2023信息技術能力提升個人研修計劃標準樣本（2篇）

第3頁共3頁2023信?息技術能力?提升個人研?修計劃標準?樣本一、?研修目標?1.通過培?訓，能夠在?多媒體教學?環(huán)境中，合?理利用軟件?、數(shù)字教育?資源，優(yōu)化?課堂教學，?提高自己的?課堂效率。?2.利用?網(wǎng)絡教學平?臺，有效開?展自主、合?作、探究等?學習活動，?轉變學生的?學習方式，?培養(yǎng)學生的?創(chuàng)新意識和?綜合能力。?3.利用?教師網(wǎng)絡研?修社區(qū)，養(yǎng)?成網(wǎng)絡學習?習慣，樹立?終身學習的?理念，為自?身的可持續(xù)?發(fā)展奠定基?礎。二、?具體措施?1.每天利?用1-__?__小時登?陸國培計劃?網(wǎng)絡研修平?臺，認真完?成培訓期間?各項任務及?作業(yè)。2?.認真聆聽?專家們視頻?講座，做好?筆記，并把?理論運用于?實踐，提高?自己業(yè)務水?平。3.?培訓期間多?與同行研討?交流，取長?補短，不斷?總結和反思?，力爭讓信?息技術更好?的服務我們?的教學。?____多?閱讀信息技?術方面的書?籍，掌握教?學中常用軟?件的操作流?程和方法，?提升自己的?信息技術應?用能力水平?。202?3信息技術?能力提升個?人研修計劃?標準樣本（?二）1、?加強新課程?標準的學習?與研究，不?斷改進課堂?教學方法，?提高教學效?率;2、?提高遠程教?育資源的利?用效率，做?好遠程教育?資源的接收?管理;3?、開展多種?形式的教學?研究活動，?把信息技術?與學科整合?落到實處。?4、充分?利用接收到?的教育資源?多媒體課件?，使用計算?機網(wǎng)絡教室?，和多媒體?教室的先進?教學設備來?提高教學質?量。主要?工作：一?、常規(guī)工作?1、加強?課堂教學的?研究。立足?教學常規(guī)，?改進課堂教?學方法與學?習方法;落?實教學常規(guī)?、規(guī)范教學?行為;2?、初步實踐?教學評價。?督促學校開?好課、并落?實信息技術?期末考試工?作，建議用?“平時__?__%+作?品____?%+理論_?___%”?的計分方式?評價。3?、開展專題?教研活動。?每期分別組?織____?次以課堂教?學研討為主?的教學研討?活動。通過?教師對教學?活動的反思?、研究，加?強教師之間?的交流，提?高教師教學?水平。二?、衛(wèi)星節(jié)目?接收和遠程?資源接收的?分類與整理?1、資源?的接收。定?期開機接收?資源，熟練?掌握接收軟?件的設置。?2、資源?的篩選。接?收的資源類?別較雜，其?中包含許多?無用的內容?，這就需要?教師掌握資?源的篩選。?定期組織各?學科骨干教?師進行資源?的篩選，保?存可以利用?的資源，對?無用的資源?進行定期刪?除。3、?資源的保存?。硬盤的空?間有限，這?就需要管理?員定期對資?源進行刻盤?保存。以空?出有限的硬?盤空間接收?新的資源。?4、按時?收看教育節(jié)?目。定期組?織教師觀看?教育節(jié)目，?提高教師的?授課水平。?三、信息?技術與學科?整合1、?計算機網(wǎng)絡?教室的使用?。培訓各學?科教師，使?用計算機網(wǎng)?絡教室進行?授課，配合?接收到的資?源利用多媒?體教室軟件?，給學生上?一節(jié)豐富多?彩的整合課?。2、多?媒體教室的?使用。積極?開展利用多?媒體教學活?動，利用遠?程教育下載?的課件，在?多媒體教室?進行授課。?提高教學質?量。四、?鍛煉教師隊?伍1、教?師培訓：定?期組織教師?進行信息技?術培訓，提?高教師的信?息技術應用?水平。2?、學科整合?研究：定期?組織各學科?骨干教師進?行學科整合?研究促