xí)的興趣。11、給予贊賞和鼓勵。當(dāng)幼兒完成某一工程時，教師要給他們及時的贊賞和鼓勵，以激發(fā)他們持久理論的意志積極每日開展評比欄。12、以身作那么，以自己積極有趣的態(tài)度感染幼兒。13、語言的開展。促進幼兒語言的開展，將采取以下措施：講述實物，幼兒圍繞生活中所熟悉的實物進展的講述；看圖講述，在觀察、理解圖片的根底上講述畫面的內(nèi)容；講話習(xí)慣，幼兒在集體面前喜歡講話，大膽、自然，發(fā)音明晰，腔調(diào)友好、和氣，有禮貌，不撒嬌，不拖長音，態(tài)度安詳，不急躁，不粗暴，不大喊大叫，答復(fù)以下問題要看著對方，面對集體要平視，姿勢正確；語言游戲，教師用普通話與孩子會話，結(jié)合孩子的生活和活動內(nèi)容，自然地運用語言與孩子進展交談，自編許多游戲或用游戲口吻和孩子一起玩，在玩的過程中促進孩子語言的開展；開拓圖書角，讓孩子遨游在書的海洋中。14、組織幼兒參加角色游戲。在游戲中充分發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性、主動性、積極性。教師為幼兒游戲提供場地和時間，豐富幼兒的知識經(jīng)歷和生活印象，提供玩具和游戲材料在游戲的指導(dǎo)中，教師在游戲中擔(dān)任主要角色，以角色身份和游戲口吻參加游戲，組織兒友好地共同游戲。15、建構(gòu)游戲中培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性、開展其動手才能，學(xué)會整理物品。教師設(shè)立積木角后，提供材料及輔助玩具，教師在保證幼兒發(fā)揮主動性的前提下進展指導(dǎo)確保幼兒在游戲中的主體地位，盡量激發(fā)并維持幼兒的游戲興趣，并鼓勵幼兒的創(chuàng)造性表現(xiàn)。16、三月份開展幼兒編講故事比賽；四月份開展社會理論活動；五月份“慶賀六一”活動。四、家長工作1、開學(xué)前，教師應(yīng)做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作：如對本班幼兒、特別是一些重點幼兒進展家訪，與幼兒進展交談，喚起幼兒對幼兒園生活的回憶和向往；向家長理解幼兒在家的根本情況，指導(dǎo)家長幫助幼兒做好開學(xué)的有關(guān)準(zhǔn)備；對班級活動室的環(huán)境布置進展適當(dāng)更新——使幼兒感到熟悉又新穎。2、三月份召開家長會。3、四月份開展社會理論活動活動。4、設(shè)置家教宣傳欄，根據(jù)家長的需要，有針對性地選擇宣傳欄的內(nèi)容。每月月底往返《家園聯(lián)絡(luò)手冊》，并及時進展分析^p、總結(jié)、反省。5、每周三下午向家長開放，請家長來觀摩幼兒的半日活動，使家長理解幼兒園的教育內(nèi)容、方法、活動特點。6、根據(jù)幼兒各才能的開展?fàn)顩r，不定期的開展親子游戲活動。7、物色好來園上課的家長，同他們備好課，準(zhǔn)備好上課所需的物品。8、五月開展“心靈手巧”節(jié)，展示幼兒。幼兒園保教工作方案篇五一、實習(xí)目的(一)通過實習(xí)掌握幼兒園教育工作的根本內(nèi)容和特點。通過接觸幼兒、理解幼兒，逐步形成尊重幼兒、熱愛幼兒、關(guān)心幼兒、理解幼兒的教育觀念，并能全身心投入幼兒教育工作。(二)將所學(xué)的理論知識和技能運用于理論，學(xué)會組織教學(xué)內(nèi)容和組織幼兒園的綜合教育活動；學(xué)會創(chuàng)設(shè)適宜的教育環(huán)境；學(xué)會與家長溝通；能獨立帶班，領(lǐng)會教師要成為幼兒學(xué)習(xí)的支持者、合作者和引導(dǎo)者的真正意義。二、實習(xí)任務(wù)(一)實習(xí)幼兒教師的全部工作，熟悉幼兒教師工作的性質(zhì)和職責(zé)；掌握幼兒園常規(guī)教學(xué)內(nèi)容；初步學(xué)會獨立組織幼兒園綜合教育活動及組織幼兒游戲活動的方法；熟悉幼兒園家長工作并能與家長進展良好的溝通。