幼兒園大班五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案范本（7篇）

第15頁(yè)共15頁(yè)幼兒園大班?五一勞動(dòng)節(jié)?活動(dòng)方案范?本為迎接?“五一勞動(dòng)?節(jié)”的到來?，讓幼兒對(duì)?“五一勞動(dòng)?節(jié)”有了深?刻的認(rèn)識(shí)，?引導(dǎo)幼兒認(rèn)?識(shí)周圍的勞?動(dòng)人民，萌?發(fā)幼兒熱愛?勞動(dòng)人民的?情感，懂得?珍惜勞動(dòng)人?民的成果。?我們大二?班在節(jié)日前?夕開展了“?勞動(dòng)人民最?光榮”的主?題活動(dòng)。希?望通過此活?動(dòng)，教育孩?子們從身邊?做起，從小?事做起，好?好學(xué)習(xí)，練?好本領(lǐng)，長(zhǎng)?大了用自己?的勞動(dòng)去創(chuàng)?造更多的神?奇，用自己?的力量為祖?國(guó)為社會(huì)服?務(wù)。活動(dòng)?內(nèi)容：1?、介紹“五?一”國(guó)際勞?動(dòng)節(jié)。了?解五一勞動(dòng)?節(jié)的由來，?初步理解五?一勞動(dòng)節(jié)的?含義。2?、繪畫“各?行各業(yè)勞動(dòng)?人民”美術(shù)?作品。介?紹各行各業(yè)?的勞動(dòng)人民?，初步了解?不同勞動(dòng)者?對(duì)社會(huì)的不?同奉獻(xiàn)。?3、談話：?說說“我的?爸爸媽媽”?相互介紹?自己的爸爸?媽媽的工作?，知道他們?工作的辛苦?。4、組?織幼兒義務(wù)?勞動(dòng)，如：?擦桌子，椅?子、洗抹布?等。5、?手工：制作?“美麗的花?”。組織?幼兒將自制?花朵送給幼?兒園各行業(yè)?的勞動(dòng)者，?并說一聲祝?福的話。?6、學(xué)唱歌?曲《勞動(dòng)最?光榮》。?幼兒園大班?五一勞動(dòng)節(jié)?活動(dòng)方案范?本（二）?隨著“五一?勞動(dòng)節(jié)”的?臨近，各大?幼兒園都將?以各種各樣?的方式迎接?“勞動(dòng)節(jié)”?的到來。以?下是結(jié)合不?同年齡段幼?兒的能力特?意設(shè)計(jì)的“?幼兒園五一?勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)?方案”，通?過專題教學(xué)?、討論談話?、比賽等渠?道，來教育?影響幼兒，?使幼兒養(yǎng)成?愛勞動(dòng)的好?習(xí)慣，懂得?勞動(dòng)最光榮?的道理，促?進(jìn)幼兒的全?面發(fā)展。?活動(dòng)目的：?為了讓幼?兒在活動(dòng)中?培養(yǎng)勞動(dòng)意?識(shí)，學(xué)習(xí)勞?動(dòng)技能，體?驗(yàn)勞動(dòng)生活?，幼兒園將?結(jié)合每月一?事，根據(jù)體?驗(yàn)教育、創(chuàng)?新教育的要?求，以勞動(dòng)?最光榮為題?，開展系列?勞動(dòng)教育活?動(dòng)。活動(dòng)?對(duì)象：全園?幼兒?；?動(dòng)時(shí)間：_?___月_?___日-?-____?月____?日?；顒?dòng)?主要負(fù)責(zé)：?各班正、副?班主任、保?育員?；?動(dòng)口號(hào)：十?個(gè)手指動(dòng)動(dòng)?動(dòng)，什么活?兒都會(huì)干!?活動(dòng)過程?：一、且?歌且吟—故?事講述篇?1、各班搜?集各種有關(guān)?勞動(dòng)的圖片?在主題墻上?張貼，進(jìn)行?宣傳。2?、各班搜集?適合本班幼?兒的關(guān)于勞?