人教版九年級化學(xué)《化學(xué)肥料》課件

人教版九年級化學(xué)《化學(xué)肥料》課件我國歷年化肥總用量和糧食總產(chǎn)量我國歷年化肥總用量和糧食總產(chǎn)量化學(xué)肥料化學(xué)肥料4莊稼一枝花全靠肥當(dāng)家4莊稼一枝花全靠肥當(dāng)家農(nóng)家肥農(nóng)家肥化學(xué)肥料化學(xué)肥料我的莊稼怎么了？

缺氮缺磷缺鉀我的莊稼怎么了？缺氮缺磷缺鉀缺氮:葉淡黃干枯氮肥能促使農(nóng)作物的葉生長茂盛，葉色濃綠。缺氮:氮肥能促使農(nóng)作物的葉生長茂盛，葉色濃綠。磷肥促進(jìn)農(nóng)作物提早成熟，穗粒增多，子粒飽滿

缺磷:

植株瘦小，根系不發(fā)達(dá)子粒不飽滿缺磷:植株瘦小，根系不發(fā)達(dá)子粒不飽滿缺鉀:莖桿細(xì)軟,易倒伏,抵抗寒力差鉀肥能促使農(nóng)作物生長健壯，莖桿粗硬，增強(qiáng)對蟲害和倒伏的抵抗能力。

缺鉀:莖桿細(xì)軟,

缺氮缺磷缺鉀氮長葉子，磷長果，有了鉀肥長柴火缺氮缺磷缺鉀氮長葉子，磷長果，有了鉀肥長柴火大豆蠶豆種豆不上肥,連種幾年地更肥

根瘤菌大豆蠶豆種豆不上肥,連種幾年地更肥根瘤菌雷雨發(fā)莊稼N2+O22NO放電2NO+O22NO23NO2+H2O

2HNO3+NO..............工業(yè)上制造銨鹽和硝酸鹽:氮?dú)夂蜌錃夥磻?yīng)生成氨氣,再由氨氣制造銨鹽、硝酸鹽NH4NO3雷雨發(fā)莊稼N2+O22NO放電2NO+O2

小明他爸在小麥地里撒了草木灰（草木灰的主要成分是K2CO3，它和Na2CO3一樣，其溶液顯堿性)和碳銨（NH4HCO3），他還心想這回好了，既給小麥提供了鉀肥又提供了氮肥，花錢少，又起到了復(fù)合肥的作用，真是一舉兩得，結(jié)果他的小麥長的并不好，反而減產(chǎn)了！

你能幫他解開謎團(tuán)嗎？我的“復(fù)合肥”怎么了？小明他爸在小麥地里撒了草木灰（草木灰的

實(shí)驗(yàn)1：把少量的硫酸銨放在研缽中，再加入一些熟石灰，用研杵混合研磨，小心聞混合物的氣味。

實(shí)驗(yàn)2：分別取少量的硫酸銨和氯化銨于試管中，加入3ml氫氧化鈉溶液，在酒精燈上微熱，把濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口，觀察試紙顏色變化。

小明他爸在小麥地里撒了草木灰（草木灰的主要成分是K2CO3，它和Na2CO3一樣，其溶液顯堿性)和碳銨（NH4HCO3），他還心想這回好了，既給小麥提供了鉀肥又提供了氮肥，花錢少，又起到了復(fù)合肥的作用，真是一舉兩得，結(jié)果他的小麥長的并不好，反而減產(chǎn)了！

我的“復(fù)合肥”怎么了？

銨態(tài)氮肥不要和熟石灰、草木灰等堿性物質(zhì)混合使用，以免肥分流失。小明他爸在小麥地里撒了草木灰（草木灰的銨根離子的檢驗(yàn)

（2）步驟：取樣于試管中，滴加一定量的氫氧化鈉溶液，加熱后，把濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口

（3）現(xiàn)象：試紙變藍(lán)

（4）結(jié)論：有NH4+（1）試劑：氫氧化鈉濕潤的紅色石蕊試紙銨根離子的檢驗(yàn)（2）步驟：取樣于試管中，滴加一定量的氫氧辯論：做新農(nóng)村的小幫手化肥農(nóng)家肥使用化肥和農(nóng)家肥哪個更好？辯論：做新農(nóng)村的小幫手化肥農(nóng)家肥使用化肥和化肥優(yōu)點(diǎn)：肥分含量高，見效快缺點(diǎn)：肥分單一，使用不恰當(dāng)會

破壞土壤結(jié)構(gòu)，甚至因流

失而污染江河湖泊農(nóng)家肥優(yōu)點(diǎn)：不污染環(huán)境，成本低缺點(diǎn)：肥分含量低，見效慢因此，要化肥與農(nóng)家肥配合使用，促進(jìn)農(nóng)作物增產(chǎn)?；蕛?yōu)點(diǎn)：肥分含量高，見效快農(nóng)家肥優(yōu)點(diǎn)：長話短說

我們今天有什么收獲？？長話短說？

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