四川文理學(xué)院教師招聘考試題庫真題2023

根據(jù)考友回憶整理考試真題2/2收集整理，僅供參考四川文理學(xué)院教師招聘

考試題庫真題2023一、單選題1.堅持育人為本、德育為先，圍繞立德樹人的根本任務(wù)，把（）落實到教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié)，覆蓋所有學(xué)校和受教育者，形成課堂教學(xué)、社會實踐、校園文化、網(wǎng)絡(luò)教育多位一體的育人格局。A.教育公平B.社會主義核心價值觀C.改革創(chuàng)新D.全面發(fā)展【答案】：B2.在高等教育研究中，不良引注主要表現(xiàn)為虛張聲勢和（）。A.學(xué)術(shù)穿鑿B.虛假署名C.片面引注D.自我引注【答案】：D3.大學(xué)生之間的關(guān)系更多的是一種團結(jié)友愛、平等互助的關(guān)系。這說明其人際關(guān)系具有的特點是（）。A.交往動機的迫切性B.交往目的的單純性C.交往心理的差異性D.交往內(nèi)容的多樣性【答案】：B4.高等教育研究者按照一定的目的和計劃，對研究對象進行系統(tǒng)的觀察研究，從而了解某些特征和規(guī)律的方法稱為（）。A.調(diào)查研究法B.觀察研究法C.文獻研究法D.實驗研究法【答案】：B5.高等學(xué)校的教師的聘任,應(yīng)當(dāng)遵循（）的原則,有高等學(xué)校校長與受聘教師簽訂受聘合同。A.服從學(xué)校發(fā)展需要B.雙方平等自愿C.由教師自己申請D.學(xué)校規(guī)章制度確立【答案】：B6.大學(xué)生雖然能用理智約束沖動，但也常常肯定情緒與否定情緒交替出現(xiàn)，忽冷忽熱。這體現(xiàn)了其情緒具有的特點是（）。A.外顯性與內(nèi)隱性并存B.穩(wěn)定性與波動性并存C.強烈性與敏感性并存D.豐富性與狹隘性并存【答案】：B7.高等學(xué)校主要教學(xué)環(huán)節(jié)是（）A.感受理解與知惑解疑、運用加深與個別輔導(dǎo)、系統(tǒng)整理與復(fù)習(xí)歸納B.課堂教學(xué)、實習(xí)實踐、畢業(yè)論文C.備課、上課、考核與評價D.導(dǎo)入新課、傳授新知識、答疑解惑、總結(jié)復(fù)習(xí)【答案】：B8.高等教育心理學(xué)的研究方法應(yīng)該符合我國的教育方針和教育原則，能夠在日常教育工作中發(fā)揮積極的作用。這體現(xiàn)了高等教育心理學(xué)方法論的（）。A.教育性原則B.理論聯(lián)系實際原則C.客觀性原則D.發(fā)展性原則【答案】：A9.“‘教學(xué)永遠(yuǎn)具有教育性’，這是教學(xué)活動的一條基本規(guī)律”，這句話表明教師應(yīng)該（）。A.關(guān)注每一位學(xué)生B.關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成C.關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗D.關(guān)注學(xué)生的成長【答案】：B10.高等學(xué)校以學(xué)科為基礎(chǔ)，具有鮮明的（）和學(xué)科忠誠。A.學(xué)科信仰B.學(xué)科特性C.學(xué)科方向D.學(xué)科規(guī)訓(xùn)【答案】：D11.高校實踐育人工作主要包括哪些形式（）A.實踐教學(xué)、軍政訓(xùn)練、社會實踐活動B.課外活動、軍政訓(xùn)練、社會實踐活動C.課外活動、志愿服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)D.實踐教學(xué)、志愿服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)【答案】：A12.根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定》,要建立國家、省級和高等學(xué)校三級輔導(dǎo)員培訓(xùn)體系。確保每一名專職輔導(dǎo)員每（）年參加（）次國家級或區(qū)級培訓(xùn)。各高校負(fù)責(zé)對校內(nèi)輔導(dǎo)員的系統(tǒng)培訓(xùn),每年開展不少于（）個學(xué)時的校級培訓(xùn)。