學(xué)年度菏澤市鄆城第二學(xué)期九年級期中質(zhì)量檢測初中語文

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_________________________________________________________________________。5．為了慰問、鼓勵(lì)災(zāi)區(qū)的同學(xué)，班上發(fā)起了“愛心贈(zèng)言”活動(dòng)。下面是部分同學(xué)的贈(zèng)言，請你也寫一句贈(zèng)言。（3分）張明：讓我的愛心給你送去溫暖，讓我的雙手把你的痛苦分擔(dān)。李山：告別悲傷，重塑堅(jiān)強(qiáng)，讓我們張開翅膀，勇敢飛翔!你的贈(zèng)言：_________________________________________________________6．古詩詞填空。（4分）①晴空一鶴排云上，___________________。②____________________，紅杏枝頭春意鬧。③大漠孤煙直，_______________________。④會(huì)當(dāng)凌絕頂，_______________________。7．下面是小李同學(xué)的閱讀感受，請?jiān)趥溥x答案中，選擇恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)序號填寫到文段的括號里。（4分）只有廣博的閱讀，才能上溯遠(yuǎn)古，下及未來，多識(shí)草木蟲魚之名，遍覽奇山秀水之貌，獲得豐富的知識(shí)和自身以外的經(jīng)歷。我從《論語》中學(xué)得（）。從《史記》中學(xué)得（），從《過零丁洋》中學(xué)得（），從魯迅作品中學(xué)得（）。 A．批判的精神 B．堅(jiān)貞的氣節(jié) C．智慧的思考 D．嚴(yán)肅的歷史精神二、文言文閱讀。（15分）桃花源記晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)，緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，央岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮莢，落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來神作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚。問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問令是何世，乃不知有漢，無論魏晉，此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家+，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！奔瘸觯闷浯?，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。8．下面句子中“之”字的用法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是（）（2分）A．漁人甚異之 B．具答之 C．處處志之 D．忘路之遠(yuǎn)近9．解釋下面加點(diǎn)的詞：（2分）①緣溪行緣：______________ ②才通人才：______________③便要還家要：_____________ ④來此絕境絕境：_____________10．翻譯下面的句子。（4分）①阡陌交通，雞犬相聞。__________________________________________________________②黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。_________________________________________________________11．按照示例解釋“世外桃源”這一成語。（不能引用原文時(shí)可概括敘述）（2分）示例：豁然開朗：形容由狹窄昏暗一變而為開闊光亮。晉·陶潛《桃花源記》：“初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗?！币脖扔鲗δ骋粏栴}長期思索不解而后突然明白。世外桃源：_________________________________________________________________________________________________________________________________________12．漁人是在什么季節(jié)發(fā)現(xiàn)這塊“世外桃源”的?村中人聽了漁人的敘述后為什么“皆嘆惋”?這其中表達(dá)了作者怎樣的思想感情?