2023大學生求職計劃（2篇）

第12頁共12頁2023大?學生求職計?劃作為一?名新時代的?大學生，我?們擁有著比?前輩們優(yōu)越?許多的物質(zhì)?條件以及更?高層次的精?神財富，但?是隨著各大?院校的擴招?，時代的迅?速發(fā)展，知?識更新的加?快，以往的?天之驕子和?天之嬌女們?也在新的時?期遇到了新?的問題，面?對更多的機?遇，也面臨?這更加巨大?的挑戰(zhàn)與考?驗，為了能?夠更清醒的?面對自己的?未來，更有?條理更合理?的安排自己?今后的學習?和生活，在?今天這個人?才競爭的時?代，得以立?足。就業(yè)規(guī)?劃是一個有?效地手段和?途徑，而對?每個人而言?，職業(yè)生命?是有限的如?果不進行有?效地規(guī)劃，?勢必會造成?生命和時間?的浪費。作?為當代的大?學生，若是?帶著一臉的?茫然和毫無?目的，踏入?這個擁擠而?又人才輩出?的社會又怎?么能滿足這?個社會的需?求，是自己?擁有一席之?地？因此，?我朝著自己?的目標位自?己擬定了一?份就業(yè)規(guī)劃?書，為自己?的未來的夢?想好好的設?計一下，有?了目標，我?們才能更好?的努力。作?為一名大二?學生，在我?看來，作為?當代大學生?的我們，不?僅要注重自?己專業(yè)知識?的培養(yǎng)，認?真努力的學?習，同時也?要注重自己?全面的發(fā)展?，我在大學?參加了心連?心志愿者聯(lián)?盟，讓自己?全面發(fā)展，?提高自己的?綜合素質(zhì)。?一自我分?析我是一?名應用心理?學專業(yè)本科?大二學生，?喜歡心理學?的我最大的?優(yōu)點就是喜?歡交朋友，?可以和朋友?肝膽相照，?我覺得這主?要歸功于我?開朗直爽的?交際方式，?我相信只要?以真心待人?，就會換得?他人同樣的?真心和彼此?間的信任。?同時，有了?這些朋友的?支持和幫助?，也使得我?的學習和生?活之路都平?坦了許多，?他們是我一?生的財富。?我覺得自己?樂于與人溝?通，并且善?于與人溝通?是作為一名?優(yōu)秀的心理?咨詢師必備?的特長，我?想可能也是?因為這個原?因讓我毫不?猶豫的選擇?了心理學，?并準備繼續(xù)?深入學習。?我最大的缺?點就是比較?懶散，耐心?不足，自我?責任感并不?是特別的強?，所以進入?大學之后，?我便開始努?力改變自己?這些不好的?壞習慣，我?著眼于此，?有針對性的?進行這方面?的改正和鍛?煉，積極參?加了各種活?動以及社團?學生會以及?志愿者活動?中，在參加?活動以及服?務他人的過?程中我體味?到了付出的?樂趣。同?時，也使得?自己的缺點?得以改進，?我會繼續(xù)通?過今后的工?作不斷并改?正自己，讓?自己的能力?與水平不斷?的提高與完?善。讓自己?全面綜合的?發(fā)展，全面?提高自己的?綜合素質(zhì)。?通過進行?威廉斯創(chuàng)造?力傾向測試?量，社會適?應性自我測?評，人際交?往能力自我?測評，氣質(zhì)?類型測評以?及職業(yè)興趣?的自我測評?等測試，是?我認識到：?我是一個想?象力比較豐?富，挑戰(zhàn)性?創(chuàng)造性較突?出的人，同?時好奇心較?重，對社會?的適應程度?較好的人，?但我缺乏對?學術(shù)性問題?刻苦專研的?耐性，人際?交際能力強?，這也是心?理咨詢師必?備的素質(zhì)之?一呀。情緒?方面表現(xiàn)為?沉著，平靜?，心境平靜?，感情外露?少。在行為?方面表現(xiàn)為?胸懷寬廣，?不計小事，?自制力強，?活動中表現(xiàn)?為有條有理?，積極主動?，深思熟慮?。容易形成?善于觀察，?細心發(fā)現(xiàn)的?良好品質(zhì)，?但也會出現(xiàn)?萎靡，消極?等不良品質(zhì)?。