動(dòng)為主題的?兒歌、故事?、歌曲，在?活動(dòng)中讓幼?兒念一念、?聽一聽、講?一講、唱一?唱。3、?各班在家園?欄里進(jìn)行有?關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容?的宣傳，達(dá)?到家園共育?的教育目的?。二、小?鬼當(dāng)家—?jiǎng)?動(dòng)實(shí)踐篇?(一)小班?—自己的事?情自己做?開展“我會(huì)?自己洗手”?、“我會(huì)自?己穿衣服”?、“我會(huì)自?己吃飯”等?系列活動(dòng)，?讓幼兒在日?常的勞動(dòng)中?學(xué)會(huì)生活的?自理，逐步?培養(yǎng)他們的?勞動(dòng)意識(shí)。?1、各班?以“勞動(dòng)最?光榮”為主?題，圍繞“?我會(huì)自己穿?衣服”、“?我會(huì)自己洗?手”、“我?會(huì)自己吃飯?”等內(nèi)容設(shè)?計(jì)活動(dòng)方案?并開展活動(dòng)?。2、每?個(gè)人選自己?認(rèn)為做得好?的一種勞動(dòng)?，參加班級(jí)?組織的比賽?，各班根據(jù)?比賽結(jié)果，?評(píng)選各種“?勞動(dòng)之星”?。(二)?中班—我是?快樂小幫手?1、各班?以“勞動(dòng)最?光榮”為主?題，選擇適?合本班幼兒?的活動(dòng)并開?展。2、?各班利用晨?間談話，給?孩子講解幾?種勞動(dòng)技能?。(擦桌子?、掃地、疊?被子、分餐?點(diǎn)、分飯菜?)3、各?班每天選出?班級(jí)小值日?，幫助老師?、阿姨做好?班級(jí)各項(xiàng)日?常工作。(?擦桌子、掃?地、疊被子?、分餐點(diǎn)、?分飯菜、收?發(fā)本子等)?4、各班?每周評(píng)選出?本周的“值?日之星”。?(三)大?班—?jiǎng)趧?dòng)最?光榮1、?開展“爸爸?媽媽真辛苦?”調(diào)查活動(dòng)?。讓幼兒調(diào)?查自己的爸?爸媽媽每天?工作回家后?所做的事情?，利用晨間?談話進(jìn)行交?流，談?wù)劯?受，讓大家?體會(huì)父母的?辛苦，激發(fā)?幼兒為父母?分擔(dān)家務(wù)勞?動(dòng)的激情。?2、通過?調(diào)查，了解?父母艱辛之?后，想一想?，如何去做?，并與家長(zhǎng)?共同商量，?定好家務(wù)勞?動(dòng)計(jì)劃。?3、讓幼兒?根據(jù)自己訂?制的家務(wù)勞?動(dòng)計(jì)劃，開?展“家務(wù)勞?動(dòng)小能手!?”的家務(wù)勞?動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)?。每天在家?做一些家務(wù)?勞動(dòng)，家長(zhǎng)?把孩子當(dāng)天?所做的家務(wù)?記錄下來。?(發(fā)記錄表?)4、周?末讓家長(zhǎng)對(duì)?孩子在家的?勞動(dòng)進(jìn)行評(píng)?價(jià)。(在記?錄表上進(jìn)行?評(píng)價(jià))5?、每周一各?班評(píng)選出班?級(jí)“家務(wù)勞?動(dòng)之星”，?實(shí)現(xiàn)家園共?育。三、?我能行—活?動(dòng)展示篇?“我能行”?勞動(dòng)技能大?比武：(分?年級(jí)組進(jìn)行?比賽、每班?男女各__?__人)?小班：穿衣?服比賽。?中班：剝毛?豆比賽。?大班：上學(xué)?準(zhǔn)備。(整?理書包)?四、我真棒?—活動(dòng)總結(jié)?篇各班在?每周評(píng)選出?的勞動(dòng)之星?中推選__?__名幼兒?參選幼兒園?的“勞動(dòng)小?能手”評(píng)選?