焊接實訓報告

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焊接實訓報告1

一、實訓目的

1、通過自己動手實踐加深對集成運算放大器工作原理的認識。

2、通過思索試驗中遇到的問題來加深對電子技術知識的認識。

3、通過動手焊接電路和查找線路中的故障來培育自己的動手技能。

二、實訓線路及器材

1、實訓電路

2、工作原理

圖上所示電路為本作品—雙電源供電BTL音頻功率放大器〔雙聲道〕原理圖，本作品自帶電源電路，簡約有用。其中TDA20**是高保真集勝利率放大器芯片，輸出功率大于10W，頻率響應為10~1400Hz，輸出電流峰值最大可達3.5A。其內(nèi)部電路包含輸入級、中間級和輸出級，且有短路愛護和過熱愛護，可確保電路工作安全牢靠。TDA20**運用方便、外圍所需元器少，一般不需要調(diào)試即可勝利。TDA20**〔1〕為同相放大器，輸入信號Vin通過溝通耦合電容C1饋入同相輸入端1腳。D7為整流橋堆起整流作用，C13、C14起濾波作用，R5是音量調(diào)整電位器，C1是輸入耦合電容。R2、R6決斷了該電路溝通負反饋的強弱及閉環(huán)增益。該電路閉環(huán)增益為〔R2+R6〕/R6=〔0.68+22〕/0.68=33.3倍，C15起隔直流作用，以使電路直流為100%負反饋。靜態(tài)工作點穩(wěn)定性好。C3、C5、C7、C8為電源高頻旁路電容，防止電路產(chǎn)生自激振蕩

3、元器件清單

名稱規(guī)格型號數(shù)量位號

集成電路TDA20**1IC整流二極管1N40072D1，D2電阻器

4、實訓主要材料

5、實訓工具

三、訓練步驟及內(nèi)容

1、第一步是畫電路原理圖，依據(jù)老師給的圖畫出原理圖。

2、第二步是分析原理圖，我在分析次原理圖時發(fā)覺原理比較簡約，就是以TDA20**A為放大芯片，加上電源濾波電容和過壓過流愛護，和反饋部分的電阻，基本上就沒什么了。分析好電路原理圖以后，接下來的就是第三步了。

3、第三步是PCB的排線，功放的排線我學到了許多東西。首先，地線不能太長，這樣會帶來干擾。再次，還有要考慮到散熱片的安裝，所以想裝散熱片的地方不能放器件，還要計算測量散熱片間距，避開兩個散熱片觸碰。還有，應為功放的電壓電流會比較大，所以電源線和地線應當要大一些，相應的焊盤也調(diào)大，以利于焊接。

4、第四步就是打印腐蝕電路板打孔和焊接了。這步也是勝利的關鍵，在印制電路板時要留意印制的.質(zhì)量，假如效果不好，要用油性筆把不清晰的或者斷的線補上。在這步中，最重要的應當是焊接，有了前面的焊接基礎，在這次焊接中我沒有涌現(xiàn)什么問題，還提高了自己的焊接技術了。在一本次制作中，最主要的就是接下來的第五步了。

第五步是電路的調(diào)試。測試方法：將信號發(fā)生器的信號接入功率放大器的輸入端，示波器接功率放大器的輸出端，接通12V變壓器電源，調(diào)整可變電阻，觀測示波器的波形，轉變輸入信號幅度觀測示波器波形并記錄測試數(shù)據(jù)，計算出放大倍數(shù)，輸出功率等。在調(diào)試在本次調(diào)試過程中，我在前面學習的基礎上，學會了更加敏捷地用雙電源和示波器和數(shù)字信號源，這些東西又是我在本次實訓中學到的很有用的東西之一。

四、實訓心得

結本次實訓，我獲益良多。

本次實訓是老師給的題目視功率放大器。雖然本次試驗存在一些小的問題，但是在同學的援助下都一一改正了，而且我也學到了知識，所以我覺得在這次實訓中收獲很大，這些收獲將是我在電子方面繼續(xù)學習的財寶，它也時刻提示我，只有動手腳去做了才知道制作的歡樂，只有自己體會才會知道自己的不足：在焊接時涌現(xiàn)虛焊，少錫的、狀況。使調(diào)試樣品的時候左聲道響而且音色相當好，右聲道聲音小。最末發(fā)覺雙聯(lián)電位器少錫。這一點以后肯定要留意。

