幼兒園年學(xué)期教學(xué)計(jì)劃6篇

幼兒園年學(xué)期教學(xué)計(jì)劃6篇幼兒園年學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇1

本學(xué)期依據(jù)教材大綱的指導(dǎo)我班教師結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)及學(xué)習(xí)感受，把語言領(lǐng)域的培育定為本學(xué)期的重點(diǎn)培育方向。

大一班將堅(jiān)持以《綱要》《指南》為指導(dǎo)，在幼兒園工作計(jì)劃的引領(lǐng)下開展班級(jí)的各項(xiàng)工作。班級(jí)工作以促進(jìn)幼兒的全面進(jìn)展、服務(wù)廣大家長(zhǎng)、幫助教師實(shí)現(xiàn)自我提升為目標(biāo)。

健康教育

健康是幼兒學(xué)習(xí)和生活的保障，所以我們把健康放在第一位。在健康教育方面我們?cè)诖蟀嗌蠈W(xué)期會(huì)進(jìn)行安全教育活動(dòng)和體育活動(dòng)兩大類，安全教育活動(dòng)包括指導(dǎo)幼兒留意用眼、用牙的衛(wèi)生，學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)身體、愛護(hù)身體，時(shí)刻提示幼兒留意生活中的交通安全、用電用水安全以及戶外活動(dòng)安全問題。體育方面除了常規(guī)的鍛煉幼兒各種動(dòng)作技能的教學(xué)活動(dòng)外，會(huì)開展拍球和竹竿舞兩項(xiàng)特色體育項(xiàng)目。無論是幼兒園還是家庭中都要增加幼兒的戶外活動(dòng)時(shí)間，幼兒在日光照射下的運(yùn)動(dòng)才能夠補(bǔ)鈣，消耗多余的能量。到了小學(xué)才不會(huì)出現(xiàn)幼兒矮小、肥胖、近視等問題，幼兒近視也有很大程度上是因?yàn)檠矍蛉扁}造成的。

語言教育

語言教育相當(dāng)于小學(xué)的語文，當(dāng)然幼兒園的語言教育會(huì)形式更多樣，培育更全面，但家長(zhǎng)還是更期望幼兒能夠早點(diǎn)認(rèn)字、寫字、學(xué)習(xí)拼音。我們?cè)诖蟀嗌蠈W(xué)期不會(huì)教孩子拼音，下學(xué)期可能會(huì)稍有涉及。寫字限于學(xué)會(huì)寫自己的名字。識(shí)字方面也不會(huì)開展特地的識(shí)字活動(dòng)，我們會(huì)在常規(guī)的語言教學(xué)活動(dòng)之外開設(shè)早期閱讀活動(dòng)，重點(diǎn)在大班培育幼兒的自主閱讀能力，同時(shí)會(huì)有一些潛移默化的閱讀識(shí)字內(nèi)容，但閱讀是主，識(shí)字只是閱讀的自然產(chǎn)物。我要特殊指出的是家長(zhǎng)要轉(zhuǎn)變自己的觀念，提前學(xué)習(xí)拼音和過多識(shí)字確定能讓幼兒在一二年級(jí)中語文成果，但語文學(xué)習(xí)過程不是短跑競(jìng)賽，而是馬拉松競(jìng)賽，只有閱讀與寫作能力的培育才是馬拉松競(jìng)賽取勝的關(guān)鍵，所以家長(zhǎng)們千萬要把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，不要只顧眼前，因小失大。當(dāng)然孩子自己具有識(shí)字、寫字的劇烈意愿，家長(zhǎng)也不必反對(duì)，可以為幼兒提供幫助，但不行過多干預(yù)。

