作文構(gòu)思五筆技法-課件

敘說(shuō)類作文構(gòu)思

五筆寫作技法1敘說(shuō)類作文構(gòu)思1教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)整合課內(nèi)外佳作，探尋寫作規(guī)律。2.掌握“五筆寫作技法”，達(dá)到一課一會(huì)。2教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)整合課內(nèi)外佳作，探尋寫作規(guī)律。2品讀美文

莫懷戚的《散步》思考：

想將一件事情寫好，需要哪些條件？

3品讀美文莫懷戚的《散步》思考：31.我們?cè)谔镆吧⒉剑何遥业哪赣H，我的妻子和兒子。2.母親本不愿出來(lái)的。她老了，身體不好，走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺(jué)得很累。我說(shuō)，正因?yàn)槿绱耍艖?yīng)該多走走。母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿外套。她現(xiàn)在很聽(tīng)我的話，就像我小時(shí)候很聽(tīng)她的話一樣。天氣很好。今年的春天來(lái)得太遲，太遲了，有一些老人挺不住。但是春天總算來(lái)了。我的母親又熬過(guò)了一個(gè)嚴(yán)冬。3.這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹(shù)上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣?xùn)|西------生命。4.我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來(lái)：“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子?！蔽覀兌夹α恕?1.我們?cè)谔镆吧⒉剑何?，我的母親，我的妻子和兒子。45.后來(lái)發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。不過(guò)，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習(xí)慣聽(tīng)從她強(qiáng)壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽(tīng)從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽(tīng)我的。一霎時(shí)，我感到了責(zé)任的重大。我想一個(gè)兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長(zhǎng)。我說(shuō)：“走大路?！?.但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧?！彼难垭S小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹(shù)，盡頭一口水波粼粼的魚塘?！拔易卟贿^(guò)去的地方，你就背著我?！蹦赣H對(duì)我說(shuō)。7.這樣，我們?cè)陉?yáng)光下，向著那菜花、桑樹(shù)和魚塘走去。到了一處，我蹲下來(lái)，背起了母親，妻子也蹲下來(lái)，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界。55.后來(lái)發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路1.關(guān)注細(xì)節(jié)描寫2.環(huán)境描寫，烘托心情3.心理描寫表現(xiàn)人物4.修辭手法運(yùn)用5.語(yǔ)言描寫表現(xiàn)人物形象6.截取生活片段來(lái)寫觀點(diǎn)歸納61.關(guān)注細(xì)節(jié)描寫觀點(diǎn)歸納6授之以漁

將一件事情寫好必要條件1.將小小的生活細(xì)節(jié)放大2.將平常的故事寫出波瀾3.將一般的感受進(jìn)行升華7授之以漁將一件事情寫好必要條件1.將小小的生活細(xì)節(jié)放大大家應(yīng)該也有點(diǎn)累了，稍作休息大家有疑問(wèn)的，可以詢問(wèn)和交流8大家應(yīng)該也有點(diǎn)累了，稍作休息大家有疑問(wèn)的，可以詢問(wèn)和交流8敘說(shuō)類作文構(gòu)思之五筆技法9敘說(shuō)類作文構(gòu)思之五筆技法9請(qǐng)閱讀下列文段，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？示例一：我們?cè)谔镆吧⒉?我，我的母親，我的妻子和兒子。

——莫懷戚《散步》示例二：我與父親不相見(jiàn)已二年有余，我最不能忘記的是他的背影。

——朱自清《背影》

10請(qǐng)閱讀下列文段，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？示例一：10示例三：父親總覺(jué)得我們家臺(tái)階低。

——李森祥《臺(tái)階》示例四：在我們周圍，有一些像老王這樣生活艱難的人。他們不被人重視，卻有一顆金子般的心。你體悟到這些人的善良了嗎？你是怎樣對(duì)待他們的？讀一讀這篇課文吧，也許你會(huì)有不少感觸?！獥罱{《老王》11示例三：11示例一：我們?cè)谔镆吧⒉?我，我的母親，我的妻子和兒子。

