給老師保證書15篇

1/1給老師的保證書15篇

給老師的保證書15篇

在日常生活和工作中，保證書與我們的生活緊密相連，保證書具有單方的特證。為了讓您不再為寫保證書頭疼，以下是我收集整理的給老師的保證書，供大家參考借鑒，盼望可以關(guān)心到有需要的伴侶。

給老師的保證書1

敬重的胡老師：

這是我第一次寫保證書，我保證，這也肯定是我最終一次寫保證書!這是一份非常深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到慚愧。我不應(yīng)當(dāng)上課不仔細(xì)聽講，我感到很愧疚，我盼望老師能原諒我，我保證再也不會犯類似的錯誤了。

其實，我上課的時候也忍不住其他同學(xué)的誘惑，也說了幾句，但是，老師沒有批判我。我想：您應(yīng)當(dāng)早就知道我說話了，但是您是已經(jīng)知道了我知道了自己的錯誤才不批判我的，那是由于您信任我!在此，我不想掩飾自己的錯誤，我肯定會努力改正自己的錯誤的，請您信任我!

不過，人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我也知道不能以此作為借口，我們還是要盡量的避開這樣的錯誤發(fā)生，盼望老師可以信任我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”，我的不良行為不是向老師的.紀(jì)律進行挑戰(zhàn)。肯定是失誤，您的話非常正確，同學(xué)就是應(yīng)當(dāng)做好同學(xué)的本職工作，我感到真的是很慚愧，作為您非常重視的同學(xué)，怎么可以這樣。

原來，我應(yīng)當(dāng)上課留意聽講，下課鉆研問題，而我卻荒廢了上課的珍貴時間!我對學(xué)習(xí)覺悟不深，再寫保證書的同時，我真正意識到了我的錯誤。所以，我今后要聽老師的話，充分理解老師對我們的要求，并保證不會再有類似的事情發(fā)生，望老師給我改過自新的機會。老師是盼望我們成為社會的棟梁，通過這件事，我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我的心里感到非常愧疚，我感謝老師對我的教育。

我真誠的接受批判，并情愿接受處理。對于這一切，我還將進一步深化總結(jié)，深刻反省，我保證以后仔細(xì)學(xué)習(xí)，每天向上!懇請老師信任我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤。

同學(xué)：

20xx年4月11日

給老師的保證書2

敬重的老師

今日,我懷著愧疚給您寫下這份保證書,以向您表示我對上課玩嬉戲機的不良行為,深刻熟悉到錯誤和此行為對自己的危害，并下改正錯誤的決心!

我以后上課留意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神.上課不搞小動作,不玩嬉戲機．平常對這類事情熟悉不深.導(dǎo)致這類事情發(fā)生,在寫這份保證書的同時,我真正覺悟到自己的錯誤.再次，我這種行為再同學(xué)間造成了及其壞的影響，影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。為此我向狡猾和我友愛的同學(xué)們賠禮，同學(xué)之間本應(yīng)當(dāng)相互學(xué)習(xí)，相互促進，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不造成惡劣的影響、。老師是特別的關(guān)懷我們，愛惜我們，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)悟理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生．望老師給我改過自新的機會.老師是盼望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的'心情，使我心理感到特別的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育和至親的關(guān)懷。

我真誠地接受批判，我保證以后上課不搞小動作.不玩嬉戲機,仔細(xì)上課!懇請老師信任我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤。

給老師的保證書3

敬重的老師：

您好！

作為家長，我會與學(xué)校老師緊密聯(lián)系，為保證自己孩子在學(xué)校的正常學(xué)習(xí)，我會做到以下幾點：

一、保證同學(xué)正常的學(xué)習(xí)時間，不會因各種各樣的事情隨便帶同學(xué)回家，打攪同學(xué)的學(xué)習(xí)秩序。

二、周末多與孩子溝通，做好孩子的思想工作，多給孩子一點關(guān)懷；監(jiān)督孩子在家的.學(xué)習(xí)，保證孩子按時仔細(xì)完成作業(yè)，定時檢查；約束孩子上網(wǎng)時間，保證孩子不沉迷網(wǎng)絡(luò)。