(二)可以獨立帶班，并能較好的完成指導(dǎo)教師布置的全部教學(xué)活動。三、實習(xí)要求(一)實習(xí)生在指定的教學(xué)班里，要在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下獨立組織幼兒教育教學(xué)活動。(二)實習(xí)生應(yīng)積極主動參與所在幼兒班的區(qū)角布置和環(huán)境創(chuàng)設(shè)，可以利用各種材料制作玩教具。(三)實習(xí)時間，實習(xí)生要進展幼兒教育教學(xué)、管理方面的專題研究，搜集實____結(jié)的相關(guān)材料，實習(xí)完畢后，要提交實習(xí)日記7篇，觀察記錄7篇，并撰寫實____結(jié)。四、實習(xí)組織領(lǐng)導(dǎo)(一)實習(xí)工作由神木職教中心藝術(shù)系和神木職教中心招生就業(yè)辦組織領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)隊教師詳細組織管理。(二)領(lǐng)隊教師要積極配合幼兒園對實習(xí)生進展思想教育、組織管理、業(yè)務(wù)指導(dǎo)，組織學(xué)生觀摩教學(xué)活動并組織學(xué)生進展教學(xué)評價。(三)實習(xí)生隊長要主動與幼兒園指導(dǎo)教師溝通情況，積極配合，負(fù)責(zé)上傳下達的聯(lián)絡(luò)工作，實習(xí)生假設(shè)有缺席、遲到及教育教學(xué)事故時要向領(lǐng)隊教師匯報，協(xié)助領(lǐng)隊教師搞好實習(xí)工作。(四)教育實習(xí)一般以4人為一組，也可根據(jù)幼兒園的實際情況調(diào)整。(五)實習(xí)成績由幼兒園和知師考核。五、實習(xí)生實習(xí)成績評定標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)：工作積極主動，認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱愛孩子，能遵守幼兒園的一切規(guī)章制度和實習(xí)生守那么，能理論聯(lián)絡(luò)實際，工作內(nèi)容和方法符合《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》精神。組織和管理幼兒一日活動的才能強，有一定的創(chuàng)造性，工作效果突出，實習(xí)日記和實____結(jié)有較高的理論程度，并認(rèn)真做好觀察記錄。良：工作積極，認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱愛孩子，能遵守幼兒園的一切規(guī)章制度和實習(xí)生守那么，工作內(nèi)容和方法根本符合《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》精神。工作效果好，對幼兒一日生活的管理才能較強，能按時完成實習(xí)日記、觀察記錄和實習(xí)專題總結(jié)。及格：工作較認(rèn)真，能關(guān)心孩子，能遵守幼兒園的一切規(guī)章制度和實習(xí)守那么，根本能獨立組織幼兒一日活的。但工作內(nèi)容和方法尚存在缺乏之處，工作效果一般。不能及時提交實習(xí)日記和觀察記錄。不及格：工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)，有體罰和變相體罰幼兒的行為，違犯幼兒園規(guī)章制度實習(xí)生守那么，不能獨立的組織幼兒一日活動。六、優(yōu)秀實習(xí)小組和優(yōu)秀實習(xí)生評選優(yōu)秀實習(xí)生名額為20%(如實習(xí)生表現(xiàn)特別突出時，可由幼兒園酌情決定)，優(yōu)秀實習(xí)生的實習(xí)成績必須是優(yōu)才有資格參加優(yōu)秀實習(xí)生的評選，優(yōu)秀實習(xí)生由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師評選。