




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第6頁(yè)共6頁(yè)植樹(shù)節(jié)活動(dòng)?方案幼兒園?范文春天?帶著綠色的?氣息向我們?走來(lái),春風(fēng)?吹綠了枝頭?上的嫩芽,?吹綠了地上?的小草,也?吹動(dòng)了__?__幼兒園?孩子們的熱?情。___?_月___?_日是一年?一度的植樹(shù)?節(jié),在我們?提倡“添一?點(diǎn)綠色、多?一份美好”?的綠色季節(jié)?里,同時(shí)也?正值___?_課程活動(dòng)?“大自然的?奧秘”進(jìn)行?中,為使孩?子們能夠積?極與大自然?環(huán)境“對(duì)話(huà)?”,主動(dòng)參?與植樹(shù)節(jié)的?相關(guān)活動(dòng),?親身體驗(yàn)勞?動(dòng)的樂(lè)趣,?感受美化環(huán)?境的意義,?激發(fā)熱愛(ài)大?自然的情感?,我們將在?植樹(shù)節(jié)當(dāng)天?,組織孩子?們開(kāi)展植樹(shù)?節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)?等相關(guān)活動(dòng)?。一、活?動(dòng)目標(biāo)1?.情感目標(biāo)?:在活動(dòng)中?,發(fā)揮主人?翁和團(tuán)隊(duì)合?作精神。遇?到挫折要相?互體諒,相?互幫助,能?像一家人一?樣相親相愛(ài)?。2.能?力目標(biāo):在?實(shí)踐過(guò)程中?每名幼兒要?體現(xiàn)出各自?自信勇敢的?一面,發(fā)揮?出每位__?__幼兒園?寶貝的自豪?與自律,從?小鍛煉身體?,向社會(huì)展?示____?幼兒園孩子?的的風(fēng)采。?3.知識(shí)?目標(biāo):了解?“植樹(shù)節(jié)的?來(lái)歷”、“?植樹(shù)與環(huán)保?”、“綠色?大自然”等?資料,向大?自然學(xué)習(xí),?并去社區(qū)、?向居民和行?人宣傳。?二、活動(dòng)準(zhǔn)?備1.各?班通過(guò)活動(dòng)?展示版面:?如低幼“我?和小樹(shù)同成?長(zhǎng)”;中幼?“綠色家園?共創(chuàng)造”;?高幼“你我?攜手添綠意?”。2.?制作“綠化?環(huán)境,美化?家園”宣傳?牌。3.?澆樹(shù)種樹(shù)用?的水桶鐵鍬?等植樹(shù)工具?。4.樹(shù)?苗若干。?三、活動(dòng)過(guò)?程分年級(jí)?開(kāi)展不同主?題的植樹(shù)節(jié)?活動(dòng)1.?低幼寶貝活?動(dòng)主題“我?和小樹(shù)同成?長(zhǎng)”流程?:給校園內(nèi)?的樹(shù)澆水、?松土、修枝?—給樹(shù)掛牌?,與小樹(shù)合?影,小樹(shù)比?比高—和“?樹(shù)姐姐”(?扮演)做游?戲。延伸?活動(dòng):主題?畫(huà)“我為地?球添點(diǎn)綠”?撕貼畫(huà)(樹(shù)?、花)2?.中幼活動(dòng)?主題“綠色?家園共創(chuàng)造?”流程:?認(rèn)養(yǎng)樹(shù)木,?在____?公園分組認(rèn)?養(yǎng),掛上小?組牌。畫(huà)畫(huà)?我們的小樹(shù)?苗,量量小?樹(shù)苗有多高?。和小樹(shù)苗?合影—掛牌?合影(寫(xiě)上?領(lǐng)養(yǎng)人及名?稱(chēng)如“愛(ài)心?樹(shù)”“心愿?樹(shù)”“成長(zhǎng)?樹(shù)”等)。?延伸活動(dòng)?:.樹(shù)葉探?趣:和孩子?一起到幼兒?園、公園等?實(shí)地觀察樹(shù)?葉的形狀、?顏色,采集?樹(shù)葉標(biāo)本,?制作樹(shù)葉貼?畫(huà)、樹(shù)葉標(biāo)?簽,……制?作樹(shù)葉書(shū)簽?,要求書(shū)簽?的形狀要豐?富多樣化?3.高幼活?動(dòng)主題“你?我攜手添綠?意”流程?:幼兒去_?___植物?公園認(rèn)識(shí)各?種樹(shù)木并做?調(diào)查—幼兒?與老師共同?種植樹(shù)木,?進(jìn)行掛牌并?測(cè)量小樹(shù)苗?的高度,并?進(jìn)行記錄。?合影:我與?小樹(shù)苗共成?長(zhǎng)。制作?“植綠、護(hù)?綠、愛(ài)綠、?興綠”宣傳?單,宣傳單?統(tǒng)一用彩色?紙張半張的?規(guī)格,老師?統(tǒng)一在上面?打上標(biāo)語(yǔ),?幼兒進(jìn)行繪?畫(huà),離園時(shí)?每班派兩名?幼兒(護(hù)綠?小天使),?在大門(mén)口分?發(fā),向全體?家長(zhǎng)倡議共?同綠化我們?美麗的家園?。延伸活?動(dòng):綠化植?物知多少:?老師、家長(zhǎng)?和孩子一起?調(diào)查了解幼?