三、多與學(xué)校、老師溝通溝通，了解孩子在校期間的表現(xiàn)，不單方面聽信孩子的話。

四、保證孩子在校期間，尤其是晚上不爬墻外出上網(wǎng)。孩子不經(jīng)允許外出校內(nèi)，如有事故發(fā)生，任何與學(xué)校無關(guān)。

五、保證孩子不帶手機、MP3等電子產(chǎn)品入校，一經(jīng)發(fā)覺同學(xué)要就地銷毀；保證孩子穿著潔凈干凈的校服，不穿奇裝異服入校，不帶耳墜項鏈等首飾；保證孩子不染指甲、不染發(fā)、不留長發(fā)。

保證人：xxx

日期：xx年xx月xx日

給老師的保證書4

敬重的老師：

您好！由于平常工作太忙，生活壓力過大，因而缺乏對孩子的管理，作為家長，我具有不行推卸的責(zé)任，我明白身為父母，自己對孩子的影響是巨大的，也是孩子以后能否成才的關(guān)鍵，而這次孩子犯了錯誤，是由于我平常疏于管理而導(dǎo)致，沒有準(zhǔn)時的賜予孩子關(guān)懷、教育，才發(fā)生了這樣的事情，在這里我對老師及學(xué)校致以深深的歉意，嚴(yán)肅的表達自己的心情，盼望學(xué)校能給我的孩子一個改過自新的機會，并且保證以后肯定多花時間教育自己的孩子，引導(dǎo)孩子走上正途，也會樂觀協(xié)作老師的工作，盼望老師能理解作為父母的心情。

無論在學(xué)習(xí)上還是生活上，我都會盡心盡力引導(dǎo)孩子，在孩子接觸的每一件事情上，我都要準(zhǔn)時的都給孩子指出事情的'兩面性，告知他做事情帶來的好處和不好的后果，讓孩子自己知道該怎么拿辦法，我會在一段時間之內(nèi)，每天輔導(dǎo)孩子的功課和課余生活，假如有機會，我還會給孩子請一個專業(yè)的家教，盼望孩子能在一個健康的環(huán)境中成長。以后杜絕此類事情再次發(fā)生！

再次感謝學(xué)校和老師能給孩子一個機會，也向老師們學(xué)習(xí)！感謝！此致敬禮家長：xx-x時間：xx-xxx-xx

給老師的保證書5

敬重的老師

今日，我懷著愧疚給您寫下這份保證書，以向您表示我上課玩手機的不良行為，深刻熟悉改正錯誤的決心!

我以后上課留意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神。上課不搞小動作，不玩弄手機。平常對這類事情熟悉不深。導(dǎo)致這類事情發(fā)生，在寫這份保證書的同時，我真正覺悟到自己的錯誤。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)當(dāng)相互學(xué)習(xí)，相互促進，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是特別的關(guān)懷我們，愛惜我們，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)悟理解老師對我們的`要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過自新的機會。老師是盼望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到特別的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。

我真誠地接受批判，我保證以后上課不搞小動作。不玩手機，仔細(xì)上課!懇請老師信任我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤。

您的同學(xué)：

x年xx月xx日

給老師的保證書6

敬重的xx老師：

這是一次非常深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當(dāng)不重視老師說的話，我不應(yīng)當(dāng)違反老師的話，我們作為同學(xué)就應(yīng)當(dāng)完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很愧疚，我盼望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會犯錯誤的'，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避開這樣的錯誤發(fā)生，盼望老師可以信任我的悔過之心?！叭擞惺郑R有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進行挑戰(zhàn)。肯定是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)當(dāng)再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的

