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文檔簡介
17會“演戲”的玩具(教案)一、教學(xué)目標(biāo)了解“戲劇性”的概念,理解“演戲”玩具的特點和意義;能夠通過造型、顏色等表現(xiàn)手段,感受“演戲”玩具的表情和情感;了解“涂鴉王國”網(wǎng)站并進(jìn)行簡單操作,體驗用數(shù)字工具繪制的樂趣。二、教學(xué)重點與難點教學(xué)重點:讓學(xué)生了解“演戲”玩具的特點和意義,并通過造型等表現(xiàn)手段感受其表情和情感。教學(xué)難點:讓學(xué)生理解“戲劇性”的概念,調(diào)動學(xué)生的想象,感受“演戲”玩具的表情和情感。三、教學(xué)內(nèi)容1.引入通過介紹“演戲”玩具的概念及其在生活中的應(yīng)用,調(diào)動學(xué)生的興趣和好奇心。2.呈現(xiàn)讓學(xué)生觀察幾個“演戲”玩具,感受其造型、顏色等表現(xiàn)手段所呈現(xiàn)出的表情和情感。讓學(xué)生通過繪畫的方式,用數(shù)字工具繪制一個“演戲”玩具,要求造型、顏色等表現(xiàn)手段能夠準(zhǔn)確地反映出玩具的表情和情感。3.操作介紹“涂鴉王國”網(wǎng)站,并讓學(xué)生登錄;讓學(xué)生使用涂鴉工具繪制一個“演戲”玩具,進(jìn)行初步的線條和顏色的涂抹;指導(dǎo)學(xué)生使用涂鴉工具中的演員動作效果圖,選擇一些適合自己玩具的表情和動作,并將其加入到自己的涂鴉玩具中去,讓自己的玩具更有“戲劇性”。4.總結(jié)讓學(xué)生互相展示自己繪制的“演戲”玩具,并分享自己的創(chuàng)意和感受。同時,讓學(xué)生認(rèn)識到數(shù)字工具繪制的樂趣和便捷性,并鼓勵他們在日常生活中積極嘗試使用。四、教學(xué)方法組織討論演示講解操作練習(xí)展示分享五、教學(xué)評價通過觀察學(xué)生的繪畫作品,判斷學(xué)生對“演戲”玩具特點和意義的理解;通過聽取學(xué)生的分享,判斷學(xué)生是否能夠準(zhǔn)確地表達(dá)自己對數(shù)字工具繪畫的感受和體驗。六、教學(xué)資源“演戲”玩具樣本電腦、涂鴉工具數(shù)字涂鴉網(wǎng)站“涂鴉王國”七、教學(xué)安排第一課時:引入“演戲”玩具概念,讓學(xué)生了解特點和意義。第二課時:讓學(xué)生觀察樣本并進(jìn)行繪畫實踐,感受“演戲”玩具的表情和情感。
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