幼兒園全國消防日活動方案6篇

幼兒園全國消防日活動方案6篇幼兒園全國消防日活動方案篇1

一、活動目的：

為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)安全事故的敏捷應(yīng)變能力，使幼兒把握消防安全學問，從小培育消防意識；把握更多的自救、逃命、自我愛護的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，結(jié)合“創(chuàng)建平安校內(nèi)〞活動，對全園師生及教職工進行消防安全學問教育的學習；并舉行幼兒消防疏散演習活動旨在培育幼兒把握正確的逃命要領(lǐng)，沉著應(yīng)對火災等突發(fā)事件。

二、活動時間：

三、活動要求：

〔1〕結(jié)合活動的具體狀況〔著火點在南二樓舞蹈教室〕，我們要求全部參與活動的全部幼兒在教室內(nèi)直接按座位次序并排兩隊，快速從各個不同的安全出口撤出教學樓；

〔2〕從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位在操場呈體操隊。形按順序排列，集合向組長匯報本班人數(shù)；

〔3〕活動中參與演習的幼兒服從指揮，不搶先、不推搡、不擁擠。

四、演習逃命方案、方法：

〔1〕幼兒先收看講座，在聽到警報時，不要驚慌，要冷靜，保持清醒的頭腦，然后根據(jù)擬定的路線進行快速撤離。

〔2〕報警組撥打“119〞報警，并快速向上級領(lǐng)導報告失火狀況。

園領(lǐng)導當機立斷馬上啟動幼兒園滅火預案，通過廣播下達指令：“全體師生請留意，幼兒園發(fā)生火災，全校師生馬上按消防逃命預案展開行動，各小組馬上到位。

〔3〕組織者指揮師生向樓外疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離〞；“滅火組一人切斷電源，其他人用滅火器和水開始滅火〞。

疏散順序：教師領(lǐng)隊，幼兒排四列隊伍，按晨會集合順序，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

擬定路線：一樓的托班幼兒按順序，分別從前門離開活動室，到操場集合。二樓中一班、中二班、大一班、大二班、按班級順序從樓梯口快速撤離，也到操場集合。

〔4〕為模擬活動的真實性，參與演習的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，削減說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂住口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。

〔5〕在撤離過程中，留意依據(jù)護導教師指示，根據(jù)撤離路線快速逃出樓外。

〔6〕從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結(jié)束前，從樓內(nèi)撤離出的幼兒不能隨便再次進入樓內(nèi)。

各位護導老師必需時刻留意幼兒狀況，避開樓梯、過道擁堵造成危急，樓層護導教師要提前明確自己負責的區(qū)域有幾個班級幼兒通過，待幼兒全部通過后才能撤離。操場集中后各班班主任清點本班幼兒人數(shù)，向領(lǐng)導確認無人員“傷亡〞后，最終宣布演習勝利。

幼兒園全國消防日活動方案篇2

活動時間：11月日上午

活動地點：__消防大隊

參與活動對象：

大班全體幼兒，教師，消防員叔叔

活動目標：

1、了解各種消防工具的名稱和用處，能主動向消防員叔叔提問，了解相關(guān)的消防學問。

2、觀摩消防員叔叔的訓練表演，體驗消防員叔叔英勇頑強的品質(zhì)。

3、培育幼兒敬重、關(guān)愛消防員叔叔的情感，激發(fā)幼兒的消防意識，懂得平常不玩火。

活動過程：

一、活動預備：

1、支配好各班教師看護，加強幼兒的安全教育。

2、預備好節(jié)目的服裝、道具、音響等。

3、向幼兒介紹活動流程，提出活動規(guī)則，鼓舞幼兒再參觀過程中主動提問。

二、參觀活動

1、幼兒按班級分成四小組由老師帶隊參觀消防員叔叔生活、訓練、工作的地方。

2、聽消防員叔叔講解消防一些消防安全學問，認識各種消防工具的名稱、用處等。

3、幼兒主動向叔叔提問有關(guān)消防安全學問。

三、消防員叔叔和幼兒的互動。

1、幼兒舞蹈《虎虎生威》或《啦啦操》片段。

2、小游戲《爭做小小消防員》〔穿叔叔衣服〕或“擊鼓傳花〞。

3、消防學問互動問答〔消防員叔叔提問，幼兒搶答〕。

4、消防員叔叔為孩子表演節(jié)目。

5、教師代表唱歌《__》。

6、幼兒向消防員叔叔獻上自己動手制作的花環(huán)！

幼兒園全國消防日活動方案篇3

一、活動目的：

1、為了仔細落實我園火災事故防范措施，杜絕重大火災安全事故的發(fā)生，最大限度地削減事故損失，確保師生員工財產(chǎn)安全，穩(wěn)定學校教學、工作、生活秩序，加強我園火災安全事故應(yīng)急救援工作。