A.4,1,16B.5,1,24C.4,1,24D.5,1,16【答案】：D13.通過學(xué)習(xí)而形成的合乎法則的操作活動方式被稱作（）。A.技巧B.操作技能C.能力D.操作能力【答案】：B14.除本體性知識和條件性知識外，高校教師的專業(yè)知識還應(yīng)包括（）。A.社會科學(xué)知識B.學(xué)科專業(yè)知識C.人文科學(xué)知識D.實踐性知識【答案】：D15.以下屬于學(xué)科制度的缺點的是（）。A.形成學(xué)術(shù)權(quán)威B.建立完整的理論體系C.嚴(yán)格的方法學(xué)訓(xùn)練D.形成融貫的理論傳統(tǒng)【答案】：A16.創(chuàng)造性思維的核心是（）A.聚合思維B.常規(guī)思維C.發(fā)散思維D.經(jīng)驗思維【答案】：C17.高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)是（）。A.學(xué)科梯隊建設(shè)B.學(xué)科建設(shè)管理C.學(xué)科內(nèi)容建設(shè)D.學(xué)科方向建設(shè)【答案】：D18.教師與家庭法律糾紛的特點A.教師和學(xué)校均可列為被訴人B.訴訟案由多為未成年學(xué)生合法權(quán)益受到侵害，與服不服學(xué)校處分無關(guān)C.以上都是D.訴訟主體不包括未成年人【答案】：C19.利用"道德兩難故事法"進行道德教育的心理學(xué)家是（）A.吉布斯B.皮亞杰C.柯爾伯格D.班杜拉【答案】：C20.認(rèn)為如果青少年能充分擁有對自我和工作世界的了解，即能增進其職業(yè)生涯的正確性的學(xué)派是（）。A.特質(zhì)因素學(xué)派B.行為主義學(xué)派C.人本主義學(xué)派D.認(rèn)知主義學(xué)派【答案】：A21.學(xué)術(shù)人員在科學(xué)研究中應(yīng)遵循的首要原則是（）。A.符合規(guī)范B.有創(chuàng)新性C.具有可行性D.求真務(wù)實【答案】：D22.大學(xué)生智力活動的特點是（）。A.思維的靈活性和依賴性B.目的的指向性C.思維的發(fā)散性D.能力的單一性【答案】：B23.在群體的影響和壓力下，個體放棄自己的意愿而采取與大多數(shù)人相一致的行為傾向被稱為（）A.人際交往B.社會行為C.從眾行為D.親和行為【答案】：C24.提升成就目標(biāo)的TARGET模式中的“G”是指（）。A.群體訪談B.指導(dǎo)發(fā)現(xiàn)C.小組安排D.目標(biāo)設(shè)定【答案】：C25.以各行各業(yè)的專門人才培養(yǎng)為主，培養(yǎng)應(yīng)用型的高級專門人才的是（）。A.多科性或單科性的職業(yè)性技能型院校B.技能型大學(xué)C.多科性或單科性專業(yè)性應(yīng)用型大學(xué)或?qū)W院D.綜合性的研究型大學(xué)【答案】：C26.高等學(xué)校科學(xué)研究最顯著的特點是（）。A.方法創(chuàng)新B.科技創(chuàng)新C.服務(wù)社會D.教學(xué)和科研的結(jié)合【答案】：D27.人格的特征不包括（）。A.獨特性B.功能性C.多變性D.穩(wěn)定性【答案】：C28.強化問題意識原則也叫（）。A.增強學(xué)生參與B.講述思路C.教學(xué)與科學(xué)研究相結(jié)合D.引導(dǎo)研究學(xué)習(xí)【答案】：D29.教師實現(xiàn)其中心角色的主要途徑是（）。A.科學(xué)研究B.參與學(xué)校管理C.建立良好的師生關(guān)系D.教學(xué)【答案】：D30.高等教育在其發(fā)展過程中，其最初的職能是（）A.科學(xué)研究B.文化傳承C.服務(wù)社會D.人才培養(yǎng)【答案】：D31.心理學(xué)研究中對一個特定的行為將要發(fā)生的可能性和一種特定的關(guān)系將被發(fā)現(xiàn)的可能性的陳述，屬于（）。A.控制B.描述C.預(yù)測D.解釋【答案】：C32.主張大學(xué)要培養(yǎng)學(xué)問家和科學(xué)家,促使大學(xué)課程專門化的課程觀是（）A.永恒主義課程觀B.科學(xué)主義課程觀C.改造主義課程觀D.結(jié)構(gòu)主義課程觀【答案】：B33.孔子說：“君子喻于義，小人喻于利。”，孟子對梁惠王說：“王何必曰利亦有仁義而已矣?！