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實習目的

生產(chǎn)實習是**專業(yè)重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，生產(chǎn)實習是在同學已學習了專業(yè)基礎課和部分專業(yè)課后進行的一個理論聯(lián)系實際的實踐性教學環(huán)節(jié)。通過生產(chǎn)實習，能夠使同學接觸生產(chǎn)、科研、企業(yè)管理，達到理論與實踐相結合的目的，加深對專業(yè)的了解，拓寬知識面，獲得基本操作訓練，是培育同學分析問題和解決問題的重要途徑，是培育高素養(yǎng)應用型人才不可缺少的環(huán)節(jié)。

實習時間：

**——**

實習地點：

**公司

實習單位介紹：

**公司坐落于漂亮的**之濱，接近數(shù)所高校，交通便利。

實習內(nèi)容及過程

本次實習共**天，基本安排為：

第*天：上午是實習場所的一些介紹，以及一些焊接技術的介紹，下午是對實習期間的實習所做的電話機原理的介紹。

第*天：對手工焊接的一些要點和應當留意的問題的介紹，對基本元件包括電容，電感，電阻，二極管和三極管的識別和分類的介紹，也是為在后面的作業(yè)做預備。

第*天：依據(jù)詳細的分組狀況，仿照流水線作業(yè)，每個組員依據(jù)自己所安排的工作，按需跟組員之間相互分類和查找自己工作時所需的元件，然后用元件分完后，用數(shù)字萬用表檢測是否為自己所需，下午就是焊接過程了。

第*天：pcb板的焊接基本結束，主要是進行了一些補焊的工作，還有就是焊接了多引腳的液晶屏，這個焊接的'過程中主要是發(fā)揮了阻焊劑的作用的同時還有效的利用了液體的粘滯性。

第*天：上午跟隨實習指導老師一同進入車間進行觀測，感受比較的深，由于自己高校期間也常常關注到各種有關于pcb的制作以及元件的焊接，但是沒能有機會進行實地考察，這次算是有了相當?shù)恼J識。

實習總結

這次實習所做的工作雖然和本專業(yè)沒多大的聯(lián)系，但我們還是學到了許多東西，每天都有許多的體會，我總結大致有以下幾點：

1、嚴格遵守公司規(guī)章制度

在學習里學習生活，雖然有學校紀律約束自己的行為，但相對于在公司工作，還是特別懶散和不受掌握的。在公司里工作，在方方面面都有具體的規(guī)章制度。這制度就像高壓線一樣，假如觸犯它們就要受處處罰，大多是扣工資之類的，嚴峻點的話可能會對自己以后的進展帶來很壞的影響。同時，要成為一個特別職業(yè)，特別有素養(yǎng)的職業(yè)者，需要積極去面對自己的工作，仔細刻苦的把工作做好，想盡一切方法把自己的工作做完滿。

2、多聽，多看，多做

我們到公司工作之后，要知道自己能否勝任這份工作，關鍵是看你自己對待工作的立場，立場好了，即使自己以前沒有學過知識也可以在工作中漸漸掌控，立場不好，就算自己有知識基礎也不會把工作做好。

3、少埋怨

有的人會覺得包裝著工作很繁瑣、很機械、很無聊，而且與我們所學專業(yè)沒聯(lián)系，就常常埋怨，這樣很影響自己的工作心情，自己心情不好，也做不好工作。所以，我們應當少埋怨，究竟許多工作都需要人來做，無論做什么工作，我們都應當以良好的立場對待。

此外，這次實習還讓我體驗了公司的正常工作，學會了如何與同事相處，還熬煉了自己的耐力與毅力。也讓我認識了工作的不簡單，找工作更是很難，這也讓我在就業(yè)心態(tài)上有了很大的轉變，以前我總是想找一份適合自己愛好和專業(yè)對口的工作，可現(xiàn)在我知道那是很難的，許多東西我們初到社會才接觸。所以我現(xiàn)在不能像以前那樣等待機會的到來，而是要建立起先就業(yè)后擇業(yè)的就業(yè)觀，盡量學會在社會上獨立，敢于接受社會的壓力與考驗，使自己能夠在社會上快速成長。

我們要保持一顆學習、思索的心，在企業(yè)這樣一個新環(huán)境中，有許多我們值得學習和思索的地方。我們要仔細對待工作，要有一顆職業(yè)者的心態(tài)去對待工作，做好自己的每一份工作。

