幼兒園元宵節(jié)主題活動方案范本（三篇）

第6頁共6頁幼兒園元宵?節(jié)主題活動?方案范本?一、活動主?題：良辰美?景共賞，佳?節(jié)游園齊樂?二、活動?目標：1?.知道農(nóng)歷?正月十五是?我國的傳統(tǒng)?節(jié)日—元宵?節(jié)，了解元?宵節(jié)的來歷?及習(xí)俗(玩?燈、賞燈、?吃元宵、劃?旱船等);?2.知道?元宵節(jié)有賞?燈猜謎的習(xí)?俗，初步了?解燈謎的結(jié)?構(gòu)。3.?積極參加猜?謎活動，體?驗猜想和推?測的快樂。?三、活動?準備：(?一)物品準?備：自制?燈籠、米奇?、獎品、易?拉罐、玩具?筐、氣球、?條幅、音樂?、桌椅、燈?謎、答題卡?、鉛筆、笑?臉、哭臉、?元宵、碗、?牙簽、活動?廣告、活動?宣傳頁等等?。(二)?人員安排：?1、咨詢?接待：劉老?師、王莎老?師2、燈?籠展示：王?麗萍、曹老?師(家長可?以為喜歡的?燈籠貼貼畫?、準備售帶?、貼畫或便?利貼)3?、中班教室?展示元宵節(jié)?動畫片(董?老師、邵老?師)4、?催場：王佳?帥老師5?、吃元宵—?碗、勺子(?秦老師、李?老師、曹老?師)6、?音樂播放(?王佳帥)照?相(劉老師?)7、元?宵節(jié)故事講?述：王莎莎?8、米奇?扮演：劉菲?9、場外?布置：四?、活動流程?：1、主?持人致開場?詞2、故?事講述：元?宵節(jié)的由來?(老師提前?準備故事生?動的講述)?3、唱唱?跳跳—米奇?和我鬧元宵?(米奇和老?師領(lǐng)小朋友?跳舞慶祝)?4、親子?游戲：看你?笑不笑規(guī)?則：“米奇?”和“開心?老師”作出?搞笑的動作?或者表情來?逗家長和孩?子，家長用?上唇和鼻子?夾住一支鉛?筆盡量保持?不要掉落，?老師宣布開?始后家長鉛?筆掉落或者?孩子發(fā)笑，?都視為失敗?，堅持到最?后的家庭為?獲勝家庭，?發(fā)放禮物。?5、歡樂?元宵—蒙眼?畫燈籠規(guī)?則：老師給?參賽家庭展?示一幅燈籠?的圖畫，參?賽家長在規(guī)?定時間內(nèi)蒙?上眼睛憑記?憶內(nèi)容作畫?，規(guī)定時間?內(nèi)燈籠畫的?最好的家庭?獲勝。6?、歡樂元宵?—提燈籠游?戲規(guī)則：?爸爸媽媽在?規(guī)定時間內(nèi)?，用提燈桿?在指定路線?往返運送燈?籠(旺仔易?拉罐)，規(guī)?定時間內(nèi)寶?寶筐里瓶數(shù)?最多者獲勝?，贏得獎品?。7、歡?樂元宵—猜?燈謎規(guī)則?：老師將家?庭分組，每?組____?道謎題，答?對題數(shù)最多?者獲勝，獲?勝者可以扎?“幸運氣球?”贏大禮。?8、歡樂?元宵—和我?一起吃元宵?(后勤人員?提前做好糕?點及元宵和?大家分享)?幼兒園元?宵節(jié)主題活?動方案范本?（二）一?、設(shè)計思考?元宵節(jié)是?我國傳統(tǒng)的?重要節(jié)日之?一，又稱“?上元節(jié)”、?“燈節(jié)”。?民間正月十?五鬧元宵已?有悠久的歷?史，它伴隨?人們迎來春?天，是把節(jié)?日習(xí)俗體現(xiàn)?得最為徹底?和典型的傳?統(tǒng)節(jié)日。在?主題活動中?，通過調(diào)查?、參觀、學(xué)?習(xí)和表演等?不同形式的?活動，幼兒?不僅能對元?宵節(jié)的傳統(tǒng)?文化和民俗?習(xí)慣有一個?基本的了解?，更可以通?過自身的參?與和表現(xiàn)，?進一步獲得?對節(jié)日氣氛?的體驗，獲?取多方面的?經(jīng)驗：①?農(nóng)歷正月十?五是元宵節(jié)?，是團圓的?日子。②?元宵節(jié)有許?多傳說、故?事、兒歌。?③元宵節(jié)?有吃元宵、?玩花燈、猜?燈謎、劃旱?船等豐富的?風(fēng)俗習(xí)慣。?④“元宵?”