（5分） ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________三、現(xiàn)代文閱讀。l35分）（一）彎腰（12分）①走在回家的路上，我摸摸口袋，一摸，驚出一身冷汗：身份證不在口袋!這玩意兒一般人很少動(dòng)它，而我使用比較頻繁——我要用它取稿費(fèi)。我努力地回憶，并且折回往郵局的方向走。②郵局門口，一位老乞丐向我殷切招手。這老頭的胡子很長，我每次取了稿費(fèi)都給他一元錢，他每天坐在郵局門口，見了我就像見了親人。③他手里晃的就是我的身份證，我走過去，他不滿地埋怨我：喊你多少聲，你怎么連頭都不回?是不是因?yàn)槲沂瞧蜇ず澳隳憔筒粦?yīng)?問題還挺尖銳的。想起來了，我是在掏錢給他的時(shí)候，把身份證給帶出來了。我一直行色匆匆，心里總覺得有好多的事要干，怎么會(huì)留心身后一個(gè)老乞丐的喊聲呢?④本想把身份證拿了就走，沒想遇到了阻力：老頭拿身份證的手向后揚(yáng)了揚(yáng)。我心中老大的不快。他說，你得聽完我一句話：你是個(gè)好人，每次都給我錢，可是你在給錢的時(shí)候，從來不彎腰，錢往碗里一扔，哐的一聲，有時(shí)候還蹦了出來，那“哐”的一聲讓人聽了很不舒服。⑤在我的想象中，他對我應(yīng)該是感激的，不料，在他心里還積累了這么多的怨恨。我說，我很忙，再說，我不喜歡彎腰，從來也不曾向誰彎過腰。他說。不對，你剛才就在馬路的對面向一個(gè)人彎了腰。⑥站在那里，我認(rèn)真地回想。是的，剛才，就在馬路的對面，一輛小車停了下來。下來的是單位的一位領(lǐng)導(dǎo)，他對我有恩，是我可敬的大哥。他在車?yán)锟匆娏宋?，并把車停了下來，和我打招呼。估?jì)我確實(shí)有點(diǎn)受寵若驚的意思。 ⑦可是，我記得我只是點(diǎn)了頭，并沒有彎腰。 ⑧老頭說，我一把這么長的胡子還會(huì)撒謊?我看得清清楚楚，你彎了腰。 ⑨也許，我下意識(shí)地彎了腰。也許，在潛意識(shí)里，對誰彎腰對誰不彎腰已成定勢。13．“我”“身份證不在袋”的原因是：______________________________。（2分）14．老乞丐沒有馬上把身份證給“我”的理由是：__________________________________，老乞丐的說法讓我們想起了_______________________________的成語。（3分）15．“我”向小車?yán)锏娜藦澭脑蚴鞘裁?“我”又為什么會(huì)“受寵若驚”?（2分）___________________________________________________________________________16．作者在第⑨段寫道，“在潛意識(shí)里，對誰彎腰對誰不彎腰已成定勢”。你思考一下，這個(gè)“定勢”指人們的什么行為?（3分）___________________________________________________________________________17．老乞丐想從“我”這里得到什么?（2分）___________________________________________________________________________（二）輕輕掩門的一聲清響（11分）①小時(shí)候臨睡前，父母每每要到我床邊幫我掩了被褥，才熄燈關(guān)門，安心離去。我喜歡躺在床上，瞇著眼，看著自己臥室的門被合起，那原先敞開的光逐漸被門縫壓成一條線，漸細(xì)，漸細(xì)，然后消失盡，并在一瞬間發(fā)出極輕的細(xì)響——是鎖洞咬住了鎖舌。②記憶中，父親關(guān)門特別輕，像怕驚擾了我小腦袋下枕著的夢，有時(shí)我甚至屏息也聽不到那一瞬間的聲響。③還記得八九歲的時(shí)候，有一天，父親在午睡，我躡手躡腳地走進(jìn)他的臥房取一本書，出來時(shí)小手攥緊了門把手，希望也能像父親一樣，讓鎖洞輕輕含住鎖舌，莫發(fā)出聲音驚擾他，誰料，關(guān)門瞬間的聲音還是異常響。④此后，我便開始琢磨關(guān)門時(shí)的左右手的配合。這漸漸成了一種習(xí)慣、癖好，以至每每有人離開房間，我都會(huì)不由自主地豎起耳朵，去留意門被合上那一刻發(fā)出的聲響。我著迷于此，就像鐘情于品一口茶的余香，錯(cuò)過了，心里總?cè)粲兴?。⑤漸漸地，我學(xué)會(huì)在那一聲響中讀人。⑥有些人，離開時(shí)從不關(guān)門，像特意為留在屋內(nèi)的人準(zhǔn)備一顆隱性炸彈。就等一陣亂闖的風(fēng)撞上。于是，就知道這些人多半欠些細(xì)心、體貼。還有些人，不愿默默離開。悄悄不是他們別離的聲息，他們決意要離開得轟動(dòng)些，于是，他們的背影便伴隨一聲“砰”的巨響，久久回蕩在一雙雙備受驚嚇的眼神中。⑦相比之下，有些人的離開則如露滴竹葉，那清響著實(shí)令人回味。那輕輕的一合，就像為一首短詩畫下了一個(gè)清脆的句點(diǎn)，言盡而意無窮。于是我暗自揣度，這樣的人該有怎樣一顆細(xì)密而飽滿的心啊。