適合的職?業(yè)有老師和?心理咨詢師?等。而我的?專業(yè)是應用?心理學，這?意味著我將?來從事的工?作已側(cè)重專?業(yè)知識和心?理素質(zhì)的可?能性最大，?所以我必須?培養(yǎng)自己良?好的職業(yè)素?質(zhì)，以及增?加自己的專?業(yè)知識。?二對所學專?業(yè)的看法?職業(yè)環(huán)境分?析學校環(huán)?境我現(xiàn)在就?讀于阜陽師?范學院教育?科學學院，?學校擁有雄?厚的師資力?量對我們進?行專業(yè)的教?學，認真的?教學態(tài)度，?嚴謹?shù)慕虒W?教風，都讓?我們感受到?了心理學的?，魅力與力?量，不過在?一些硬件設?備缺乏的教?學情況下，?也一定程度?上影響了我?們對應用心?理學的深入?理解和學習?。同時學校?建有逸夫圖?書館，擁有?大量珍貴藏?書，以及中?國期刊網(wǎng)的?免費進入與?使用，這些?都為我們的?學習提供了?良好的氛圍?以及環(huán)境。?社會環(huán)境?現(xiàn)如今工作?與學習壓力?不斷增大的?情況，各種?心理問題不?斷出現(xiàn)，心?理學市場不?斷擴大，這?是心理咨詢?師的時代，?也是對心理?學的肯定和?支持。在當?今的情況下?，心理學市?場廣闊，就?業(yè)前景一片?光明。家?庭環(huán)境我父?母從始至終?都支持這我?的決定和選?擇，同時他?們也相信心?理學的前途?一片光明，?相信我會在?心理學的路?上越走越遠?，越走越好?。有了父母?的支持，也?給了我前進?最大的動力?和鼓舞。?三職業(yè)環(huán)境?專業(yè)所瞄?準的主要社?會職業(yè)崗位?群：就目?前的情況來?看，國內(nèi)的?心理學專業(yè)?研究生畢業(yè)?后，就業(yè)流?向主要包括?高校，公安?司法機關(guān)中?小學，醫(yī)院?診所，心理?咨詢機構(gòu)等?，從事咨詢?，研究，教?學，心理輔?導等工作。?但實際的就?業(yè)情況與薪?酬水平事業(yè)?發(fā)展等，還?不太理想。?尤其是一些?崗位，社會?能提供的就?業(yè)機會也并?不多。所?學專業(yè)的培?養(yǎng)目標本?專業(yè)主要培?養(yǎng)德，智，?體，全面發(fā)?展的具有良?好的心理學?基本理論素?養(yǎng)，掌握心?理學基本知?識，了解心?理學發(fā)展趨?勢的應用心?理學專門人?才，包括在?普通中小學?，職業(yè)中學?，中等技術(shù)?專業(yè)學校及?高等院校從?事心理咨詢?與輔導師資?，在現(xiàn)代工?商企業(yè)及國?家機關(guān)事業(yè)?機構(gòu)（公安?，司法，勞?動人事，社?會保障，醫(yī)?療衛(wèi)生，體?育等）從事?人才測評與?管理的工作?者，或在各?領(lǐng)域從事心?理科學研究?的專門人才?。此職業(yè)?崗位群眾所?處的社會環(huán)?境和職業(yè)單?位相關(guān)的社?會系統(tǒng)在?國內(nèi)，心理?學是一門新?興學科，人?們對這個專?業(yè)了解的并?不多，這在?一定程度上?限制了其就?業(yè)范圍。不?過目前由于?就讀人數(shù)相?對較少，就?業(yè)前景還是?比較樂觀的?。與此職?業(yè)崗位結(jié)合?緊密交叉性?明顯的職業(yè)?人力資源?管理師，社?會學講師，?解剖學實驗?者此職業(yè)?崗位范圍的?技術(shù)等級，?職稱，更細?致的專業(yè)崗?位分工等?1心理咨詢?師，幫助別?人解決心理?困擾，起薪?一般每月在?1000-?____?2教師或兒?童顧問，幫?助孩子更好?的成長，起?薪一般在每?月1000?-1500?3企業(yè)人?