信任老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的大事有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的大事，盼望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后肯定不會再您的視線范圍內(nèi)消失我手機的身影，也肯定不會在上課的時間內(nèi)再玩手機，也不會讓手機在上學(xué)的時間內(nèi)開機。

這幾天我真的是很深刻的熟悉到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也肯定會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的肯定是為了我們同學(xué)好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是同學(xué)，沒有力量對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們同學(xué)唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

同學(xué)：xxx

20xx年xx月xx日

給老師的保證書7

敬重的老師：

您好！

很感謝您能給一個學(xué)習(xí)的機會！

以前您也教過一段時間，對他還是比較了解。他的確有許多作為老師和家長都不能容忍的壞習(xí)慣，而我們作為家長，是應(yīng)當(dāng)負(fù)主要責(zé)任的，就像專家說的一樣：沒有問題孩子，只有問題家長！對這點或許我醒悟地比較遲，信任現(xiàn)在醒悟也還不算晚。

正是由于您教過，他自己非常清晰您平常對他們怎么樣，好不好，從我和他的交談中能感受到他還是很喜愛您的，他總認(rèn)為老師對他們好，他們就可以任憑和老師開玩笑，不懂得去珍惜別人對他的好和包涵，不懂得敬重老師的辛勤勞動，在這方面我們會加強對他的教育。

也正是由于您教過，您也應(yīng)當(dāng)信任他絕不是一個壞孩子，他心地和善，假如他知道同學(xué)有困難他都會回來央求我們賜予關(guān)心，觀察別人的車上利民橋推不動他都知道主動去伸出援手，在街上觀察一個老人的車倒了，盡管是一車濕的豬腸豬肚，他也會不怕把自己衣服弄臟主動去幫忙把車扶起來，他也很有熱忱，球場上他的技術(shù)我不敢恭維，但肯定是活力十足，不遺余力，全身心地投入……；他對伴侶很講義氣，只是他不懂得真正的義氣應(yīng)當(dāng)是關(guān)心別人樂觀向上，而不是相互包庇，關(guān)心同學(xué)撒謊騙老師、家長，伴侶團結(jié)友愛不是烏合之眾，拉幫結(jié)派，而是大家有困難時相互關(guān)心、鼓舞……。他的這些缺點，我們作家長的的確也難辭其咎，我們今后會加強他禮儀上的培育，會多和他溝通，關(guān)心他正確熟悉自己的錯誤，讓他能自覺自愿地轉(zhuǎn)變。

他的行為習(xí)慣比較差，我們也在努力的訂正他。以您對他的.了解，對他缺乏信念，我都能理解，究竟有些習(xí)慣的養(yǎng)成是長期的，而要轉(zhuǎn)變更不是一、兩天的事。我們做家長的，能保證的就是我們會用的愛心去關(guān)懷他，的急躁去給他講道理；盡自己努力去管教他；責(zé)無旁貸地協(xié)作老師的一切工作，盡量為老師繁忙的工作減輕負(fù)擔(dān)。

在此懇請老師您能賜予他信念的同時，也能對他布滿信念，也盼望老師能夠一如既往地嚴(yán)格要求他，關(guān)愛他。

誠心地感謝您——老師！

此致

敬禮！

保證人：xxxx

20xx年xx月xx日

給老師的保證書8

x老師：

您好!

很感謝您能給一個學(xué)習(xí)的機會!

