2023醫(yī)生年終個(gè)人工作總結(jié)參考樣本（二篇）

第4頁共4頁2023?醫(yī)生年終?個(gè)人工作?總結(jié)參考?樣本過?去的一年?里，我在?院、科領(lǐng)?導(dǎo)及同事?們的關(guān)心?與幫助下?順利完成?了臨床各?項(xiàng)工作任?務(wù)，在思?想覺悟方?面有了更?進(jìn)一步的?提高，具?體總結(jié)如?下：熱?愛自己的?本職工作?，能夠認(rèn)?真的對待?每一項(xiàng)工?作，熱心?為患者服?務(wù)，嚴(yán)格?遵守勞動?紀(jì)律，保?證按時(shí)出?勤，全年?沒有休假?現(xiàn)象，有?效利用工?作時(shí)間，?堅(jiān)守崗位?，需要加?班完成工?作按時(shí)加?班加點(diǎn)，?保證工作?能按時(shí)完?成，我深?知作為一?名醫(yī)生，?為患者服?務(wù)，既是?責(zé)任，也?是義務(wù)。?工作之余?，我還努?力學(xué)習(xí)各?種法律、?法規(guī)和_?___政?策，認(rèn)真?領(lǐng)會上級?部門會議?精神，認(rèn)?真___?_基本路?線方針政?策，在思?想、政治?上始終同?黨組織保?持一致，?保證在實(shí)?踐工作上?不偏離正?確的軌道?。在工作?中，我深?刻的認(rèn)識?到一個(gè)合?格的醫(yī)生?應(yīng)具備的?素質(zhì)和條?件。我始?終努力提?高自身的?業(yè)務(wù)技術(shù)?水平，不?斷加強(qiáng)業(yè)?務(wù)理論學(xué)?習(xí)，通過?各種培訓(xùn)?和業(yè)務(wù)專?業(yè)講座，?并多次參?加醫(yī)院組?織的新的?醫(yī)療知識?和醫(yī)療技?術(shù)以及相?關(guān)理論學(xué)?習(xí)，從而?開闊了視?野，擴(kuò)大?了知識面?。能獨(dú)立?完成五官?科常見病?、多發(fā)病?的診治，?并能處理?相關(guān)并發(fā)?癥，能熟?練的執(zhí)行?各種診療?操作規(guī)范?。同時(shí)還?承擔(dān)了部?分實(shí)習(xí)醫(yī)?師的臨床?帶教工作?及等級醫(yī)?院創(chuàng)建的?部分科室?工作，同?時(shí)還擔(dān)任?了科室病?案質(zhì)量管?理及科室?感染管理?工作，并?圓滿完成?任務(wù)。?在這一年?的學(xué)習(xí)工?作中，雖?然很努力?，也完成?了相應(yīng)的?工作任務(wù)?和學(xué)習(xí)目?標(biāo)，但是?還是有很?多不足之?處：比如?創(chuàng)造性的?工作思路?還不是很?多，個(gè)別?工作做的?還不夠完?善，常常?有事倍功?半的情況?;工作中?有時(shí)過于?苛求和較?真，導(dǎo)致?有些工作?質(zhì)量雖然?很高，但?是的時(shí)效?低下。這?些都有待?于在今后?的工作中?加以改進(jìn)?。20?23醫(yī)生?年終個(gè)人?工作總結(jié)?參考樣本?（二）?____?對于醫(yī)院?、科室、?個(gè)人來說?都是一個(gè)?轉(zhuǎn)變、成?長、奮進(jìn)?的一年。?在這一年?中，我們?不斷面臨?著挑戰(zhàn)和?機(jī)遇，經(jīng)?過這一年?的工作和?學(xué)習(xí)，我?有了質(zhì)的?轉(zhuǎn)變，快?速的成長?，明確了?奮進(jìn)的目?標(biāo)。一?、轉(zhuǎn)變觀?念，提高?管理水平?。1、?多學(xué)習(xí)：?向經(jīng)驗(yàn)豐?富、工作?突出的護(hù)?士長學(xué)習(xí)?，學(xué)習(xí)她?們的工作?經(jīng)驗(yàn)、工?作方法；?向中國醫(yī)?大一的護(hù)?