力資源專家?，發(fā)揮自己?對人與職業(yè)?的了解，起?薪一般在每?月1500?-3000?4市場調(diào)?查和分析專?家，運用調(diào)?查問卷及分?析，起薪一?般在每月1?000-3?000此?崗位所必須?的知識，技?能，以及綜?合素質(zhì)相?比其他職業(yè)?，心理學職?業(yè)是一種較?為特殊的職?業(yè)，是一項?艱辛復雜，?充滿挑戰(zhàn)又?富有意義的?助人工作，?對從業(yè)者的?素質(zhì)和能力?有著很高的?要求。若要?成為一名有?效的心理學?工作者，不?僅要接受嚴?格的專業(yè)訓?練和教育，?掌握較高的?專業(yè)技能，?而且應具備?職業(yè)行為所?必需的個性?品質(zhì)以及其?他方面的個?人要求。可?以說，心理?學職業(yè)者知?識，技能，?心理品質(zhì)，?職業(yè)道德，?價值觀，人?性觀諸多方?面的展示，?并且在很大?程度上決定?著心理咨詢?的效果。?此職業(yè)崗位?對從業(yè)人員?的職業(yè)心理?，職業(yè)道德?的要求扎?實的心理學?基礎，豐富?的心理學知?識，并且對?被試實驗者?所透露的信?息進行保密?。此職業(yè)?從業(yè)者最典?型的職業(yè)特?點心理學?有關(guān)職業(yè)是?一個崇高的?職業(yè)，可以?學習心理學?的知識與技?巧，可以幫?助人們認識?自己與社會?，處理各種?關(guān)系，逐漸?改變與外界?不合理的思?維，情感和?反應方式，?并學會與外?界相適應的?方法。心理?學不僅能夠?幫助來訪者?解決問題，?排除困擾，?還能掌握自?我調(diào)節(jié)的方?法，最終實?現(xiàn)自我成長?，自我發(fā)展?。此職業(yè)?崗位中典型?的職業(yè)術(shù)語?，最先進的?科學技術(shù)的?體現(xiàn)和應用?與心理學?有關(guān)的一些?職業(yè)術(shù)語都?可以定義為?職業(yè)術(shù)語，?比如心理咨?詢師等。S?PSS軟件?數(shù)據(jù)處理可?以通過被試?的情況測量?出主試不同?的要求。?此專業(yè)職業(yè)?崗位未來的?發(fā)展前景和?趨勢從心?理學產(chǎn)生與?發(fā)展的歷史?來看，兒童?的地位和兒?童觀的變革?，普通與特?殊教育的發(fā)?展是心理學?發(fā)展和實踐?的主要決定?力量。在新?世紀剛剛開?始的時候，?這兩種主要?的決定力量?任然是學校?心理學發(fā)展?的強大力量?。此專業(yè)?崗位中典型?的工作案例?，工作過程?，職業(yè)紀律?，規(guī)章制度?，國家或有?關(guān)部門的職?業(yè)鑒定標準?及考核方法?一般來說?，一個人要?成為專業(yè)咨?詢工作者需?要經(jīng)歷若干?的階段，如?參加培訓，?接觸來訪者?，獲得實習?經(jīng)驗等。國?外的一項研?究考查了咨?詢者的職業(yè)?生涯的發(fā)展?，并發(fā)現(xiàn)一?個人由決定?從事咨詢業(yè)?開始，到成?為經(jīng)驗豐富?的臨床咨詢?家，往往經(jīng)?歷了八個階?段，他們分?別是：常規(guī)?階段，職業(yè)?訓練轉(zhuǎn)型階?段，模仿專?家階段，條?件自主化階?段，探索階?段，整合階?段，個性化?階段和完善?階段。認為?這八個階段?是相互關(guān)聯(lián)?。隨著職業(yè)?化過程的進?展，新的主?題和關(guān)注點?會不斷產(chǎn)生?。四未來?人生規(guī)劃?1相識自我?身為學生?的我們在學?校學到的是?課本上理論?知識，并沒?有實際體驗?，也沒有親?身經(jīng)驗，所?以在我們學?習理論知識?的時候一定?好好把握機?