以前您也教過一段時間，對他還是比較了解。他的確有許多作為老師和家長都不能容忍的壞習(xí)慣，而我們作為家長，是應(yīng)當(dāng)負(fù)主要責(zé)任的，就像專家說的一樣：沒有問題孩子，只有問題家長!對這點或許我醒悟地比較遲，信任現(xiàn)在醒悟也還不算晚。

正是由于您教過，他自己非常清晰您平常對他們怎么樣，好不好，從我和他的交談中能感受到他還是很喜愛您的，他總認(rèn)為老師對他們好，他們就可以任憑和老師開玩笑，不懂得去珍惜別人對他的好和包涵，不懂得敬重老師的辛勤勞動，在這方面我們會加強對他的.教育。

也正是由于您教過，您也應(yīng)當(dāng)信任他絕不是一個壞孩子，他心地和善，假如他知道同學(xué)有困難他都會回來央求我們賜予關(guān)心，觀察別人的車上利民橋推不動他都知道主動去伸出援手，在街上觀察一個老人的車倒了，盡管是一車濕的豬腸豬肚，他也會不怕把自己衣服弄臟主動去幫忙把車扶起來，他也很有熱忱，球場上他的技術(shù)我不敢恭維，但肯定是活力十足，不遺余力，全身心地投入他對伴侶很講義氣，只是他不懂得真正的義氣應(yīng)當(dāng)是關(guān)心別人樂觀向上，而不是相互包庇，關(guān)心同學(xué)撒謊騙老師、家長，伴侶團結(jié)友愛不是烏合之眾，拉幫結(jié)派，而是大家有困難時相互關(guān)心、鼓舞。他的這些缺點，我們作家長的的確也難辭其咎，我們今后會加強他禮儀上的培育，會多和他溝通，關(guān)心他正確熟悉自己的錯誤，讓他能自覺自愿地轉(zhuǎn)變。

在此懇請老師您能賜予他信念的同時，也能對他布滿信念，也盼望老師能夠一如既往地嚴(yán)格要求他，關(guān)愛他。

誠心地感謝您老師!

保證人:

xx年xx月xx日

給老師的保證書9

敬重的老師

今日,我懷著愧疚給您寫下這份保證書,以向您表示我上課玩手機的不良行為,深刻熟悉改正錯誤的決心!

我以后上課留意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神.上課不搞小動作,不玩弄手機．平常對這類事情熟悉不深.導(dǎo)致這類事情發(fā)生,在寫這份保證書的同時,我真正覺悟到自己的錯誤.再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)當(dāng)相互學(xué)習(xí)，相互促進，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是特別的關(guān)懷我們，愛惜我們，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)悟理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生．望老師給我改過自新的機會.老師是盼望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的'心情，使我心理感到特別的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。

我真誠地接受批判，我保證以后上課不搞小動作.不玩手機,仔細(xì)上課!懇請老師信任我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤。您的同學(xué)：

此致

敬禮！

保證人：xxx

20xx年xx月xx日

給老師的保證書10

敬重的老師:

原來上課應(yīng)當(dāng)留意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神.而我卻沒做完作業(yè)，真是讓我感到慚愧!我對學(xué)習(xí)覺悟不深.在寫檢討書的同時,我真正意識到了我的缺點,錯誤.再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。

同學(xué)之間本應(yīng)當(dāng)相互學(xué)習(xí)，相互促進，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是特別的關(guān)懷我們，愛惜我們，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)悟理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生．望老師給我改過自新的機會.老師是盼望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到特別的愧疚，我太感謝老師對我的'這次深刻的教育.在老師的急躁教育和關(guān)心下，我深刻地熟悉到自己的錯誤。

給老師的保證書11

老師：

今日，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課說話這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再上課說話的決心。其時，老師反復(fù)教育言猶在耳，嚴(yán)厲?仔細(xì)的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻熟悉到此事的重要性，于是我一再告知自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心。尊敬的老師我不對，我有錯，我辜負(fù)了父母的期望，老師的教導(dǎo)，學(xué)校的培育.原來上課應(yīng)當(dāng)留意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神.而我卻談戀愛真是讓我感到慚愧!我對學(xué)習(xí)覺悟不深.在寫檢討書的同時，我真正意識到了我的缺點，錯誤.再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。