兒園和幼兒?園周?chē)卸?少種綠化植?物,并攝影?,了解這些?植物的生長(zhǎng)?特性以及與?之相關(guān)的一?些問(wèn)題。?樹(shù)木護(hù)養(yǎng):?老師和家長(zhǎng)?一起教給孩?子一些有關(guān)?養(yǎng)護(hù)植物方?面的常識(shí)。?植樹(shù)節(jié)活?動(dòng)方案幼兒?園范文(二?)早春三?月,草長(zhǎng)鷹?飛。___?_月___?_日是一年?一度的植樹(shù)?節(jié),為激發(fā)?樹(shù)寶們愛(ài)護(hù)?植物、保護(hù)?生態(tài)環(huán)境的?意識(shí),我們?幼兒園x班?計(jì)劃組織開(kāi)?展一次植樹(shù)?活動(dòng)。一?、活動(dòng)目的?讓樹(shù)寶們?在活動(dòng)中體?驗(yàn)成功的快?樂(lè),增加對(duì)?植物生長(zhǎng)的?了解,增強(qiáng)?環(huán)保意識(shí),?生態(tài)意識(shí)。?二、活動(dòng)?主題奉獻(xiàn)?綠色,收獲?希望。三?、活動(dòng)時(shí)間?(周日)?上午四、?活動(dòng)地點(diǎn)?____區(qū)?____林?場(chǎng)。五、?活動(dòng)內(nèi)容?1、“我在?____有?棵樹(shù)”。以?植樹(shù)節(jié)為契?機(jī),種下一?顆樹(shù)苗,并?且許下自己?的心愿,把?心愿寫(xiě)在小?卡片上放在?小玻璃瓶里?,埋下自己?的時(shí)間錦囊?,讓自己的?愿望和樹(shù)苗?一起成長(zhǎng)(?植樹(shù)前會(huì)有?林場(chǎng)負(fù)責(zé)人?向樹(shù)寶們講?講樹(shù)苗種植?方面的簡(jiǎn)單?知識(shí))。?2、植樹(shù)節(jié)?這天所有參?與者手捧寫(xiě)?有自己心愿?的卡片組成?心形圖案,?攝影留念。?六、活動(dòng)?注意事項(xiàng)?1、自愿參?加原則。?2、場(chǎng)地和?樹(shù)苗璟然媽?媽已經(jīng)負(fù)責(zé)?聯(lián)系和提供?(鼓掌)。?3、上午?九點(diǎn)在指定?地點(diǎn)集合,?采取自駕或?自由組合拼?車(chē)形式,確?有不便的提?前和家委會(huì)?說(shuō)明,由家?委會(huì)負(fù)責(zé)協(xié)?調(diào)統(tǒng)籌。自?駕往返途中?要絕對(duì)注意?安全。4?、活動(dòng)中注?意環(huán)保,除?了相片,什?么都不要帶?走;除了腳?印,什么都?不要留下。?5、中午?統(tǒng)一安排就?近會(huì)餐,節(jié)?儉樸素。會(huì)?餐后活動(dòng)結(jié)?束。6、?報(bào)名時(shí)間:?____月?____日?17時(shí)前。?7、報(bào)名?聯(lián)系人:_?___。?植樹(shù)節(jié)活動(dòng)?方案幼兒園?范文(三)?植樹(shù)節(jié)到?來(lái)之際,為?使孩子們能?夠積極與環(huán)?境“對(duì)話(huà)”?,主動(dòng)參與?植樹(shù)節(jié)的相?關(guān)活動(dòng),親?身體驗(yàn)勞動(dòng)?的樂(lè)趣,感?受美化環(huán)境?的意義,增?強(qiáng)每個(gè)人“?人與自然和?諧共處”的?意識(shí),我們?幼兒園開(kāi)展?了植樹(shù)節(jié)活?動(dòng)如下:?一、活動(dòng)主?題呵護(hù)綠?色放飛希望?二、活動(dòng)?目標(biāo)1、?從小愛(ài)護(hù)花?木、保護(hù)環(huán)?境,知道了?小樹(shù)、花草?是我們?nèi)祟?lèi)?的朋友;?2、能夠愉?快的參加活?動(dòng),積極與?父母共同勞?動(dòng),在活動(dòng)?中遵守規(guī)則?,學(xué)習(xí)與他?人合作,體?會(huì)勞動(dòng)的快?樂(lè);3、?感受大自然?、周?chē)h(huán)境?的美好,初?步建立保護(hù)?環(huán)境的責(zé)任?感;4、?倡議綠色,?做好宣傳社?會(huì)。三、?活動(dòng)準(zhǔn)備?1、活動(dòng)宣?傳。2、?準(zhǔn)備樹(shù)苗(?幼兒園準(zhǔn)備?,新生樹(shù)苗?)。3、?植樹(shù)所需的?工具(家長(zhǎng)?自備)。?4、準(zhǔn)備攝?影設(shè)備,拍?攝下植樹(shù)的?過(guò)程。5?、認(rèn)養(yǎng)樹(shù)牌?印制、家長(zhǎng)?簽名條幅。?6、班牌?、教師統(tǒng)一?服裝。7?、種植親子?樹(shù)的家長(zhǎng)自?帶一個(gè)小水?桶。8、?準(zhǔn)備簽字筆?,一班兩支?。9、宣?傳條幅(?1)珍愛(ài)綠?色,珍愛(ài)我?們共有的家?園(植物園?懸掛)。?