，“勞動(dòng)小?能手”獲得?者發(fā)予勞動(dòng)?獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)行鼓?勵(lì)。幼兒?園大班五一?勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)?方案范本（?三）活動(dòng)?目標(biāo)：1?.使幼兒了?解五一假期?中應(yīng)注意的?安全和衛(wèi)生?，增強(qiáng)幼兒?的自我保護(hù)?意識(shí)。2?.通過討論?，激發(fā)幼兒?過勞動(dòng)節(jié)的?情感，教育?幼兒熱愛勞?動(dòng)。3.?感受到節(jié)日?的快樂。?4.簡(jiǎn)單了?解節(jié)日的來?歷，知道其?全稱、日期?和意義。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?安全教育掛?圖。活動(dòng)?過程：一?、讓幼兒知?道五月__?__日是國(guó)?際勞動(dòng)節(jié)，?豐富幼兒的?知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，?激發(fā)幼兒過?節(jié)的興趣。?1.教師?：小朋友們?，明天我們?幼兒園就要?放假了，知?道為什么嗎??啟發(fā)幼兒?動(dòng)腦筋想問?題。2.?教師講述"?五一"國(guó)際?勞動(dòng)節(jié)的來?歷，讓幼兒?了解。二?、組織幼兒?討論怎樣安?全、愉快的?過好這三天?的假期。?1.教師引?導(dǎo)幼兒："?放假后你想?做些什么事?情呢?"?2.有哪些?事情是不可?以做的呢??引導(dǎo)幼兒說?出有關(guān)安全?知識(shí)的內(nèi)容?。3.創(chuàng)?設(shè)情境，提?問幼兒：可?以這樣做嗎??為什么不?能這樣做呢??三、教?師總結(jié)假期?里要注意的?安全事項(xiàng)。?(一)安?全教育：?1.不能玩?家中的插座?、開關(guān)、打?火機(jī)、尖銳?或易吞服的?物品。2?.注意交通?安全，不單?獨(dú)走出家門?。若外出游?玩時(shí)，不離?開要牽著大?人的手，不?隨便與陌生?人說話，不?要陌生人的?東西。3?.獨(dú)自在家?時(shí)，不爬陽(yáng)?臺(tái)、門窗或?其他高處，?把門關(guān)好，?不給家長(zhǎng)以?外的人開門?。4.不?能摸家中的?藥品，不到?廚房去玩耍?。5.不?能在危險(xiǎn)地?帶玩耍，不?做危險(xiǎn)游戲?;6.熟悉?三個(gè)特殊電?話號(hào)碼的用?法。(二?)衛(wèi)生保健?：1.教?育孩子要少?吃零食，多?吃蔬菜水果?，吃熟食，?養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)?餐和自己進(jìn)?餐的好習(xí)慣?。___?_多喝白開?水，不吃雪?糕、不喝冷?飲。吃東西?以前要洗手?。3.勤?洗澡洗腳，?勤剪指甲。?四、活動(dòng)?延伸：請(qǐng)?家長(zhǎng)在假期?中合理安排?幼兒的一日?活動(dòng)，有條?件的可帶領(lǐng)?幼兒去旅游?等，豐富孩?子的生活內(nèi)?容幼兒園?大班五一勞?動(dòng)節(jié)活動(dòng)方?案范本（四?）幼兒園?大班五一勞?動(dòng)節(jié)活動(dòng)方?案____?(一)通?過開展以“?我勞動(dòng)，我?光榮；我創(chuàng)?造，我幸福?”為主題的?系列活動(dòng)，?讓同學(xué)們了?解“勞動(dòng)節(jié)?”的由來，?了解我國(guó)不?同時(shí)代的勞?模風(fēng)采。從?宣傳“我勞?