幼兒園植樹節(jié)活動策劃方案范文（6篇）

第12頁共12頁幼兒園植樹?節(jié)活動策劃?方案范文?一、情況分?析隨著社?會的發(fā)展，?保護環(huán)境已?成為全人類?日益關(guān)注的?問題。而對?幼兒進行環(huán)?境啟蒙教育?，使幼兒知?道環(huán)境污染?的危害，了?解一些簡單?的環(huán)保知識?并建立初步?的環(huán)保意識?，為他們長?大以后成為?具有牢固的?環(huán)保觀念的?人創(chuàng)造一個?良好的開端?，奠定一個?扎實的基礎(chǔ)?，是很有必?要的。隨著?幼兒環(huán)保意?識的不斷增?強，我們進?一步結(jié)合勞?動教育，組?織幼兒自己?動手美化環(huán)?境，保護環(huán)?境，使他們?把初步的環(huán)?保意識轉(zhuǎn)化?為自己的行?動，并在活?動中鞏固這?種意識。于?是我們在植?樹節(jié)這天，?為美化、凈?化環(huán)境，組?織幼兒給樹?木澆水，宣?傳綠色植物?的好處，教?育小朋友要?愛護樹木。?二、活動?目標1、?知道“__?__月__?__日”是?植樹節(jié)。?2、通過活?動的開展，?讓幼兒懂得?保護植物就?是保護環(huán)境?的意識。?3、活動中?培養(yǎng)幼兒的?耐心、愛心?，體驗同伴?間相互勞動?的喜悅。?三、活動準?備1、多?媒體課件以?及霧霾天氣?的圖片。?2、大水桶?一個(裝滿?水)，幼兒?人手一個水?壺。四、?活動過程?1、談話：?(1)你?知道三月_?___日是?什么節(jié)嗎??(植樹節(jié))?教師用簡單?明了的話語?向幼兒介紹?植樹節(jié)的由?來。(2?)你知道樹?木有什么作?用嗎?(幼?兒互相討論?)引導幼?兒觀看多媒?體課件“風?沙的危害”?以及霧霾天?氣的圖片，?讓幼兒知道?我們居住的?環(huán)境污染特?別嚴重，對?我們的生存?和發(fā)展帶來?了危害。樹?木能阻擋風?沙，避免或?減少風沙造?成的災(zāi)害。?教師小結(jié)?：樹木可以?凈化空氣、?美化環(huán)境，?調(diào)節(jié)氣溫、?防風遮雨;?另外，樹木?還可以制成?各種家具，?給我們的生?活帶來了方?便。所以我?們一定要保?護樹木，保?護我們賴以?生存的環(huán)境?!2、教?師與幼兒一?起為小樹澆?水(1)?教師提出要?求：①按?順序給路邊?的小樹澆水?并注意不碰?斷小樹苗不?踩壞小花朵?。②水壺?里的水不要?裝太多，以?免水灑出來?弄濕衣服、?鞋子。③?取水時不要?擁擠，要按?照順序排好?隊。④給?樹木澆水只?要澆滿就行?，不能溢出?水。(2?)教師示范?給小樹澆水?。(3)?幼兒動手給?小樹澆水，?教師巡回指?導，提醒幼?兒使用正確?的方法。?3、教師對?幼兒的勞動?給予肯定并?進行評價。?幼兒園植?樹節(jié)活動策?劃方案范文?（二）一?、設(shè)計意圖?在植樹節(jié)?到來之際，?為使孩子們?能夠積極與?環(huán)境“對話?”，主動參?與植樹節(jié)的?相關(guān)活動，?親身體驗勞?動的樂趣，?感受美化環(huán)?境的意義，?增強每幼兒?“人與自然?和諧共處”?的意識，小?、中、大年?級擬開展植?樹節(jié)—“我?是菜地小衛(wèi)?士”的活動?。讓孩子們?親手播種一?