——莫懷戚《散步》示例二：我與父親不相見(jiàn)已二年有余，我最不能忘記的是他的背影。

——朱自清《背影》示例三：父親總覺(jué)得我們家臺(tái)階低。

——李森祥《臺(tái)階》示例四：在我們周圍，有一些像老王這樣生活艱難的人。他們不被人重視，卻有一顆金子般的心。你體悟到這些人的善良了嗎？你是怎樣對(duì)待他們的？讀一讀這篇課文吧，也許你會(huì)有不少感觸。——楊絳《老王》12示例一：12輕點(diǎn)一筆概括事件13輕點(diǎn)一筆概括事件13示例一：那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子，我從北京到徐州，打算跟著父親奔喪回家。到徐州見(jiàn)著父親，看見(jiàn)滿院狼藉的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚。……——朱自清《背影》閱讀文本，思考這部分與第一部分什么關(guān)系？14示例一：閱讀文本，思考這部分與第一部分什么關(guān)系？14示例二：我常坐老王的三輪。他蹬，我坐，一路上我們說(shuō)著閑話。據(jù)老王自己講：北京解放后，蹬三輪的都組織起來(lái)，那時(shí)候他“腦袋慢”“沒(méi)繞過(guò)來(lái)”“晚了一步”，就“進(jìn)不去了”，他感嘆自己“人老了，沒(méi)用了”?！?/p>

——楊絳《老王》15示例二：15示例三：從未見(jiàn)過(guò)開(kāi)得這樣盛的藤蘿，只見(jiàn)一片淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見(jiàn)其發(fā)端，也不見(jiàn)其終極，只是深深淺淺的紫，仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在不停地生長(zhǎng)。紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花。仔細(xì)看時(shí)，才知那是每一朵紫花中最淺淡的部分在和陽(yáng)光互相挑逗。

——宗璞《紫藤蘿瀑布》16示例三：16閱讀文本，思考這部分與第一部分什么關(guān)系？示例一：那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子，我從北京到徐州，打算跟著父親奔喪回家。到徐州見(jiàn)著父親，看見(jiàn)滿院狼藉的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚。……——朱自清《背影》示例二：我常坐老王的三輪。他蹬，我坐，一路上我們說(shuō)著閑話。據(jù)老王自己講：北京解放后，蹬三輪的都組織起來(lái)，那時(shí)候他“腦袋慢”“沒(méi)繞過(guò)來(lái)”“晚了一步”，就“進(jìn)不去了”，他感嘆自己“人老了，沒(méi)用了”?！?/p>

——楊絳《老王》示例三：從未見(jiàn)過(guò)開(kāi)得這樣盛的藤蘿，只見(jiàn)一片淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見(jiàn)其發(fā)端，也不見(jiàn)其終極，只是深深淺淺的紫，仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在不停地生長(zhǎng)。紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花。仔細(xì)看時(shí)，才知那是每一朵紫花中最淺淡的部分和在和陽(yáng)光互相挑逗

——宗璞《紫藤蘿瀑布》17閱讀文本，思考這部分與第一部分什么關(guān)系？示例一：那年冬天，祖解說(shuō)一筆介紹原委18解說(shuō)一筆介紹原委18在前兩筆的基礎(chǔ)上，接下來(lái)文本該怎樣進(jìn)行呢？示例一母親本不愿出來(lái)的。她老了，身體不好，走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺(jué)得很累。

我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來(lái)：“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子。”我們都笑了。___莫懷戚《散步》

19在前兩筆的基礎(chǔ)上，接下來(lái)文本該怎樣進(jìn)行呢？示例一19示例二回家變賣典質(zhì)，父親還了虧空；又借錢辦了喪事。這些日子，家中光景很是慘淡，一半為了喪事，一半為了父親賦閑。喪事完畢，父親要到南京謀事，我也要回北京念書，我們便同行。到南京時(shí)，有朋友約去游逛，勾留了一日；第二日上午便須渡江到浦口，下午上車北去。父親因?yàn)槭旅?，本已說(shuō)定不送我，叫旅館里一個(gè)熟識(shí)的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房，甚是仔細(xì)…——朱自清《背影》20示例二20簡(jiǎn)敘一筆做好鋪墊21簡(jiǎn)敘一筆做好鋪墊21第四筆詳寫一筆

