2023年全國(guó)Ⅰ卷高考語(yǔ)文真題圖文轉(zhuǎn)換和填詞句一覽表

時(shí)間

2023－2023年全國(guó)Ⅰ卷高考語(yǔ)文真題圖文轉(zhuǎn)換和填詞句一覽表真 題 答案和解析提取下面一段話(huà)的主要信息在方框內(nèi)寫(xiě)出四個(gè)關(guān)鍵詞。 【答案】古籍、修復(fù)、人才、缺乏。〔4分〕1.6萬(wàn)卷“敦煌遺書(shū)“5000修復(fù)的專(zhuān)業(yè)人員不過(guò)10人；各地圖書(shū)館、博物館保藏的古

18題考察概括內(nèi)容、提取信息的力氣。文段主要有兩層意思：有太多的古籍需要修復(fù)，從事古籍修復(fù)的人才不籍文獻(xiàn)共計(jì)3000萬(wàn)冊(cè)，殘損狀況也相當(dāng)嚴(yán)峻，亟待搶救性足。從中提取最重要的詞語(yǔ)，無(wú)疑應(yīng)當(dāng)是：古籍、修復(fù)、人才、缺乏。這四修復(fù)，但全國(guó)的古籍修復(fù)人才總共還缺乏百人。以這樣少的個(gè)詞根本能反映本段的主要內(nèi)容。要近千年。

能篩選并整合文中的信息是言語(yǔ)理解力氣中格外重要的一個(gè)力氣。這一力氣點(diǎn)的根本要求：先篩選并提取文中重要信息，然后再進(jìn)展歸納、綜合、概括、提煉，形成簡(jiǎn)潔而正確的答案。2023年 19．下面的材料從四個(gè)方面對(duì)二胡作了介紹，請(qǐng)篩選信息，保存各方面的主要內(nèi)容，壓縮成一段文字，不超過(guò)60個(gè)字?！?〕2023年 19．下面一段文字中畫(huà)橫線(xiàn)的詞語(yǔ)，有的必需刪去，有的不能刪去請(qǐng)把它們找出來(lái)將序號(hào)分別寫(xiě)在橫線(xiàn)上〔5分〕夏天到了，人們寵愛(ài)吃一些生冷的①食品，外出就餐的隱患。某市的一項(xiàng)專(zhuān)題調(diào)查顯示：79%的⑦痢疾患者有過(guò)⑧不潔飲食史，他們食用的⑨不潔物多為不干凈的⑩熟食、冷葷或剩米飯等；從飲食地點(diǎn)看，51%的患者曾在外就餐，13%

二胡是中國(guó)的一種很奇異的樂(lè)器，是胡琴的一種，比京胡大，也叫南胡，二胡的構(gòu)造很簡(jiǎn)潔：由一根長(zhǎng)約80細(xì)細(xì)的木制琴桿、內(nèi)外兩根琴弦、琴簡(jiǎn)潔學(xué)習(xí)，因此是深受中華民族寵愛(ài)的樂(lè)器，是中國(guó)民間普及率比較高的樂(lè)器。二胡是答案：二胡是胡琴的一種，由琴桿、琴弦和蒙著蟒皮〔蛇皮〕的琴筒組成，用馬尾琴弓演奏，聲音消沉圓潤(rùn)，是深受中華民族寵愛(ài)的樂(lè)器?！窘馕觥繅嚎s語(yǔ)段應(yīng)當(dāng)是高考的經(jīng)典題型。為11有野炊經(jīng)受?！?〕必需刪去的是： 必需刪去的是：⑤⑾不能刪去的是： 〔2〕不能刪去的是：③④⑥⑦⑨⑩解析：此題考察表達(dá)力氣以及綜合推斷語(yǔ)句不通順等力氣，需要在日常學(xué)習(xí)中加強(qiáng)練習(xí)，還有熬煉語(yǔ)境的感覺(jué)力氣。2023年 20紅星中學(xué)高一(2)班將召“暢想奧運(yùn)的主題班會(huì)，下面是主持人開(kāi)場(chǎng)白的開(kāi)頭和結(jié)尾，請(qǐng)你補(bǔ)出中間局部。要求緊扣主題、言簡(jiǎn)意賅、有文采。50個(gè)字左右。〔6分〕 【參考答案】、北京奧運(yùn)會(huì)馬上拉開(kāi)帷幕，那么，此時(shí)此刻我們有何感想呢？各位同學(xué)，今天我們召開(kāi)一個(gè)“ 暢想奧運(yùn)” 的主題班會(huì)。

【解析】【此題重點(diǎn)考察考生語(yǔ)言表達(dá)鮮亮、生動(dòng)、簡(jiǎn)明、連貫、得體的力氣，解答時(shí)要扣住主題“暢想奧運(yùn)”和開(kāi)場(chǎng)白的開(kāi)頭、結(jié)尾。語(yǔ)言要求流暢、富有文采?！坷纾郝?023年 19.下從構(gòu)形角度說(shuō)明標(biāo)識(shí)的65〔5