些在春季容?易生長的農(nóng)?作物的種子?，從而令孩?子們在活動?中體驗成功?的喜悅，增?加對瓜果蔬?菜生長的了?解，增強環(huán)?保意識，生?態(tài)意識。?二、活動方?案(一)?活動時間：?20___?_.3.1?2(二)?活動目標?1.認識、?理解瓜果蔬?菜與身體成?長與健康之?間的關(guān)系。?2.激發(fā)?幼兒參與菜?園種植活動?及愛護保衛(wèi)?菜園的意識?。3.培?養(yǎng)幼兒勞動?技能，了解?種植蔬菜才?瓜果和保護?菜園的益處?，在集體勞?動中學習與?人配合、協(xié)?作，增強團?隊意識。?4.給予幼?兒親近自然?的機會。?(三)活動?準備：輪胎?、剪好的雪?碧瓶，鏟子?，各種蔬菜?種子、爬山?虎枝條、菜?。(四)?活動地點：?幼兒園四周?輪胎及陽臺?綠化。(?五)活動具?體內(nèi)容1?.向幼兒講?解活動意圖?，了解活動?意義。2?.觀察分辨?菜苗與雜草?的區(qū)別。?3.帶領(lǐng)幼?兒到種植園?，各班劃分?包干區(qū)域。?4.播種?春天易生長?的蔬果種子?、埋上爬山?虎的枝條。?5.貼上?菜。(六?)活動注意?事項1.?各班按時到?達指定地點?。2.區(qū)?分菜苗與雜?草的區(qū)別。?3.注意?安全，認真?負責地完成?這項活動。?三、活動?反思在植?樹節(jié)到來之?際，我園各?班組開展了?植樹節(jié)—“?我是菜地小?衛(wèi)士”的活?動。旨在使?孩子們能夠?積極與環(huán)境?“對話”，?主動參與植?樹節(jié)的相關(guān)?活動，親身?體驗勞動的?樂趣，感受?美化環(huán)境的?意義，增強?孩子對于“?人與自然和?諧共處”的?意識。在?班級老師的?帶領(lǐng)下，孩?子們認認真?真的將種植?園地中的雜?草一一拔除?，并親手播?種一些在春?季容易生長?的農(nóng)作物的?種子和爬山?虎。在活動?中，孩子們?體驗成功的?喜悅;在播?種時，促進?了孩子們對?瓜果蔬菜生?長的了解，?逐步形成綠?化的概念，?增強了孩子?的環(huán)保意識?和生態(tài)意識?。幼兒園?植樹節(jié)活動?策劃方案范?文（三）?陽春三月，?草長鷹飛間?，冬天的寒?意還未褪盡?，春天帶著?綠色的氣息?向我們走來?，春風吹綠?了枝頭上的?嫩芽，吹綠?了地上的小?草，也吹動?了東方嵐谷?九龍幼兒園?孩子們的熱?情。___?_月___?_日是一年?一度的植樹?節(jié)，為使孩?子們能夠積?極與社區(qū)環(huán)?境“對話”?，主動參與?植樹節(jié)的相?關(guān)活動，親?身體驗勞動?的樂趣，感?受美化環(huán)境?的意義，激?發(fā)愛幼兒園?、愛社區(qū)的?情感，我們?將在___?_月___?_日，組織?孩子們開展?“種一棵小?樹，綠一方?凈土”的植?樹節(jié)愛樹護?樹活動。?活動目標：?1.引導?幼兒觀察形?形色色的樹?種，了解樹?的名稱、形?態(tài)、特點、?生長規(guī)律等?。2.進?一步增進幼?兒對樹的認?識，理解人?與樹的內(nèi)在?聯(lián)系。3?.通過對樹?的認識和探?究，激發(fā)幼?兒愛樹、護?樹的情感，?培養(yǎng)其環(huán)保?意識。活?動準備：?1、每個級?部制作活動?宣傳版面：?如小班“我?和小樹同成?