后來(lái)發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思?！覜Q定委屈兒子，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長(zhǎng)。我說(shuō)：“走大路?！钡悄赣H摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧?！薄拔易卟贿^(guò)去的地方，你就背著我。”母親對(duì)我說(shuō)。……到了一處，我蹲下來(lái)，背起了母親，妻子也蹲下來(lái)，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。____莫懷戚《散步》

22第四筆詳寫一筆后來(lái)發(fā)生了分歧：母親要走

他望車外看了看，說(shuō)，“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)?！蔽铱茨沁呍屡_(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái)，須穿過(guò)鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的，他不肯，只好讓他去。我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚，怕他看見(jiàn)，也怕別人看見(jiàn)?！?/p>

——朱自清《背影》23他望車外看了看，說(shuō)，“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地

爸爸遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在懸崖腳下，這樣才能看見(jiàn)我，他用手電筒照著我然后喊道：“現(xiàn)在，下來(lái)?！彼梅浅Ｕ?、安慰的口吻說(shuō)道：“要吃晚飯了?！薄奥?tīng)我說(shuō)，”爸爸繼續(xù)說(shuō)，“不要想有多遠(yuǎn)，有多困難，你需要想的是邁一小步。這個(gè)你能做到?？粗蛛姽庵傅牡胤健？吹侥菈K石頭沒(méi)有？”光柱游走，指著巖脊下面的一塊突出的石頭?！翱吹搅藛?？”他大聲問(wèn)道。我慢慢地挪動(dòng)了一下。“看到了?！蔽一卮稹！昂玫?，現(xiàn)在轉(zhuǎn)過(guò)身去，然后用左腳踩住那塊石頭。這就是你要做的。它就在你下面一點(diǎn)。你能做到。不要擔(dān)心接下來(lái)的事情，也不要往下看，先走好第一步。相信我?！薄昂芎??！卑职趾暗?，“現(xiàn)在，往右邊下面一點(diǎn)，那兒有另外一個(gè)落腳點(diǎn)，就幾英寸遠(yuǎn)。……”我照做了。“好了，現(xiàn)在松開(kāi)左手，然后抓住后面的小樹(shù)干，就在邊上，看我手電照的地方，這就是你要做的?！痹僖淮?，我做到了。

——亨特?莫頓《走一步，再走一步》24爸爸遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在懸崖腳下，這樣才能看見(jiàn)我，他用手電描述事件25描述事件25閱讀文本，文章最后該如何收尾呢？示例一但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界。

——莫懷戚《散步》示例二這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。仁厚黑暗的地母呵，愿在你懷里永安她的魂靈!

——魯迅《阿常與<山海經(jīng)>》26閱讀文本，文章最后該如何收尾呢？示例一26示例三近幾年來(lái)，父親和我都是東奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外謀生，獨(dú)力支持，做了許多大事。那知老境卻如此頹唐！他觸目傷懷，自然情不能自已。情郁于中，自然要發(fā)之于外；家庭瑣屑便往往觸他之怒。他待我漸漸不同往日。但最近兩年的不見(jiàn)，他終于忘卻我的不好，只是惦記著我，惦記著我的兒子。我北來(lái)后，他寫了一信給我，信中說(shuō)道，“我身體平安，惟膀子疼痛利害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠(yuǎn)矣?！蔽易x到此處，在晶瑩的淚光中，又看見(jiàn)那肥胖的，青布棉袍，黑布馬褂的背影。唉！我不知何時(shí)再能與他相見(jiàn)！

——朱自清《背影》27示例三27深化一筆議論抒情28深化一筆議論抒情28授之以漁1.輕點(diǎn)一筆概說(shuō)事件2.解說(shuō)一筆介紹原委3.簡(jiǎn)敘一筆做好鋪墊4.詳寫一筆描述事件5.深化一筆議論抒情1.輕點(diǎn)一筆概說(shuō)事件2.解說(shuō)一筆介紹原委3.簡(jiǎn)敘一筆