中班幼兒戶外活動(dòng)方案范文（三篇）

第5頁共5頁中班幼兒戶?外活動(dòng)方案?范文活動(dòng)?目標(biāo)：1?、通過各種?形式爬的練?習(xí)，讓幼兒?學(xué)習(xí)爬時(shí)四?肢的正確用?力方法。?2、發(fā)展幼?兒四肢和軀?干肌肉力量?，增強(qiáng)動(dòng)作?的靈活性。?3、鼓勵(lì)?幼兒大膽、?勇敢地參加?運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)?他們不畏困?難、堅(jiān)強(qiáng)的?心理品質(zhì)。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：軟墊、?地板膠、梯?子、輪胎、?錄音帶、拱?形圈、繩子?、水果圖片?活動(dòng)過程?：一、開?始部分1?、進(jìn)入場(chǎng)地?，四散站開?。2、準(zhǔn)?備活動(dòng)，幼?兒隨著兒歌?內(nèi)容，模仿?小烏龜做動(dòng)?作，使身體?充分活動(dòng)開?。二、基?本部分1?、提供軟墊?，讓幼兒自?由表演自己?會(huì)的爬行動(dòng)?作，老師引?導(dǎo)幼兒進(jìn)行?手膝著地、?手腳著地爬?。2、提?供離地高度?不等的繩子?障礙。A?、老師引導(dǎo)?幼兒必須身?體貼在墊上?，才能在繩?子底下爬過?，并讓幼兒?試爬。B?、老師依據(jù)?幼兒試爬情?況，講解示?范匍匐爬的?要領(lǐng)，指導(dǎo)?手腳的用力?方法。3?、提供梯子?、輪胎，引?導(dǎo)幼兒在立?體面上玩爬?的游戲。?A、引導(dǎo)幼?兒利用梯子?、輪胎練習(xí)?爬的動(dòng)作(?包括梯上、?梯下)。?B、啟發(fā)幼?兒創(chuàng)造性地?玩梯。4?、將軟墊、?梯子、輪胎?組合起來玩?游戲，在音?樂伴奏下，?老師和幼兒?玩"小烏龜?摘果子"游?戲。三、?結(jié)束部分。?1、放輕?音樂，老師?和幼兒一起?做放松動(dòng)作?。2、聽?音樂并分享?所學(xué)本領(lǐng)和?游戲中的快?樂，注意加?強(qiáng)心理品質(zhì)?方面的教育?。3、結(jié)?束活動(dòng)，幼?兒離場(chǎng)。?設(shè)計(jì)意圖：?本活動(dòng)從?快樂體育教?育的角度出?發(fā)，通過提?供不同難度?的活動(dòng)器材?，引導(dǎo)幼兒?在平面和立?體面上進(jìn)行?多種形式爬?的練習(xí)，以?增強(qiáng)幼兒背?肌、腹肌和?四肢肌的力?量以及動(dòng)作?的靈活性。?在設(shè)計(jì)中考?慮有三個(gè)方?面：1、?提供軟墊、?地板膠、離?地高度不等?的繩子障礙?和水果圖片?，讓不同發(fā)?展水平的幼?兒都能通過?練習(xí)得到提?高;2、?以小烏龜形?象貫穿整個(gè)?活動(dòng)，使幼?兒能在愉快?、輕松的氛?圍中得到鍛?煉，做到玩?中學(xué)、學(xué)中?玩;3、?啟發(fā)幼兒獨(dú)?立或合作利?用梯子與輪?胎創(chuàng)造不同?爬的玩法，?發(fā)展幼兒創(chuàng)?造性思維和?與他人互助?合作的交往?意識(shí)。中?班幼兒戶外?活動(dòng)方案范?文（二）?活動(dòng)目標(biāo)?1.培養(yǎng)與?激發(fā)幼兒運(yùn)?動(dòng)興趣，讓?幼兒在濃郁?的健身氛圍?中自覺地參?