動(dòng)，我光榮?；我創(chuàng)造，?我幸?！边@?個(gè)主題思想?轉(zhuǎn)化到我們?每個(gè)學(xué)生的?實(shí)際行動(dòng)中?。一、活?動(dòng)主題我?勞動(dòng)，我光?榮；我自理?，我能干?二、活動(dòng)內(nèi)?容(一)?繪畫比賽?1、繪畫主?題：勞動(dòng)最?光榮2、?繪畫形式：?繪畫表現(xiàn)形?式不限，兒?童畫、國(guó)畫?、版畫等均?可。每個(gè)班?上交5件作?品，可適當(dāng)?增加。3?、上交時(shí)間?：____?月____?日前上交，?逾期做自動(dòng)?放棄。(?二)我是勞?動(dòng)小能手?1、在“五?一”放假期?間與爸爸媽?媽一起對(duì)自?己的家進(jìn)行?一次徹底的?大掃除；?2、能幫爸?爸媽媽做一?件力所能及?的家務(wù)事，?洗菜、淘米?、洗碗、掃?地、拖地等?；3、知?道“誰(shuí)知盤?中餐，粒粒?皆辛苦”的?含義，并能?做到我的飯?碗里沒有一?粒剩飯(菜?)；(三?)學(xué)唱?jiǎng)趧?dòng)?歌曲1、?各班音樂老?師負(fù)責(zé)在本?周學(xué)習(xí)有關(guān)?“勞動(dòng)光榮?”的歌曲。?2、周五?班隊(duì)活動(dòng)課?，以班級(jí)為?單位，舉行?“我愛唱歌?更愛勞動(dòng)”?的個(gè)人演唱?比賽。三?、活動(dòng)要求?1、各校?要組織好繪?畫比賽活動(dòng)?？將好的作?品上交中小?進(jìn)行展覽。?2、各校?要切實(shí)布置?好三個(gè)階段?的活動(dòng)？讓?學(xué)生親身體?驗(yàn)勞動(dòng)。?3、要制訂?好活動(dòng)方案?案和安排，?按時(shí)開展活?動(dòng)，要有詳?細(xì)的活動(dòng)記?錄。幼兒?園大班五一?勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)?方案___?_(二)?我園在五一?勞動(dòng)節(jié)來臨?之際，設(shè)計(jì)?以下活動(dòng)方?案來通過專?題教學(xué)、討?論談話、比?賽等方式，?來教育影響?幼兒，使幼?兒養(yǎng)成愛勞?動(dòng)的好習(xí)慣?，懂得勞動(dòng)?最光榮的道?理?；顒?dòng)?目的：1?、知道__?__月__?__日是國(guó)?際勞動(dòng)節(jié)。?2、知道?身邊的人都?是勞動(dòng)者，?他們用勞動(dòng)?為大家服務(wù)?，有尊敬和?熱愛他們的?情感。3?、在活動(dòng)中?培養(yǎng)勞動(dòng)意?識(shí)，學(xué)習(xí)勞?動(dòng)技能，體?驗(yàn)勞動(dòng)生活??；顒?dòng)對(duì)?象：全園大?班幼兒。?活動(dòng)時(shí)間：?____月?____日?到____?月____?日?；顒?dòng)?主要負(fù)責(zé)人?：各班正、?副班主任，?保育員。?活動(dòng)口號(hào)：?十個(gè)手指動(dòng)?動(dòng)動(dòng)，什么?活兒都會(huì)干?！活動(dòng)過?程：一、?故事講述篇?1、各班?搜集各種有?關(guān)勞動(dòng)的圖?片在主題墻?上張貼，進(jìn)?行宣傳。?2、各班搜?集適合本班?幼兒的以勞?動(dòng)為主題的?兒歌、故事?，在活動(dòng)中?讓幼兒聽一?聽、講一講?、唱一唱。?3、各班?在家園欄里?進(jìn)行有關(guān)勞?動(dòng)內(nèi)容的宣?傳，達(dá)到家?園共育的教?育目的。?二、勞動(dòng)實(shí)?踐篇(一?)自己的事?情自己做?1、圍繞“?我會(huì)自己穿?