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文檔簡介

外國童謠一則因為少了一顆釘,一塊馬掌走失了。因為少了一馬掌,一匹好馬喪失了。因為少了一好馬,一個騎手喪失了。因為少了一騎手,整個戰(zhàn)斗失敗了。因為戰(zhàn)斗失敗了,整個王國喪失了。都因少了馬掌釘,一切事情全完了。這個童謠告訴人們個人與集體是一種什么關(guān)系?緊密聯(lián)系、互相依賴的關(guān)系,就好象細胞與身體、小渠與江河的關(guān)系。創(chuàng)建新集體第二框?qū)W習目標1.正確認識個人與集體的關(guān)系,培養(yǎng)團結(jié)合作、樂于助人的品質(zhì)。2.學會如何創(chuàng)建新集體。

怎樣創(chuàng)建優(yōu)秀的班集體?自主學習:①共同的目標,前進的動力;②各盡所能,發(fā)揮所長,奉獻集體;③團結(jié)協(xié)作,互助前行??匆曨l后回答:為什么天鵝、魚兒和螃蟹沒能把船拉上岸?這個故事對于我們創(chuàng)建良好的班集體有何啟示?它們沒有共同的目標,各忙各的。一、共同的目標前進的動力

我們生活在一個班級中,如果沒有共同的愿望,各想各的,各做各的,班級就像一盤散沙,不可能成為一個我們?yōu)橹院赖募w。我們有了共同的目標后,就擁有了團結(jié)奮斗的不懈動力。我們的集體應該是:團結(jié)友愛互幫互助和諧溫暖………拼搏競進患難與共秩序井然健康活潑

有人把班集體比喻為一個大火爐,班里的同學則像一塊塊煤炭,大家要想得到溫暖,就必須把自己點燃放進去,煤塊越多,燒得越旺,那么班集體也就越溫暖。

這個故事告訴我們,為創(chuàng)建良好的班集體,我們應該怎么做?各盡其能,發(fā)揮所長,奉獻集體

想一想你有什么特長,準備怎樣為集體奉獻?在P7第二個活動框中填寫出來,寫完之后與大家交流分享。二:各盡其能,發(fā)揮所長,奉獻集體我能做的當班級講臺上作業(yè)本粉筆雜亂地散落一片時,我會……當看見同學在課桌上、黑板上亂涂亂畫時,我會…當看到同學數(shù)學題做不出來時,我會……當學校舉辦運動會時,我會……為班級爭光。彩虹之美在于七色光彩,班級之美在于獨特成員。班級的美麗在于我們每個人的特獨性。每個人都能在班級中找到自己的位置,誰都無法代替。當每個人把自己的智慧和熱情貢獻給集體時,班集體就會展現(xiàn)迷人的色彩。故事:瞎子和瘸子在一個破廟里,住著一個瞎子和一個瘸子,他們經(jīng)常為了搶占向陽通風的窗戶而爭吵不休。有一天,破廟突然著火了,瘸子的腿腳不便走不了、瞎子的眼睛不便也走不了。眼看兩人就要活活燒死,在這緊要關(guān)頭,瞎子終于說話了:“我們還是團結(jié)合作吧,我背著你,你給我指方向,咱們一起逃出去吧!”就這樣,他們兩人都逃過了這次劫難。請問:讀了這個故事,你有什么感想?

三:團結(jié)協(xié)作互助前行

沒有班級中人與人之間的團結(jié)協(xié)作,即使我們每個人都能奏出最美的音符,也只能是雜亂無章的噪音;只有團結(jié)協(xié)作,我們才能奏響最優(yōu)美的班級樂章,在集體中不斷成長。一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫。

人心齊,泰山移。五人團結(jié)一只虎,十人團結(jié)一條龍。輕霜凍死單根草,狂風難毀萬畝林。眾人拾柴火焰高團結(jié)就是力量眾人劃槳開大船

一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花崗巖還堅韌。一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫

