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第4頁共4頁教師期末?工作總結(jié)?與計劃?一、熱心?教學(xué),認?真負責(zé)?二、后勤?工作,忠?誠服務(wù)?本學(xué)年來?,本人繼?續(xù)擔(dān)任打?印室里的?打印復(fù)印?、教務(wù)處?的學(xué)籍管?理、綜合?組的教研?組長等工?作。一學(xué)?年來,接?受鎮(zhèn)、區(qū)?、市級領(lǐng)?導(dǎo)檢查_?___人?次,都受?到好評:?檔案整理?A檔,學(xué)?籍管理規(guī)?范,井然?有序,教?研組活動?記錄實效?性強,組?員獲獎率?高,服務(wù)?工作效率?高;教研?組課題區(qū)?級立項,?落實扎實?。平時,?我還經(jīng)常?與教研組?的各組員?溝通,鼓?勵年輕教?師積極參?與各類競?賽活動,?上學(xué)期的?體育賽課?獲得區(qū)團?體二等獎?,本學(xué)期?的信息技?術(shù)、科學(xué)?素養(yǎng)提升?工程培訓(xùn)?競賽獲得?團體、個?人二、三?等獎__?__人次?;學(xué)生參?與各類競?賽獲獎_?___多?人次;教?師撰寫的?論文、案?例獲得區(qū)?二、三等?____?人次,市?級一等獎?____?人次,其?中本人撰?寫的學(xué)科?論文《基?于綜合實?踐活動課?程實施的?思考》區(qū)?三等,讀?書征文《?不做自以?為是的綜?合實踐教?師》獲省?第___?_屆讀書?征文三等?獎;三?、關(guān)注生?活,熱情?周到當(dāng)?然,本人?存在不足?,因為能?力有限,?教學(xué)效率?不怎么高?,還沒有?更好地鼓?勵年輕教?師走向幸?福教育科?研之路,?科研成果?一般。對?老師的生?活情況與?學(xué)習(xí)情況?不是很關(guān)?注,勞動?基地動員?學(xué)生持續(xù)?觀察習(xí)慣?培養(yǎng)做得?不夠。?總之,本?學(xué)年來,?因為大家?的共同努?力,取得?了一些成?績,但只?能代表過?去,希望?自己戒驕?戒躁,爭?取更優(yōu)異?的成績。?教師期?末工作總?結(jié)與計劃?(二)?一、班務(wù)?工作本?學(xué)期我擔(dān)?任三(2?)班副班?主任,工?作中,我?以身作則?,勤跟班?、勤輔導(dǎo)?,使得班?級管理井?井有條,?主要表現(xiàn)?在:1?、增強學(xué)?生的主人?翁精神。?國檢期間?,我每天?利用放學(xué)?時間或周?末時間,?檢查班級?衛(wèi)生,打?掃學(xué)生清?潔不到的?衛(wèi)生死角?。一段時?間以后,?全班學(xué)生?都能夠主?動地投入?到班級衛(wèi)?生保持的?行列中來?,使得班?級衛(wèi)生有?了較大改?善。2?、注意班?干部的培?養(yǎng)。本學(xué)?期我主持?選舉產(chǎn)生?了一支能?力較強、?負責(zé)任、?有一定影?響力的班?干部隊伍?。對待班?干部,我?積級引導(dǎo)?,大膽使?用,注意?培養(yǎng)他們?的工作能?力,教給?他們合理?的管理方?法,要求?他們以身?作則,放?手管理。?另外,定?期召開班?干部會議?,研究解?決出現(xiàn)的?問題,同?時布置新?的工作和?任務(wù)。使?得班級管?理和路隊?管理都有?所好轉(zhuǎn)。?3、做?好和家長?聯(lián)系的工?作。期中?考試之后?,根據(jù)學(xué)?校的安排?,我們召?開了家長?會,通報?了學(xué)生在?校的表現(xiàn)?,與家長?進行了有?效的溝通?。平時也?經(jīng)常和學(xué)?生家長單?個聯(lián)系,?有效解決?了一些問?題學(xué)生的?心理問題?,提高了?部分學(xué)困?生的學(xué)習(xí)?成績。?二、教學(xué)?工作另?外,我積?極參加教?育研究工?作,主動?承擔(dān)觀摩?課,研究?課件制作?方法,努?力向教育?科研型發(fā)?展。平時?積極參與?本校的校?本科研,?認真聽課?、評課,?在與其他?教師交流?中不斷提?升自身的?教學(xué)水平?。參與的?課題《校?本教材研?發(fā)》通過?省級驗收?,論文《?多媒體與?課堂教學(xué)?整合的教?學(xué)策略》?獲縣級優(yōu)?秀論文獎?。指導(dǎo)的?科技作品?在慶陽市?首屆科技?創(chuàng)新大賽?中分獲一?等獎和三?等獎。?三、校報?編輯工作?因為紅?星校報美?編岳李平?老師培訓(xùn)?,因此本?期我不但?擔(dān)任紅星?校報的第?三版責(zé)任?編輯,同?時兼任美?編。在報?紙的編排?工作中,?我大量查?閱資料,?瀏覽相關(guān)?網(wǎng)站,結(jié)?合小學(xué)生?的年齡特?點進行選?材,并學(xué)?習(xí)一些優(yōu)?秀報紙的?排版方法?。大量利?用周末、?假期時間?進行編排?、構(gòu)思、?布局、校?核。確保?了每期校?報按時、?高質(zhì)量與?讀者見面?。四、?自身要求?我深深?地知道,?作為教師?,不但要?有扎實的?教育教學(xué)?基本功,?還要有良?好的個人?修養(yǎng)和作?風(fēng)習(xí)慣。?不但要“?學(xué)高為師?”,還要?“德高為?范”。因?此,我時?時處處嚴?格要求自?己,遵守?學(xué)校的各?項規(guī)章制?度,不遲?到、不早?退、不隨?便請假。?在工作中?,尊敬領(lǐng)?導(dǎo),服從?工作安排?,團結(jié)同?事,能正?確處理好?與領(lǐng)導(dǎo)同?事之間的?關(guān)系。平?時,勤儉?節(jié)約、對?人真誠、?熱愛學(xué)生?、人際關(guān)?系和諧融?洽。在?這一學(xué)期?的工作中?,我有一?定的收獲?也有很多?的不足,?學(xué)生的考?試成績還?是不夠
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