科學(xué)教育

幼兒園科學(xué)教育涉及廣泛，我這里只講一講數(shù)學(xué)教育的內(nèi)容。教育局三番五次強(qiáng)調(diào)幼兒園教育不要小學(xué)化，如今又公布了小學(xué)一年級(jí)教育零起點(diǎn)的規(guī)定，我覺得真正做到幼小的連接是很好的，家長(zhǎng)迫切的期望幼兒園教是怕小學(xué)時(shí)不仔細(xì)教，如今可以削減這種顧慮了。我們?cè)谟變簣@大班上學(xué)期主要會(huì)學(xué)習(xí)10以內(nèi)的分解，另外涉及數(shù)的大小、各種圖形、方位等的學(xué)習(xí)。其實(shí)我覺得真正理解了10以內(nèi)的分解，其他更大數(shù)的加減都能夠舉一反三，主要需要在游戲化的數(shù)學(xué)活動(dòng)中真正的培育幼兒對(duì)于數(shù)學(xué)的興趣以及敏捷變通的數(shù)學(xué)思維。我班在以上的數(shù)學(xué)活動(dòng)支配之外會(huì)在區(qū)域活動(dòng)中支配斗獸棋游戲和簡(jiǎn)潔的數(shù)獨(dú)游戲，培育幼兒的興趣及敏捷變通的思維能力。和語言教育一樣，假如您的孩子具備數(shù)學(xué)的天賦，家長(zhǎng)可以適當(dāng)?shù)脑黾訉W(xué)習(xí)內(nèi)容，做到順應(yīng)而不強(qiáng)求。

安全工作

安全工作始終是幼兒園工作的重中之重，半學(xué)期安全工作具體支配如下：開展常規(guī)的安全教育教學(xué)活動(dòng)；提示家長(zhǎng)按時(shí)進(jìn)行安全教育平臺(tái)中的安全學(xué)問學(xué)習(xí)；依據(jù)隨時(shí)出現(xiàn)的狀況隨時(shí)向家長(zhǎng)和幼兒傳播安全學(xué)問。教師應(yīng)每日檢查，查看班級(jí)內(nèi)可能出現(xiàn)的安全隱患，例如廁所地面是否有水，以防滑倒，熱水壺?cái)[放位置是否恰當(dāng)，插線板位置高度是否合適。檢查班級(jí)投放的各項(xiàng)操作材料是否存在安全隱患，比方是否有尖銳物品、有毒物品或者過小的物品。教師還要在每天晨檢環(huán)節(jié)檢查幼兒是否攜帶危急物品，檢查幼兒穿戴衣物是否存在安全隱患。上下樓、搬動(dòng)椅子等要對(duì)幼兒勤提示、認(rèn)真觀看。任何時(shí)候保證全部幼兒在自己視線內(nèi)，每天早、中、戶外后、放學(xué)前多次清點(diǎn)幼兒。

幼兒園年學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇2

新的學(xué)期新的期望，還有新的挑戰(zhàn)。踏著秋天的腳步，我們又迎來了新的一學(xué)期，新的學(xué)期對(duì)家長(zhǎng)來說蘊(yùn)涵著新的期望，而對(duì)老師來說是面臨新的挑戰(zhàn)，本學(xué)期我將嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)總結(jié)上學(xué)期工作，吸取閱歷，反省缺乏見。在新綱要和園務(wù)計(jì)劃思想的指導(dǎo)下，以兒童為本，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)進(jìn)展。充分利用各種資源，陪伴幼兒一起經(jīng)受這有意義的一學(xué)期，因此，我做出了個(gè)人教學(xué)計(jì)劃：

一、班級(jí)狀況分析

1、我班是原來的中班升入大班的，孩子們升入了大班，成為了哥哥，姐姐，自豪感責(zé)任感均為較強(qiáng)，從整體來看，我班的孩子思維活躍，性格開朗，活潑好動(dòng)。孩子們之間互相學(xué)習(xí)、自主性、決策性的能力方面有待進(jìn)一步培育。

2、部分幼兒動(dòng)作進(jìn)展和動(dòng)手能力需個(gè)別輔導(dǎo)，自我反省的智能還需加強(qiáng)。數(shù)學(xué)規(guī)律智能，推理運(yùn)算能力方面還需培育。

3、個(gè)別幼兒飲食習(xí)慣差，挑食想象嚴(yán)重，進(jìn)餐速度緩慢，一部分幼兒午睡習(xí)慣差，自己睡不照還要影響其他幼兒。還有個(gè)別幼兒衛(wèi)生意識(shí)不強(qiáng)，有亂扔垃圾的現(xiàn)象等。部分幼兒來園離園不能主動(dòng)的跟老師、同學(xué)問好。針對(duì)以上缺乏，我將會(huì)在活動(dòng)中和各科教育中參透相關(guān)教育來讓幼兒各方面的能力都有肯定的進(jìn)步。

二、語言、數(shù)學(xué)拼音

語??