實習(xí)期間實習(xí)生曠工1次(半天)實習(xí)成績視為不及格，請假累計達實習(xí)時間五分之一者，也視為不及格。遲到一次成績不能得優(yōu)，遲到兩次成績不能得良，遲到4次視為不及格。幼兒園保教工作方案篇六工程名稱：陽光寶貝幼兒園一、市場評估及前景預(yù)測我鄉(xiāng)后溝常住人口____________，學(xué)齡前的兒童_________左右，競爭對手比較少，根據(jù)簡單的市場調(diào)查，創(chuàng)辦幼兒園的市場前景非常廣闊，雖然創(chuàng)辦一所中等規(guī)模的幼兒園前期投資會相比照擬大，但之后的經(jīng)營持續(xù)投資量就會小很多；而且一旦有了較好的口碑，經(jīng)營就會很順利且將會持續(xù)性的盈利以致開展壯大。由于目前社會經(jīng)濟等各方面的的高速開展，各位家長對幼兒的教育越來越重視，所以針對學(xué)前教育這一塊，幼兒園目的顧客的市場只會增加而不會減少。假設(shè)不是自身經(jīng)營管理的失誤，目的群體的市場規(guī)模只會上升不會下滑。二、目的顧客創(chuàng)辦幼兒園的目的顧客鎖定在2歲以上的3-6歲的學(xué)齡前兒童。2歲之前，在創(chuàng)辦初期先不予考慮。因個體辦園創(chuàng)辦初期條件有限，師資有限。2歲以下的幼兒從語言、行動、自理才能方面稍差，所以，看護責(zé)任和風(fēng)險增大，承受風(fēng)險的才能有限，隨著幼兒園的開展和壯大，在以后可以考慮開設(shè)托幼班，招收2周歲之前的幼兒入學(xué)。三、幼兒園的生主要來自以下四部分：1、經(jīng)常加班的雙職工家庭：這些家庭望子成龍，望女成鳳的心在這一代父母心目中比任何一代都顯得更為強烈，為了讓自己的孩子承受良好的啟蒙教育，許多家長不知費了多少心思，但由于各方面條件所限，不是每一位家庭都能將孩子送到正規(guī)的公辦幼兒園承受教育。2、收入相對較低的家庭：公辦幼兒園收費相對高一些。這些低收入家庭除去日常開支，所剩根本不能供孩子進公辦幼兒園承受教育，他們那么會選擇條件相對好一些、收費適中的個體幼兒園。3、從事經(jīng)商和打工的本地及外來人口：這些家長終日早出晚歸，忙于生意，無暇照顧孩子。公辦幼兒園由于學(xué)生名額、片區(qū)劃分、學(xué)費以及效勞范圍等各方面的限制不能滿足這些家長的要求，而個體幼兒園靈敏的效勞方式以及質(zhì)優(yōu)價廉的軟硬件條件等吸引家長的關(guān)注。4、假設(shè)可行，在城市周邊的近一些鎮(zhèn)和村子的幼兒也可吸引到我校學(xué)習(xí)?？傊?，我們通過開展差異化的效勞，并在根底設(shè)施、教育特色、衛(wèi)生、平安等方面下功夫，一定會吸引不少家長的關(guān)注和信賴，這樣一來，口碑好了，以后的生問題就自然解決了。四、開園方案1、要創(chuàng)辦好幼兒園，就要辦出自己的特色，且創(chuàng)辦各種效勞工程，區(qū)別于其他幼兒園。同時，要利用好天時、地利、人和。2.選址。選址很關(guān)鍵。地點顯眼，周圍環(huán)境平安也是吸引家長的一個重要因素。創(chuàng)辦的幼兒園地處村中心地帶，緊鄰中心街，區(qū)內(nèi)環(huán)境綠化好，物業(yè)管理標(biāo)準(zhǔn)，平安可靠。同時，選址一定要選底層建筑，不僅方便家長孩子出入，防止孩子登高危險，而且不會影響樓上居民生活。3.促銷手段。如何吸引家長和孩子對幼兒園感興趣？采取一些必要的促銷手段也會起到意想不到的收獲。例如，利用人和手段，借助周圍熟悉的街坊鄰居推廣，增加影響力和信任；在街區(qū)顯眼處常年懸掛招生廣告，印發(fā)名片；與當(dāng)?shù)貗D聯(lián)搞好團結(jié)，爭取支持，可以有效的增加幼兒園信譽度；利用六一兒童節(jié)、元旦等節(jié)日免費為幼兒發(fā)放印有幼兒園名字的背心、小獎品等等。