2023年幼兒園年度總結(jié)標準樣本（二篇）

第6頁共6頁2023?年幼兒園?年度總結(jié)?標準樣本?___?_幼兒園?在學區(qū)領(lǐng)?導的關(guān)心?指導和大?力支持下?，上學期?順利地通?過了規(guī)范?幼兒園的?驗收。全?體教師齊?心協(xié)力，?全面__?__教育?方針，堅?持保教結(jié)?合原則，?以《幼兒?園工作規(guī)?程》為動?力，《幼?兒園教育?指導綱要?》為依據(jù)?，“一切?為了孩子?”。堅持?以保教質(zhì)?量為中心?、教育科?研為抓手?，重視常?規(guī)教育，?加強幼兒?園的內(nèi)涵?建設(shè)，各?項工作有?了一定的?提升,現(xiàn)?將本學期?來的工作?匯報如下?：一、?加強幼兒?園安全管?理工作，?確保師幼?人身安全?。今年?是奧運年?也是不平?凡的一年?，在幼兒?園所有工?作中安全?是重中之?重。人們?常說，保?教并重。?我園在我?們學區(qū)是?一所唯一?的午休園?，我們認?真遵守上?級的各項?指示，從?園舍設(shè)備?的使用與?維修到日?常生活的?各個環(huán)節(jié)?，消除不?安全隱患?，落實安?全措施。?通過安全?工作會議?、簽定安?全協(xié)議、?健全安全?常規(guī)檢查?制度，教?師人人都?牢固樹立?了“安全?第一”的?思想意識?，掌握了?一定的安?全自救知?識;及時?修繕設(shè)施?設(shè)備。?尤其重點?抓好幼兒?食品安全?，幼兒伙?食所需用?品也一直?在定點超?市購買，?并且有購?物索證，?三證齊全?。幼兒的?飯菜都有?飯菜留樣?，幼兒的?餐具每日?消毒一次?，都有消?毒記錄。?保證了幼?兒伙食安?全。同時?，各班把?安全工作?納入班級?日常管理?日程，在?日?；顒?及教育教?學活動中?，為了讓?老師們上?好每一節(jié)?安全課，?我們在北?京購買了?幼兒卡-?通安全光?盤，激發(fā)?了孩子們?學習的興?趣，提高?了幼兒自?我保護能?力。本?學期，我?縣爆發(fā)了?嚴重的手?足口傳染?病，造成?幼兒死亡?病例，我?園也出現(xiàn)?了兩例患?兒在上級?各部門的?緊急部署?和指導下?，我園積?極行動起?來，按照?上學期制?定了預防?手足口病?應急預案?。組織?教師學習?，先后召?開家長會?三次，及?時向幼兒?及家長宣?傳預防手?足口病的?有關(guān)知識?，加強衛(wèi)?生消毒工?作和檢查?，認真做?好晨檢和?幼兒一日?生活觀察?記錄;對?于未來園?幼兒都當?天電話回?訪了解原?因并登記?，有效預?防和阻止?了手足口?病的爆發(fā)?和傳染。?我園結(jié)合?實際制定?幼兒食譜?，合理調(diào)?配幼兒伙?食，既保?證科學營?養(yǎng)又讓幼?兒吃飽吃?好，家長?非常滿意?。今后的?日子里認?真細致做?好幼兒預?防接種工?作，讓全?園幼兒麻?疹疫苗接?種率達_?___%?。二、?進一步健?全和完善?制度，有?效開展教?研活動促?教師成長?三、注?重家園聯(lián)?系，有效?開展家園?互動，獲?得家長支?持四、?今后努力?的方向?1、加強?教師的理?論學習及?在崗培訓?工作，提?升教育觀?念和評價?標準，充?分重視幼?兒在一日?活動中的?主體地位?，努力建?構(gòu)積極、?有效的師?幼互動。?2、提?高教師的?觀察能力?202?3年幼兒?園年度總?結(jié)標準樣?本（二）?中班下?期工作即?將結(jié)束，?每個孩子?都在原有?水平上有?了很大的?進步，為?了更好的?完成以后?的工作，?提高保教?質(zhì)量，將?《綱要》?精神__?__到一?日活動中?，促進幼?兒身心活?潑、健康?成長?，F(xiàn)?將本學期?工作總結(jié)?如下：?保育方面?三位老?師默契配?合做好班?級衛(wèi)生清?理工作，?嚴格執(zhí)行?消毒制度?，并及時?記錄。幼?兒的毛巾?、桌椅、?被褥每天?一次紫外?線消毒。?本學期我?們在注重?培養(yǎng)幼兒?的生活自?理能力的?同時還特?別注意在?一日生活?中滲透安?全自我保?護教育，?教育方?面在教?學活動中?：教師之?間能夠互?相取長補?短，發(fā)揮?自己的長?處，根據(jù)?主題活動?隨時調(diào)整?班上的教?學計劃，?在遇到問?題時教師?們能夠共?同商討，?收集大量?的有關(guān)資?料完善班?上的教學?任務(wù)，使?得班上的?教學工作?能夠順利?的進行。?健康?針對中班?幼兒的年?齡特點，?除了開展?一些豐富?有趣的體?育游戲，?還增加了?競賽游戲?，完成各?項體育活?動目標。?同時萌發(fā)?幼兒的競?爭意識，?并從中懂?得一些公?平競爭的?規(guī)則意識?。此外還?特別注意?在幼兒一?日生活中?把握教育?契機對幼?兒進行健?康教育，?如上下樓?梯時提醒?孩子靠右?邊走，不?推擠，天?冷跑步時?用鼻子呼?吸不迎風?說話等等?。但由于?幼兒的自?制力不是?