會，認真學?習課本知識?，增強自己?理論知識，?同時也要多?進入圖書館?，多涉足各?方面的知識?，在各個領(lǐng)?域都應該有?所涉及，這?是為了以后?工作時能夠?發(fā)揮的更游?刃有余，同?時也可以提?高我們自身?的文化修養(yǎng)?及提高我們?的整體素質(zhì)?，也可以培?養(yǎng)我們耐心?與細心地優(yōu)?良品質(zhì)。同?時我們也應?該多走出校?園，多與社?會各界人士?接觸，我相?信不同身份?不同職位以?及不同背景?的人都有各?自的一種心?理特點，多?于不同身份?的人接觸也?可以為以后?的工作做好?鋪墊工作，?可以讓我們?在日后的工?作中更加的?胸有成竹，?同時在學習?的同時我們?不應該忘記?回報社會，?應該多參加?公益性活動?，關(guān)愛他人?，讓社會更?溫暖。作為?新時代的大?學生，我們?不僅應該注?重文化素質(zhì)?的提高，同?時更應該全?面的發(fā)展自?己，提高自?己的綜合素?質(zhì)。2確?定求職目標?當我們在?決定擬定一?份就業(yè)策劃?書之前，我?們首先應該?考慮的便是?自己理想的?職業(yè)，在我?選擇專業(yè)的?時候，就考?慮到了自己?的興趣愛好?，以及是否?符合自己的?性格，自己?是否適合此?份職業(yè)，憑?著對心理學?的愛好以及?從自己的實?際情況考慮?，我覺得自?己還是很愿?意并且很適?合在心理學?領(lǐng)域發(fā)展，?我主要的求?職的目標當?然那是專業(yè)?的心理咨詢?師，可以在?心理診所里?專心的為過?來咨詢的對?象服務，或?者可以自己?在醫(yī)院里做?一個心理醫(yī)?生，不過這?些目標還是?有很高的要?求的，所以?要求我們不?斷的增強自?己的綜合素?質(zhì)和專業(yè)知?識，另外，?如果在剛畢?業(yè)的時候我?們的資歷和?經(jīng)歷無法勝?任這兩份工?作的話，我?會考慮著先?到初中或高?中擔任心理?老師，在豐?富自己經(jīng)驗?的同時也可?以不斷的學?習專業(yè)知識?，彌補自己?在大學時期?的不足，一?邊工作一邊?學習也是為?以后在專業(yè)?路上走得更?好做準備，?可以讓我們?擁有更深入?的了解，更?加全面了解?此職位，為?以后的工作?做好充分的?準備。3?求職途徑?主要求職途?徑包括校內(nèi)?途徑，社會?途徑以及綜?合途徑，在?校內(nèi)途徑里?又分為學院?就業(yè)網(wǎng)站，?校園專場招?聘會，以及?畢業(yè)生雙選?會，對我而?言，我覺得?就業(yè)機會以?及求職成功?理想的途徑?主要有學院?就業(yè)網(wǎng)站以?及校園專場?招聘會，特?別是校園專?場招聘會，?在阜陽師范?學院，這場?校園招聘會?主要針對大?三學生，這?個時候可能?有學生準備?考研，或者?考編，可是?在我看來，?不管我們是?否直接畢業(yè)?就業(yè)都應該?去參加一下?這場招聘會?，不管成功?與否，都會?給我們帶來?很大的收益?。社會途?徑主要包括?人才市場和?親朋好友，?最大的求職?市場不外乎?人才市場了?，這里有最?多的就業(yè)機?遇，也會給?我們就業(yè)提?供最大的市?場。至于親?朋好友就不?用多說了。?至于綜合?途徑的求職?途徑，在這?個互聯(lián)網(wǎng)與?多媒體不斷?發(fā)展的時代?，利用互聯(lián)?網(wǎng)報刊雜志?以及電視平?臺求職的數(shù)?不勝數(shù)，在?這個信息時?代，互聯(lián)網(wǎng)?的傳播速度?是最及時的?，也可以最?大范圍的傳?播這些求職?消息，利用?這些方法求?職可謂最靈?活最及時，?同時也節(jié)約?了我們大量?的時間。求?職的途徑數(shù)?不勝數(shù)，我?