理同仁們?學(xué)習(xí)，學(xué)?習(xí)她們的?先進(jìn)管理?機(jī)制、排?班方法、?工作狀態(tài)?；向科里?的護(hù)士們?學(xué)習(xí)，學(xué)?習(xí)她們工?作中的長?處，彌補(bǔ)?自身的不?足。2?、多與科?護(hù)士長溝?通，查找?工作中的?不足，發(fā)?現(xiàn)工作中?的隱患，?隨時(shí)調(diào)整?工作狀態(tài)?，跟上醫(yī)?院的步伐?。3、?實(shí)施人性?化管理：?在生活中?關(guān)心體貼?科里的護(hù)?士，有困?難主動幫?助。在工?作中嚴(yán)格?要求，做?到人人平?等，因材?施教，因?人而異，?充分發(fā)揮?每一名護(hù)?士的優(yōu)點(diǎn)?，調(diào)動護(hù)?士們的積?極性。?二、加強(qiáng)?護(hù)理管理?，嚴(yán)把護(hù)?理質(zhì)量關(guān)?，確保護(hù)?理安全。?1、要?求護(hù)士嚴(yán)?格遵守護(hù)?理核心制?度、各項(xiàng)?規(guī)章制度?及各項(xiàng)操?作規(guī)程，?嚴(yán)把護(hù)理?質(zhì)量關(guān)，?防范護(hù)理?差錯(cuò)事故?的發(fā)生。?做到事前?有評估有?告知，事?后有措施?有改進(jìn)。?真正做到?心中有數(shù)?，工作按?標(biāo)準(zhǔn)完成?。2、?充分發(fā)揮?護(hù)理質(zhì)控?小組的作?用，調(diào)動?質(zhì)控小組?成員的積?極性與責(zé)?任心，能?夠做到主?動承擔(dān)檢?查責(zé)任，?幫助科里?同事共同?進(jìn)步。?3、親力?親為，切?實(shí)做到班?班查、日?日看、周?周總結(jié)，?使護(hù)士自?覺提高護(hù)?理質(zhì)量。?三、開?展優(yōu)質(zhì)護(hù)?理服務(wù)示?范病房，?強(qiáng)化基礎(chǔ)?護(hù)理服務(wù)?，提高患?者的滿意?度。1?、自開展?優(yōu)質(zhì)護(hù)理?服務(wù)示范?病房以來?，加強(qiáng)基?礎(chǔ)護(hù)理服?務(wù)，多與?患者溝通?，了解患?者需求，?真正的為?患者解決?難題。?2、彈性?排班，充?分利用人?力資源，?發(fā)揮護(hù)士?的主觀能?動性，方?便為患者?提供服務(wù)?。通過彈?性排班，?不但減輕?了護(hù)士的?工作負(fù)擔(dān)?，更主要?的是解決?了患者晨?晚間護(hù)理?、上午處?置晚、患?者對責(zé)任?護(hù)士不熟?等實(shí)際問?題。3?、設(shè)立溫?馨提示卡?、健康宣?教卡，方?便患者，?滿足患者?需求。?4、加強(qiáng)?危重患者?的管理工?作。注重?搶救的配?合和能力?的培訓(xùn)。?人人達(dá)到?面對重患?不慌張，?搶救配合?有章法。?四、“?三基三嚴(yán)?”培訓(xùn)及?帶教工作?。1、?按科室計(jì)?劃，每月?進(jìn)行兩次?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，一次技?能培訓(xùn)，?并按時(shí)進(jìn)?行理論及?技能操作?考試。做?到有計(jì)劃?、有實(shí)施?、有考評?、有總結(jié)?。2、?更換新護(hù)?理記錄，?嚴(yán)格要求?護(hù)士按規(guī)?范書寫，?及時(shí)檢查?并改正發(fā)?現(xiàn)的問題?、錯(cuò)誤，?不斷提高?書寫質(zhì)量?。3、?配合醫(yī)院?培訓(xùn)科計(jì)?劃，對低?年資護(hù)士?進(jìn)行培訓(xùn)?，并參加?“遠(yuǎn)程教?育”學(xué)習(xí)?。4、?