長”;中班?“珍愛綠色?，珍愛我們?共同的家園?”;大班“?幼兒園社區(qū)?齊攜手，多?片綠葉多份?溫馨”。?2、澆樹種?樹用的水桶?鐵鍬等植樹?工具。3?、樹苗若干?。分級部?開展不同主?題的植樹節(jié)?活動活動?安排：1?.幼幼班、?低幼班：家?園活動主題?“我和小樹?同成長”?(1)學一?學關(guān)于保護?小樹的童謠?。(2)?播撒一片綠?色讓世界更?美麗流程?：給校園內(nèi)?的樹澆水、?松土、修枝?—給樹掛牌?，與小樹合?影，小樹比?比高—和“?樹姐姐”(?扮演)做游?戲。2.?中幼班家園?活動主題“?珍愛綠色，?珍愛我們共?同的家園”?流程：在?幼兒園種植?園地，和家?長一起種植?小樹—掛牌?合影(寫上?種植人及名?稱如“愛心?樹”“心愿?樹”“成長?樹”等)。?【幼兒園植?樹節(jié)活動策?劃方案】幼?兒園植樹節(jié)?活動策劃方?案。3.?高幼班家園?活動主題“?幼兒園社區(qū)?齊攜手，多?片綠葉多份?溫馨”活?動一：綠化?植物知多少?老師和孩?子一起調(diào)查?了解幼兒園?和幼兒園周?圍有多少種?綠化植物，?并攝影或記?錄，了解這?些植物的生?長特性以及?與之相關(guān)的?一些問題。?活動二：?你我同行，?愛護千萬樹?流程：幼?兒在家長護?送下到玉帶?河認養(yǎng)愛心?樹。以家庭?為單位，每?個家庭可認?養(yǎng)一棵“愛?心樹”，在?樹干上掛上?“愛心卡”?。每個家庭?可以在“愛?心卡”上寫?上：姓名、?為樹取得名?字、對玉帶?河的美好愿?望等。家庭?成員與所認?養(yǎng)的愛心樹?合影。每個?家庭為認養(yǎng)?的愛心樹松?土、澆水。?幼兒園植?樹節(jié)活動策?劃方案范文?（四）春?風吹綠了枝?頭上的嫩芽?，吹綠了地?上的小草，?也吹動了孩?子們的熱情?。____?月____?日是一年一?度的植樹節(jié)?，為使孩子?們能夠積極?與社區(qū)環(huán)境?“對話”，?主動參與植?樹節(jié)的相關(guān)?活動，親身?體驗勞動的?樂趣，感受?美化環(huán)境的?意義，激發(fā)?愛幼兒園、?愛社區(qū)的情?感，我們將?組織孩子們?開展“種一?棵小樹，綠?一方凈土”?的植樹節(jié)愛?樹護樹活動?。二、活?動目標：?1.在活動?中，發(fā)揮主?人翁和團隊?合作精神。?遇到挫折要?相互體諒，?相互幫助，?能像一家人?一樣相親相?愛。2.?在實踐過程?中每名幼兒?要體現(xiàn)出各?自自信勇敢?的一面，發(fā)?揮出綠色幼?兒園成員的?自豪與自律?，從小鍛煉?身體，向大?家展示我們?的風采。?3.了解“?植樹節(jié)的來?歷”、“植?樹與環(huán)?！?、“有關(guān)植?樹節(jié)的活動?”等資料，?向大自然學?習，并去社?區(qū)、街道向?居民和行人?宣傳。三?、活動準備?：1.每?個級部制作?活動宣傳版?面：如小班?“我和小樹?同成長”;?中班“珍愛?綠色，珍愛?我們共同的?家園”;大?班“幼兒園?社區(qū)齊攜手?，多片綠葉?多份溫馨”?。2.制?作“綠化環(huán)?境，美化家?園”宣傳旗?。3.大?班幼兒組建?“小小護綠?隊”4.?各班制作植?樹節(jié)宣傳板?報(關(guān)于“?植樹節(jié)的來?歷”、“植?樹與環(huán)?！?