【答案】例如：標(biāo)識(shí)以“書(shū)”和“沈陽(yáng)”的首寫(xiě)拼音字母為設(shè)計(jì)元素，表達(dá)活動(dòng)的主題和地域；翻開(kāi)的書(shū)和兩書(shū)交匯處的眼睛，對(duì)“開(kāi)卷有益”作出微妙表達(dá)。【解析】①開(kāi)放的書(shū)點(diǎn)明讀書(shū)月本活動(dòng)②書(shū)頁(yè)弧度和中間的圓點(diǎn)正好組一只眼睛示意讀書(shū)③兩本開(kāi)放的書(shū)正好組成S字。分〕2023年 〔無(wú)圖文轉(zhuǎn)換，附補(bǔ)寫(xiě)〕19．依據(jù)下面的文字，補(bǔ)寫(xiě)后面總括性的句子，每句補(bǔ)寫(xiě)局部15〔5〕關(guān)于低碳經(jīng)濟(jì)的解釋較多，例如：“低碳經(jīng)濟(jì)是以低能耗、低污染、低排放為根底的經(jīng)濟(jì)模式”，“低碳經(jīng)濟(jì)就是

“低碳社會(huì)”、“低碳觀念”等一系列概念應(yīng)運(yùn)而生?？梢?jiàn)作為具有廣泛社會(huì)性的前沿經(jīng)濟(jì)觀念低碳經(jīng)濟(jì)其實(shí) ① ，低碳經(jīng)濟(jì)也涉及 ② 。答：①能源高效利用、清潔能源開(kāi)發(fā)、追求綠色GDP”，“低碳經(jīng) ②濟(jì)是通過(guò)技術(shù)創(chuàng)、制度創(chuàng)、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、能源開(kāi)發(fā)等多【答案】①?zèng)]有商定俗成的定義；②廣泛的產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域和治理領(lǐng)域。進(jìn)展形態(tài)”，“低碳經(jīng)濟(jì)是能源技術(shù)和減排技術(shù)創(chuàng)、產(chǎn)業(yè)構(gòu)造和制度創(chuàng)，以及人類(lèi)生存進(jìn)展觀念的根本性轉(zhuǎn)變”。2023年 〔無(wú)圖文轉(zhuǎn)換，附改句〕16.把下面這個(gè)長(zhǎng)句改成幾個(gè)較短的句子，可以轉(zhuǎn)變語(yǔ)序，增刪詞語(yǔ)，但不得轉(zhuǎn)變?cè)??！?分〕巴黎之行讓我對(duì)法國(guó)作家和詩(shī)人維克多雨果為建立法國(guó)文學(xué)創(chuàng)作者的著作權(quán)保護(hù)機(jī)構(gòu)——法國(guó)文學(xué)家協(xié)會(huì)所做—伯爾尼公約做出的精彩奉獻(xiàn)有了更深的了解。

答：巴黎之行讓我對(duì)法國(guó)作家和詩(shī)人維克多·雨果有了更深的了解。他公約——伯爾尼公約的制定。解析：抓住句子主干并單列為一個(gè)分句，然后依據(jù)確定的挨次排列句中的定語(yǔ)或狀語(yǔ)。留意使用“潤(rùn)滑劑”——介詞、副詞和關(guān)聯(lián)詞。長(zhǎng)句變短句要抓住最難于理解的成分，使變后的文段語(yǔ)序合理，意思明白，前后通順。2023年 19．請(qǐng)?jiān)谙旅鎰澗€(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)一句恰當(dāng)?shù)脑?huà)，使它與后面局部構(gòu)成一個(gè)完整的文段。不得超過(guò)220個(gè)字?！?分〕＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。音樂(lè)作品的“深度”有不同的表現(xiàn)形態(tài)。比較重要的形態(tài)通常有兩種：

答案：我們賞識(shí)與評(píng)價(jià)音樂(lè)主要看它是否有“深度”一是：“深刻”，而是“深邃”。大致說(shuō)來(lái)，“深刻”是就作品的主題而言；“深邃”是就作品的意蘊(yùn)而言。“深刻”訴之于意義，比較理性；“深邃”訴之于體驗(yàn)，比較見(jiàn)長(zhǎng)；中國(guó)音樂(lè)則以“深邃”著稱(chēng)。2023年17.下面是我國(guó)公布的“中國(guó)環(huán)境標(biāo)志”，請(qǐng)寫(xiě)出該標(biāo)志中 【答案】標(biāo)志由青山、綠水、太陽(yáng)及十個(gè)環(huán)組成。青山、綠水、太陽(yáng)是人除文字以外的構(gòu)圖要素及其寓意要求語(yǔ)意簡(jiǎn)明句子通順，類(lèi)賴(lài)以生存的環(huán)境，十個(gè)圓環(huán)環(huán)環(huán)相扣，寓意為“全民攜手保護(hù)人類(lèi)賴(lài)以生不超過(guò)70個(gè)字?！?分〕 存的環(huán)境”?！?分〕【解析】此題考察語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、準(zhǔn)確、鮮亮的力氣，力氣層級(jí)為E級(jí)。此題屬于圖文轉(zhuǎn)換題中的徽標(biāo)類(lèi)圖形，答復(fù)此類(lèi)題目首先要搞清楚標(biāo)識(shí)的組成局部，再結(jié)合徽標(biāo)的題目，探求其主題，提示其蘊(yùn)含的寓意。表達(dá)上要條理清楚，語(yǔ)言通順。2023年 17．下面是某中學(xué)暑期瑤族村考察的初步構(gòu)思框架請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思寫(xiě)成一段話(huà)，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言連75個(gè)字。(6分)