采用以上的促銷手段，投資不大，但對吸引家長、擴大知名度很有效果。4.標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)。個體創(chuàng)辦幼兒園，一定要獲得辦園容許證。對于無證經(jīng)營的幼兒園，可信度會在家長心中大打折扣。有了辦園容許證，園幼雙方都會得到保護，也會獲得家長的信任。5、經(jīng)營風(fēng)險及躲避。不管從事什么樣的生意，都會存在風(fēng)險。這種經(jīng)營風(fēng)險不僅來自與競爭對手和政策等變動，還來自于經(jīng)營本身。幼兒園本身的效勞對象就是幼兒，這類人群是無行為才能的特殊人群，需要無微不至的照顧和看護。對于幼兒園最重要的是衛(wèi)生條件、意外事故防范和疾病的防治。假設(shè)這三個工作做不到，即使教師教的再好，信譽度也會遭受質(zhì)疑，極容易將幼兒園至于死地。反之，這三個工作做到家，就能獲得家長的信任，幼兒園也就成功了一半。由于家長的信賴、推廣，選擇我們學(xué)校的兒童會逐漸增加的。假設(shè)能在收費標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)質(zhì)量、辦園特色包括差異化效勞上下功夫，應(yīng)會好于競爭對手，關(guān)鍵還是加強幼兒園自身的管理。五、前景規(guī)劃個體辦園雖比不上公辦園的條件，但不管從教室的布臵、人員的安排、教學(xué)方案等等，都要學(xué)習(xí)公辦園，并建立健全幼兒園平安制度、衛(wèi)生制度、接送制度、作息安排、教保人員制度等等一系列制度。六、人員組織構(gòu)造(一)、園長，全面負(fù)責(zé)工作，可能會采取聘任職業(yè)的富有經(jīng)歷的幼兒教師擔(dān)任(二)、幼兒教師崗位職責(zé)1、貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園管理條例》，按照幼兒園教育綱要，搞好本班幼兒保教工作。2、在教養(yǎng)活動中，培養(yǎng)幼兒良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣和獨立生活才能。3、根據(jù)幼兒園要求，認(rèn)真?zhèn)湔n，做好教材、教具的準(zhǔn)備工作，保證課堂教學(xué)質(zhì)量。4、課外時間組織幼兒開展各種游戲活動、排練文藝節(jié)目，開展體育鍛煉、勞動和節(jié)日慶賀活動，保證幼兒有足夠的戶外活動時間，做到動靜交替，使幼兒保持良好情趣；5、配合保育員搞好保教、衛(wèi)生保健及生活護理工作。6、對幼兒進展初步的五愛教育，培養(yǎng)幼兒優(yōu)良的品德、文明禮貌的行為、開朗的性格。7、積極參加教研教改活動，做好觀察記錄。8、積極參加各級組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷進步才能。9、按兒童特點，定期布臵活動室、自然角。10、注意幼兒生活游戲等活動的平安，防止意外事故發(fā)生。(三)、保育員崗位職責(zé)1、認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保持用具清潔整齊，定時開窗通風(fēng)，確保室內(nèi)空氣流通。2、熱愛幼教事業(yè)，保護幼兒，不怕臟、不怕累、不怕費事，樹立全心全意為幼兒效勞思想。3、配合教師全面細致地搞好、照顧好幼兒早晨接待、進餐、課堂活動、戶外活動、游戲、盥洗、大小便、飲水、睡眠、離園等。培養(yǎng)幼兒衛(wèi)生習(xí)慣，根據(jù)天氣冷熱變化，隨時給幼兒增減衣服，注意觀察幼兒的活動、飲食、體溫、精神狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時報告醫(yī)務(wù)人員。4、定期換洗床單、枕套、枕巾、窗簾，晾曬被褥，消毒玩具。