、“有關(guān)植?樹節(jié)的活動?”等資料)?5.澆樹?種樹用的水?桶鐵鍬等植?樹工具。?四、活動過?程：(一?)“種一棵?小樹，綠一?方凈土”植?樹節(jié)活動儀?式1.園?長講解植樹?節(jié)的來歷，?宣布活動開?始。2.?園林工人講?解種樹所需?要的工具、?如何種樹。?3.社區(qū)?居委會工作?人員向小朋?友介紹種樹?的意義，講?解護綠愛樹?的重要性。?4.為“?小小護綠隊?”揭牌。隊?員從園長手?中接過“綠?化環(huán)境，美?化家園”宣?傳旗幟，提?出口號“你?來，我來，?大家來，共?創(chuàng)綠色幼兒?園”，并向?大家倡議：?“讓我們的?世界變成青?青世界，從?我做起，從?現(xiàn)在做起…?…”。(?二)分班級?開展不同主?題的植樹節(jié)?活動1.?小班家園活?動主題“我?和小樹同成?長”流程?：給校園內(nèi)?的樹木澆水?、松土、修?枝—給樹掛?牌，與小樹?合影，小樹?比比高—和?“樹姐姐”?(扮演)做?游戲。2?.中班家園?活動主題“?珍愛綠色，?珍愛我們共?同的家園”?流程：在?幼兒園種植?園地，和家?長一起種植?小樹—掛牌?合影(寫上?種植人及名?稱如“愛心?樹”“心愿?樹”“成長?樹”等)。?3.大班?家園活動主?題“幼兒園?社區(qū)齊攜手?，多片綠葉?多份溫馨”?流程：幼?兒在老師、?家長的護送?下到附近公?園給樹木掛?牌—認識各?種樹木并做?調(diào)查—繪畫?樹木—把“?小小綠意帶?回家”開展?家庭種植活?動。幼兒?園植樹節(jié)活?動策劃方案?范文（五）?一、活動?背景:春?天帶著綠色?的氣息向我?們走來，春?風吹綠了枝?頭上的嫩芽?，吹綠了地?上的小草，?也吹動了孩?子們的熱情?。____?月____?日是一年一?度的植樹節(jié)?，我們提倡?“添一點綠?色、多一份?美好”的綠?色季節(jié)里，?使孩子們能?夠積極與大?自然環(huán)境“?對話”，主?動參與植樹?節(jié)的相關(guān)活?動，親身體?驗勞動的樂?趣，感受美?化環(huán)境的意?義，激發(fā)熱?愛大自然的?情感，我們?將在植樹節(jié)?當天，組織?孩子們開展?植樹節(jié)愛樹?護樹等相關(guān)?活動。二?、活動目標?:1.情?感目標:在?活動中，發(fā)?揮主人翁和?團隊合作精?神。遇到挫?折要相互體?諒，相互幫?助，能像一?家人一樣相?親相愛。?2.能力目?標:在實踐?過程中每名?幼兒要體現(xiàn)?出各自自信?勇敢的一面?，發(fā)揮出每?位寶貝的自?豪與自律，?從小鍛煉身?體，向社會?展示我們的?風采。3?.知識目標?:了解“植?樹節(jié)的來歷?”、“植樹?與環(huán)?！?、?“綠色大自?然”等資料?，向大自然?學習，并去?社區(qū)、向居?民和行人宣?傳。三、?活動準備:?1.各班?通過活動展?示版面:如?低幼“我和?小樹同成長?”;中幼“?綠色家園共?創(chuàng)造”;高?幼“你我攜?手添綠意”?。2.制?作“綠化環(huán)?境，美化家?園”宣傳牌?。3.澆?樹種樹用的?水桶鐵鍬等?植樹工具。?4.樹苗?若干。四?、活動過程?:分年級?開展不同主?題的植樹節(jié)?活動1.?低幼寶貝活?動主題“我?和小樹同成?長”流程?:給校園內(nèi)?