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一、焊接實訓的目的

焊接實訓是起重運輸機械設計與制造專業(yè)的一門重要的實踐性課程。通過實訓，不僅可以提高同學的實踐操作技能，還可以考取初、中級焊工職業(yè)資格證書，為今后的學習和工作打下良好的基礎。

通過焊接實訓，使同學學習和掌控常用焊接種類和方法；掌控起重機械產(chǎn)品常用鋼材的焊接方法；熟識常用的焊接設備；了解和熟識起重機主梁、端梁、小車架的焊接工藝，以及在焊接過程處理焊接變形的一些方法和措施；培育同學樹立理論聯(lián)系實際的工作作風，以及在生產(chǎn)現(xiàn)場中將所學理論知識加以驗證、深化、鞏固和充盈，并培育同學進行調(diào)查、討論、分析和解決工程實際問題的技能。

二、焊接方法的基礎知識

主要采納電弧焊，包括手工電弧焊、自動或半自動埋弧焊、氣體愛護焊。

1、手工電弧焊

手工電弧焊是很常用的一種焊接方法。

打火引弧——電弧四周的金屬液化(溶池)—焊條熔化—滴入溶池—與焊件的熔融金屬結和冷卻即形成焊縫。

優(yōu)點：方便，特別在高空和野外作業(yè)；

缺點：質(zhì)量波動大，要求焊工等級高，勞動強度大，效率低。

焊條應與焊件鋼材相適應〔等強度要求〕。

Q235—E43**焊條；

Q345—E50**焊條；

Q390〔Q420〕—E55**焊條。

E——焊條；型號由四部分組成E****

前兩位數(shù)——焊縫金屬最小抗拉強度(43kg/mm2)；

后兩位數(shù)——焊接位置、電流及藥皮類型。

不同鋼種的鋼材相焊接時，宜采納與低強度鋼材相適應的焊條。

2、埋弧焊〔自動或半自動〕

埋弧焊是電弧在焊劑層下燃燒的一種電弧焊方法。焊絲送進和電弧沿焊接方向移動有特地機構掌握完成的稱“埋弧自動電弧焊”；焊絲送進有特地機構，而電弧沿焊接方向的移動由手工操作完成的稱“埋弧半自動電弧焊”。

埋弧焊所用焊絲和焊劑應與主體金屬強度相適應，即要求焊縫與主體金屬等強度。優(yōu)點：質(zhì)量好，效率高；

缺點：需要專用設備。

3、氣體愛護焊

利用二氧化碳氣體或者其他惰性氣體作為愛護介質(zhì)的一種方法。

優(yōu)點：質(zhì)量好；

缺點：對環(huán)境要求高。

3、氣體愛護焊

利用二氧化碳氣體或者其他惰性氣體作為愛護介質(zhì)的一種方法。

優(yōu)點：質(zhì)量好；

缺點：對環(huán)境要求高。

焊縫連接形式及焊縫形式

1、焊接連接形式

按被連接構件相互位置可分為：對接、搭接、T形連接、角部連接。

按焊縫截面形式分為：對接焊縫、角焊縫。

2、焊縫形式

對接焊縫按所受力的方向分為：正對接焊縫、斜對接焊縫；

角焊縫按所受力的方向分為：正面角焊縫、側面角焊縫和斜角焊縫；

焊縫沿長度方向的布置分為：連續(xù)角焊縫、間斷角焊縫。

焊縫按施焊位置分為：平焊、橫焊、立焊及仰焊。

焊縫缺陷及焊縫質(zhì)量檢驗

〔1〕焊縫缺陷

焊接過程中產(chǎn)生于焊縫金屬或四周熱影響區(qū)鋼材表面或內(nèi)部的缺陷。

常見的缺陷有：裂紋、焊瘤、燒穿、弧坑、氣孔、夾渣、咬邊、未熔合、未焊透(等，以及焊縫尺寸不符合要求、焊縫成形不良等。

裂紋是焊縫中最危急的缺陷，產(chǎn)生裂紋的緣由許多，如鋼材的化學成分不當；焊接工藝條件如〔電流、電壓、焊速、施焊次序等〕選擇不合適；焊件表面油污未清除潔凈等。