1、我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》，依據(jù)課改精神，完成教育教學(xué)目標(biāo)，并依據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn)，興趣愛好，以及本土文化和時(shí)事信息，開展生成課程，以豐富孩子的學(xué)問，拓展他們的視野，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥?，書寫?jiǎn)潔的字以及拼音，在英語方面，除了完成預(yù)定的教育教學(xué)目標(biāo)之外，還要加強(qiáng)孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練，提高孩子的口語表達(dá)能力。

2、通過談話、故事、社會(huì)實(shí)踐培育幼兒的獨(dú)立意識(shí)。

數(shù)學(xué)

1、從不同的角度對(duì)物體進(jìn)行分類，有初步的概括能力。

2、知道__以內(nèi)的單、雙數(shù)及相鄰數(shù)，會(huì)倒數(shù)和順數(shù)。

3、學(xué)習(xí)以內(nèi)的加減，引導(dǎo)幼兒理解加法、減法的含義。

4、正確書寫阿拉伯?dāng)?shù)字_，培育仔細(xì)、正確、干凈的書寫習(xí)慣。

5、有肯定的時(shí)間觀念。認(rèn)識(shí)時(shí)鐘，學(xué)習(xí)看整點(diǎn)、半點(diǎn)。

拼音：

讓幼兒初步認(rèn)識(shí)單韻母并會(huì)正確書寫拼音，認(rèn)識(shí)三線本。知道拼音是一種正確認(rèn)讀漢字的工具和基礎(chǔ)。

三、美術(shù)、音樂、舞蹈

1、舞蹈課是我們每位教師輪番上的，每周_下午，讓幼兒感受戶外上課的樂趣。

2、啟發(fā)幼兒對(duì)顏色的認(rèn)識(shí)，能夠?qū)ξ矬w的描繪，并能說出__種顏色，基本的會(huì)圖畫。

3、培育幼兒對(duì)色彩的敏感性、學(xué)習(xí)依據(jù)畫面需要，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用各種顏色來表現(xiàn)這幅畫，留意深淺、冷暖色的搭配。

4、主動(dòng)參與唱歌活動(dòng)，韻律活動(dòng)?；灸茈S音樂的改變轉(zhuǎn)變動(dòng)作的力度、速度、節(jié)拍、節(jié)奏等。

四、游戲

1、結(jié)合主題游戲的開展，與幼兒一同商討、制訂合理的活動(dòng)區(qū)域，并幫助幼兒作出選擇。玩具架上擺放的物體具有肯定的吸引力，(老師與幼兒一同動(dòng)手制作的)，能夠引發(fā)幼兒興趣，方便他們單獨(dú)取放，獨(dú)立使用。當(dāng)活動(dòng)結(jié)束后，教師需指導(dǎo)幼兒獨(dú)立整理自己玩過的玩具，使他們?yōu)樽约耗軌颡?dú)立收放而感到自豪。

2、老師留意觀看幼兒的游戲，適時(shí)的介入引導(dǎo)。

五、日常生活方面

1、注重安全方面教育。如今我們班的幼兒在戶外活動(dòng)時(shí)喜愛跑跳。要讓幼兒懂得一些簡(jiǎn)潔的安全常識(shí)，在玩耍、跑跳時(shí)留意安全學(xué)會(huì)愛護(hù)自己。在公路上行走要遵守交通規(guī)則，學(xué)會(huì)看紅、綠燈，走人行道。有困難找警察，記住各種急救電話。知道不能玩水、玩火，玩電等。

2、身心保健，進(jìn)餐時(shí)不要撒飯粒，知道來之不易的米。知道不同食物有不同的養(yǎng)分，不挑食，不暴飲暴食。主動(dòng)保持個(gè)人衛(wèi)生和公共場(chǎng)所的衛(wèi)生。能獨(dú)立的大小便，正確使用衛(wèi)生紙。生活有規(guī)律，會(huì)獨(dú)立有序的脫穿衣服并疊好，能自己整理床鋪。

3、在文明禮貌教育方面：培育幼兒會(huì)正確的有用禮貌問候語：感謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、并會(huì)向客人、長(zhǎng)輩問好，懂得應(yīng)互相幫助和互相關(guān)懷的道理，能與小朋友友好相處，情愿幫助他人，在游戲和日常生活中能初步做到友愛、互助、謙讓，并能聽從老師勸說，做錯(cuò)了事，敢于承認(rèn)，與情愿改正。