同學(xué)之間本應(yīng)當(dāng)相互學(xué)習(xí)，相互促進，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是特別的關(guān)懷我們，愛惜我們，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)悟理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生.望老師給我改過自新的機會.老師是盼望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到特別的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。我真誠地接受批判，并情愿接受處理。對于這一切我還將進一步深化總結(jié)，深刻反省，我保證以后仔細(xì)學(xué)習(xí)，每天向上!懇請老師信任我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤。您的同學(xué)年月日請參考，盼望能對你有所關(guān)心。

今日，我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我上網(wǎng)的不良行為，深刻熟悉改正錯誤的決心.我特別慚愧，老師費盡心機教育我們，為我們操勞勞累，盼望我們能成為一個學(xué)問分子，懂道德，講文明的人!而我的態(tài)度讓我現(xiàn)在感覺真是慚愧.竟然做出如此荒唐的行為.平常對這件事的熟悉不深，導(dǎo)致這件事的發(fā)生，我至今已犯下了太多的錯，要將他們?nèi)珨?shù)挽回想也是不行能的了，我也只能盡力而為了。因此，在此為了此次上網(wǎng)被逮這件事給我留下的慘痛教訓(xùn)，我決意以后絕不再沉溺于網(wǎng)，也絕不再讓上網(wǎng)耽擱了我的學(xué)習(xí)，我肯定努力學(xué)習(xí)，爭取挽回那些可挽回的東西。有伴侶向我推舉劉歡的《從頭再來》這首歌，我知道那是盼望我能夠“從頭再來”不再連續(xù)墜落。況且此次如此大的懲罰，也已不容我再觸犯任何的校紀(jì)校規(guī)了。針對于此，我也只能說我會痛改前非的。無論大家信任與否，我也是一個有理想、有抱負(fù)的人，我也知道要實現(xiàn)自己的抱負(fù)與理想須得在這千鈞一發(fā)之際，抓住機遇，付諸一切實際行動。所以，我想我可以的。在寫這份檢討的，

同時，我真正意識到了這件事情的嚴(yán)峻性和我的錯誤，違犯了學(xué)校規(guī)定，再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。老師你完全可以不管我的?？墒悄€是準(zhǔn)時發(fā)覺并教育我，令我下次不再犯.您是多么慈愛，多么宏大啊!我感謝的淚水可以添滿整個塔里木盆地;我因過分感動而跳動的心可與唐山大地震相媲美;我浪子回頭的決心可賽過女媧補天時的毅力.我堅決保證以后好好學(xué)習(xí)，我肯定會在課堂上仔細(xì)聽講.假如說把整個太平洋的水倒出來，都澆不滅我對您生氣的火焰，那么，整個太平洋的水能全倒出來嗎?不能，所以我并不恨您，所以我信任你肯定能原諒我這次無意間所犯的錯誤，保證以后不在犯，雖然這或許只是一個不假的理由，但我還是憧憬這樣能減輕我所犯的錯誤的深度.

對不起，老師!這次我犯的是一個嚴(yán)峻的原則性的問題.錯誤已像光天化曰下的兇器說出了一切事實.我特別感謝老師對我所犯錯誤的準(zhǔn)時指正，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的平安工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關(guān)懷愛惜我們的老師同學(xué)連續(xù)監(jiān)督、關(guān)心我改正缺點，使我取得更大的進步!盼望老師和同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中多多關(guān)心我，關(guān)心我克服我的缺點，改正我的錯誤。

為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進行了非常深刻的反思和檢討。也真心地盼望我能夠得到改正的機會。請老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我。首先，在此之前我并沒有賜予學(xué)校的紀(jì)律以充分的重視。其深層次緣由是我思想覺悟不高，對重要事項重視嚴(yán)峻不足。就算是有熟悉，也沒能在行動上真正實行起來。這是我犯下錯誤的最重要的緣由。其次，缺乏對學(xué)校必要的理解和熟悉。