〔2〕焊縫質(zhì)量檢驗

焊縫質(zhì)量檢驗一般可用外觀檢查及內(nèi)部無損檢驗。

外觀：外觀缺陷、幾何尺寸；

內(nèi)部：*射線、?射線、超聲波；

《鋼結構工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范》規(guī)定：按其檢驗方法和質(zhì)量要求分為一級、二級和三級。

三級焊縫只要求對全部焊縫做外觀檢查且符合三級質(zhì)量標準；

一級、二級焊縫那么除檢查外觀外，還要求肯定數(shù)量的超聲波檢驗，一級超聲波和射線探傷比例100%，二級20%。

〔3〕焊縫質(zhì)量等級的選用

《鋼結構設計規(guī)范》中有如下規(guī)定：

①需要進行疲憊計算的構件，凡是對接焊縫均應焊透。其中垂直于作用力方向的橫向?qū)雍缚p或T形對接與角接組合焊縫受拉時應為一級，受壓時應為二級；作用力平行于焊縫長度方向的縱向?qū)雍缚p應為二級。

②不需要進行疲憊計算的構件，凡要求與母材等強的對接焊縫應焊透。母材等強的受拉對接焊縫應不低于二級；受壓時宜為二級。

③重級工作制和起重量Q≥500kN的中級工作制吊車梁的.腹板與上翼緣板之間，以及吊車桁架上弦桿與節(jié)點板之間的T形接頭均要求焊透，質(zhì)量等級不應低于二級。

〔4〕不要求焊透的T形接頭采納的角焊縫或部分焊透的對接與角接組合焊縫，以及搭接連接采納的角焊縫，一般僅要求外觀質(zhì)量檢查，詳細規(guī)定如下：三級檢驗；

承受動力荷載且需要驗算疲憊和Q≥500kN的中級吊車梁

三、焊接實訓的內(nèi)容

1.焊接實訓前期的預備

〔1〕熟識門式起重機金屬機構圖紙的技術條件，了解產(chǎn)品的結構和零件的作用，以及相互焊接關系。

〔2〕焊接所需工具和下料。

〔3〕焊接工藝的初步制定。

2.結合實踐制定出切合實際的焊接工藝

考慮焊接變形的掌握和工藝實施的牢靠性，對于本次焊接的單梁門架起重機采納二保焊。詳細如下：

1、起弧

〔1〕保持干伸長不變。

〔2〕倒退引弧法，在焊道前端10—20mm處引弧。

〔3〕接頭處磨薄，防止接頭未熔和。

2、收弧

〔1〕保持干伸長不變。

〔2〕在熔池邊緣處收弧。

起弧與收弧工藝，雖然說CO2的起弧與收弧工藝簡約，但假設達到肯定的質(zhì)量要求，掌控規(guī)范的操作工藝是很須要的。

起弧工藝：起弧之前在焊絲端頭與母材之間保持肯定距離的狀況下，按下焊槍開關。在起弧時，保持干伸長度穩(wěn)定。起弧處由于工件溫度較低，又無法象手工焊那樣拉長電弧預熱，所以應采納倒退引弧法，使焊道充分熔和。

收弧工藝：CO2焊收弧時，應保持干伸長度不變，并把燃燒點拉到熔池邊緣處?；。笝C自完成回燒、消球、延時氣愛護的收弧過程。

3、操作方法

〔1〕左焊法〔右→左〕：余高小，寬度大，飛濺小，便于觀測焊縫，焊接過程穩(wěn)定，氣保效果好〔有色金屬需要用左焊法〕，但溶深較淺。

〔2〕右焊法〔左→右〕：余高大，寬度小，飛濺大，便于觀測熔池，熔深深。

〔3〕運槍方法：鋸齒形擺搶。

〔4〕平角焊不擺或小幅擺曳。

〔5〕立角向上焊，采納三角形運槍。

〔6〕焊槍過渡：熔池兩邊停留，在熔池前1/3處過渡。

〔7〕槍角度：垂直于焊道，沿運槍方向成80—90°角。

〔8〕試板：間隙2.0—2.5mm，起弧點略小于收弧點。無鈍邊，反變形1°。

〔9〕予防缺陷：

防夾角不熔—燒透夾角。防層間不熔—留意槍角度。焊接速度

焊接速度對焊縫內(nèi)部與外觀的質(zhì)量都有重要影響，當電流電壓肯定時：

焊速過快：熔深、熔寬、余高減小，成凸型或駝峰焊道，焊趾部咬肉。焊速過快時，會使氣體愛護作用受到破壞，易產(chǎn)生氣孔。同時焊逢的冷卻速度也會相應加快，因而降低了焊逢金屬的塑性和韌性。并會使焊逢中間涌現(xiàn)一條棱，造成成型不良。