4、建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī)，細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理，從入園、晨間活動(dòng)、集體教學(xué)、游戲活動(dòng)、餐點(diǎn)、午睡、起身、離園，每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求。

5、學(xué)習(xí)制定班集體規(guī)則，知道自己是大班小朋友，應(yīng)當(dāng)遵守自己制定的規(guī)則。

以管理求生存，以質(zhì)量求進(jìn)展，以抓實(shí)教育教學(xué)活動(dòng)研討為核心，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織，合理支配一日常規(guī)。我們將繼續(xù)依據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng)，并準(zhǔn)時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn)，為下一步的'活動(dòng)提供根據(jù)。主題的展示、活動(dòng)設(shè)計(jì)、材料調(diào)整要適合大班幼兒的特點(diǎn)，更多的表達(dá)幼兒的參加性和主體地位，培育幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。好好努力，好好加油，信任你是可以的。

六、家長(zhǎng)工作

1、通過“家長(zhǎng)園地〞、“家園聯(lián)系單〞等多種途徑，促使家園教育協(xié)調(diào)一致。

2、定期召開班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，溝通幼教新理念，使家長(zhǎng)與教師一起轉(zhuǎn)變一些教育看法，達(dá)成幼兒教育觀念上的共識(shí)。

3、組織好家長(zhǎng)開放活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園和本班工作的了解，取得家長(zhǎng)對(duì)我班工作的支持。

4、定期開展家長(zhǎng)助教活動(dòng)，讓家長(zhǎng)依靠自身特長(zhǎng)或職業(yè)特長(zhǎng)參加教學(xué)活動(dòng)，協(xié)助完成教學(xué)任務(wù)。

5、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加各種形式的“親子活動(dòng)〞。

6、充分挖掘家長(zhǎng)資源，協(xié)作完成物料、場(chǎng)地、信息、書籍等資源提供，協(xié)商活動(dòng)方案等。

6、鼓舞家長(zhǎng)撰寫教子心得，提高家長(zhǎng)的科學(xué)育兒水平。

幼兒園年學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇3

新學(xué)期開始了，在本學(xué)期里，我們將依據(jù)《幼兒園3-6歲幼兒進(jìn)展指南》的具體實(shí)施方法，結(jié)合實(shí)際狀況，開展一些具有班級(jí)特色的，適合大班幼兒年齡特點(diǎn)的教育教學(xué)活動(dòng)，主動(dòng)為幼兒營(yíng)造一個(gè)輕松、開心、舒適、安全的環(huán)境。

一、各領(lǐng)域的目標(biāo)

熟識(shí)各領(lǐng)域的目標(biāo)，科學(xué)制定每天的半日活動(dòng)，重視幼兒社會(huì)進(jìn)展的閱歷，獨(dú)立自主的閱歷，歡樂學(xué)習(xí)的閱歷，個(gè)體差異所需的閱歷，從而更好的促進(jìn)幼兒健康歡樂的成長(zhǎng)!

健康：

1、身體健康，能較好地適應(yīng)環(huán)境。

2、在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)主動(dòng)主動(dòng)、開心。

3、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。

4、逐步形成自我愛護(hù)盒安全的意識(shí)，知道一些避開危急和意外損害的方法，能主動(dòng)遵守必要的規(guī)則。

5、能主動(dòng)參與體育活動(dòng)，動(dòng)作敏捷。

語言：

1、愿意與人交談，講話有禮貌。

2、能集中留意力地傾聽他人講話，理解講話內(nèi)容。

3、能清晰地說出自己想說的事。

4、喜愛觀賞多種體裁的文學(xué)作品，能有感情地朗誦和講解并描述并愿意創(chuàng)編，對(duì)書籍、閱讀和書寫感興趣。

5、會(huì)說一般話。

科學(xué)：

1、能主動(dòng)、主動(dòng)、較長(zhǎng)時(shí)間地參與科學(xué)活動(dòng)，有好奇心和求知欲。

2、能主動(dòng)運(yùn)用各種感官探究問題，尋求答案。

3、能用適當(dāng)?shù)胤绞奖磉_(dá)、溝通探究的過程和結(jié)果。

4、在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和好玩。

5、愛惜動(dòng)植物，關(guān)懷四周環(huán)境和自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí)。