這其實是一種對學(xué)校工作極不敬重的行為，假如我能以對待重要大事的態(tài)度對待學(xué)校的紀(jì)律，我信任這種錯誤是完全可以避開的。再次，平常生活作風(fēng)懶散。這也是導(dǎo)致我沒有牢記老師教導(dǎo)和學(xué)校紀(jì)律的緣由。同時這也是一種對自己極端不負(fù)責(zé)任的生活態(tài)度，在此事之后，我已經(jīng)充分熟悉到了這種生活態(tài)度將會在我以后的學(xué)習(xí)生活過程中引起特別惡劣的后果，在此事后這種懶散的生活態(tài)度已經(jīng)引起了我極大的重視，并在以后的學(xué)習(xí)生活中加以改正。最終，我平常缺少和老師同學(xué)們的溝通，對老師的教育和同學(xué)們的勸誡沒有放在心上。夜不歸宿不僅是對自己平安的不負(fù)責(zé)任，同時還嚴(yán)峻影響了其次天的學(xué)習(xí)生活。我熟悉到，同學(xué)任何時候都應(yīng)當(dāng)將學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的頭等大事，特殊是我們學(xué)校生，以后我們中的大部分人都要走上社會人，所以現(xiàn)在就更應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格要求自己的日程行為規(guī)范，才能在以后的社會中發(fā)揮重要作用。

這是自己的問題。而我在此之前并沒有將夜不歸宿這種錯誤的行為放在心上，對此我感到非常的慚愧，并已下定居心改正。老師反復(fù)教育言猶在耳，嚴(yán)厲?仔細(xì)的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的熟悉到事已至此的重要性.如今，大錯既成，我深深后悔不已.深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高，本人對他人的敬重不夠，以后我將對老師有更多的敬重.對重要事項重視嚴(yán)峻不足.平常生活作風(fēng)懶散，假如不是由于過于懶散也不至于如此.

我辜負(fù)了您的一番心血，事無巨細(xì).見微知著，由小及大，我作為一名初同學(xué)有事不請假，給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響，對于我逃課的事情，所造成的嚴(yán)峻后果我做了深刻的反思：

1，試問則呢不會讓平常非常關(guān)懷每一個同學(xué)的老師擔(dān)憂.而這樣的擔(dān)憂很可能讓來勢上課工作分心，造成更嚴(yán)峻的后果.

2.在同學(xué)們中間造成了不良的`影響，由于我一個人的上網(wǎng)，有可能激發(fā)一個欲逃課上網(wǎng)的同學(xué)的堅決決心，景象班級紀(jì)律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé).

3.影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成，我深感后悔，深刻檢討自己的錯誤.

4.思想覺悟不高，對錯誤的熟悉不足，試想假如當(dāng)時我就熟悉到此事的嚴(yán)峻性，錯誤就不行能發(fā)生.之全部的問題都?xì)w咎于我還為能達到一個現(xiàn)代高校生應(yīng)具有的熟悉問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清楚的感覺到自己所犯的錯誤的嚴(yán)峻性，為此，我肯定會在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在仔細(xì)完成作業(yè)地同時，使自己的言行都與一個現(xiàn)代學(xué)校生相符合.

做為同學(xué)本應(yīng)當(dāng)聽從老師教育，聽從老師的支配，尊師重教.而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是多么關(guān)懷我們.愛惜我們!而我卻給老師找苦惱，添麻煩，所以我今后要遵守學(xué)校規(guī)定，聽老師的話，充分領(lǐng)悟理解老師對我的要求，并保證以后尊師重教.盼望老師給我改過自新的機會.通過這件

事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情，使我心理感到特別的愧疚，我太感謝老師對我這次深刻的教育。我保證以后敬重師長，不再有類似的狀況發(fā)生，我真誠地接受批判，并情愿接受處理。對于這一切我還將進一步深化總結(jié)，深刻反省，深刻總結(jié)，懇請老師信任我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤!信任老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次大事有很深刻的悔過態(tài)度，信任我的悔過之心，我的行為不是向?qū)W校的紀(jì)律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，盼望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有其次次發(fā)生。

此致

敬禮！

保證人：

20xx年xx月xx日

給老師的保證書12

敬重的老師：

您好!