焊速過慢：熔池變大，焊道變寬，焊趾部滿溢。焊速慢易排出熔池中的氣體。因過熱造成焊縫金屬組織粗大或燒穿。

選擇焊接參數(shù)應按以下條件：焊縫外型美觀，沒有燒穿、咬邊、氣孔、裂紋等缺陷。熔深掌握在合適的范圍內(nèi)。焊接過程穩(wěn)定，飛濺小。焊接時聽到沙...沙的聲音。同時應具備最高的生產(chǎn)率。

CO2焊的焊接規(guī)范主要包括：焊接電流、電弧電壓、焊接速度和氣體流量。這些參數(shù)對焊絲的加熱和熔化及焊縫成型都有很大影響。

四、實訓總結

轉瞬間，兩周短暫而勞碌、輕松而開心的實習生活即將告辭一段落，通過這兩周的實習，我又學到了很多的知識，也體會到了許多的道理，對自己的專業(yè)有了更加深入的了解，總之這次短暫的實習讓我受益匪淺！

這一次的實習真的讓我收獲了不少，首先是學習了很多在課堂中不能學到的焊接方面的知識，了解了更多如何運用焊機進行實際的焊接操作，以及在焊接前需要的預備，及如何解決在焊接過程中遇到的問題。

在這次實習期間也遇到了不少的難題，特別是剛接觸板材的平對接焊，焊接第一層的打底焊時，由于在焊接焊縫時需要采納小電流，然而小電流焊接，其特別簡單涌現(xiàn)斷弧、引弧難等困難；剛開始焊接時很難把握其大小，一不當心就斷弧或是將鋼板燒穿，所以越焊就越?jīng)]有信心了，就會在那埋怨。當師傅看后會細心的教我們?nèi)绾蔚囊『秃附咏宇^，以及告知我們在焊接這種坡口焊時，所需要的電流大致在什么范圍內(nèi)等等，并且親身給我們做示范。照著師傅的演示，我漸漸摸索，慢慢的有了信心，最末通過自己的刻苦努力和師傅的悉心教育，漸漸的掌控了打底的方法，并在后來的不斷練習中掌控了平對接焊的焊接方法。

雖然實習遇到了不少的困難，但在這次實習中我找到了我在焊接操作的不足之處，并虛心的和大家請教，將自己在實習中所獲得的閱歷拿出來大家共享，促進大家共同的進步。在焊接過程中，同學之間相互的指引，讓我真正的感覺到集體的能量；感受到了只有大家相互學習才能真正的進步。假如只考慮自己，那么自己也是不會有很大的進步的，所以同學們要相互學習、相互援助。

這次實習中不僅同學之間相處的非常和諧，師生之間的感情也更融洽了，以前都覺得我們的實習師傅看起來比較嚴厲，不敢去接近他們。但通過這一次的實習讓我和師傅有了更多的接觸機會。在休息的時候他們就像是我們的伙伴一樣，和我們開著各種玩笑，并且給我們講解生活中的經(jīng)受，一些我們特別關懷的就業(yè)前景的問題。使我們認識到，只有學好自己的專業(yè)知識才能更好的去適應社會！

經(jīng)過這兩周的實習不但使我們學到了專業(yè)知識，也對自己的專業(yè)知識、就業(yè)狀況有了

更多的了解，也學會了在面對困難的時候只有通過自己的不斷努力才能更好的解決。假如只是在那想著別人的援助，那么永久不可能從跟本上解決問題。由于這在我的實習過程中得到了很好的驗證。在焊接的過程中，我遇到了許多的困難，師傅也對我們涌現(xiàn)這些問題的狀況做出了解決，但假如我們自己不親自去操作練習，那么就永久都不會有所進步。俗話說得好，實踐出真知！

每次的實習我都會有不一樣的體會，我覺得只有在不斷學習和親身實踐的過程中我們才能更好的適應社會，才能更好的適應生活！通過這次的實習，使我對焊接技能有了更深入的理解和運用。在實習過程中要不怕苦、不怕累，努力克服在焊接實習過程中遇到的困難，當我克服困難完成一件作品時，那種歡樂是來自內(nèi)心最深處的。

