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畫垂線狀元成才路冀教版四年級(jí)上冊(cè)狀元成才路工人師傅一般用角尺在工件上畫垂線。我們通常用三角板來(lái)畫垂線。復(fù)習(xí)導(dǎo)入畫垂線就是要保證兩條直線相交成直角動(dòng)手畫一畫,你能畫出互相垂直的兩條直線嗎?狀元成才路(1)過(guò)直線上一點(diǎn)畫這條直線的垂線。(1)邊線
重合(2)點(diǎn)點(diǎn)
重合探索新知狀元成才路(1)過(guò)直線上一點(diǎn)畫這條直線的垂線。(1)邊線
重合(2)點(diǎn)點(diǎn)
重合(3)畫垂線(4)標(biāo)直
角符號(hào)狀元成才路(2)過(guò)直線外一點(diǎn)畫這條直線的垂線。(1)邊線
重合(2)邊點(diǎn)
重合狀元成才路(2)過(guò)直線外一點(diǎn)畫這條直線的垂線。(1)邊線
重合(2)邊點(diǎn)
重合(3)畫垂線(4)標(biāo)直
角符號(hào)過(guò)直線上或直線外一點(diǎn)畫直線的垂線。【選自教材P81頁(yè)練一練第1題】小組合作想一想長(zhǎng)方形的特點(diǎn)。探究一下長(zhǎng)方形的畫法。組內(nèi)合作,畫一個(gè)長(zhǎng)5厘米、寬3厘米的長(zhǎng)方形。①畫一條5厘米長(zhǎng)的線段作為長(zhǎng)方形的長(zhǎng)。②過(guò)長(zhǎng)邊的兩個(gè)端點(diǎn),向同一方向分別畫出一條3厘米的垂直線段,作為長(zhǎng)方形的兩條寬。③把所畫的兩條寬邊的另外兩個(gè)端點(diǎn)連接起來(lái),畫出長(zhǎng)方形的另一條長(zhǎng)。方法一①畫一條5厘米長(zhǎng)的線段作為長(zhǎng)方形的長(zhǎng)。②過(guò)長(zhǎng)邊的一個(gè)端點(diǎn),畫出一條-3厘米長(zhǎng)的重直線段,作為長(zhǎng)方形的寬;過(guò)寬邊的另一端點(diǎn)畫一條與已畫出的長(zhǎng)邊方向相同的5厘米長(zhǎng)的垂直線段,作為長(zhǎng)方形的另一條長(zhǎng)。③把這兩條長(zhǎng)邊未連接的端點(diǎn)連接起來(lái),畫出長(zhǎng)方形的另一條寬。方法二畫一個(gè)邊長(zhǎng)為4厘米的正方形。確保相鄰邊互相垂直,每條邊的長(zhǎng)度要準(zhǔn)確。畫長(zhǎng)方形(或正方形)的方法:先畫出一條邊,再過(guò)這條邊的兩個(gè)端點(diǎn)向同一方向畫兩條長(zhǎng)度相等的垂直線段,最后畫出這條邊的對(duì)邊。1.先過(guò)A點(diǎn)畫已知直線的垂線,再填空。過(guò)直線上(或外)一點(diǎn)畫一條直線的垂線,只能畫()條。AAA1課堂練習(xí)基礎(chǔ)闖關(guān)2.畫一個(gè)長(zhǎng)是7厘米、寬是4厘米的長(zhǎng)方形?!具x自教材P81頁(yè)練一練第2題】基礎(chǔ)闖關(guān)7cm4cm3.下圖是一個(gè)長(zhǎng)方形的兩條相鄰的邊,你能將這個(gè)長(zhǎng)方形
畫完整嗎?基礎(chǔ)闖關(guān)4.要從幸福鎮(zhèn)修一條通往公路的水泥路,你覺(jué)得
怎樣設(shè)計(jì)更好?畫一畫。公路幸福鎮(zhèn)要節(jié)省人力、物力,修建的水泥路最好是最短的?;顚W(xué)活用5.下面是一個(gè)車站廣場(chǎng)的平面圖,請(qǐng)你在廣場(chǎng)內(nèi)設(shè)計(jì)
一個(gè)長(zhǎng)方形草坪和兩個(gè)正方形花壇(涂上色)?!具x自教材P81頁(yè)練一練第3題】活學(xué)活用6.怎樣用最少的彩帶把糕點(diǎn)盒扎得既結(jié)實(shí)又漂亮?活學(xué)活用【選自教材P81頁(yè)練一練第4題】7.直線m是一條公路,公路的同一側(cè)有A、B兩個(gè)村子(如圖)。現(xiàn)在要在公路旁建一個(gè)公共汽車站,使這兩個(gè)村子到公共汽車站的距離之和最短。公共汽車站應(yīng)建在什么地方?A村B村mDC如圖,公共汽車站應(yīng)建在點(diǎn)D處。(畫法不唯一)頭腦風(fēng)暴課堂小結(jié)1.過(guò)直線上(外)一點(diǎn)畫已知直線的垂線的方法:①把三角板的一條直角邊與已知直線重合;②沿直線移動(dòng)三角板,使三角板的頂點(diǎn)(或邊)與已知點(diǎn)重合;③過(guò)已知點(diǎn)沿三角板的另一條直角邊畫一條直線;④在垂足處標(biāo)出垂直符號(hào)。2.畫長(zhǎng)方形(或正方形)的方法:
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