社會(huì)：

1、能主動(dòng)地參加各項(xiàng)活動(dòng)，有自信念。

2、能主動(dòng)與人交往，學(xué)習(xí)和同伴互助、合作和共享，有憐憫心。

3、理解并遵守日常生活中的社會(huì)行為習(xí)慣。

4、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任。

5、喜愛和敬重四周的人，有愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的情感。

藝術(shù)：

1、對(duì)環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美，寵愛并有初步的感受力。

2、主動(dòng)主動(dòng)地參與藝術(shù)活動(dòng)，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

3、能用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)。

二、使用教材

本學(xué)期我們使用的是《多元整合幼兒園活動(dòng)課程》，每套五本書，全面地整合了：語言、科學(xué)、藝術(shù)、健康、社會(huì)這五大領(lǐng)域。突出開放教育、創(chuàng)新理念、敏捷操作。培育幼兒能更多地發(fā)揮自己的創(chuàng)造性，使幼兒在活動(dòng)中獲得有益的閱歷，亦使自身得到更大的成長(zhǎng)。

英語教材選用的是洪恩幼兒英語，本教材一套包括一本色彩艷麗圖畫精致的英語書和一本活動(dòng)手冊(cè)，還有一張好玩動(dòng)畫的vcd。我們?cè)诎嗌铣３？吹x，加深孩子們對(duì)英語的興趣，讓孩子們樂于學(xué)習(xí)英語。我們班級(jí)還有兩位英語老師，平常的日常生活我們也會(huì)英語溝通，給孩子們一個(gè)英語環(huán)境，這樣孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)英語就簡(jiǎn)單理解并把握了。

我們還有一套奧爾夫音樂教程，奧爾夫培育孩子對(duì)音樂的興趣、培育孩子們的專注力和協(xié)調(diào)能力、同時(shí)還培育孩子們的聽力和創(chuàng)造力。奧爾夫音樂帶有自?shī)实奶匦?，這就吸引了孩子們主動(dòng)參與進(jìn)來，讓孩子在玩樂中懂得音樂，不是為了學(xué)音樂而學(xué)音樂，而是為了讓孩子在還不懂得什么是音樂的年齡，就開始音樂的實(shí)地演習(xí)。

三、主題活動(dòng)

每一個(gè)月月初我們都會(huì)制定本月的工作重點(diǎn)，細(xì)致到每周具體的事項(xiàng)，每周都按計(jì)劃行事，當(dāng)然特別的事件還是特別處理，畢竟計(jì)劃更不上改變。主題墻依據(jù)課題的需要開展與主題相關(guān)的活動(dòng)，每周一個(gè)小主題，鼓舞孩子們?cè)谥黝}活動(dòng)的探究中主動(dòng)動(dòng)腦、動(dòng)手。發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)資源，請(qǐng)家長(zhǎng)們協(xié)作班級(jí)工作，和孩子一起參加到活動(dòng)中。除了主題墻，外墻也很重要，它是一扇窗戶，家長(zhǎng)通過外墻更進(jìn)一步的了解孩子們?cè)趫@的學(xué)習(xí)和生活。其中外墻包括:家園聯(lián)系欄、繪畫展示、主題延長(zhǎng)等等。

信任家園結(jié)合，我們的主題活動(dòng)會(huì)開展的有聲有色，孩子們?cè)趨⒓拥倪^程提高相關(guān)的生活閱歷和多元的社會(huì)閱歷。

四、特色教育

本學(xué)期我們將繼續(xù)開展各功能室的活動(dòng)，不同的功能室給孩子帶來不同的感官，通過動(dòng)腦思索、眼睛看、用手摸、嘗試做、用嘴嘗等等，多種感官的調(diào)動(dòng)參加，孩子們能在玩的過程中吸收各類學(xué)問。

再則，本學(xué)期我們準(zhǔn)備把家長(zhǎng)資源這一塊運(yùn)用起來，請(qǐng)家長(zhǎng)參加到我們的日常教學(xué)活動(dòng)中，請(qǐng)有特長(zhǎng)的家長(zhǎng)到班級(jí)上一節(jié)教學(xué)活動(dòng)或展示才能。

以上就是我班的教育教學(xué)計(jì)劃，在實(shí)施的過程中或許會(huì)遇到困難和挫折，期望我們班級(jí)老師們團(tuán)結(jié)起來、英勇面對(duì)、共同解決存在的問題。團(tuán)結(jié)就是力量!