加體育活動(dòng)?2.使幼?兒掌握基本?的運(yùn)動(dòng)技能?和方法，促?進(jìn)體、智、?得、美等全?面發(fā)展。?3.培養(yǎng)幼?兒精神飽滿?富有朝氣團(tuán)?結(jié)協(xié)作的精?神。活動(dòng)?準(zhǔn)備1.?活動(dòng)器械(?廢舊報(bào)紙制?作的旋轉(zhuǎn)魔?棒)每人一?件。2.?音樂：行走?-節(jié)奏樂“?打獵”;隊(duì)?形變化-墨?西哥圓舞曲?“草帽舞”?;器械操-?加伏特舞曲?“地毯上的?游戲;互動(dòng)?游戲-幼兒?整合課程”?火車過山洞?;放松運(yùn)動(dòng)?-歌曲“親?親美人魚”?;活動(dòng)結(jié)束?-快樂拍拍?手“拉特斯?基進(jìn)行曲”?活動(dòng)過程?一、練習(xí)?行走，變換?隊(duì)形。1?.幼兒站成?四路縱隊(duì)隨?音樂“打獵?”進(jìn)行隊(duì)列?練習(xí)，由四?路縱隊(duì)接龍?變成正方形?進(jìn)行行走練?習(xí)。2.?音樂“草帽?舞”變換十?字路隊(duì)形，?隨音樂節(jié)奏?的快慢變換?四個(gè)圓圈。?二、器械?操：旋轉(zhuǎn)魔?棒1.幼?兒隨音樂“?打獵”還原?成四路縱隊(duì)?，接龍去拿?活動(dòng)器械。?2.幼兒?隨音樂“地?毯上的游戲?”做旋轉(zhuǎn)魔?棒操。三?、互動(dòng)游戲?：1.幼?兒隨音樂“?火車過山洞?”用旋轉(zhuǎn)魔?棒兩組合作?搭山洞，另?兩組幼兒玩?“鉆山洞”?游戲。2?.游戲進(jìn)行?兩遍，幼兒?互換角色。?3.幼兒?成四路縱隊(duì)?將旋轉(zhuǎn)魔棒?放在地上，?玩“跳格子?”游戲。?4.幼兒隨?音樂“打獵?”還原四路?縱隊(duì)，按接?龍游戲?qū)⒛?棒整齊擺放?，變成大圓?圈進(jìn)行“我?拍拍，你追?追”游戲。?四、幼兒?隨音樂“親?親美人魚”?做形體放松?舞蹈。五?、集體互動(dòng)?：拉特斯基?進(jìn)行曲。?1.幼兒兩?人為一組隨?音樂做柏手?律動(dòng)2.?幼兒互動(dòng)變?換位子。?3.幼兒隨?音樂的強(qiáng)弱?，進(jìn)行動(dòng)作?表演。六?、活動(dòng)結(jié)束?：幼兒隨音?樂“打獵”?進(jìn)行接龍行?走退場(chǎng)。?中班幼兒戶?外活動(dòng)方案?范文（三）?活動(dòng)目標(biāo)?1、通過?玩貼人游戲?，培養(yǎng)幼兒?快跑、躲閃?的能力。?2、提高幼?兒思維的靈?敏性。3?、提高幼兒?兩合作進(jìn)行?游戲的能力??；顒?dòng)準(zhǔn)?備：音樂：?月光活動(dòng)?過程1、?開始部分。?練習(xí)走圓?，為游戲做?鋪墊。大?圓走—成四?隊(duì)—開花走?—雙圈走。?2、基本?部分。(?1)幼兒站?成一個(gè)大圓?，老師交待?游戲名稱與?玩貼人游戲?的方法、規(guī)?則。教師?：“今天老?師教小朋友?玩一個(gè)游戲?，名字叫貼?人。我請(qǐng)?兩位小朋友?，一位跑，?一位追，?被追的小朋?友可以跑到?里圈任意一?位小朋友面?前站住(貼?人)這時(shí)后?面一個(gè)小朋?友趕快跑。?以免被追?的小朋友捉?住。注意?，跑時(shí)要在?圈外，貼人?要到圈里。?”(2)?幼兒游戲。?教師注意?觀察，如果?被追捉者連?續(xù)貼人三次?，追捉者仍?未捉到，就?另換追捉者