解剖與生理課程教學(xué)大綱

解剖與生理課程教學(xué)大綱CourseOutline課程基本信息（CourseInformation）課程代碼（CourseCode）BIO2106*學(xué)時（CreditHours）32*學(xué)分（Credits）2*課程名稱（CourseTitle）（中文）解剖與生理（英文）AnatomyandPhysiology*課程性質(zhì)（CourseType）培養(yǎng)計劃課程／本學(xué)院專業(yè)課（本科）授課對象（TargetAudience）生命科學(xué)技術(shù)學(xué)院本科生*授課語言(LanguageofInstruction)中文*開課院系（School）生命科學(xué)技術(shù)學(xué)院先修課程（Prerequisite）授課教師（Instructor）齊穎新課程網(wǎng)址(CourseWebpage)*課程簡介（Description）（中文300-500字，含課程性質(zhì)、主要教學(xué)內(nèi)容、課程教學(xué)目標(biāo)等）認(rèn)識和了解人類自身結(jié)構(gòu)和各種生命活動的現(xiàn)象、規(guī)律和原理是生命科學(xué)研究的重要方向之一，也是理解疾病發(fā)生發(fā)展規(guī)律、研究疾病防治的重要基礎(chǔ)?！督馄逝c生理》是一門研究正常人體形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能的科學(xué)。本課程從機體各組織系統(tǒng)的形態(tài)組成和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)出發(fā)，多層次（“細(xì)胞－組織—器官－系統(tǒng)－整體”層面）講解正常人體多種生命活動產(chǎn)生的現(xiàn)象、規(guī)律、原理，以及體內(nèi)、體外環(huán)境變化對于它們的影響；在此基礎(chǔ)上，簡要介紹各組織系統(tǒng)正常結(jié)構(gòu)和功能失衡后的病理過程。課程講授的主要內(nèi)容包括：細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)，細(xì)胞的生物電現(xiàn)象和細(xì)胞膜的物質(zhì)轉(zhuǎn)運；從組織和器官層面介紹運動系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)等八個系統(tǒng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能；之后，基于神經(jīng)和體液調(diào)控機制，介紹各個系統(tǒng)的協(xié)調(diào)和聯(lián)系，使學(xué)生更為深刻的了解如何從整體水平理解人體的正常生理功能和疾病病理過程。本課程旨在展示人體正常結(jié)構(gòu)和功能，揭示生命活動的基本規(guī)律，從而完善學(xué)生的基礎(chǔ)知識，為今后學(xué)習(xí)、研究環(huán)境變化對人類的影響以及疾病病理機制的研究打下堅實的堅實基礎(chǔ)。*課程簡介（Description）（英文與中文內(nèi)容對應(yīng)）Theimportantaimsoflifescienceresearchesaretodemonstratethestructureandmorphologyofhumanbeings,andtounderstandtheprinciplesandmechanismsinvariousbiologicalactivities.AnatomyandPhysiologrevealsthenormalstructureandfunction,whichwillcontributetounderstandingthepathogenesisandpathologyofdiseases.Thecourse-“AnatomyandPhysiolog”,aimstointroducethenormalstructuresandbiologicalfunctionsofdifferentsystemsinhumanbeingsonmulti-scalelevel(cell-tissue-organ-system-wholebody),andtoexplaintheprinciplesandmechanismsofdifferentbiologicalprocesses.Furthermore,basedonthebiologicalstructureandfunction,thedysfunctionandimbalanceinducedbypathologicalvariationsarealsointroduced.Thecontentsofthiscourseinclude:thebasicstructureofcells,cellularbioelectricmechanism,andthematerialtransportviacellularmembrane;themorphologicalstructuresandphysiologicalfunctionsofeightsystemsinnormalhumanbeings,includingthemotionsystem,circulatorysystem,respiratorysystem,digestivesystem,urinarysystem,andetal;basedontheneuralandhumoralregulations,wefocusontherelationshipandcoordinationamongdifferentsystemsandhelpthestudentstodeeplyunderstandthephysiologicalfunctionsandpathologicalprocessesinaoverallwholehumanbody.Thiscourseisintendedtoimprovethebasicknowledgeofstudentsonnormalstructureandfunctionofhumanbeings,andtointroducetheprinciplesandmechanismsofbiologicalactivities.Thestudywillcontributetodeeplyunderstandingtheenvironmentaffectsandpathogenesismechanismsonhumansinthefuture.課程教學(xué)大綱（coursesyllabus）*學(xué)習(xí)目標(biāo)(LearningOutcomes)1．掌握人體的正常組成結(jié)構(gòu)和生理功能；2．掌握結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的規(guī)律；3．了解解剖生理學(xué)與人類健康的關(guān)系，熟悉各組織系統(tǒng)正常結(jié)構(gòu)和功能失衡后的病理過程。*教學(xué)內(nèi)容、進度安排及要求(ClassSchedule&Requirements)教學(xué)內(nèi)容學(xué)時教學(xué)方式作業(yè)及要求基本要求考查方式解剖與生理總論2課堂授課細(xì)胞結(jié)構(gòu)與生理2課堂授課運動系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與生理2課堂授課循環(huán)系統(tǒng)解剖結(jié)構(gòu)2課堂授課循環(huán)系統(tǒng)生理2課堂授課血液組成與功能2課堂授課實驗課12組織切片染色及顯微鏡觀察完成實驗記錄動手操作細(xì)致觀察呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與生理2課堂授課消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與生理2課堂授課泌尿生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與生理2課堂授課內(nèi)分泌系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與生理2課堂授課神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與生理2課堂授課生理功能的調(diào)節(jié)2課堂授課體溫及其調(diào)節(jié)2課堂授課實驗課22組織切片染色及顯微鏡觀察完成實驗記錄動手操作細(xì)致觀察課程考核2結(jié)業(yè)考試結(jié)業(yè)考試掌握人體解剖生理基本知識試卷考核*考核方式(Grading)（成績構(gòu)成）本課程的成績評定由三部分組成。其中，課堂考核占總成績的40%，包括課堂出勤檢查、課堂表現(xiàn)和課堂互動情況評定；實驗課考核占總成績的20％，包括操作積極性、實驗報告完成情況；課程結(jié)業(yè)考核占總成績的40%。結(jié)業(yè)考核成績根據(jù)試卷考試成績優(yōu)劣評定。*教材或參考資料(Textbooks&OtherMaterials)《人體解剖生理學(xué)》人民衛(wèi)生出版社HYPERLINK"/dict/search?q=Anatomy&F