例如：本次瑤族村三日行考察要求參與人員事先查閱資料，了解瑤族概況，備好所要活動(dòng)有參觀、訪談以及與村民聯(lián)誼，每人需寫(xiě)日記記錄考察狀況。試題分析：這是一道圖文轉(zhuǎn)化的題目，圖是構(gòu)思框架，答題時(shí)留意把這些轉(zhuǎn)化為語(yǔ)言，在框架中主要是預(yù)備活動(dòng)和實(shí)施過(guò)程，表述時(shí)要留意條理清楚，先作哪些預(yù)備，然后進(jìn)展哪些活動(dòng)，涵蓋框架途中的信息。2023年17．右面是中國(guó)郵政為保護(hù)地球水環(huán)境發(fā)行的郵票中的主體 【答案】這枚郵票設(shè)計(jì)主要有橢圓球，魚(yú)，一雙手，污水等主要構(gòu)成。圖形，請(qǐng)寫(xiě)出構(gòu)圖耍素，并說(shuō)明圖形寓意，耍求語(yǔ)意簡(jiǎn)明，橢圓球代表著地球，魚(yú)則寓意著水中生活的生物。雙手呈現(xiàn)的是我們應(yīng)當(dāng)用80〔6〕

手呵護(hù)地球上的水生生物，而去阻擋污水之類(lèi)的污染。行動(dòng)起來(lái)保護(hù)地球，保護(hù)地球水環(huán)境?！窘忸}思路】首先要對(duì)圖片進(jìn)展客觀描述，即依據(jù)確定的方位挨次說(shuō)說(shuō)構(gòu)圖要素；然后結(jié)合圖形說(shuō)每一局部的寓意；最終結(jié)合題目和圖片的主題對(duì)整幅圖的寓意進(jìn)展說(shuō)明解釋?！军c(diǎn)評(píng)】此題考察圖文轉(zhuǎn)換的力氣，這幅郵票寓意明確，構(gòu)圖清楚，信任很多考生都能拿到總分值，主要是把握了先描述后說(shuō)寓意的的答題思路，根本都不會(huì)消滅大的過(guò)失。2023202318.下面是某?！爸腥A文化體驗(yàn)”打算的初步構(gòu)思框架，請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思寫(xiě)成一段話(huà)，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言連85個(gè)字〔6分〕【答案】某校的中華體驗(yàn)主要分成兩個(gè)局部，一局部是進(jìn)展各類(lèi)活動(dòng)，活動(dòng)主要包括三類(lèi)，一是練習(xí)太極拳的體育課，二是學(xué)習(xí)中國(guó)結(jié)和剪紙的手工課，三是年終的表演和呈現(xiàn)；另一局部時(shí)進(jìn)展有關(guān)旗袍、圍棋、國(guó)畫(huà)的講座。【解析】試題分析：此題考察圖文轉(zhuǎn)換。題干要求對(duì)所給的框架圖進(jìn)展講解。首先要把握框架圖的構(gòu)造，這幅框架圖是由四個(gè)層次組成，應(yīng)依據(jù)由下往上的挨次逐層介紹?？键c(diǎn)：語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮亮、生動(dòng)。力氣層級(jí)為表E。2023年 〔無(wú)圖文轉(zhuǎn)換，附推斷〕21．下面文段有三處推斷存在問(wèn)題，請(qǐng)參考①的方式，說(shuō)明另外兩處問(wèn)題。〔5分〕云南的“思茅市”改成“普洱市”，四川的“南坪縣”更名為“九寨溝縣”后，城市的知名度都有了很大的提高，經(jīng)濟(jì)有了較快進(jìn)展，可見(jiàn)，更名必定帶來(lái)城市經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展。

【答案】②城市名字不夠嘹亮并不愿定會(huì)嚴(yán)峻影響經(jīng)濟(jì)進(jìn)展；③更名不愿定會(huì)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)騰飛?！窘馕觥拷獯饡r(shí)，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真審題，尤其認(rèn)真閱讀所給文段，明確①句的表達(dá)方式，然后再?gòu)奈亩沃姓页鐾茢噱e(cuò)誤的地方，從而得出答案。題目中所給①句是針對(duì)“更名必定帶來(lái)城市經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展”而言，另外兩處有問(wèn)題的語(yǔ)句分別是“我市的名字不夠嘹亮，這嚴(yán)峻影響了我們的經(jīng)濟(jì)進(jìn)展”“假設(shè)更名，就確定會(huì)帶來(lái)我市的經(jīng)濟(jì)騰