幼兒園年學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇4

一、教育教學(xué)：

1、開展“多才多藝的手〞、“奇異的聲音〞、“下雨的日子〞等主題教育活動(dòng)。

2、園部對(duì)小班進(jìn)行半日活動(dòng)調(diào)研。

3、結(jié)合主題教育主題“奇異的聲音〞、“下雨的日子〞，做好主題墻飾的布置。

4、做好迎六一活動(dòng)的預(yù)備，制定好“六一節(jié)〞親子游藝活動(dòng)方案。

5、舉行“迎六一〞小班涂色競(jìng)賽。

二、衛(wèi)生保?。?/p>

1、針對(duì)幼兒心理健康的主題，在家長(zhǎng)園地欄進(jìn)行相關(guān)學(xué)問的宣揚(yáng)。

2、結(jié)合512組織幼兒開展地震安全演練活動(dòng)。

3、結(jié)合幼兒實(shí)際，開展心理健康教育，塑造其健全的人格。

4、與保育員共同做好午睡室與活動(dòng)室的消毒工作。

三、家長(zhǎng)工作：

1、幫助幼兒收集風(fēng)鈴及能發(fā)出聲音的玩具，帶到幼兒園。

2、引導(dǎo)幼兒關(guān)注四周環(huán)境中的各種聲音，感受聲音的豐富和奇異。

3、雨天里帶孩子去拍有關(guān)雨天的照片，豐富孩子的閱歷。

4、與孩子一起關(guān)注每天的天氣預(yù)報(bào)，鼓舞幼兒細(xì)致觀看雨天的改變。

四、常規(guī)培育：

1、建立良好的游戲常規(guī)，并幫助幼兒形成習(xí)慣。

2、養(yǎng)成良好的繪畫習(xí)慣。

五、班級(jí)特色：

1、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒文明禮貌用語的使用，在離園時(shí)主動(dòng)與教師打招呼。

2、鼓舞幼兒在涂鴉區(qū)自由地用線條繪畫。

幼兒園年學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇5

新學(xué)期又開學(xué)了，為了更好的進(jìn)行本期個(gè)人工作，特制定計(jì)劃如下:

一、指導(dǎo)思想

以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)支配，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自我思想政治素養(yǎng)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康進(jìn)展。

二、教育教學(xué)方面

1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》，并依據(jù)《綱要》中精神，不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，對(duì)幼兒進(jìn)行全面培育。

2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)簡(jiǎn)便、開心的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合。

3、創(chuàng)設(shè)良好的語言氣氛，鼓舞幼兒大膽發(fā)表自我的見解，使幼兒想說、敢說，進(jìn)展幼兒的進(jìn)展幼兒的交往本領(lǐng)和語言表達(dá)本領(lǐng)。

4、按時(shí)完本錢園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作支配，努力嘗試英語教學(xué)，讓幼兒在開心游戲中學(xué)習(xí)，培育幼兒學(xué)習(xí)興趣。

5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中，培育幼兒良好的生活習(xí)慣及獨(dú)立本領(lǐng)，讓幼兒身心得到健康進(jìn)展。

三、保教方面

1、充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動(dòng)，鍛煉幼兒身體，增添幼兒體質(zhì)。

2、合理支配幼兒在園生活，培育幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣。

3、在日常生活中，加強(qiáng)安全教育，提高幼兒自我愛護(hù)意識(shí)。

四、家園共育方面

1、充分利用早接和放學(xué)的短臨時(shí)間，進(jìn)取主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)了解自我孩子在園的情景，在家長(zhǎng)的協(xié)作下實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面進(jìn)展。

2、利用宣揚(yáng)欄、家園聯(lián)系手冊(cè)、電話以及家庭信息箱等途徑，與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情景。

3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐煩聽取家長(zhǎng)合理正確的意見和提議，相互協(xié)作共同教育幼兒，使幼兒的健康成長(zhǎng)!

幼兒園年學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇6

為更新教育觀念，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的師幼互動(dòng)環(huán)境，樹立"一切為了孩子，為了孩子一切"的教育思想，根據(jù)各領(lǐng)域目標(biāo)合理地制定教育教學(xué)計(jì)劃，讓幼兒在不同水平上得到提