為了大家都幸福世界需要熱心腸

人生的道路多曲折,人生道路又漫長

誰也難免碰到險阻,誰也難免遇到憂傷

只要你我熱情相助,懦夫也會變成金剛

只要你我熱情相助,懦夫也會變成金剛

一句知心的話語,也許勝過萬鈞雷霆

一聲親切的呼喚,能有起死回生的力量

干旱的土地需要泉水,幼小禾苗需要太陽

為了一切都美好,世界需要熱心腸

只要你我熱情相助,懦夫也會變成金剛

只要你我熱情相助,懦夫也會變成金剛

一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫

為了大家都幸福,世界需要熱心腸

為了大家都幸福,世界需要熱心腸世界需要熱心腸輕松一刻:總結(jié):如何創(chuàng)建優(yōu)秀班集體?(P7)(你心目中良好班集體是什么樣子的?)

①共同的目標,前進的動力;如果沒有共同的目標,班級就像一盤散沙,不可能成為我們?yōu)橹院赖募w,有了共同的目標,就有了團結(jié)奮斗的動力。

②各盡其能,發(fā)揮所長,奉獻集體;班級的美麗在于我們每個人的特獨性。每個人都能在班級中找到自己的位置,誰都無法代替。當每個人把自己的智慧和熱情貢獻給集體時,班集體就會展現(xiàn)迷人的色采。③團結(jié)協(xié)作,互助前行。沒有班級中人與人之間的團結(jié)協(xié)作,即使我們每個人都能奏出最美的音符,也只能是雜亂無章的噪音;只有團結(jié)協(xié)作,我們才能奏響最優(yōu)美的班級樂章,在集體中不斷成長。選擇題:1、“眾人拾柴火焰高?!薄耙坏嗡挥腥谌氪蠛2挪粫珊??!币陨蟽删渌渍Z告訴我們()A.我們要融入集體B.我們要豐富自己的知識C.我們要真誠平等D.我們要全面地認識自己2、小陳同學經(jīng)常“離群索居”,內(nèi)心感到孤單寂寞,他很想改變自己的孤僻性格。你認為改變這種孤僻性格的最好方法是()A.走出個人活動的小圈子,置身于集體生活之中B.埋頭讀書,多多與科學文化知識交朋友C.心理有煩惱憂愁時,發(fā)一通小脾氣D.控制情緒,等待別人來主動關(guān)心AA選擇題:3、一天,小鷹、小鴨、小鹿在河邊發(fā)現(xiàn)了一箱水果,它們決定把這箱水果拖到動物俱樂部去。小鷹想從天上飛過去,就用力往天上拉;小鴨想從水里游到目的地,就往水里拉;小鹿則想走大路,就往路上拉。結(jié)果是水果箱一動也不動。(見右圖)這啟示我們,要實現(xiàn)集體的目標,就要做到()A.堅持己見,有自己的個性B.獨立行事,力圖展現(xiàn)自我C.只允許合作,反對有競爭D.團結(jié)協(xié)作,勁往一處使D自我評價:1、“集體中的友誼是由集體成員的愛匯集而成的。”下列說法正確的是()A.友誼能使集體更有力量,推動集體進步B.友誼真誠就能成為先進的班集體C.友誼就是愛2、一個有凝聚力的班集體的形成靠的是全體成員的()A.個性張揚B.個人主義C.自覺遵守紀律D.團結(jié)與奉獻3、七年級(3)班決心把本班建設成為七年級的領頭雁,你認為一個班級里團結(jié)奮斗的不懈動力是()A.班級公約B.班級的共同目標C.班干部的威信D.班主任的嚴格管理ADB3、同心協(xié)力、團結(jié)奮斗是我們的“團隊音”曾經(jīng)有人問聞名世界的指揮家卡拉揚,“你是如何指揮世界著名的交響樂團的?”卡拉揚說:“我只強調(diào)三個音,來使我的樂隊變成團隊。首先強調(diào)‘起音’,起音不齊,樂曲就亂。第二個是‘專業(yè)音’,不管是吹喇叭的,還是打鼓的,要表現(xiàn)出自己在專業(yè)上最好的音符。第三個是‘團隊音’,當你奏出自己的專業(yè)音后,還要考慮到整體,

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