焊接實訓報告4

一、實習時間

20**年12月15日～20**年12月17日

二、實習地點

***學院電工電子試驗室6101

三、實習目的

通過一個星期的電子實習，使同學對電子元件和電子電路〔數(shù)字萬用表〕的組裝、調(diào)試有肯定的感性和理性認識，為日后深入學習電子技術的相關課程奠定基礎。同時實習使同學獲得了電子電路板與產(chǎn)品的實際生產(chǎn)知識和裝配技能，培育了同學理論聯(lián)系實際的技能，提高了同學分析問題和解決問題的技能，加強了獨立工作的技能。最主要的是培育了同學與其他同學的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。

詳細如下：

1、熟識手工焊錫的常用工具的運用及其維護與修理。

2、基本掌控手工電烙鐵的焊接技術，能夠獨立的完成簡約電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟識電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。

3、掌控與熟識電工電子器件與產(chǎn)品的調(diào)試方法和基本步驟，熟識手工制作電子電路板的工藝流程，能夠依據(jù)電路原理圖，元器件實物設計并制作電子電路板。

4、熟識常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其運用范圍，能查閱有關的電子器件圖書。

5、能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠嫻熟運用一般萬用表和電工工具

6、了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與修理方法。

四、實習內(nèi)容

1、任務，講課，操作

2、講解焊接的操作方法和考前須知；

1〕講解印電子電路的設計要求、方法和設計原理；

2〕講解電子電路板的生產(chǎn)工藝流程；

3〕講解了電子電路圖的識圖方法。

4〕練習焊接；

3、分發(fā)與清點元件。繪制電路的原理圖：

1〕講工作原理及其分類；

2〕講解元器件的類別、型號、運用范圍和方法以及如何正確選擇元器件。

3〕講解如何運用工具測試元器件，組裝、焊接與調(diào)試。電路的原理圖如下：

五、對焊接實習的感受〔1500~3000字〕

上周是不尋常的一周，通過這周的學習，我明顯感覺自身素養(yǎng)提高了許多，下面就是我總結上周的實訓心得。

組裝萬用表，看似簡約，萬用表也是我們?nèi)粘Ｉ畛３？吹胶陀玫降模蛇@就包含了兩大難點：一是焊接電路，二是萬用表的安裝。

首先是焊接，焊接真是困難重重，以前也只是看到別人焊東西，從來沒自己動過手，正所謂“知易行難”，往往表面簡約的東西里面包含著許多道理，焊接亦是如此。我把焊接里面的學問大致總結了下，大略有以下幾點：

1.焊接前肯定要留意，烙鐵的插頭需要插在右手的插座上，不能插在靠左手的插座上。烙鐵通電前應將烙鐵的電線拉直并檢查電線的絕緣層是否有損壞，不能使電線纏在手上。通電后應將電烙鐵插在烙鐵架中，并檢查烙鐵頭是否會遇到電線等易燃用品。烙鐵加熱時以及加熱后不能用手接觸烙鐵的發(fā)熱金屬部分，以免燙傷或觸電。

2.新電烙鐵的最初運用，新的電烙鐵不能拿來就用，需要先在烙鐵頭鍍上一層焊錫，方法是：用銼刀把烙鐵頭銼潔凈，按上電源，在溫度慢慢上升的時候，用松香涂在烙鐵頭上；待松香冒煙，烙鐵頭開始能夠熔化焊錫的時候，把烙鐵頭放在有小量松香和焊錫的砂紙上研磨、各個面都要磨到，這樣就可使烙鐵頭鍍上一層焊錫從而加強烙鐵頭壽命。

3.假如烙鐵頭上掛有許多的錫，不易焊接，可在烙鐵中帶水的海綿上或者在烙鐵架的鋼絲上抹去多余的錫。不可在工作臺或其他地方抹去。

4.焊接練習板是一塊焊盤排列整齊的線路板，先將一根電線芯剝出，插入焊接練習板的小孔中，練習板放在焊接木架上進行焊接。

5.焊接時先將電烙鐵在線路板上加熱，大約兩秒后，接焊錫絲，觀測焊錫絲的多少，不能太多，造成堆焊；也不能太少，造成虛焊。但焊錫熔化，發(fā)出光澤時焊接溫度最正確，應馬上將焊錫絲移開，再將電烙鐵移開。為了再加熱中使加熱面積最大，要將烙鐵頭的斜面靠在元件引腳上，烙鐵頭的頂尖抵在電路板的焊盤上。焊點高度一般在2毫米左右。

