中班做湯圓教案模板

第第16頁中班做湯圓教案模板〔學(xué)習(xí)版〕編制人： 審核人： 審批人： 編制學(xué)校： 編制時(shí)間： 年 月 日序言!請(qǐng)關(guān)注!Downloadtips:Thisdocumentiscarefullycompiledbythiseditor.Ihopethatafteryoudownloadit,itcanhelpyousolvepracticalproblems.Thedocumentcanbecustomizedandmodifiedafterdownloading,pleaseadjustanduseitaccordingtoactualneeds,thankyou!Inaddition,thisshopprovidesyouwithvarioustypesofclassiclessonplans,suchaspreschoollessonplans,elementaryschoollessonplans,juniorhighschoollessonplans,highschoollessonplans,universitylessonplans,otherlessonplans,etc.Ifyouwanttolearnabouttheformatandwritingofdifferentlessonplans,staytuned!中班做湯圓教案模板幼兒中班做湯圓教案模板湯圓，別稱“元宵”“湯團(tuán)”“浮元子”，是中國傳統(tǒng)小吃的代表之一，是由糯米粉等做的球狀食品。一般有餡料，煮熟帶湯食用。整理了關(guān)于中班做湯圓教案模板，供大家參考。1活動(dòng)目標(biāo)：1、知道元宵節(jié)要吃湯圓。2、了解湯圓的外形，嘗試用紙漿制作湯圓。3、在想象創(chuàng)作過程中能用簡潔的材料裝飾，體驗(yàn)成功的樂趣。4、培育幼兒急躁完成任務(wù)的習(xí)慣，享受活動(dòng)的樂趣?；顒?dòng)預(yù)備：物質(zhì)預(yù)備KT漿、棉簽、鑷子?；顒?dòng)過程：1、提問：元宵節(jié)的時(shí)候，我們吃什么?2、出示湯圓的圖片，說說湯圓的外形，吃去是什么味道的”?里面有什么?什么顏色的?3、教師示范用紙漿在KT4、幼兒入座，選擇在就近的“湯圓”外輪廓上進(jìn)展紙漿湯團(tuán)的制作。5、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)，同時(shí)幫助幼兒用鑷子把選用的紙漿放在指定的湯圓輪廓中。6、作品展現(xiàn)、講評(píng)?；顒?dòng)反思：對(duì)此次的活動(dòng)感受頗多：1、來自孩子的感受，曾記得班中孩子們第一次接觸紙漿，是在托班，對(duì)于他們第一次的操作場(chǎng)面只能用一個(gè)字――“亂”來形容，有序。2KT有一個(gè)較長的待干過程，由于在室內(nèi)一時(shí)沒找到抱負(fù)的待干的場(chǎng)地，增加了很多。這可謂是“弄巧成拙、一舉多得”呀!小百科：湯圓，別稱“元宵”“湯團(tuán)”“浮元子”，是中國傳統(tǒng)小吃的代表之一，是由糯米粉等做的球狀食品。一般有餡料，煮熟帶湯食用。同時(shí)也是元宵節(jié)最具有特色的食物，歷史格外悠久。2設(shè)計(jì)意圖：力及興趣。活動(dòng)目標(biāo)：點(diǎn))品嘗元宵的不同味道，體驗(yàn)勞動(dòng)的歡快。活動(dòng)預(yù)備：有關(guān)元宵節(jié)的錄像。黑芝麻，豆沙，五仁，不同口味的熟元宵?；?。黑芝麻，豆沙，五仁餡假設(shè)干分別盛在小碗內(nèi)。和好的糯米粉并分成小團(tuán)，干糯米粉碗，勺子，抹布，塑料臺(tái)布，盛元宵的容器。歡快的慶年樂曲?；顒?dòng)名稱：一、觀看“元宵節(jié)”錄像，并引出主題。燈謎，放煙花)引出元宵節(jié)的習(xí)俗。二、學(xué)做元宵。那大家一起來看看教師這有什么口味的元宵，請(qǐng)小朋友來嘗一嘗(幼兒挨個(gè)品嘗不同口味的元宵，并說出它的口味)。動(dòng)手做元宵呢?幼:想認(rèn)知做元宵的原料--和好的糯米粉團(tuán)，干糯米粉，黑芝麻，豆沙，五仁餡。觀看教師做元宵：現(xiàn)將小團(tuán)的糯米粉揉一揉，搓一搓，團(tuán)聚，再挖坑，然后把餡放在中心并包起來，最終再把它團(tuán)聚。讓幼兒自己動(dòng)手做元宵，依據(jù)教師講解的做元宵時(shí)的重要細(xì)節(jié)：揉，搓，團(tuán)聚，挖坑，包餡。并依據(jù)自己的口味選擇餡料，最終將做好的元宵整齊的”排列在容器中。小結(jié)：讓幼兒了解元宵的外形，顏色及不同口味的元宵，同時(shí)能運(yùn)用揉，搓，團(tuán)聚，挖坑，包餡等技能制作元宵。三、品嘗元宵，體驗(yàn)勞動(dòng)的歡快。兒童網(wǎng)“://www/“煮元宵的同時(shí)教師把碗，勺子擺放好，幼兒洗手。幼兒品嘗元宵，相互說說此時(shí)心里的感受，體驗(yàn)勞動(dòng)的歡快。活動(dòng)延長：114--15制作過程，并學(xué)說繞口令。區(qū)域活動(dòng)《元宵節(jié)》活動(dòng)閱歷：進(jìn)一步了解元宵節(jié)的由來和習(xí)俗，學(xué)說繞口令?；顒?dòng)材料：幼兒用書。活動(dòng)指導(dǎo)：1、請(qǐng)幼兒閱讀幼兒用書，并小聲溝通自己的生疏。2、教師可以和幼兒一起共同閱讀、溝通。3、引導(dǎo)幼兒學(xué)說繞口令兒歌。3有益的學(xué)習(xí)閱歷：參與民俗活動(dòng)，感受元宵節(jié)的歡快。體驗(yàn)共享和心中有他人的歡快感受。預(yù)備：湯圓面、各種餡心、水、炊具和餐具?；顒?dòng)與指導(dǎo)：1，出示包好的湯圓，詢問幼兒吃過湯圓嗎?感覺怎么樣