5、做好課前教具、用具準(zhǔn)備工作和活動后的整理工作。6、管理好幼兒的衣物和本班的用品，不喪失、無過失。7、配合教師做好幼兒的各項教育工作，協(xié)助教師制做玩教具，開展游戲和戶外活動，布臵自然角、活動角，必要時代理教師組織幼兒的活動。8、每天保證幼兒喝到新穎開水，每天刷洗消毒水桶一次。9、掌握本班以往傳染病史及易感兒，杜絕傳染病蔓延。一量發(fā)生傳染病，在保健醫(yī)指導(dǎo)下負(fù)責(zé)檢疫、消毒、清洗工作。10、中、大班保育員負(fù)責(zé)指導(dǎo)幼兒值日工作。(四)保健員崗位職責(zé)1、協(xié)助園長組織施行有關(guān)衛(wèi)生保健方面的法規(guī)、規(guī)章和制度，并監(jiān)視執(zhí)行。2、親密與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生保健機構(gòu)聯(lián)絡(luò)，及時做好方案免疫和疾病防治工作。3、組織安排幼兒入園前的查體、接收好幼兒的各種卡片，并做好入園前的嚴(yán)格把關(guān)。4、每年組織幼兒一次幼兒身高、體重的測量，建好幼兒體檢檔案，向家長匯報反響。5、向全園工作人員和家長宣傳幼兒衛(wèi)生保健常識。6、指導(dǎo)調(diào)配幼兒膳食，檢查食品、飲水和環(huán)境衛(wèi)生。7、組織安排全園教職工每年全面體檢一次，搞好方案生育的宣傳和詳細工作。8、組織保育員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，檢查和指導(dǎo)工作。9、妥善管理醫(yī)療器械、消毒用具和藥品。(五)、炊事員崗位職責(zé)1、按食譜做飯，按人量投料，按人數(shù)分發(fā)飯菜。2、保證伙食質(zhì)量，做到色、香、味、型符合幼兒年齡的口味，堅持創(chuàng)新把戲，每周主副食把戲不重。3、投料新穎，操作科學(xué)，注意保存營養(yǎng)素，保證飯菜冷熱適度(冬天保溫，夏天降溫)。4、做好本崗位的衛(wèi)生工作，保持室內(nèi)外清潔，做到制度化、經(jīng)?；?。5、嚴(yán)格做好炊具、餐具清洗消毒，生熟用具要分開，板刀加套。6、做好個人衛(wèi)生，食堂內(nèi)不許吸煙，堅持穿工作服戴工作帽操作，入廁要脫掉工作服。7、嚴(yán)格遵守開飯時間。(六)、工勤人員崗位職責(zé)1、負(fù)責(zé)全園開水供應(yīng)，每日換水，不讓幼兒喝不開的水和陳舊水，并保證供水及時。2、負(fù)責(zé)鍋爐房內(nèi)外衛(wèi)生。3、負(fù)責(zé)公共用房及操場、器械、砂池等幼兒活動場所各處的清潔衛(wèi)生工作。4、負(fù)責(zé)全園水、電、暖等設(shè)施的管理和養(yǎng)護工作。注：以上人員配臵視規(guī)模和業(yè)務(wù)需求裝備篇二：私立幼兒園籌建工程創(chuàng)辦方案書一、工程簡介1、幼兒園命名：2、幼兒園選址：4、工程性質(zhì)：私立幼兒園5、主要經(jīng)營范圍：(1)學(xué)齡前兒童看護；(2)學(xué)前教育；(3)特殊班(英語班或者藝術(shù)班);(3)特長培訓(xùn)(英語、舞蹈、美術(shù)、鋼琴、唱歌、書法等選修班);(4)早教培訓(xùn)(業(yè)余班);(5)準(zhǔn)媽媽培訓(xùn)班(業(yè)余班)6、幼兒園文化：7、幼兒園定位：一年后成為華明鎮(zhèn)示范幼兒園，3—5年內(nèi)成為天津市東麗區(qū)知名幼兒園，6—10年內(nèi)成為天津市知名幼兒園，并設(shè)立分園。設(shè)立連鎖加盟機構(gòu)。二、工程市場評估及前景預(yù)測目前，80后已逐步成為家長一族，這一群體重視學(xué)前教育、消費理念超前，對孩子的教育更注重幼兒園的專業(yè)性、標(biāo)準(zhǔn)性，相信品牌的力量。工程地處東麗區(qū)經(jīng)濟開展較快的華明鎮(zhèn)。華明鎮(zhèn)，