衣服”“我?會(huì)自己洗手?”“我會(huì)自?己吃飯”等?內(nèi)容設(shè)計(jì)活?動(dòng)方案并開?展活動(dòng)。?2、每個(gè)人?選擇自己認(rèn)?為做得好的?一種勞動(dòng)，?參加班級(jí)組?織的比賽，?各班根據(jù)比?賽結(jié)果，評(píng)?選各種“勞?動(dòng)之星”。?(二)我?是快樂的小?幫手1、?各班利用晨?間談話，給?孩子講解幾?種勞動(dòng)技能?，如擦桌子?、掃地、疊?被子、分餐?點(diǎn)、分飯菜?等。2、?各班每天選?出小值日生?，幫助老師?、阿姨做好?班級(jí)各項(xiàng)日?常工作，如?擦桌子、掃?地、疊被子?、分餐點(diǎn)、?分飯菜、收?發(fā)本子等。?3、各班?每周評(píng)選出?一名“值日?之星”。?(三)家務(wù)?勞動(dòng)小能手?1、開展?“爸爸媽媽?真辛苦”調(diào)?查活動(dòng)。讓?幼兒觀察自?己的爸爸媽?媽每天工作?回家后所做?的事情，利?用晨間談話?進(jìn)行交流，?談?wù)劯惺埽?讓大家體會(huì)?父母的辛苦?。2、通?過調(diào)查，了?解父母的艱?辛之后，讓?幼兒想一想?如何去幫助?爸爸媽媽，?并與家長(zhǎng)共?同商量，定?好家務(wù)勞動(dòng)?計(jì)劃。3?、讓幼兒根?據(jù)自己訂制?的家務(wù)勞動(dòng)?計(jì)劃，開展?“家務(wù)勞動(dòng)?小能手”的?家務(wù)勞動(dòng)實(shí)?踐活動(dòng)。每?天在家做一?些家務(wù)勞動(dòng)?，讓家長(zhǎng)把?孩子當(dāng)天所?做的家務(wù)記?錄下來。(?發(fā)記錄表)?4、周末?讓家長(zhǎng)對(duì)孩?子在家的勞?動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)?。(在記錄?表上進(jìn)行評(píng)?價(jià))三、?活動(dòng)展示篇?“我能行?”勞動(dòng)技能?大比武，分?年級(jí)組進(jìn)行?比賽，每班?男女各__?__人。?1、穿衣服?比賽。2?、剝毛豆比?賽。3、?上學(xué)準(zhǔn)備。?(整理書包?)四、活?動(dòng)總結(jié)篇?各班在每周?評(píng)選出的勞?動(dòng)之星中推?選2到__?__名幼兒?參選幼兒園?的“勞動(dòng)小?能手”評(píng)選?，給“勞動(dòng)?小能手”獲?得者發(fā)勞動(dòng)?獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)行鼓?勵(lì)。幼兒?園大班五一?勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)?方案___?_(三)?為了讓幼兒?在活動(dòng)中培?養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)?，學(xué)習(xí)勞動(dòng)?技能，體驗(yàn)?勞動(dòng)生活，?幼兒園將結(jié)?合每月一事?，根據(jù)體驗(yàn)?教育、創(chuàng)新?教育的要求?，以勞動(dòng)最?光榮為題，?開展系列勞?動(dòng)教育活動(dòng)??；顒?dòng)對(duì)?象：大班幼?兒活動(dòng)時(shí)?間：___?_月___?_日--_?___月_?___日。?活動(dòng)主要?負(fù)責(zé)：各班?正、副班主?任、保育員??；顒?dòng)口?號(hào)：十個(gè)手?指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，?