⑧記得讀大學(xué)時(shí)的一天，我閉門在寢室里自習(xí)。有人在門外輕叩兩聲，停約幾秒，再推門而入?，F(xiàn)在想來，那兩聲提醒的輕叩真是妙不可吉，因?yàn)槟切⌒牡奶嵝呀o出了一段時(shí)間，讓門里門外的兩個(gè)人避免了一場措手不及的尷尬。還有一次，忙碌了一天的我躺在床上剛想入睡，耳邊傳來了一息低微的叩門聲，我一度懷疑這是幻覺，但那聲細(xì)弱蚊蠅的聲音再次響起，“睡了嗎?”于是我起身下床。想想是怕驚擾我，才這樣小心翼翼吧。 ⑨其實(shí)，生活中的許多時(shí)候，人與人之間的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷與溫暖，就在于如此不經(jīng)意的掩門、叩門之間了。那一聲清響，傳遞了一份心靈的默契，就像是一首婉約的小夜曲，涓涓細(xì)流般流淌進(jìn)入的心田。而這份默契與婉約，競也在不經(jīng)意中震撼了彼此的心靈。⑩前些日子回家，看父親坐在椅子上聽著音樂睡著了，我輕輕地關(guān)上門，毫無聲響。那感覺，就像是完成了一個(gè)多年的夙愿。18．通讀全文，說說文章所要表達(dá)的中心內(nèi)容是什么。（2分）___________________________________________________________________________19．結(jié)合語境，理解第③段中加點(diǎn)的詞語“躡手躡腳”的表達(dá)效果。（2分）___________________________________________________________________________20．第⑤段中寫到“漸漸地，我學(xué)會(huì)在那一聲響中讀人”，結(jié)合丈章⑥⑦兩段說說作者“讀”出了什么?（2分）___________________________________________________________________________21．請從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面分析文章結(jié)尾段的作用。（3分）___________________________________________________________________________22．生活中，你一定會(huì)有被理解關(guān)愛或理解關(guān)愛他人的經(jīng)歷，請就其中一方面舉例談?wù)劯惺堋＃?分）___________________________________________________________________________（三）張揚(yáng)（12分）張揚(yáng)是一種積極向上的生活態(tài)度，一種意氣風(fēng)發(fā)的生存方式。張揚(yáng)是全力以赴地突破困境，張揚(yáng)是不拘一格地建設(shè)新生活。長期以來，我們恪守著中庸無為持后不爭的信條。可是時(shí)間巨輪隆隆飛轉(zhuǎn)，把我們推到一個(gè)如此風(fēng)云激蕩的時(shí)代。這個(gè)時(shí)代可以張揚(yáng)個(gè)性，可以各顯其能，這個(gè)時(shí)代崇尚的是能力，重視的是才華。韜光養(yǎng)晦，訥巧守拙不再被人津津樂道，因?yàn)槟呛芸赡苁挂槐鸁o雙的利劍長埋在地下，讓一顆連城寶石永蒙塵垢。既然有能力，有本領(lǐng)。就應(yīng)有一顆不凡的心，使自己特立獨(dú)行于天地之間。甘于平庸，情愿流俗，在蕓蕓眾生之中安身立命于簡齋陋巷，草食瓢飲，與其說是樂貧，倒不如說是一種無能。張揚(yáng)決不應(yīng)是目空一切的狂妄自大，而應(yīng)是鋒芒的展現(xiàn)；決不是漫無邊際的，自吹自擂，而應(yīng)是真才實(shí)學(xué)的鋪陳。沒有責(zé)任感，沒有進(jìn)取心的張揚(yáng)，是最為淺薄的賣弄。生命的成長就是張揚(yáng)的。一棵靜寂的種子，從泥土的酣夢中醒來后，就開始了它張揚(yáng)的生長。生命的意義就在于不斷向上，是金子就要發(fā)光，是花朵終要綻放；辜負(fù)機(jī)遇的人。只會(huì)讓青春和生命留下累累感傷。張揚(yáng)是一種自信、更是一種勇氣。沒有自信的人不愿張揚(yáng)，沒有勇氣的人不敢張揚(yáng)，喋喋不體地傳散別人隱私的是卑鄙的張揚(yáng)，夸夸其談地吹噓自己成就的，是無知的張揚(yáng)。張揚(yáng)是長期厚積適時(shí)勃發(fā)；張揚(yáng)是沉默之后必要的發(fā)言。做一枚綠葉就盈盈滴翠，當(dāng)一朵紅花就千嬌百媚。有的時(shí)候，過分的自謙不是使人覺得虛偽，就是讓人認(rèn)為無能。張揚(yáng)生命，就是面對困難能說“我行”，就是敢向世界宣言“給我一個(gè)機(jī)會(huì)”。雄鷹張開翅膀，才可以在藍(lán)天翱翔；船兒揚(yáng)起風(fēng)帆，方能破浪遠(yuǎn)航。只有敢于張揚(yáng)，勇于嘗試的人，才是生活的強(qiáng)者。畏首畏尾的因循守舊，只能讓人的生