笨酌系闹鲝垖儆冢ǎ.義利并重觀B.重義輕利觀C.重利輕義觀D.以上都不是【答案】：B34.個體從一個思維起點出發(fā)，沿著不同方向，順應(yīng)多個角度，提出多種設(shè)想，尋找多種途徑，解決具體問題。這種創(chuàng)造性思維方法是（）。A.發(fā)散思維法B.頭腦風(fēng)暴法C.集體研究法D.培養(yǎng)恒心法【答案】：A35.桑代克和斯金納的操作性條件反射屬于加涅的學(xué)習(xí)層次分類的（）。A.刺激一反應(yīng)學(xué)習(xí)B.概念學(xué)習(xí)C.信號學(xué)習(xí)D.連鎖學(xué)習(xí)【答案】：A二、多選題36.印象管理過程中的兩個重要因素是（）A.社會身份B.自我觀念C.與人交往D.社會環(huán)境【答案】：AB37.心理動力包括的心理成分有（）。A.興趣B.需要C.動機D.世界觀【答案】：ABCD38.創(chuàng)新對企事業(yè)單位和個人發(fā)展的作用表現(xiàn)在（）。A.是企事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展的巨大動力B.是個人事業(yè)獲得成功的關(guān)鍵因素C.是企事業(yè)競爭取勝的重要手段D.兩者沒有關(guān)系【答案】：ABC39.教師管理的精髓是（）。A.注重論文的發(fā)表B.創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境C.選聘頗有潛質(zhì)的教師D.使他們自由、充分的發(fā)展E.加以精心的培養(yǎng)和合理使用【答案】：BCDE40.當(dāng)今各國高校課程改革中的幾個共同趨勢是（）。A.隱性課程愈益重要B.課程內(nèi)容綜合化C.課程實施多樣化D.課程方向人文化E.課程性質(zhì)職業(yè)化【答案】：ABCDE41.教師良好的意志品質(zhì)主要體現(xiàn)在（）。A.明確的目的性B.充沛的精力和頑強的毅力C.解決矛盾的堅定、沉著、耐心和自制力D.處理問題的果斷性和堅定性【答案】：ABCD42.職業(yè)道德行為修養(yǎng)的內(nèi)容包括（）和職業(yè)道德自育。A.職業(yè)道德規(guī)范B.職業(yè)道德知識C.職業(yè)道德實踐D.職業(yè)道德品質(zhì)【答案】：ABD43.大學(xué)生集群行為的特點包括（）A.易被暗示利用B.行為目標(biāo)可大可小C.自發(fā)與組織并存D.理性與激情并存【答案】：ABCD44.大學(xué)生的一般人際關(guān)系包括（）A.同學(xué)關(guān)系B.師生關(guān)系C.社會實踐關(guān)系D.網(wǎng)絡(luò)人際關(guān)系【答案】：ABCD45.解釋知識遺忘的理論主要有（）。A.提取失敗理論B.衰退理論C.干擾理論D.進化理論【答案】：ABC46.每一個教師的內(nèi)心信念和良心都各有其特點，但是，作為一種職業(yè)信念，教師在內(nèi)心信念和良心上卻存在（）共同點。A.忠誠黨的教育事業(yè)，B.關(guān)心學(xué)生、C.富有耐心D.嚴(yán)格要求學(xué)生【答案】：AB47.職業(yè)范圍包括（）。A.操作規(guī)則B.崗位責(zé)任C.誠實守信D.規(guī)章制度【答案】：ABD48.《公民道德建設(shè)實施綱要》強調(diào)，要（）。A.使從業(yè)人員具有鮮明的個性特征B.把遵守職業(yè)道德的情況作為考核、獎懲的重要指標(biāo)C.把道德特別是職業(yè)道德作為崗前培訓(xùn)的重要內(nèi)容D.始終將個人利益放在首位【答案】：BC49.健康的傳播效果可以分為以下幾個層次（）。A.采納健康行為B.知曉健康信息C.健康概念認(rèn)同D.態(tài)度轉(zhuǎn)變【答案】：ABCD50.柯爾伯格將個體道德發(fā)展概括為三個水平六個階段，其中前習(xí)俗水平包括的階段有（）。A.服從與懲罰定向B.社會契約定向C.工具性的相對主義定向D.好孩子定向【答案】：AC51.關(guān)于講授法的缺點,敘述正確的有（）。A.是一種單向性的思想交流方式B.記憶效果差,尤其是時間較長的講授課C.不能使學(xué)生直接體驗所學(xué)知識D.不利于課堂的管理【答案】：ABC52.文化素質(zhì)教育的目的在于（）。A.提高人文素養(yǎng)B.提高大學(xué)生的文化品位C.提高審美情趣D.