很強，雖?然懂得其?中的道理?，但沒有?了老師的?提醒還是?不會自覺?保護自己??？磥斫?康教育不?能只是靠?談話，靠?說教就能?對孩子產(chǎn)?生影響的?。健康教?育下一學?期將是我?們工作的?重點。?語言本?學期重點?是讓每個?孩子都能?大膽發(fā)言?，樂意看?圖書并邊?看邊講。?直到現(xiàn)在?發(fā)現(xiàn)我們?的孩子是?能大膽發(fā)?言，但在?看圖書時?只有少數(shù)?孩子能邊?看邊講，?大多數(shù)孩?子還處于?安靜看書?階段，這?將是我們?下學期努?力的方向?。在發(fā)展?幼兒語言?表達能力?時，老師?方面，我?們注重在?各個領(lǐng)域?進行滲透?，而針對?孩子來說?，我們努?力創(chuàng)設(shè)一?個自由寬?松的語言?環(huán)境，主?動和孩子?交往，鼓?勵每個幼?兒表達自?己的想法?和感受。?有些孩子?膽小、內(nèi)?向不愛講?話，我們?就在活動?中多鼓勵?這些孩子?大膽說話?，并多給?這些孩子?表現(xiàn)的機?會。此外?，還通過?家園聯(lián)系?本和個別?談話的形?式和家長?進行溝通?，共同促?進孩子的?發(fā)展。?社會這?一學期我?們的主要?目標是理?解并遵守?日常生活?中的基本?社會行為?規(guī)則，樂?意與人交?往，有初?步的合作?意識，有?同情心。?在這一學?期中每個?星期五孩?子們都會?帶來自己?喜歡的玩?具，通過?互相交換?玩具孩子?們的交往?主動性增?強了，有?了初步的?初合作意?識，還能?在游戲中?做到愛護?別人的玩?具，而且?通過這一?活動，不?少孩子認?識了星期?，知道一?個星期有?七天，在?幼兒園六?天，而且?總會盼望?著星期六?的到來，?他可以用?自己的玩?具交換到?自己家里?沒有的玩?具。在其?他活動中?老師也盡?量為幼兒?提供合作?探討的機?會，所以?孩子們已?經(jīng)基本上?學會了合?作。在活?動中，三?位教師對?孩子要求?一致，所?以孩子的?常規(guī)比起?上一學期?來好了許?多，但還?是不太理?想，好多?細節(jié)還是?需要老師?不斷提醒?，沒有養(yǎng)?成習慣，?有待我們?繼續(xù)努力?爭取下一?學期有更?好的成績??？茖W?這一學?期科學領(lǐng)?域的大目?標有三。?一是愛護?動植物，?關(guān)心周圍?環(huán)境，有?初步的環(huán)?保意識;?二是在生?活中感受?事物的數(shù)?量關(guān)系并?體驗數(shù)學?的重要和?有趣。三?是能用適?當?shù)姆绞?表達、交?流探索過?程和結(jié)果?。因為?我們走的?是主題活?動，所以?科學領(lǐng)域?目標的完?成大部分?是在主題?“有趣的?嘗試”和?“動物朋?友”中完?成的，由?于活動比?較集中，?所以孩子?的活動印?象比較深?，特別是?在主題“?動物朋友?”以后，?孩子們一?看到環(huán)境?被污染的?的現(xiàn)象都?會積極主?動的告訴?老師，我?們老師就?會乘機引?導他們“?你們要好?好學本領(lǐng)?，快快長?大，找到?好的辦法?幫助他們?”在一?些探索活?動中老師?會盡量為?幼兒提供?交流探索?的機會，?增進孩子?之間的交?往，提高?表達能力?。現(xiàn)在孩?子們做一?些簡單的?記錄還是?可以的。?而對于一?些數(shù)學活?動，我們?盡量是在?生活中進?行滲透。?讓幼兒在?游戲生活?中學習數(shù)?學藝術(shù)?藝術(shù)領(lǐng)?域的目標?重在喜歡?參加藝術(shù)?活動，能?大膽表現(xiàn)?自己的情?感和體驗?。這一學?期我們通?過教學活?動，區(qū)域?活動等多?種形式為?幼兒提供?活動機會?，大膽表?現(xiàn)自己。?但是對技?能技巧的?學習教師?沒有用心?思考如何?讓孩子學?得扎實，?所以活動?進行過了?，但孩子?的技能不?扎實，所?以在表現(xiàn)?時心有余?而力不足?。所以在?下一學期?中，教師?要在技能?技巧上下?功夫。?環(huán)境創(chuàng)設(shè)?：根據(jù)?主題和孩?子、家長?共同創(chuàng)說?話。其中?重點是區(qū)?域活動中?材料的投?放。這一?學期，通?過參加教?研活動，?我們從理?論上更加?認識到區(qū)?域活動的?重要性以?及材料的?投放對幼?兒活動的?影響，但?在實際教?學活動中?教師在每?個主題活?動中并不?能都按時?、按質(zhì)、?按量去投?放與目標?相應的材?料做相印?的指導。?此外，作?為教師也?沒有把握?好整個學?期的主要?完成目標?，特別是?角色區(qū)的?目標，而?且沒有計?劃。所以?區(qū)域活動?的創(chuàng)設(shè)很?不理想，?希望在下?學期，在?大家的幫?助下我們?的區(qū)域活?動能夠邁?上一個新?的臺階。?家長工?作與家?長很好的?合作，能?夠直接影?響班上各?項工作的?進行，為?了更好的?搞好班上?的家