我嚴(yán)肅向自己承諾，從今肯定會仔細(xì)學(xué)習(xí)。珍惜現(xiàn)在的每一秒，改正以前那無所謂的態(tài)度，對于任何引誘肯定堅持自己的目標(biāo)不動移，目前就是要仔細(xì)的學(xué)習(xí)努力做好每一件事，來提升自己。

曾經(jīng)的曾經(jīng)都一次一次的說過要努力，要轉(zhuǎn)變自己，要讓大家都夸我，單我沒做到。以前還是個懵懂的女孩可以原諒但是現(xiàn)在都這么大了不行能還象以前那樣的稚嫩，應(yīng)當(dāng)懂點事了，以前根本就不知道自己身處何境，現(xiàn)在才深刻的熟悉到能在這個世界上混下去的人只有兩種：一種是靠容貌的人，另一種是靠自己的力量。

我生來就不是第一類所以我必需仔細(xì)點來爭取，來轉(zhuǎn)變這個境況，其實說實話生活在這種環(huán)境里假如沒有力量的話你將隨時面臨著被淘汰的風(fēng)險，我現(xiàn)在想要的都不肯定會如愿，以前都怪自己的命運不好，現(xiàn)在想起來是自己不努力的結(jié)果，所以我認(rèn)為現(xiàn)在假如還不努力，不轉(zhuǎn)變自己的話，我以前想得到的沒有得到，以后也照樣得不到。我不詳再這樣了，我肯定要轉(zhuǎn)變，成為世界的主宰，假如自己沒有力量的話，那你將面臨著被世界淘汰，或是被別人主宰。有誰情愿這樣呢?自我的話不情愿。

現(xiàn)在的我沒有一點力量我總擔(dān)驚可怕可怕我擁有的將會由于我失敗而失去/相反假如我有力量的話就不會這樣了所以我要轉(zhuǎn)變不要讓自己明知結(jié)果還放錯勸自己不要那么稚嫩世界不是我想的那么簡潔。

這次這么大膽的建議，其實也是一個全新的我。為了在別人心中的美妙形象，為了我現(xiàn)在擁有的'不失去，也是為了愛我的人不要由于我的失敗而悄然而去，我愿轉(zhuǎn)變，友愛的，為了你我愿轉(zhuǎn)變，情愿學(xué)做每一件事，只愿你，的愛是永久的，同時也請你為了我而上進，有你的話，我會走得更好，爬得更遠(yuǎn)的。

保證人：xxx

我在之前的學(xué)校不好好仔細(xì)學(xué)習(xí)，但是我還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在還很小，我還有去拼搏的力量。我還想在拼一次，在去努力一次，盼望老師賜予我一個做好同學(xué)的一個機會，我會好好改過的，認(rèn)仔細(xì)真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實，這樣在家也很耽擱課程，學(xué)校的課程原來就很緊，學(xué)起來就很費勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我肯定會好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕

我犯了許多不應(yīng)當(dāng)犯的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯誤卻違反了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。

信任老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次大事有很深刻的悔過態(tài)度，信任我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，盼望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證以前不該做的事不會再有其次次發(fā)生。

對于這一切我還將進一步深化總結(jié)，深刻反省，懇請老師信任我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地盼望老師能連續(xù)關(guān)懷和支持我，對我的問題酌情處理。

以后我打算制定以下學(xué)習(xí)方法：

1、合理支配好學(xué)習(xí)時間。

每天回家先把當(dāng)天的作業(yè)完成，再利用剩下的時間預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。而且，要充分利用零星時間。零星時間積少成多，集合起來，就是珍貴的整段時間。在學(xué)校，要支配好自習(xí)課時間。不能把完成作業(yè)作為自己自習(xí)課上的唯一任務(wù)。在還沒有真正弄懂所學(xué)學(xué)問時不急于做作業(yè)。