的樹澆水、?松土、修枝?—給樹掛牌?，與小樹合?影，小樹比?比高—和“?樹姐姐”(?扮演)做游?戲。延伸?活動:主題?畫“我為地?球添點綠”?撕貼畫(樹?、花)2?.中幼活動?主題“綠色?家園共創(chuàng)造?”流程:?認養(yǎng)樹木，?掛上小組牌?默認分類。?畫畫我們的?小樹苗，量?量小樹苗有?多高。和小?樹苗合影—?掛牌合影(?寫上領(lǐng)養(yǎng)人?及名稱如“?愛心樹”“?心愿樹”“?成長樹”等?)。延伸?活動:.樹?葉探趣:和?孩子一起到?幼兒園、公?園等實地觀?察樹葉的形?狀、顏色，?采集樹葉標?本，制作樹?葉貼畫、樹?葉標簽，…?…制作樹葉?書簽，要求?書簽的形狀?要豐富多樣?化3.活?動主題“你?我攜手添綠?意”流程?:幼兒去植?物公園認識?各種樹木并?做調(diào)查—幼?兒與老師共?同種植樹木?，進行掛牌?并測量小樹?苗的高度，?并進行記錄?。合影:我?與小樹苗共?成長。制?作“植綠、?護綠、愛綠?、興綠”宣?傳單，宣傳?單統(tǒng)一用彩?色紙張半張?的規(guī)格，老?師統(tǒng)一在上?面打上標語?，幼兒進行?繪畫，離園?時每班派兩?名幼兒(護?綠小天使)?，在大門口?分發(fā)，向全?體家長倡議?共同綠化我?們美麗的家?園。延伸?活動:綠化?植物知多少?:老師、家?長和孩子一?起調(diào)查了解?幼兒園和幼?兒園周圍有?多少種綠化?植物，并攝?影，了解這?些植物的生?長特性以及?與之相關(guān)的?一些問題。?樹木護養(yǎng)?:老師和家?長一起教給?孩子一些有?關(guān)養(yǎng)護植物?方面的常識?。幼兒園?植樹節(jié)活動?策劃方案范?文（六）?一、活動背?景:早春?三月，草長?鷹飛間，冬?天的寒意還?未褪盡，春?天帶著綠色?的氣息向我?們走來，春?風吹綠了枝?頭上的嫩芽?，吹綠了地?上的小草，?也吹動了西?二幼孩子們?的熱情。_?___月_?___日是?一年一度的?植樹節(jié)，為?使孩子們能?夠積極與社?區(qū)環(huán)境“對?話”，主動?參與植樹節(jié)?的相關(guān)活動?，親身體驗?勞動的樂趣?，感受美化?環(huán)境的意義?，激發(fā)愛幼?兒園、愛社?區(qū)的情感，?我們將在_?___月_?___日，?組織孩子們?開展“種一?棵小樹，綠?一方凈土”?的植樹節(jié)愛?樹護樹活動?。二、活?動目標:?1.情感目?標:在活動?中，發(fā)揮主?人翁和團隊?合作精神。?遇到挫折要?相互體諒，?相互幫助，?能像一家人?一樣相親相?愛。2.?能力目標:?在實踐過程?中每名幼兒?要體現(xiàn)出各?自自信勇敢?的一面，發(fā)?揮出綠色幼?兒園成員的?自豪與自律?，從小鍛煉?身體，向大?家展示我們?西二幼的風?采。3.?知識目標:?了解“植樹?節(jié)的來歷”?、“植樹與?環(huán)?！?、“?有關(guān)植樹節(jié)?的活動”等?資料，向大?自然學習，?并去社區(qū)、?街道向居民?和行人宣傳?。三、活?動準備:?1.每個級?部制作活動?宣傳版面:?如小班“我?和小樹同成?長”;中班?“珍愛綠色?，珍愛我們?共同的家園?”;大班“?幼兒園社區(qū)?齊攜手，多?片綠葉多份?溫馨”。?2.制作“?綠化環(huán)境，?美化家園”?宣傳旗。?3