象征著“?團圓”，它?有不同的種?類和味道。?⑤元宵節(jié)?有各種各樣?的花燈，給?人們帶來了?喜氣和歡樂?。二、各?年齡段主題?活動目標?小班主要目?標(1)?知道元宵節(jié)?是團圓的節(jié)?日，初步了?解元宵節(jié)人?們的活動和?特別的食品?—元宵；?(2)愉快?地參與元宵?節(jié)各種活動?，感受節(jié)日?的快樂氣氛?。中班主?要目標(?1)知道農(nóng)?歷正月十五?是我國的傳?統(tǒng)節(jié)日—元?宵節(jié)，了解?元宵節(jié)的來?歷及習(xí)俗(?玩燈、賞燈?、吃元宵、?劃旱船等)?;(2)?感受與家長?、老師、小?朋友一起玩?花燈、猜燈?謎、吃元宵?的快樂大?班主要目標?(1)嘗?試通過多種?途徑獲得元?宵節(jié)的相關(guān)?經(jīng)驗，進一?步了解元宵?節(jié)的來歷和?風(fēng)俗習(xí)慣?(2)積極?參與“鬧元?宵”的籌備?和慶祝工作?，在和老師?、同伴一起?過節(jié)的過程?中，進一步?感受團圓的?意義三、?活動實施概?況活動名?稱：歡歡喜?喜鬧元宵(?賞燈、猜燈?謎)組織?形式：親子?形式(分年?級組開展)?活動時間?：____?年____?月____?日下午小班?15：4?0、中班1?5：55、?大班16：?10活動?準備：園內(nèi)?展出各種各?樣的花燈和?燈謎、各種?小禮物活?動建議：?1.參觀花?燈展，欣賞?花燈的外形?、色彩、圖?案。2.?交流對燈謎?的認知經(jīng)驗?，豐富對燈?謎由來、種?類和結(jié)構(gòu)的?認識。3?.積極參與?賞燈猜謎活?動，老師對?優(yōu)勝者給予?適當?shù)莫剟?。四、主?題活動環(huán)境?創(chuàng)設(shè)(一?)班級環(huán)境?(1)師?幼共同布置?“美麗的花?燈展”，懸?掛幼兒購買?或參與自制?的花燈;?(2)收集?幼兒在節(jié)日?中賞燈、玩?燈的照片，?布置主題墻?飾;(3?)在家長園?地貼出“致?家長的信”?，介紹主題?活動的構(gòu)想?和配合事項?。(二)?園內(nèi)大環(huán)境?(1)園?內(nèi)大廳懸掛?教師、幼兒?與家長共同?收集和制作?的各式花燈?，花燈下懸?掛各種燈謎?;(2)?宣傳展板：?開展元宵節(jié)?活動的方案?及要求。?幼兒園元宵?節(jié)主題活動?方案范本（?三）活動?時間：上午?7：30—?10：30?活動地點?：園大門口?、各班級內(nèi)?、活動大廳?活動內(nèi)容?：發(fā)紅包、?班級主題活?動、快樂兒?歌賽活動?過程：一?、7：30?—8：45?發(fā)放紅包?二、9：0?0—9：_?___班級?主題活動?小托班—搓?元宵中班?—做燈籠?大班—做春?聯(lián)三、1?0：00—?10：30?快樂兒歌賽?托大(一?)班—《長?大一歲》、?托大(二)?班—《新年?到》幼小?(一)班—?《新年到》?、幼小(二?)班—《元?宵節(jié)》、?幼小(三)?班—《吃湯?圓》、幼小?(四)班—?《過新年》?幼中(一?)班—《正?月十五鬧元?宵》、幼中?(二)班—?《吃湯圓》?幼中(三?)班—《元?宵燈會》、?幼中(四)?班—《紅紅?火火過新年?》幼大(?一)班—《?春節(jié)歌謠》?、幼大(二?)班—《元?宵節(jié)》幼?大(三)班?—《歡樂年?》、幼大(?四)班—上?海童謠《新?年到鬧元宵?》活動效?果：今天?是元宵節(jié)，?孩子們早早?地提著各式?各樣的燈籠?高高興興地?來幼兒園。?在園門口孩?子們拿到了?幼兒園發(fā)的?紅包，個個?喜笑顏開。?在與老師的?互動交流中?，他們學(xué)會?了主動與人?打招呼“老?師，新年好?”。接下?來各班又開?展了豐富多?彩的主題活?動，搓元宵?、做燈籠、?