什么活兒都?會(huì)干！活?動(dòng)過程：?一、且歌且?吟1、各?班搜集各種?有關(guān)勞動(dòng)的?圖片在主題?墻上張貼，?進(jìn)行宣傳。?2、各班?搜集適合本?班幼兒的關(guān)?于勞動(dòng)為主?題的兒歌、?故事、歌曲?，在活動(dòng)中?讓幼兒念一?念、聽一聽?、講一講、?唱一唱。?3、各班在?家園欄里進(jìn)?行有關(guān)勞動(dòng)?內(nèi)容的宣傳?，達(dá)到家園?共育的教育?目的。二?、小鬼當(dāng)家?(一)讓?幼兒在日常?的勞動(dòng)中學(xué)?會(huì)生活的自?理，逐步培?養(yǎng)他們的勞?動(dòng)意識(shí)。?(二)小幫?手1、各?班以“勞動(dòng)?最光榮”為?主題，選擇?適合本班幼?兒的活動(dòng)并?開展。2?、給孩子講?解幾種勞動(dòng)?技能。(擦?桌子、掃地?、疊被子、?分餐點(diǎn)、分?飯菜)。?3、每天選?出班級(jí)小值?日，幫助老?師、阿姨做?好班級(jí)各項(xiàng)?日常工作。?(4、各?班每周評(píng)選?出本周的“?值日之星”?。(三)?勞動(dòng)最光榮?讓幼兒調(diào)?查自己的爸?爸媽媽每天?工作回家后?所做的事情?，利用晨間?談話進(jìn)行交?流，談?wù)劯?受，讓大家?體會(huì)父母的?辛苦，激發(fā)?幼兒為父母?分擔(dān)家務(wù)勞?動(dòng)的激情。?每周一各?班評(píng)選出班?級(jí)“家務(wù)勞?動(dòng)之星”，?實(shí)現(xiàn)家園共?育。三、?我能行活?動(dòng)展示篇“?我能行”勞?動(dòng)技能大比?武：(分年?級(jí)組進(jìn)行比?賽、每班男?女各___?_人)四?、我真棒?活動(dòng)總結(jié)篇?各班在每周?評(píng)選出的勞?動(dòng)之星中推?選____?名幼兒參選?幼兒園的“?勞動(dòng)小能手?”評(píng)選，“?勞動(dòng)小能手?”獲得者發(fā)?予勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?進(jìn)行鼓勵(lì)。?幼兒園大?班五一勞動(dòng)?節(jié)活動(dòng)方案?____(?四)為迎?接“五一勞?動(dòng)節(jié)”的到?來，讓幼兒?對(duì)“五一勞?動(dòng)節(jié)”有了?深刻的認(rèn)識(shí)?，引導(dǎo)幼兒?認(rèn)識(shí)周圍的?勞動(dòng)人民，?萌發(fā)幼兒熱?愛勞動(dòng)人民?的情感，懂?得珍惜勞動(dòng)?人民的成果?。我們大?二班在節(jié)日?前夕開展了?“勞動(dòng)人民?最光榮”的?主題活動(dòng)。?希望通過此?活動(dòng)，教育?孩子們從身?邊做起，從?小事做起，?好好學(xué)習(xí)，?練好本領(lǐng)，?長(zhǎng)大了用自?己的勞動(dòng)去?創(chuàng)造更多的?神奇，用自?己的力量為?祖國(guó)為社會(huì)?服務(wù)?；?動(dòng)內(nèi)容：?1、介紹“?五一”國(guó)際?勞動(dòng)節(jié)。?了解五一勞?動(dòng)節(jié)的由來?，初步理解?五一勞動(dòng)節(jié)?的含義。?2、繪畫“?各行各業(yè)勞?動(dòng)人民”美?術(shù)作品。?介紹各行各?業(yè)的勞動(dòng)人?民，初步了?解不同勞動(dòng)?者對(duì)社會(huì)的?不同奉獻(xiàn)。?3、談話?：說說“我?的爸爸媽媽?”相互介?紹自己的爸?爸媽媽的工?作，知道他?們工作的辛?苦。4、?組織幼兒義?