2、培育幼兒消防安全意識，懂得基本消防學問及基本消防技能、自救技能，熟識安全疏散路線。

二、活動地點：

三、活動時間：

20__年11月14日

四、活動人員：

全校教職工及幼兒

五、活動預備：

1、召開會議，明確熟識演習預案規(guī)程，宣揚演習的實戰(zhàn)意義，做到人人參與，臨危不亂，嚴厲?仔細，聽從指令，服從指揮。

2、明確人員所在位置，指定指揮人員，按預案規(guī)定進行疏散時。做到有組織，嚴厲?仔細;防止出現(xiàn)推搡、踐踏現(xiàn)象。

六、活動過程：

(一)、中大班聽消防員講解火災安全學問

(二)、全園火災演習

1.發(fā)生火災，門衛(wèi)準時拉響警報。

2.園長聽到報警之后，緊急啟動應(yīng)急方案，并進行監(jiān)控措施

3.各班老師及保育員準時進班維持秩序。

4.帶班老師馬上停止上課，帶著幼兒到盥洗室取濕毛巾捂住口鼻，保育員協(xié)助老師維護幼兒安全

5.保安做好全部樓道的監(jiān)控工作，通過監(jiān)視器了解個通道的狀況，發(fā)生狀況準時匯報。

6.照緊急疏散方案，有秩序疏散學生：

一樓三個班級直接把教室的后門打開，從后操場向前操場集中。

二樓中一班、中二班從東側(cè)樓梯撤離，小二班從西側(cè)樓梯撤離。中一班經(jīng)一樓東邊小門向前草場集中，中二班經(jīng)一樓大廳向前草場集中，小二班經(jīng)西邊小門想前草場集中。

三樓大三班從東側(cè)樓梯撤離，大一班、大二班從西側(cè)樓梯撤離。大三班經(jīng)一樓東邊小門向前操場集中，大一班、大二班經(jīng)一樓大廳向前草場集中。

7、后勤人員負責樓道安全，協(xié)助帶班老師維持秩序。常老師負責西側(cè)樓梯，徐老師負責東側(cè)樓梯。

8、帶班老師清點人數(shù)向衛(wèi)生老師匯報，衛(wèi)生老師向園長匯報人數(shù)

9、找到火災源，由消防人員滅火。

七、活動反饋

對于來到幼兒園的消防員叔叔們，孩子們顯得好奇又崇拜。中大班幼兒在和消防員叔叔打打招呼、找找消防員服裝上的標志、和消防員叔叔練習敬禮的一系列互動活動中，拉近了與消防員的距離。通過觀看錄像、聽消防員解說、回答互動，孩子們也了解了許多關(guān)于避開火災的學問。

在全園消防演習的環(huán)節(jié)中，全體教職工都能主動地互相協(xié)作，鎮(zhèn)靜冷靜的面對火災演練：保安拉響警報寶、園長現(xiàn)場監(jiān)控、衛(wèi)生老師調(diào)控指揮，老師與保育員維持各班秩序，一環(huán)緊扣一環(huán)，有序地愛護并帶著孩子經(jīng)過規(guī)定的逃命路線撤離到安全場地，共用時3分30秒。

此次火災演習加強了我園處理火災事故的應(yīng)急能力，落實了各部門、各教職工的職責，同時也充實了孩子面對火災自我愛護的學問與技能，例如面對濃煙時應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻彎腰下樓。

幼兒園全國消防日活動方案篇4

為進一步加強公共安全教育，初步培育幼兒公共安全意識，提高全體師生在公共突發(fā)事件中的自救自護的應(yīng)變能力，結(jié)合幼兒的年齡特點和本園園舍設(shè)施狀況，在全園開展一次疏散演練及消防演練，全面推動我園全體師生安全教育活動的深入開展。

一、演練的時間、參與人數(shù)

二、演練領(lǐng)導小組及應(yīng)急小組成員

1、現(xiàn)場指揮:

2、班級組織指揮：各班老師

3、攝影

三、預備工作：

預備警報聲，師生事先熟識園內(nèi)通道，下樓梯(方法、順序、路線)。

四、疏散集中地：操場

五、幼兒逃命路線：

總的疏散原則是一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為后遠離樓梯班級為先的原則。聽見演練警報后，任課教師應(yīng)馬上停止教學活動，與配班教師一起，把班級大概分成兩組，由班主任、配班教師各帶一組，要求幼兒不得攜帶任何個人物品，從教室門口抓緊時間進行疏散至指定位置。班主任斷后，確保不丟下任何??