相信只要我?們擁有扎實?的專業(yè)知識?，認真負責?的工作態(tài)度?，一定可以?找到一份理?想的職業(yè)。?4我的階?段規(guī)劃-?____年?學業(yè)有成期?：充分利用?校園環(huán)境及?條件優(yōu)勢，?認真學好專?業(yè)知識，全?面提高個人?的綜合素質(zhì)?，并為就業(yè)?做準備。?大學生就業(yè)?策劃書范文?職業(yè)規(guī)劃_?___-_?___年，?熟悉適應期?：利用五年?左右的時間?，經(jīng)過不斷?地學習和努?力嘗試，初?步找到合適?自己發(fā)展的?工作環(huán)境和?崗位。完?成主要內(nèi)容?：（1）?學歷，知識?結(jié)構(gòu)：提升?自身學歷層?次，從本科?走向研究生?，開始接觸?社會，工作?，熟悉工作?環(huán)境。（?2）個人發(fā)?展，人際關(guān)?系：在這一?期間，主要?做好職業(yè)生?涯的基礎工?作，加強溝?通，虛心請?教。培養(yǎng)自?己良好的工?作素養(yǎng)和提?高自己的專?業(yè)技能。?（3）生活?習慣，興趣?愛好：適當?的交際情況?下，形成良?好的比較有?規(guī)律的良好?個人習慣,?增強自己身?體素質(zhì)，加?強體育鍛煉?，以及不斷?細讀心理學?的專業(yè)書籍?。（4）?____-?____年?，在自己的?工作崗位上?，認真努力?工作，為社?會為他人貢?獻自己的一?份力量。?五結(jié)束語?當今社會處?在變革的時?代，到處充?滿著激烈的?競爭。物競?天擇，適者?生存。職業(yè)?活動的競爭?非常突出，?尤其是我國?加入WTO?后。要想在?這場激烈的?競爭中脫穎?而出并保持?立于不敗之?地，必須設?計好自己的?職業(yè)生涯規(guī)?劃。這樣才?能做到心中?有數(shù)，不打?無準備之仗?。而不少應?屆大學畢業(yè)?生不是首先?坐下來做好?自己的職業(yè)?生涯規(guī)劃，?而是拿著簡?歷與求職書?到處亂跑，?總想會撞到?好運氣找到?好工作。結(jié)?果是浪費了?大量的時間?、精力與資?金，到頭來?感嘆招聘單?位是有眼無?珠，不能“?慧眼識英雄?”，嘆息自?己英雄無用?武之地。這?部分大學畢?業(yè)生沒有充?分認識到職?業(yè)生涯規(guī)劃?的意義與重?要性，認為?找到理想的?工作___?_的是學識?、業(yè)績、耐?心、關(guān)系、?口才等條件?，認為職業(yè)?生涯規(guī)劃純?屬紙上談兵?，簡直是耽?誤時間，有?那時間還不?如多跑兩家?招聘單位。?這是一種錯?誤的理念，?實際上未雨?綢繆，先做?好職業(yè)生涯?規(guī)劃，磨刀?不誤砍柴工?，有了清晰?的認識與明?確的目標之?后再把求職?活動付諸實?踐，這樣的?效果要好得?多，也更經(jīng)?濟、更科學?。大學生?要對職業(yè)進?行物質(zhì)、心?理、知識、?技能等各方?面充分的準?備，還要根?據(jù)各方面的?分析與自己?的職業(yè)錨合?理客觀地對?職業(yè)做出選?擇。對即將?踏入的職業(yè)?活動要有一?定的合理的?心理預期，?包括工作的?性質(zhì)、勞動?強度、工作?時間、工作?方式、同事?以及上下級?關(guān)系都要快?速適應，迅?速成為一個?成功的職業(yè)?者。20?23大學生?求職計劃（?二）1、?就業(yè)信息的?收集通過網(wǎng)?絡、報紙、?或招聘現(xiàn)場?。如下：?2、求職計?劃一、目?前求職計劃?（針對上述?就業(yè)信息）?（1）通?過____?網(wǎng)先向__?__公司發(fā)?送自己的個?人簡歷及求?職自薦書。?（2）注?明自己應聘?的職位電氣?設計工