2、要注意預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。

每次預(yù)習(xí)不用太多，一節(jié)內(nèi)容即可。通過預(yù)習(xí)，找到臨時無法理解的問題，待老師講過后看看是否已經(jīng)被解決。否則，就向老師請教。除了預(yù)習(xí)，還要做好復(fù)習(xí)。每節(jié)課后，利用一兩分鐘的時間快速回憶課堂上老師所講的主要內(nèi)容;每天中午，利用半個小時的時間回憶上午所學(xué)幾門課程的主要內(nèi)容;到了晚上，把一天所學(xué)學(xué)問內(nèi)容都復(fù)習(xí)一遍。周末把一周所學(xué)學(xué)問復(fù)習(xí)一遍。

3、留意課堂聽講效率。

在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，課上用心聽講，不開小差，沿著老師的思路，仔細(xì)地聽講、思索、領(lǐng)悟，全面正確地理解和把握所學(xué)內(nèi)容。并且做好筆記。尤其是老師反復(fù)強調(diào)的、相像學(xué)問的對比、課文內(nèi)容與現(xiàn)實相聯(lián)系的學(xué)問點、分散學(xué)問的歸納綜合等等都好筆記。

無論怎樣，不能把自己所指定的目標(biāo)方案當(dāng)作一句空話。我要踏踏實實，持之以恒地向著自己的目標(biāo)前進。

盼望xx可以再給我一次改正的機會，給我一次重新做人的機會。

感謝。

保證人：xxx

給老師的保證書13

敬重的老師：

您好!

這次犯錯誤，自己想了許多東西，反省了許多的事情，自己也很后悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻熟悉到自己所犯錯誤的嚴(yán)峻性，對自己所犯的錯誤感到了慚愧。學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提示同學(xué)不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)?。也是對老師的不敬重。?yīng)當(dāng)把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽擱自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，班級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種損害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個學(xué)校都盼望自己的同學(xué)做到品學(xué)兼優(yōu)，全面進展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都盼望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也盼望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)當(dāng)?shù)模裘恳粋€同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的同學(xué)賜予懲處也是應(yīng)當(dāng)?shù)?，我在家也待了半個月了，自己想了許多，也意識到自己犯了很嚴(yán)峻錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)當(dāng)為自己的犯的錯誤付出代價，我也情愿要擔(dān)當(dāng)盡管是擔(dān)當(dāng)不起的責(zé)任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不行推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批判，并情愿接受學(xué)校賜予的處理。對不起,老師!我犯的是一個嚴(yán)峻的原則性的問題。

我知道，老師對于我的犯校規(guī)也特別的生氣。我也知道，對于同學(xué)，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深后悔不已。我會以這次違紀(jì)大事作為一面鏡子時時檢點自己，批判和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化恥辱為動力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次大事，提高我的思想熟悉，強化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的力量。我還想在拼一次，在去努力一次，盼望老師賜予我一個做好同學(xué)的一個機會，我會好好改過的，認(rèn)仔細(xì)真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實，這樣在家也很耽擱課程，學(xué)校的課程原來就很緊，學(xué)起來就很費勁，在今后的`學(xué)習(xí)生活中，我肯定會好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕記得剛進入學(xué)校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學(xué)習(xí)還能接受，可在紀(jì)律方面卻消失了問題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)峻的錯誤，學(xué)校對我是應(yīng)當(dāng)嚴(yán)懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。

媽媽，爸爸我錯了，我錯了。在這半月中，我每天還是按時就起床,想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對學(xué)校已有很深的感情，在今后學(xué)校的我，會已新的面貌，消失在學(xué)校，不在給學(xué)校和班級還有我的班主任摸黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己，我會把握這次機會。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點，老師是盼望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的學(xué)問學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以