(2)一花?一世界,一?葉一菩提;?植下一棵樹(shù)?,收獲萬(wàn)點(diǎn)?綠(植物園?懸掛)。?(3)植樹(shù)?在當(dāng)代,得?宜在下代(?幼兒園懸掛?)。四、?活動(dòng)過(guò)程?1、從我做?起:大家要?從身邊的小?事做起,愛(ài)?護(hù)每一片綠?葉,每一棵?幼苗,不采?摘花朵,不?攀樹(shù)枝,不?踏草地,不?到花壇上玩?耍。2、?綠化家園:?教職工、家?長(zhǎng)在家要開(kāi)?展植樹(shù)、種?花活動(dòng),選?擇一些適合?在家里種植?的花木,種?在陽(yáng)臺(tái)或房?間里,使自?己的家變成?一個(gè)綠色家?園。3、?家長(zhǎng)與幼兒?____月?____日?上午___?_點(diǎn)30分?在植物園門(mén)?口集合。9?:00由班?主任帶隊(duì)到?達(dá)本班活動(dòng)?區(qū)進(jìn)行主題?活動(dòng)。4?、10:0?0各班參加?種植親子樹(shù)?的家長(zhǎng)幼兒?在班主任的?組織下到_?___林集?合。第一?組:新生組?(1)組?織新生家長(zhǎng)?與幼兒一起?種下“親子?樹(shù)”、澆水?。(2)?為小樹(shù)掛上?認(rèn)養(yǎng)牌。?(3)簽名?儀式。(?4)班級(jí)在?條幅下合影?留念。第?二組:老生?組(1)?組織老生家?長(zhǎng)和幼兒一?起為_(kāi)__?_年認(rèn)養(yǎng)的?親子樹(shù)松土?、澆水。?(2)為小?樹(shù)更換認(rèn)養(yǎng)?牌。(3?)簽名儀式?。(4)?班級(jí)合影留?念5、活?動(dòng)結(jié)束,家?長(zhǎng)將幼兒送?回幼兒園。?五、活動(dòng)?要求1、?各班上交_?___年第?三屆“種植?親子樹(shù)”植?樹(shù)節(jié)活動(dòng)教?案
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 濮陽(yáng)縣2025年五年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末監(jiān)測(cè)模擬試題含答案
- 提升自動(dòng)化水平選擇好的電磁閥解決方案
- 供應(yīng)商選擇與評(píng)估管理制度制度
- 投影水幕設(shè)計(jì)施工方案
- 寧波單層廠房施工方案
- 電力搶修施工方案
- 汽車(chē)尾燈資料
- 2025年家居業(yè)務(wù)面試題及答案
- 6個(gè)紅包紙折燈籠的制作方法
- 5年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)單詞第三單元帶讀音朗讀
- 2025年合肥幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校單招職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫(kù)新版
- 2025年浙江寧波交投公路營(yíng)運(yùn)管理限公司招聘12人高頻重點(diǎn)模擬試卷提升(共500題附帶答案詳解)
- 勞務(wù)派遣勞務(wù)外包項(xiàng)目方案投標(biāo)文件(技術(shù)方案)
- 第四單元 第三課 拍攝學(xué)校創(chuàng)意短視頻教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年西交大版(2024)初中信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)
- 2025年蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招職業(yè)技能測(cè)試近5年??及鎱⒖碱}庫(kù)含答案解析
- 2024年尖葉菠菜種子項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- DB3306T 074-2025 餐用具消毒房管理規(guī)范
- 2025年重慶市初中學(xué)業(yè)水平暨高中招生考試數(shù)學(xué)試題預(yù)測(cè)卷(二)
- “記憶中的人、事兒”為副標(biāo)題(四川眉山原題+解題+范文+副標(biāo)題作文“追求”主題)-2025年中考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)之寫(xiě)作
- 2024年吉安職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能測(cè)試題庫(kù)附答案
- 消化系統(tǒng)疾病患者的睡眠質(zhì)量改善及失眠應(yīng)對(duì)措施
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論