之后就是萬用表的安裝，主要分為以下幾步：

1．二極管、電容等的認識：

判斷二極管極性時可以用實習室提供的萬用表，將紅表棒插在“+”，黑表棒插在“—”，將二極管搭接在表棒的兩端，觀測萬用表的偏轉狀況。

留意觀測在電解電容側面有“—”，是負極，假如電解電容上沒用標明正負，也可以依據(jù)它引腳的長短來判斷，長腳為正極，短腳為負極。

2．萬用表中元器件的焊接：

為了保證焊接的整齊美觀，焊接時應將電路板板架在焊接木架上焊接，兩邊架空的高度要

全都，元件插好后，要調(diào)整位置，使它與桌面相接觸，保證每個元件的焊接高度全都。焊接時，電阻不能離電路板太遠，也不能緊貼電路板焊接，以免影響電阻的散熱。

當元件焊錯時，用烙鐵將元件腳上的錫盡量刮除，然后將電路板豎直放置，用鑷子在黃色的面將元件引腳輕輕夾出，在綠色面，用烙鐵輕輕燙，同時用鑷子將元件向相反方向拔除。

3．電刷的安裝：

將電刷旋鈕的'電刷安裝卡轉向朝上，V形電刷有一個缺口，應當放在左下角，由于電路板的3條電刷軌道中間的2條間隙較小，外側2條較大，與電刷相對應。當缺口在左下角時電刷接觸點上面有2個相距較遠，下面2個相距較近，肯定不能放錯。電刷四周都要卡人電刷安裝槽，用手輕輕按下。

以上都結束之后就是萬用表的調(diào)試了，先裝上電池和后蓋，將紅黑表筆分別插入“+”“-”極，檔位開關旋轉至歐姆檔，紅黑表筆靠在一起，觀測指針是否轉動，并微調(diào)校零旋鈕進行校零。校零之后，用紅黑表筆進行測量電阻阻值，或測干電池兩端的電壓。假如電壓指針反偏，一般是表頭引線極性接反；假如測電壓示值不準，一般是焊接有問題，應對被懷疑的焊點重新處理。

一周的實習就這樣結束了，我回過頭想一想總體的感覺雖然辛苦，但很充盈在這一周里，我學到了許多有用的知識，我也深深地體會到焊接的辛苦，總體上這一周給我留下的珍貴閱歷是永久難以忘卻的，并將作為我可以受用終生的財寶。

這次實習給我的體會是：第一，在了解、熟識和掌控肯定的焊接基礎知識和操作技能過程中，培育、提高和加強了我們的實踐技能、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新技能。第二，在整個實訓過程中，老師對我們的紀律要求特別嚴格，同時加強對填寫實習報告、清理工作臺、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對同學的綜合工程素養(yǎng)培育起到了較好的促進作用。

這次的實習使我們對自己所學的知識有了進一步的認識，更提高了我們的動手技能，使我們受益匪淺，終生受用。

焊接實訓報告5

一、產(chǎn)品介紹

該迷你音箱可以作為MP3或筆記本及臺式機的功放。假如從電腦取電，可以從USB，也可以徑直從主機中引出12V，現(xiàn)在有些電腦電源帶有供液晶顯示器用的12V電源接口，更是方便。假如從USB取電，要留意占用一個獨立的USB口，不要和其他USB設備共用。TDA2822M采納5V供電時的工作電流只有200mA～300mA，只要主板質(zhì)量合格，不會有什么問題。

本套件制作簡單，是提高初學者學習電子技術愛好的良好套材。

在拿到本套件后，請對比材料清單清點一遍，并用萬用表粗略的〔因出廠已測量過〕測量一下各元件的參數(shù)，先檢查元件有沒有出錯，對比裝配圖安裝元件，有沒有虛假錯焊，只要元件安裝無誤，一般狀況下是能夠勝利的。

二、課程設計要求

制作一個有源音箱，能夠連接電腦、手機、mp3、收音機等播放設備，能夠精確的調(diào)整音量和較好的保真度。

元件清單：

三、課程設計原理

通過音頻線將MP3、MP4等設備的左、右兩路音頻信號輸入到立體聲盤式電位器的輸出端，2路音頻信號在分別經(jīng)過R1、C1、R2、C2耦合到功率放大集成電路TDA28