六、演練過程

1、警報聲起

2、各班教師組織幼兒快速撤離活動室，沿安全逃命路線疏散。要求：

3、集中到指定位置，清點人數(shù)、排好隊。

4、演練結(jié)束，各班組織幼兒有序地回到教室。

七、演練前的安全教育

1、在從教室疏散出來時，幼兒要根據(jù)既定路線有順序緩慢、有序地下樓。

2、下樓時要保持清靜。

3、下樓時，手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁。

4、任何人不得有意亂擠、超前等，特殊是在下樓過程中絕不允許互相推擠。

八、對易發(fā)事故的估計和應(yīng)急措施

主要防止在下樓過程中，發(fā)生幼兒擁擠而踩踏事故。實行的措施是：

1、組織疏散的樓層老師馬上向幼兒喊話，并阻擋四周或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點涌進。

2、組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進行緊急施救，先由保健醫(yī)生進行處理，假如保健醫(yī)生在推斷無法處理的狀況下，準時送往醫(yī)院檢查治療。

幼兒園全國消防日活動方案篇5

一、工作目標

通過整治，使學校周邊交通安全標志進一步規(guī)范，廣大師生交通安全意識進一步增添，增添師生消防安全意識與應(yīng)急措施，配備相應(yīng)的消防器材，使學校周邊環(huán)境進一步改善，確保我學校、幼兒園安全形勢穩(wěn)定有序。

二、組織機構(gòu)

三、工作內(nèi)容

重點檢查學校周邊交通安全標識，與相關(guān)部門協(xié)商完善校門口路邊減速指示標志，完善幼兒園接送制度，制訂嚴密的方案，仔細落實。學校、幼兒園加強消防設(shè)備配備，整理學校、幼兒園現(xiàn)存擔心全因素。

四、工作措施

1、全面排查、加強安檢，切實整改學校周邊交通安全隱患。

加強對學校、幼兒園門前及周邊道路交通安全設(shè)施狀況的排查梳理。對接送學生的家進步行安全教育，建立、健全學生接送制度，并逐一登記，確定責任人。

2、注重宣揚，加強教育，提高學生及家長的交通安全意識。

學校要利用多種形式和活動對學生和家進步行面對面教育，有針對性地開展交通安全教育，自覺抵抗各類交通違法行為，逐步養(yǎng)成良好的交通習慣，提高安全防范意識，維護自身交通安全。

3、加強教育，樹立意識，有效開展學校交通與消防安全專項整治。

學校、幼兒園與相關(guān)責任人簽訂安全管理責任狀，每周一次講話，每天一次提示，利用媒體形式，運用有力教材教育學生。領(lǐng)導小組定期排查、總結(jié)安全隱患，制訂相應(yīng)方案，不斷努力，預防安全事故。

五、工作要求

1、高度重視，細心組織。各教職工要從服務(wù)學生、維護安全的大局出發(fā)，充分認識到加強交通與消防安全管理工作的重要性，進一步提高認識，集中時間、集中力量，狠抓各項措施落實，確保取得實效。

2、加強督導，推動工作。強化對整治工作的督導檢查，準時發(fā)覺和解決整治過程中遇到的問題，加大宣揚力度，動員學校〔園〕師生和群眾對交通安全管理進行監(jiān)督，促使整治工作順利推動。

幼兒園全國消防日活動方案篇6

活動目標：

1.了解安全教育的重要性。

2.在日常生活中留意安全，知道簡潔的防火意識與方法，

活動預備：

1.國旗一面、國歌。

2.升旗手綬帶三條

活動過程：

友愛的'小朋友：你們好!

今日國旗下講話的題目是《防火安全教育》，火，你們見過嗎？火有什么用呢？火可以燒飯，可以炒菜，可以煮東西吃，可以燒水，假如喝生水，就有細菌到我們的肚子里去。假如沒有火，我們的生活會怎么樣？我們?nèi)祟悰]有火都要回到原始社會，吃生的東西，所以火的用途很大，沒有火，我們的生活就會有大的轉(zhuǎn)變。

火有很大的用途，但是火也有危害，火有哪些危害呢？火會燒房子，燒森林，燒人，很大的火會把我們的家燒掉，所以我們應(yīng)當正確對待火，只有把火用在適當?shù)牡胤?，正確利用火，我們的生活才會越過越好。

我們幼兒園的每一層樓都有滅火器，就是為了防止假如失火的時候，可以用滅火器來滅火，才可以保證幼兒園的財產(chǎn)