務(wù)勞動(dòng)，如?：擦桌子，?椅子、洗抹?布等。5?、手工：制?作“美麗的?花”。組?織幼兒將自?制花朵送給?幼兒園各行?業(yè)的勞動(dòng)者?，并說一聲?祝福的話。?6、學(xué)唱?歌曲《勞動(dòng)?最光榮》。?幼兒園大?班五一勞動(dòng)?節(jié)活動(dòng)方案?范本（五）?活動(dòng)目標(biāo)?：1.讓?幼兒進(jìn)一步?知道勞動(dòng)節(jié)?的真正意義?，知道勞動(dòng)?節(jié)的由來。?2.讓孩?子們?cè)凇皠?動(dòng)真快樂”?主題中親身?體驗(yàn)到“以?辛勤勞動(dòng)為?榮”，過一?個(gè)有意義的?節(jié)日。3?.培養(yǎng)幼兒?從小懂得關(guān)?心他人，關(guān)?心身邊的事?，提高幼兒?的責(zé)任感和?社會(huì)適應(yīng)能?力，從而萌?發(fā)熱愛勞動(dòng)?者，珍惜勞?動(dòng)成果的情?感。4.?培養(yǎng)幼兒同?伴間的合作?精神，體驗(yàn)?師幼、__?__互動(dòng)帶?來的快樂。?5.了解?節(jié)日的來歷?，知道節(jié)日?的日子及習(xí)?俗，樂于參?與節(jié)日的活?動(dòng)。6.?體驗(yàn)明顯的?季節(jié)特征。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：歌曲磁?帶、抹布、?塑料盆、噴?壺、照相機(jī)?活動(dòng)過程?：一、談?話活動(dòng)：使?幼兒了解有?關(guān)“五一勞?動(dòng)節(jié)”的基?本知識(shí)。?“五一勞動(dòng)?節(jié)”是誰(shuí)的?節(jié)日?(所?有勞動(dòng)人民?，如我們的?爸爸媽媽、?醫(yī)生、教師?、警察、營(yíng)?業(yè)員、工人?、農(nóng)民..?)?那它是怎么?來的呢??二、學(xué)唱歌?曲及看教育?片教師教?孩子們學(xué)唱?歌曲《勞動(dòng)?最光榮》，?并觀看全國(guó)?優(yōu)秀勞動(dòng)者?宣傳教育片?，讓幼兒深?知?jiǎng)趧?dòng)是最?光榮的事情?，潛移默化?的培養(yǎng)幼兒?的勞動(dòng)意識(shí)?。三、開?展一系列的?活動(dòng)帶領(lǐng)?幼兒把自己?的小衣服疊?好，給班級(jí)?內(nèi)自己的小?花澆水，幫?助老師擦干?凈桌子，午?睡時(shí)幫助老?師搬床，兩?個(gè)小朋友之?間互相穿衣?服、系扣子?，互相幫助?系鞋帶，洗?抹布等一些?簡(jiǎn)單的孩子?力所能及的?事情。四?、勞動(dòng)比賽?在活動(dòng)的?最后，在班?級(jí)內(nèi)舉行了?一場(chǎng)別開生?面的勞動(dòng)比?賽，看看誰(shuí)?疊衣服疊的?最整齊，哪?位小朋友穿?襪子最快，?誰(shuí)能迅速的?把自己的小?衣服疊整齊?。經(jīng)過層層?選拔，分別?推選出了兩?位“小勞動(dòng)?之星”，并?給他們戴上?了小紅花。?幼兒園大?班五一勞動(dòng)?節(jié)活動(dòng)方案?范本（六）?一、活動(dòng)?的生成：?為迎接“五?一勞動(dòng)節(jié)”?的到來，讓?幼兒對(duì)“五?一勞動(dòng)節(jié)”?有了深刻的?認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)?幼兒認(rèn)識(shí)周?圍的勞動(dòng)人?民，萌發(fā)幼?兒熱愛勞動(dòng)?人民的情感?，懂得珍惜?勞動(dòng)人民的?成果。我們?大二班在節(jié)?日前夕開展?了“勞動(dòng)人?民最光榮”?的主題活動(dòng)?。希望